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教師自我鑒定

時(shí)間:2020-12-16 13:38:33 自我鑒定 我要投稿

最新關(guān)于教師的自我鑒定范文(精選5篇)

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編為大家收集的最新關(guān)于教師的自我鑒定范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

最新關(guān)于教師的自我鑒定范文(精選5篇)

  教師自我鑒定1

  時(shí)光如梳,從20xx年xx月參加工作至今已近半年,經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多,F在我總結一下近半年的得與失,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談,對于教師尤其如此。這半年來(lái),我堅持學(xué)習馬列主義毛澤東思想,提高自身思想覺(jué)悟,也很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,行為世范”。同時(shí),作為物理與電子信息學(xué)院08級電子信息本2班的班主任,在課堂內外我采取多種形式加強對學(xué)生人生觀(guān)的正確引導。

  當了快半年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔任甌江學(xué)院05、06級兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共計四個(gè)班的教學(xué)工作計劃,講授《機械制圖》和《現代通信技術(shù)概論》兩門(mén)課程,同時(shí),指導四位本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文設計,工作充實(shí)且充滿(mǎn)挑戰。我體會(huì )到自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,參加學(xué)校新教師教學(xué)技能培訓,吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導,總結出自己的想法,經(jīng)常思考相關(guān)課程的教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)設計,組織與我們溫州大學(xué)相符合的教學(xué)活動(dòng)。

  作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異的年代,自身的學(xué)識相當重要,尤其是面對一些自己不太熟悉的領(lǐng)域,倍感自己知識的欠缺。所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈。繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。這半年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在接下去的教師生涯里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。

  經(jīng)過(guò)半年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。以上簡(jiǎn)單總結也算是我作為一名新教師自我鑒定,在以后的工作中,首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還有待提高,其次,由于年輕氣盛,感覺(jué)在處理教學(xué)中有些事情還過(guò)于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自己的不足,越做越好!

  教師自我鑒定2

  本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè)自任教以來(lái),勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng )新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專(zhuān)業(yè)知識水平,刻意培養教育教學(xué)能力現總結三大點(diǎn):

  一、重視自身建設,努力提高業(yè)務(wù)水平

  “學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇“逆水行舟不進(jìn)則退”“再學(xué)習”“終身教育”就成了它的主題可以說(shuō),思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng )新,努力培養適應時(shí)代需要,為社會(huì )作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會(huì )再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無(wú)怨言有人說(shuō),一個(gè)教師應該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習為了提到寫(xiě)作能力,我還自修了寫(xiě)作培訓為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數十本理論書(shū)籍總之,我努力朝著(zhù)我的話(huà)去做:一個(gè)合格的教師應該有著(zhù)永遠清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液。

  二、為教育事業(yè)

  培養人才做貢獻一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說(shuō),實(shí)際目標就是教好書(shū),培養出人才對此,我近十年的教育生涯是最好的注解和補充近十年來(lái),我連續擔任語(yǔ)文教師兼班主任,平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上在執教中為教好書(shū)、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,他們一點(diǎn)也不懂,我下決心教好他們,每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃,根據剛入學(xué)的學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風(fēng)雨無(wú)阻平時(shí)很注意自己班主任應有的職責,課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作,開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng),培養能力、開(kāi)發(fā)智力同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細心的引導,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友在課堂上,為了調動(dòng)學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談?wù)勑臑榱耸箤W(xué)生盡快地得到進(jìn)步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女功夫不負有心人,這些后進(jìn)生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績(jì)也進(jìn)步了平時(shí)為了使更好更快地掌握知識,我認真備課,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認真教學(xué)課內重視學(xué)生思維能力和創(chuàng )新思想的培養,讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育只有對祖國熱愛(ài),對事業(yè)的熱愛(ài),對學(xué)生的熱愛(ài),才能教好書(shū),管好班級近十年來(lái),我一直都擔任班主任,輔導員工作在工作中從不歧視差生而是想方設法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距,熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)集體我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué)高效的目的的我從事語(yǔ)文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索根據目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,主張教學(xué)實(shí)踐應緊隨社會(huì )發(fā)展趨勢,迎合社會(huì )發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實(shí)踐,在實(shí)踐中總結經(jīng)驗,提升理論。

  三、重德育教育引導學(xué)生全面發(fā)展平時(shí)在教學(xué)中

  不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養,還特別注重學(xué)生的德育教育,從學(xué)生一進(jìn)校門(mén),我就開(kāi)始培養學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)母校、守紀律、勤奮學(xué)習,和同學(xué)團結友愛(ài)的好習慣教育學(xué)生互相幫助、互相愛(ài)護通過(guò)實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育如:有一次學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì ),要求學(xué)生都穿上校服,我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒(méi)錢(qián)購買(mǎi)校服,好幾天為此事悶悶不樂(lè )當我將此事告訴全班學(xué)生時(shí),全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,將自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)捐出來(lái),給這位學(xué)生購買(mǎi)校服,使他重展天真的笑容這些,都是同我平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開(kāi)的除此之外,我還在班內開(kāi)展了豐富多彩、積極向上的有益活動(dòng)如:經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛生為了培養學(xué)生觀(guān)察能力,熱愛(ài)祖國大自然,經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng),還有課文朗讀、故事會(huì )、小制作、下棋比賽等,讓學(xué)生找到樂(lè )趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn),從而懂得了學(xué)習的重要性,同時(shí)達到了愛(ài)國主義教育的目的。

