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小學(xué)教師的自我鑒定

時(shí)間:2020-12-18 19:32:15 自我鑒定 我要投稿

小學(xué)教師的自我鑒定范文(通用7篇)

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢?以下是小編整理的小學(xué)教師的自我鑒定范文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師的自我鑒定范文(通用7篇)

  小學(xué)教師的自我鑒定1

  這次實(shí)習給了我很深的印象,雖然在學(xué)校實(shí)習的日子并不算長(cháng)的,但是一路上感受下來(lái),自己的心里也滿(mǎn)滿(mǎn)的,非常的充實(shí),這次實(shí)習已經(jīng)快要結束了,而我也在這個(gè)過(guò)程當中收獲到了許多,因此我想為自己這段時(shí)間的實(shí)習做一次鑒定,希望可以幫助到我今后的工作,提升我的工作能力。

  一直以來(lái)我的目標就是成為一名教師,從小到大,教師都是我心中的最純潔的地方。這種情愫或許適合我接觸的老師有關(guān),不管是哪一個(gè)階段,我都能遇見(jiàn)幾個(gè)給我很大影響的老師,所以我自然而然對教師行業(yè)也心生向往了。這一次真正的走入教師的崗位,我是非常的激動(dòng)的,實(shí)習的生活過(guò)得也非常的充實(shí),給我很多的啟發(fā),也給我帶來(lái)了很大的改變。

  以前在大學(xué)的時(shí)候,我總覺(jué)得教學(xué)是一件很簡(jiǎn)單的事情,把自己所學(xué)到的知識通過(guò)另一種方式傳遞給學(xué)生,這聽(tīng)起來(lái)并不難,但是自從我真正的踏入這個(gè)崗位之后,我才意識到,人民教師怎么會(huì )如此簡(jiǎn)單?我們身上所背負的又何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)呢?眼界放寬一些,我便能看到自己所承載的不僅是一份簡(jiǎn)單的工作,而是祖國的未來(lái),我們背負著(zhù)整個(gè)社會(huì )的一巨大責任,不斷地往前走,往前邁步。想要成為一名教師,首先要讓自己有充分的心理準備,其次是要多加提升自己,從自己的主專(zhuān)業(yè)出發(fā),拓展到其他的一些領(lǐng)域,讓自己的知識袋盡量的豐滿(mǎn)起來(lái)。這樣,我才能真正的做好一名教師的責任,也能成在這一份特殊的希望。

  在這次實(shí)習當中,我認識到了這一份巨大的責任感,同時(shí)我也明白了教學(xué)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,它需要我們付出更多的努力和艱辛,只有堅持下去了,我們才能看到未來(lái)的希望,也才能看到最終的結果。這是一條漫漫無(wú)期的道路,而只有堅定自己的內心,把握好前方的方向,我們才有可能會(huì )走向一個(gè)更好的將來(lái),也才有可能將我們教師的這一份熱血實(shí)現最終的價(jià)值。

  這次實(shí)習雖然結束了,但是我現在迎接的不僅僅只是一次結束,更是一次重啟,我已經(jīng)做好了準備,用一個(gè)全新的態(tài)度和目標去創(chuàng )造未來(lái),把自己的教學(xué)工作做好,不辜負自己熱烈的青春,也不辜負這一份純潔的事業(yè)。

  小學(xué)教師的自我鑒定2

  自我站上講臺的那一天起,就把教書(shū)育人作為我的教學(xué)宗旨,把提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)作為我的首要目標。既然成為了教師,肩負起了身為一名教師的責任,就應該要把工作做到最好,為教育事業(yè)的發(fā)展、為學(xué)生的成長(cháng)做貢獻,獻出自己的一份力量。轉眼間,我成為教師已經(jīng)有三年了,為了我之后能夠更好的工作,我對我這三年的工作表現做一個(gè)鑒定,從三方面入手。

