資深教師教學(xué)個(gè)人自我鑒定范文（通用6篇）
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編為大家整理的資深教師教學(xué)個(gè)人自我鑒定范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
資深教師教學(xué)個(gè)人自我鑒定1
時(shí)光荏苒，轉眼一個(gè)年度的工作結束了，回顧本年度的工作，有辛勤過(guò)后的歡樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，此刻做以下鑒定：
一、思想方面
工作以來(lái)我在思想上進(jìn)取要求提高，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的分配，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫忙同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
工作中，我一向嚴格要求自我，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一向以來(lái)奮斗的目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。
首先，我進(jìn)取參加團體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合;努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自我，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)進(jìn)取參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自我的每一節課，當一節課上萬(wàn)之后我總研究一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好理解，我以后怎樣改善，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納鑒定——練習實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的理解信息技術(shù)課。經(jīng)過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。雖然信息技術(shù)相對于語(yǔ)文數學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了，最開(kāi)始還被大家認為是連專(zhuān)科都不算的“二課”，可是隨著(zhù)我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們必須會(huì )讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作
本學(xué)年認真開(kāi)展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(cháng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長(cháng)培訓。經(jīng)過(guò)這樣的訓練，我校學(xué)生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績(jì)。根據學(xué)校計算機設備和學(xué)生的實(shí)際情景，精心準備了教學(xué)資料，力求把學(xué)生教懂教會(huì )。一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的信息素養與信息技術(shù)本事有了明顯改善和提高。
四、多媒體教學(xué)課件設計與制作
由于時(shí)間關(guān)系，目前大多數教師單17樂(lè )譜鞫嗝教蹇渭還有必須難度，所以各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進(jìn)行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進(jìn)行了細心的指導，幫忙他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自我的課件，使課件更貼合教學(xué)規律及教師的教學(xué)習慣。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有必須的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自我心中的目標;
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
以上是我本年度的工作鑒定，期望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，有更大的提高。
資深教師教學(xué)個(gè)人自我鑒定2
本年度，教育教學(xué)指導思想明確，安教樂(lè )教，有事業(yè)心和職責感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂(lè )于助人，團結協(xié)作，禮貌禮貌。
教學(xué)方面，本人能繼續注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話(huà)，板書(shū)等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和本事培養，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能進(jìn)取參與教研活動(dòng)，多次在校內承擔公開(kāi)課、實(shí)驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學(xué)。
一年來(lái)，我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)�；锸车墓ぷ�，及工會(huì )與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，進(jìn)取參加教研活動(dòng)，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念，轉變主角，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，開(kāi)好每一次班會(huì )。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變，學(xué)生成績(jì)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自我，得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師們及學(xué)生們的好評�？墒�，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人本事還有待提高，學(xué)生成績(jì)提高太慢。今后，我必須在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下，加強學(xué)習，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
資深教師教學(xué)個(gè)人自我鑒定3
三年了，特崗生涯即將結束，又將繼續我的教育之路。在這里，寫(xiě)下我這一年來(lái)的情況，與大家分享，希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。