  我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。

  教師自我鑒定3

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)走上教師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里,我滿(mǎn)懷信心,努力工作和不斷學(xué)習,深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),使我獲益良多,F在我總結一下近一年的得與失,因為回顧走過(guò)的路就可以更好的看清前面的路。

  作為一名新教師,當然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗,但是從走上講臺的第一天開(kāi)始,我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無(wú)論多么忙,在這一年的時(shí)間里我都會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(cháng)有經(jīng)驗教師的課,還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀(guān)摩課及講座,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

  在這一年的時(shí)間里,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),我一共在校開(kāi)過(guò)兩節公開(kāi)課,到林溪鄉校開(kāi)過(guò)一節新教師匯報課,我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人,前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多,不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

  在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn):

  第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習的榜樣,自己的品德非常重要。因此這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習,認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范,積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新教師培訓活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習,充實(shí)自己的頭腦。

  第二、在教學(xué)中,我每次都很認真備課、上課、聽(tīng)課,做好課后反思,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時(shí)我還虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會(huì )不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。

  身為一名教師,在參加工作的這一年來(lái),本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習黨的各種文獻,將自身修養,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現出極好的組織紀律性。

  我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著(zhù)很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門(mén)完全不同的功課,在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區別對待了,F在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段:即對社會(huì )開(kāi)始有所接觸,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的'關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習對象,因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛(ài)?偟脕(lái)說(shuō),我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(cháng)。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續本科深造,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里,我擔任小學(xué)四年級數學(xué)和科學(xué)、綜合、美術(shù),三年級科學(xué),二年級美術(shù)等教學(xué)工作,同時(shí)擔任學(xué)校電腦管理員,會(huì )計工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與區市級教研活動(dòng),吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導,出自己的想法。在教師考核中,是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  未來(lái)路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

  教師自我鑒定4

  從參加工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要鑒定一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習馬列主義,提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習政治活動(dòng),自學(xué)過(guò)不少社會(huì )哲學(xué),這一些都對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘政治學(xué)習,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)和老師和睦相處,共同工作,共同學(xué)習,共同進(jìn)步。

  當了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔任信息技術(shù)教學(xué)工作,副班主任,同時(shí)負責學(xué)校電腦的維護工作,電子閱覽室的管理工作,工作比較充實(shí)。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學(xué)方法,教學(xué)手段的設計,以及這樣設計是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是有技巧的工作。所以我覺(jué)得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習,同時(shí)我也一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,每個(gè)月的教研活動(dòng)成為我學(xué)習其他老師經(jīng)驗的良好時(shí)間,積極參加每一次的教研活動(dòng),每次的活動(dòng)我都感覺(jué)受益良多。

  古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,但說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就需要費一定的功夫。我覺(jué)得教學(xué)生如何學(xué)會(huì )自己學(xué)習是最重要的,因此每次的教學(xué),我都努力往這方面靠攏,努力教會(huì )學(xué)生如何自學(xué),如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習。同時(shí),也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)結合起來(lái),培養新世紀合格的中學(xué)生。

  “學(xué)為人師,行為世范”當我成為教師的那一刻開(kāi)始,我就十分注意自身的品德行為,儀表端正,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。待人誠懇熱情,與同事愉快和睦的相處,互相學(xué)習,共同進(jìn)步。

  教師自我鑒定5

  時(shí)光荏苒,從xx年8月踏上三尺講臺至今已近一年,拋去以往初入社會(huì )的稚氣,回想以往的幾分期待,幾分擔憂(yōu),而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。經(jīng)過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習,我不斷提高、不斷成長(cháng),獲益良多。

  一、思想品德

  教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,需要良好的師德。所以一年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習,提高自身的思想覺(jué)悟,構成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。我深知具有人格魅力的重要性,并一向努力去做到。平時(shí),我虛心向學(xué)校教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同提高。

  二、教學(xué)工作

  作為一名新教師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以,工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里,我擔任七年級的語(yǔ)文和歷史與社會(huì )的教學(xué)工作。我進(jìn)取虛心的聽(tīng)取指導師及其他同事的意見(jiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調整!芭d趣是最好的教師!蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認真備課,并及時(shí)反思,針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題,進(jìn)行改善,致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導學(xué)生,致力于營(yíng)造“歡樂(lè )語(yǔ)文”課堂,讓學(xué)生歡樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。

  三、班主任工作

  要成為一名合格的教師,不僅僅要懂得“教書(shū)”,更要懂得“育人”。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗,所以任務(wù)更是艱巨。

  班主任的日常工作有監督學(xué)生早讀,初一就應當培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。第二節課后,廣播操開(kāi)始,教師也要到操場(chǎng)監督學(xué)生做操。主題班會(huì )是班主任工作的重要部分。我們組織一節主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會(huì )。經(jīng)過(guò)本節班會(huì ),學(xué)生更加了解自我,認識自我,也開(kāi)始寬容他人,會(huì )多用禮貌用語(yǔ)了;仡櫚嘀魅喂ぷ,我的最大感觸是:對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長(cháng)。對犯錯誤的學(xué)生,要加以批評,也要給予改正的機會(huì )。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計本事還待高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心!奥仿湫捱h兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心境寫(xiě)照,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。

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