  在課堂教學(xué)方面,我逐漸形成了自己的一套方法,也有了一些心得。小學(xué)的孩子們正是最活潑的時(shí)候,也沒(méi)有形成良好的自制力,上課難免會(huì )有一些小動(dòng)作。所以需要我們教師嚴厲一點(diǎn),管控好上課的節奏和氣氛。我從學(xué)生的心理方面下手,掌握好他們的特點(diǎn),利用他們的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),把他們的注意力引到課堂教學(xué)上來(lái)。我的課堂比較的生動(dòng),我增加了很多的探索環(huán)節,讓同學(xué)們自己思考,充分利用好上課的時(shí)間。學(xué)生們都很喜歡上我的課,他們的學(xué)習成績(jì)也都很不錯,這讓我感到很高興。

  雖然我從師范學(xué)校畢業(yè)了,但我還沒(méi)有從教師這個(gè)崗位畢業(yè),所以我一直都在繼續學(xué)習。教師要做到與時(shí)俱進(jìn),時(shí)代在變換,學(xué)生每一年都會(huì )有不同的變化。教師要根據變化及時(shí)調整自己的教學(xué)方法,最大化的讓學(xué)生理解知識。我在教學(xué)之后,經(jīng)常會(huì )根據同學(xué)們的反饋情況進(jìn)行教學(xué)反思,努力提升自己的水平,讓我成為一個(gè)好老師。平常我也會(huì )閱讀一些教育的書(shū)籍,全方面了解教育的一些知識;經(jīng)常研究課標,只有把課標研究懂了,才能更好的備課;學(xué)校經(jīng)常會(huì )舉辦講座或者教師培訓,每次我都會(huì )認真的學(xué)習,做很多的筆記。

  這兩年國家開(kāi)始執行素質(zhì)教育,我在上課的時(shí)候,也會(huì )給同學(xué)們布置一些課外拓展的題目,或者是課外反思。這對他們成績(jì)的提高沒(méi)有很大的幫助,但學(xué)生們都有好奇心,通過(guò)這樣的方式,可以激發(fā)他們的學(xué)習興趣,主動(dòng)的去學(xué),而不是老師教什么他們就學(xué)什么。雖然短時(shí)間來(lái)看沒(méi)有什么效果,但我想對他們以后只有好處沒(méi)有壞處。在上課的時(shí)候,我也會(huì )給他們講一些小故事,通過(guò)這些故事,告訴他們一些道理。小學(xué)也可以說(shuō)是培養他們三觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期,所以我也會(huì )對他們進(jìn)行德育。

  我以后會(huì )繼續學(xué)習,繼續成長(cháng),讓我的學(xué)生們學(xué)得更好,學(xué)得更放松。

  小學(xué)教師的自我鑒定3

  這一學(xué)期的小學(xué)工作也是快要結束了,作為老師,我也是對于我的教學(xué)工作是認真的負責的去做好了,同時(shí)我也是自己有一些收獲和成長(cháng),在此我也是自我鑒定下。

  工作上,我課前會(huì )和老師們一起去做探討,一起來(lái)準備好教案的,把一堂課的教學(xué)是準備好,學(xué)生們的時(shí)間并不是很多的,而想要去教好他們,那么課堂是非常的重要,而準備只有更加的充分,把一些問(wèn)題該想到的提前想好,準備好,那么在課堂上也是能更好的去做好,而到了課堂,我也是會(huì )積極的和學(xué)生們互動(dòng),而不單單只是我教學(xué),他們聽(tīng)就好了,那樣也是沒(méi)有太大的效果,盡量的去提高他們的參與度,讓學(xué)生們喜歡一堂課,喜歡這個(gè)科目,是更加的重要,老師教是重要的,但是學(xué)生們主動(dòng)的學(xué),有學(xué)習的習慣這比學(xué)到多少知識其實(shí)更加的重要,畢竟知識是太多太多,但是一個(gè)好的學(xué)習習慣,一個(gè)愿意去學(xué)習的行為確是可以讓學(xué)生們受益終身的,我也是課后會(huì )把學(xué)生們的作業(yè)布置好,仔細的去檢查,遇到一些學(xué)生學(xué)習不好的情況,也是會(huì )主動(dòng)的去找他們,了解他們的情況,是學(xué)習困難,還是不喜歡這門(mén)課,或者是我的教學(xué)做的還不夠好,讓他們不想上課,總之一切都是希望學(xué)生們好,去努力的做好了工作。