時(shí)光荏再，轉眼間，我在xx小學(xué)擔任特崗教師已經(jīng)三年。三年來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導和同事的許多幫助，使我學(xué)到了很多東西，我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗，同時(shí)教學(xué)能力也得到了很大地提高。這是以往我在高校以及書(shū)本上學(xué)不到的，我深感欣慰，同時(shí)更多的是感謝。
20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，特做如下自我鑒定：
一、思想工作方面
思想明確，安教樂(lè )教，有較強的事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精，為人師表。
二、教育工作方面
本學(xué)年，我擔任學(xué)校的教導主任一職，同時(shí)負責三年級的數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，我常常以身作則，帶頭完成好每月的常規工作，并認真查閱同事們工作的開(kāi)展和完成情況，時(shí)常與大家溝通，也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗的老教師請教工作方法，一年來(lái)的教務(wù)工作，使我成長(cháng)了很多，業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升。在教學(xué)中，我認真專(zhuān)研教材，力求吃透教材、大綱，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些優(yōu)秀、先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中去，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的精神。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
積極參加各種培訓，如今年參加的xx地區中小學(xué)班主任管理創(chuàng )新暨心理健康教育骨干教師培訓和xx教辦組織的xx鎮教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓。同時(shí)，通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習相關(guān)的教育技術(shù)及思想，以求把這些盡快地運用于自己的教育教學(xué)中去。
四、今后的努力方向
因為是剛參加工作，再加上所處的環(huán)境因素，很多教學(xué)思想不夠成熟，專(zhuān)業(yè)知識還需時(shí)間進(jìn)一步檢驗，同時(shí)，還要積極地向領(lǐng)導、老教師學(xué)習，勇于去實(shí)踐，讓自己的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提高。
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本年度我以滿(mǎn)腔的熱情，全部的精力投入到教學(xué)工作中，我擔任初三(1)、(2)、(13)、(14)四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作及化學(xué)備課組組長(cháng)工作，能認真領(lǐng)會(huì )新課改的精神，在教學(xué)中堅持抓綱務(wù)本，夯實(shí)基礎，注重科內綜合，使教學(xué)科學(xué)、實(shí)效�，F將這半學(xué)期工作做如下鑒定：
一、主要工作：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，培養學(xué)生興趣。
認真鉆研教科書(shū)，深刻領(lǐng)會(huì )其教育理念及目標要求。認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法。由于這是本屆學(xué)生剛接觸的一門(mén)新的學(xué)科。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初三學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，進(jìn)取探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。堅持不懈地備好每一節課，寫(xiě)好每一個(gè)教案，寫(xiě)好教學(xué)心得，堅持準備好每一套教學(xué)演示儀器、學(xué)生實(shí)驗儀器等，并十分注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。
2、改善課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
堅持發(fā)揮教師的主導作用，以學(xué)生為教學(xué)環(huán)節中的'主體，、能利用本學(xué)科實(shí)驗的優(yōu)勢，有效調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，鼓勵學(xué)生回答問(wèn)題，及時(shí)表?yè)P學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性，能注意與學(xué)生在課堂上的情感交流。對于在測驗中取得提高的同學(xué)，能及時(shí)表?yè)P和鼓勵他們，使得學(xué)生自愿自覺(jué)地學(xué)習化學(xué)，由原先的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。我還堅持實(shí)施“因材施教”的方法，針對不一樣素質(zhì)的學(xué)生提出不一樣的目標與要求，使他們都有不一樣程度的提高。根據不一樣資料精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)，力求在40鐘的課堂教學(xué)任務(wù)中，充分調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，幫忙他們理解科學(xué)概念和規律，收到了良好的效果。
3、做好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗。
本學(xué)期化學(xué)科的演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗開(kāi)出率均為100%，充分體現了本學(xué)科的特點(diǎn)，培養了學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦”的良好習慣，既到達了教學(xué)的目的，又提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，使教學(xué)效果產(chǎn)生了“事半功倍”的作用。
注意培養學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，學(xué)習解題的方法和思考問(wèn)題的方向和技巧，克服單純的機械記憶和死記硬背。合理布置課內外作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
4、有效反饋與矯正，幫忙學(xué)生鑒定提高
審題不慎，急于求成，研究不周，是部分學(xué)生解題時(shí)出現的通病，幫忙學(xué)生徹底糾正習慣性錯誤，我讓學(xué)生在自我的筆記本上開(kāi)設“糾錯欄”，記錄每次作業(yè)及試卷中的錯誤，出錯原因，糾正的措施等。對眼高手低、一看就會(huì )、一做就錯的學(xué)生，要求規范地做適量的練習，逐步實(shí)現由“懂”到“會(huì )”，由“會(huì )”到“對”，提高解題的準確性和表達的嚴密性，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力已取得了良好的效果。
5、注重學(xué)習交流，不斷充實(shí)自我
