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教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定

時(shí)間:2021-01-07 10:08:38 自我鑒定 我要投稿

教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文

  教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定1

  驀然回首,學(xué)校生活都成了過(guò)往,畢業(yè)在即,回顧這三年,自己的學(xué)習能力有了進(jìn)一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高,并且對人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān)都有了更深的認識。為此,我為自己三年的學(xué)習成果在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,做自我鑒定如下:

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。我始終認為,一個(gè)人的品行決定了這個(gè)人所走的路,還有就是能走多遠,所以說(shuō),品格素養的培養是非常重要的,在追求人格深化的同時(shí),注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

  在學(xué)習方面,成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我剛進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習?吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,我也打消了初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。

  社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。在大學(xué)期間,我參加了一些校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。

  在生活方面,因為我是在農村長(cháng)大的,家里本身就不是很富裕,所以父母給的生活費就不是很多,一個(gè)月的伙食還有學(xué)習用品下來(lái)就剩下不了多少,所以我本著(zhù)能節儉就節儉,不該話(huà)的地方絕對不會(huì )亂花一分錢(qián),雖然知道這有點(diǎn)艱苦,但我很感謝父母,他們沒(méi)有慣著(zhù)我,我要什么給什么,這也讓我養成了勤儉的好習慣,我想在我踏入社會(huì )是他將會(huì )是我一人的財富。

  個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),給自己一個(gè)準確的自我定位,以更明朗的認識自我。

  教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定2

  兩年的函授大專(zhuān)學(xué)習生活就要結束了,通過(guò)兩年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定。

  1、政治思想上

  本人有堅定的政治方向,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規章制度,培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè )此不疲。我相信:樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。

  2、學(xué)習目的`及態(tài)度

  我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。

  3、收獲和體會(huì )

  平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  4、工作與學(xué)習的處理上

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。

  5、存在問(wèn)題及努力方向

  雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學(xué)習,提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:一拿文憑,二長(cháng)知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會(huì )把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

  教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定3

  光陰似箭,兩年的電大的學(xué)習生活悄然從指間滑過(guò),在兩年的學(xué)習和生活中,我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己;赝^(guò)去的日子,不禁讓我感慨萬(wàn)千:這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

  思想上

  我持明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強烈的愛(ài)國主義情感和高度的社會(huì )責任感,我不但遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現優(yōu)秀。我懷著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養,且樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。

  學(xué)習上

  通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習,我已掌握如何運用法律知識進(jìn)行工作,也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣!我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程,并具備了較強的法律應用能力。而且樂(lè )于與同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗,并能即使幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際,使我的工作能力有了很大的提高!

  生活上

  我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合,受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。

  教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定4

  本人參加電大小教專(zhuān)科學(xué)習,在三年的學(xué)習中,我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,按時(shí)參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴肅認真,獨立完成答卷,論文準備充分,答辯自如,以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利地完成了三年來(lái)的學(xué)業(yè)。

  一、嚴格遵守校規校紀,堅持參加面授,按時(shí)完成各科作業(yè)

  沒(méi)有嚴明的紀律,就沒(méi)有成功的保證。在三年的電大學(xué)習中,我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習,做到不遲到、不早退、不缺席,上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,細心地做好學(xué)習筆記,及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )。在課下,我能及時(shí)復習鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,認真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò ),參與在線(xiàn)學(xué)習,解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問(wèn)題。

  二、堅持專(zhuān)業(yè)學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合,做到教學(xué)相長(cháng)

  作為一名小學(xué)教師,我堅持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中,指導教學(xué)工作,獲得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過(guò)程中,既呈現出了發(fā)展的共同規律,又存在著(zhù)明顯的群體差異和個(gè)體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導思想。通過(guò)對所任年級學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和總結,我撰寫(xiě)并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉化后進(jìn)生》。通過(guò)對《現代教育思想》的學(xué)習,我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀(guān)念,領(lǐng)會(huì )到新課程改革下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。

  針對性的專(zhuān)業(yè)課程設置給我們自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩的成長(cháng)平臺。在三年的學(xué)習中,我逐漸成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的人民教師。

  三、深入調查,精心設計畢業(yè)論文

  畢業(yè)論文是對我們三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時(shí),我加強了專(zhuān)業(yè)理論知識與教學(xué)實(shí)踐的結合性研究,針對新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)念的轉變問(wèn)題,撰寫(xiě)了《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何實(shí)施素質(zhì)教育》一文,受到了指導老師的好評。在論文答辯時(shí),我結合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,沉著(zhù)應對,深入淺出地闡述了論文觀(guān)點(diǎn)和理論依據,順利地通過(guò)了畢業(yè)論文答辯。憑著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎,我輕松地跨過(guò)了專(zhuān)科學(xué)業(yè)考查的最后一道門(mén)檻。

  三年來(lái)的電大生活使我深深懂得了學(xué)習的重要性,在社會(huì )高速發(fā)展的今天,如何堅持學(xué)習已成為我們每個(gè)人都應慎重思考的問(wèn)題,而電大靈活的在職學(xué)習方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí),也提升了自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。

  電大,我要感謝你!我們繼續成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識的加油站,是你給了我們源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)!

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