  個(gè)人方面,我也是會(huì )在工作之余去看一些相關(guān)的書(shū)籍,不斷的提高自己的教學(xué)技巧和能力,和同事的相處也是很融洽,經(jīng)常一起探討教學(xué)方面的問(wèn)題,作為老師,我清楚身上的責任,不能松懈,自己掌握的更多,懂得更多,那么在教學(xué)上也是能更好的去把學(xué)生們給教好了,所以我也是積極的學(xué)習,去提升自己,來(lái)讓自己能掌握更多教學(xué)的方法,能力提升之后,教學(xué)也是會(huì )做的更加的出色,對于學(xué)校舉行的一些培訓,講課,我也是會(huì )認真的來(lái)聽(tīng),去做筆記,來(lái)把當中所學(xué)去運用,作為老師,其實(shí)也是需要好學(xué),很多的方法也是會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變化而變動(dòng),我也是要跟上新的時(shí)代,去學(xué)好新的東西,來(lái)讓自己教學(xué)不是落后的,是時(shí)刻進(jìn)步著(zhù)的。

  作為小學(xué)的老師,我肩負著(zhù)責任,同時(shí)我也是清楚我要做好工作,自己要去努力的方面有很多,這一學(xué)期下來(lái),我也是感覺(jué)到和之前相比,我更加的出色,教學(xué)出來(lái)的成績(jì)也是比之前更好,不過(guò)我也是不能驕傲,要繼續的去努力,去讓自己做的更好。

  小學(xué)教師的自我鑒定4

  我從畢業(yè)就來(lái)到xxx中學(xué)教書(shū),我目前在學(xué)校也工作六年了,我一直是小學(xué)的教師,這幾年我教過(guò)很多個(gè)小學(xué)班級,我對自己的工作還未有過(guò)認真的做過(guò)鑒定,今天我就對自己教師工作做一個(gè)總體的鑒定。

  六年時(shí)間就如此過(guò)去了,我才發(fā)現自己進(jìn)竟然在這教學(xué)這么久了。如今也是驗收自己成果的時(shí)候了,把自己這一些年的工作梳理一遍。

  在個(gè)人,我一直保持良好教師的品格,努力把自己這個(gè)小學(xué)教師的工作盡職做好,不敢有絲毫的慢待。這六年,我沒(méi)有一次是遲到的,更沒(méi)有哪一次曠工和早退過(guò),總是勤勤懇懇的把自己分內事情做好,遵守學(xué)校給我們老師制定的.制度,嚴格把它們遵守。在校內,我如今的這個(gè)越發(fā)的順手了,我也越來(lái)越喜歡老師這工作,讓我有一種很神圣的感覺(jué)。

  在工作,我每天都會(huì )把當天要上的課提前備好,到了教室引導學(xué)生們上課學(xué)習。對于學(xué)生們的作業(yè),我每天都會(huì )適當的布置一些,但不多,剛好夠他們把教的東西在當天就鞏固好。當然作業(yè)不會(huì )超過(guò)他們的范圍,會(huì )控制在他們合適的范圍的,不會(huì )有很多的。每天學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),我一定在當天就批改完,從不會(huì )留到第二天再去批改,不想耽誤學(xué)生的時(shí)間。所謂當日的事情就應該當日完成,這才是最好的處理事情的方法。

  在生活,我一直是個(gè)向上進(jìn)取的人,總是保持自己的樂(lè )觀(guān),不輕易得罪他人。在交友時(shí),我會(huì )給予足夠的真心,與他們真誠交往,我還很樂(lè )于助人,對他人需要我的幫助時(shí),大膽的伸出援助之手,幫助他們度過(guò)難關(guān)。這六年我教小學(xué)生,我與學(xué)生保持著(zhù)很好的聯(lián)系,與學(xué)生相處極好,跟他們做朋友。日常的生活中,不管是上課還是下課,我都會(huì )讓自己對學(xué)生保持溫柔,讓他們喜歡上我,這樣教學(xué)的時(shí)候才會(huì )順利。我在這幾年生活中,我把自己以前很多的缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái)了,我亦是把自己的優(yōu)點(diǎn)展示在人前。我很熱愛(ài)自己的生活,雖然有時(shí)候也會(huì )遇到困難,但是我一定會(huì )不放棄生活。