我進(jìn)取參與有關(guān)教學(xué)教研的學(xué)習和探討，并進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教學(xué)設計。除此之外，我還勇于承擔組內各種公開(kāi)課等教學(xué)任務(wù)，并能針對此類(lèi)課進(jìn)行相互學(xué)習和研討，為共同搞好教學(xué)質(zhì)量而出謀獻策，我從中得到了極大的提高。認真聽(tīng)取有經(jīng)驗教師的教學(xué)經(jīng)驗和方法，本學(xué)期聽(tīng)課達三十多節，聽(tīng)完課后能與上課教師及時(shí)進(jìn)行交流，以求到達更好的課堂效果。從實(shí)際出發(fā)，鑒定經(jīng)驗，吸取教訓，努力提高。
經(jīng)過(guò)自我不斷地充電，我感覺(jué)到對自身的教育教學(xué)工作幫忙很大，并且對教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)有了新的認識。
6、研析近三年年各地中考化學(xué)試題
研析各地中考化學(xué)試題，把握試題導向和試題種類(lèi)。研究命題趨勢，研究題型示例，對目前化學(xué)教學(xué)提出針對性的指導。命制貼合新課標及中考導向的單元檢測題。
二、存在問(wèn)題
1、由于是新課程，對某些知識點(diǎn)的提法沒(méi)有一個(gè)確切的結論，致使自我講授起來(lái)也比較盲目。有些方面尺度把握得不好，給傳授知識帶來(lái)了必須的局限性。
2、所配資料(一本全)習題設置難度太高，好多都是中考真題再現。導致授課資料和資料的不銜接。
3、課堂教學(xué)中注重知識的傳授，沒(méi)有能很好的啟迪學(xué)生的智慧和創(chuàng )造思維本事。
4、各班都有必須量的差生，基礎相當差，雖然不定期的給予補習功課，但收效甚微。
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這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。工作職責心強，服從領(lǐng)導的分工，進(jìn)取做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。進(jìn)取參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。我不但注重團體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，采取相應的預防措施。
4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、進(jìn)取參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
在工作上，我嚴格要求自我，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我進(jìn)取參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，有時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，此刻社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天作出自我奉獻。
資深教師教學(xué)個(gè)人自我鑒定6
時(shí)間飛逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝�；仡櫼荒甑墓ぷ�，不禁思緒萬(wàn)千。在那里我就本人在2017年度工作的德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面作簡(jiǎn)單的陳述：
一、思想政治表現、職業(yè)道德及品質(zhì)修養方面
作為一名教師，能夠認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法、依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，進(jìn)取主動(dòng)認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認真負責;作為一名黨員，帶頭學(xué)習宣傳黨的十八大會(huì )議精神，政治理論進(jìn)一步加強，黨性修養有了進(jìn)一步的提高。
一個(gè)不會(huì )學(xué)習的人永遠不會(huì )是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時(shí)的工作中，努力學(xué)習各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，受益匪淺。除了認真參加各種培訓以外，我還進(jìn)取的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數學(xué)課程標準》、《愛(ài)的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專(zhuān)著(zhù)，對自我的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時(shí)，還將與幾句同事一齊合作一個(gè)省級課題，此刻正在實(shí)施階段�？傊�，僅有不斷的充實(shí)自我，不斷的學(xué)習，才能有提高。教學(xué)方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校的教學(xué)常規做，認真參加備課組的團體活動(dòng)，以進(jìn)取的態(tài)度上好每一節課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認真參加學(xué)校組織的校內外教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，能及時(shí)把教學(xué)中的所感所想鑒定構成文字，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)本事的再提升。
二、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質(zhì)和本事。
三、工作成績(jì)、成果方面
在過(guò)去的一年中本人撰寫(xiě)的論文《____》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實(shí)施。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，但更是一種藝術(shù)�；仡欉^(guò)去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問(wèn)題等待我們去探索，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來(lái)更加完美的明天。
參加教育工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間，擔任班主任已經(jīng)有三年了，在教育方面有了自己的思維和技巧，工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才，下面是我的個(gè)人鑒定。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。
愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
教育事業(yè)是影響一個(gè)民族富強，國家興亡的偉大事業(yè)，是影響每一代人生活得事業(yè)，我能成為一名人民教師，感到非常的榮幸與自豪，同時(shí)也感到極大的壓力，但我相信只要我繼續努力，勇于探索，一定會(huì )有更好的表現。
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