  我能夠教小學(xué)生,我由衷感到高興,這幾年我都能做的好,我相信未來(lái),我對自己這個(gè)工作一定能更好。相信隨著(zhù)時(shí)間的拉長(cháng),我一定能夠把教師這工作做好的。

  小學(xué)教師的自我鑒定5

  三個(gè)月,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短。從我還沒(méi)怎么適應當小學(xué)教師到現在徹底成為一個(gè)小學(xué)教師,我學(xué)習了,我努力了,也真正的成長(cháng)了。

  回看轉正前的這三個(gè)月,我好像也變成了一個(gè)小學(xué)生似的,每天備課,每天給我的學(xué)生們上課,每天給我的學(xué)生們批改作業(yè),每天做著(zhù)過(guò)去上學(xué)時(shí)候勤奮認真的事情,真的,還蠻踏實(shí)的,讓人徹底回到了單純的象牙塔時(shí)代,不再需要思考如何在社會(huì )上生存下去。

  這三個(gè)月里,組織給我轉正了,而我自己看我的表現,我想這三個(gè)月我的表現也是令我自己滿(mǎn)意的。我不是師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師,我是在社會(huì )上打拼了幾年之后還是向往單純世界的老師,在這三個(gè)月的表現中,我看到了我努力考教師證的那段日子。那會(huì )兒我白天上班,晚上回去了就開(kāi)始復習考教資的內容,這三個(gè)月里,我依然是這樣類(lèi)似的生活,不同的是這三個(gè)月里,我白天黑夜里忙的,都是關(guān)于教育的事情,終于我成為了一個(gè)把時(shí)間都獻給我的學(xué)生們,都獻給教育的工作者了。

  在這三個(gè)月里,我積極響應教育部門(mén)的號召,對小學(xué)教育進(jìn)行了一定程度的創(chuàng )新,讓我所教的學(xué)生們從根本上愛(ài)上我們的課程,讓他們在課堂中和課下都享受學(xué)習的樂(lè )趣。這是我這三個(gè)月里,自己也引以為豪的事情。過(guò)去我正是因為沒(méi)有擺正對學(xué)習的態(tài)度,不懂學(xué)習到底為何,才走了許多年的彎路,雖然現在看來(lái),我也不覺(jué)得這些彎路白走了,但我還是更希望我的學(xué)生們能夠少走一些不必要的彎路,希望他們可以從小就明白學(xué)習的真正含義,這樣才可以讓他們未來(lái)的人生更加精彩,更加順利。

  在這三個(gè)月里,我還想要肯定的是自己與學(xué)生關(guān)系的融洽,F在回看其他老師對我說(shuō)的:“真羨慕你和孩子們關(guān)系這么好!边@句話(huà),我想這不僅僅是我這三個(gè)月的努力所能夠收獲的,這是我這一生活到現在所積攢下的經(jīng)驗。如果說(shuō)溫柔也是一種經(jīng)驗的話(huà),那我真的是從小一直都在學(xué)習如何變溫柔,現在終于練成了,讓孩子們肯定我了。這讓我想到小時(shí)候自己的壞脾氣,再看看現在的自己,我知道我的付出真正得到了收獲。

  三個(gè)月,我這個(gè)小學(xué)教師轉正了,但我知道,這不是三個(gè)月可以實(shí)現的成果,這是我多年來(lái)努力付出所實(shí)現的成果。

  小學(xué)教師的自我鑒定6

  成為一名教師,對我來(lái)說(shuō)是一件非常榮幸的事情,我能夠在這個(gè)崗位上散發(fā)自己的光和熱,也能給學(xué)生們帶來(lái)一些好影響,這是我最想實(shí)現的,也是我覺(jué)得最有意義和價(jià)值的一件事情。這次我要轉正了,面對這樣的轉折,我的內心充滿(mǎn)了很多的情緒,有感動(dòng),有激情,有希望,也有熱情。同時(shí)我對自己也更多了一些嚴格,還有堅守那一顆不可遺忘的初心。

  這段時(shí)間里,我慢慢的體會(huì )到了作為一名教師的榮耀。在我的理解當中,“教師”這份事業(yè)是一份讓人感動(dòng)的事業(yè),“感”是指感育學(xué)生,而“動(dòng)”則是指能夠給學(xué)生們帶來(lái)一條更加光明的道路,隨著(zhù)時(shí)代的改變而做出改動(dòng),隨著(zhù)教育的前進(jìn)而跟著(zhù)做出新的計劃,這是我作為一名教師應該具備的能力,也是這份事業(yè)所賜予我的能力和責任。

  還記得我大學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),“做一個(gè)能夠給別人帶來(lái)好的影響的人,從事那樣一份事業(yè),做那樣的一個(gè)人會(huì )讓人生更有意義!币婚_(kāi)始我不能明白那句話(huà)到底代表著(zhù)什么,直到我走進(jìn)社會(huì )之后,我便發(fā)現能夠給他人帶來(lái)好影響并且具有永久意義的工作不多,而教師這份事業(yè)便是承載了這句話(huà)里的全部,這也就是為什么我這么熱愛(ài)這份職業(yè)的原因。我記住了自己老師說(shuō)的話(huà),而這句話(huà)也改變了我的人生,讓我走向了另一條道路。我想這就是教師所具有的能力,這也是教師所吸引人的地方。

  我熱愛(ài)這份事業(yè),所以我也愿意付出自己的青春,付出自己的熱血。即將轉正,我或許會(huì )面臨更多的難關(guān),但我都不會(huì )怕,我也不會(huì )退縮。我有自己的人生理想,它便是支撐我一路下去的希望,我有自己的人生目標,它能夠讓我清醒和自覺(jué);蛟S每個(gè)人的一生里都會(huì )做出各種各樣的選擇,但對于我而言,我很堅定自己從事教師行業(yè)這一個(gè)選擇,我也將會(huì )為之努力,達到自己價(jià)值的最大化,去給孩子們帶來(lái)一些好的影響,也給孩子們的未來(lái)多添一盞燈光。

  時(shí)間是很快的,但是它也是公平的。它會(huì )逝去,同時(shí)也會(huì )給予。對于教師這個(gè)崗位來(lái)說(shuō),我自知自己還有很多的不足,所以我會(huì )抓緊時(shí)間,好好的提升自己,不辜負學(xué)校各位領(lǐng)導對我的期望,也不辜負學(xué)生們對我的信任和依賴(lài)。

  小學(xué)教師的自我鑒定7

  ___同志是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,也是一名稱(chēng)職的人民教師,同時(shí)還擔任教導工作,對工作認真負責,教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。他在思想上嚴于律己,時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。另外,在業(yè)務(wù)工作方面,積極參加各種業(yè)務(wù)培訓學(xué)習,努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導安排,積極配合學(xué)校各種工作,按時(shí)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

  一、教育教學(xué)工作:

  在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,按照課程標準要求,認真專(zhuān)研教材,認真備課,把課標、教參與實(shí)際操作能力有機結合,按時(shí)完成了規定的教育教學(xué)任務(wù),并確立“以學(xué)生為主體”,全面提高學(xué)生的知識和技能,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,從而使學(xué)生在基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

  二、在教導業(yè)務(wù)方面:

  在教導方面,認真組織教務(wù)方面的各種工作,積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓、科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識等培訓學(xué)習,每次學(xué)習都能提前安排好工作,做到學(xué)習、工作兩不誤。

  此外,在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流,尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力,鼓勵他們大膽探索和創(chuàng )新,從而取得良好的效果。

  三、其他方面:

  在課余時(shí)間里,不斷加強理論研究,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,還創(chuàng )建了個(gè)人博客和網(wǎng)校個(gè)人空間,把平時(shí)的教育工作、教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。

  四、努力方向:

  在新的一年中,我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻?傊,任現職以來(lái),我作為教育戰線(xiàn)上普通的一員,雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績(jì),也多次受上級政府的表彰,但我認為這只是我人生事業(yè)的起步,也深感肩上擔子的份量,我愿意驕戒躁,再接再厲,爭取明天更輝煌。

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