教師學(xué)年考核自我鑒定（精選7篇）
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的教師學(xué)年考核自我鑒定（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師學(xué)年考核自我鑒定1
伴隨著(zhù)新的暑假的臨近，這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了一個(gè)句號。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我針對低年級學(xué)生的特點(diǎn)，主要以培養學(xué)生良好的行為規范為主要內容，有些許效果，特做出自我鑒定：
一、為人師表，率先垂范
在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，為了規范學(xué)生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表率先垂范，我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生塊打掃教室衛生；教育學(xué)生搞好團結，我首先做到和任課老師，年級同志搞好團結，和學(xué)生知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。這樣自的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。
二、強化日常行為規范教育，培養學(xué)生良好的習慣。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班隊課、思品課學(xué)習，學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低年級階段的教育，所以我加強了對學(xué)生課堂紀律，常規，禮貌，衛生和勞動(dòng)等幾方面的教育。
1、重視在課堂內的常規訓練
對于一年級的學(xué)生，我首先對他們進(jìn)行常規教育和訓練，一學(xué)期以來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)生學(xué)習習慣的培養，首先訓練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢，每天提醒他們注意三個(gè)一，讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到，眼到，口到，心到，只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢，當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚，在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每天的晨會(huì )，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事 ，是什么事 ，然后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用，現在學(xué)生在課堂上讀，寫(xiě)，坐，站，聽(tīng)，說(shuō)的正確姿勢逐步養成。
2、規范學(xué)生常規
為了規范小學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規，學(xué)習，勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué)；講文明懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)；養成在家認真復習功課和參加勞動(dòng)的習慣；培養學(xué)生自理能力，并針對低年級兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會(huì )自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會(huì )幫助父母掃地，倒垃圾，總之讓孩子通過(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義，體會(huì )勞動(dòng)的艱辛，體貼父母的辛勞。針對兒童上進(jìn)心強的特點(diǎn)，以表?yè)P為主，堅持正面教育。教室的墻上設立了誰(shuí)的星星多的評比，通過(guò)評比，對學(xué)生良好行為習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。 通過(guò)活動(dòng)，本班涌現出一大批好人好事，班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難，互相幫助，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃，該班學(xué)生表現十分積極，充分體現了學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。
三、以真愛(ài)去感染學(xué)生
用真愛(ài)去感染他們，讓他們因被愛(ài)而學(xué)會(huì )去愛(ài)。我親切地呼喚他們，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一起打掃衛生，教學(xué)課文時(shí)也不放過(guò)任何一點(diǎn)愛(ài)的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機事件加以引導，熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過(guò)上述的細節，讓他們在潛移黷化中感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)、并學(xué)會(huì )去愛(ài)。
四、重視與家長(cháng)的聯(lián)系
為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立聯(lián)系，對一些學(xué)習有困難的孩子家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣，并采取合理的教育方法，如：多引導，多啟發(fā)，讓學(xué)生家長(cháng)的培養下更好更快的發(fā)展。
教師學(xué)年考核自我鑒定2
本學(xué)年度，我主要擔任三年級（1）班的數學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持國家教育的基本原則，遵守國家的法律 法規，熱愛(ài)黨的教育 事業(yè)，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)黨的教育、方針、政策， 積極負責任地完成教育 教學(xué)任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育 事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和教育 教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書(shū)育人成績(jì)受到學(xué)校及家長(cháng)的好評。
在教學(xué)工作方面，我注意學(xué)習教育 教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)�？偨Y和積累經(jīng)驗，吸取教訓，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。因此，我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認真鉆研教材，吃透教材，認真備課、上課，覺(jué)得處理不當的地方就去請教經(jīng)驗豐富的老師，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補手上資料不足，我訂閱了大量的專(zhuān)業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長(cháng)。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得過(guò)的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會(huì )對你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過(guò)來(lái)的人，學(xué)生喜歡怎樣的'課我心里清楚，備好一節課，不一定能上好一節課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時(shí)代要求，我們需要創(chuàng )新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。上課前，我喜歡講一些數學(xué)史，創(chuàng )設數學(xué)情景，擬定一些開(kāi)放型題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，鍛煉學(xué)生主動(dòng)思考的能力、歸納總結的能力，讓學(xué)生主動(dòng)思考，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為主。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺(jué)良好，就忽約了學(xué)生的心聲，每一次考試 后，我都會(huì )叫學(xué)生給我提出意見(jiàn)，綜合反饋回來(lái)的信息，重新擬定教學(xué)計劃。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會(huì )有收獲的，這一年，我所執教的（1）班，中段考、期終考數學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都達到了要求。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。 小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育 ，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?課堂上以表?yè)P為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P，經(jīng)常運用贊揚的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生，如你真棒！ 你的眼睛真雪亮！ 你們小組合作得很好！大大加強了學(xué)生學(xué)習的信心和集體的凝聚力。 提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)了教學(xué)效率。
一年來(lái)，我在教學(xué)中雖然取得了一些成績(jì)，但是工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習的自主性還不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì )多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我。不斷追求進(jìn)步，為教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻自己的最大的努力。
教師學(xué)年考核自我鑒定3
本學(xué)期擔任六年級的班主任工作。自己又是一名新手，本班是中層生少下層生多，多數學(xué)生學(xué)習情緒不穩定、缺乏正確的是非觀(guān)念，沒(méi)有良好的養成習慣，大部分學(xué)生個(gè)倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務(wù)開(kāi)展帶來(lái)了不少麻煩。因此，本學(xué)期本班班務(wù)工作的開(kāi)展在遵循學(xué)校的工作計劃的前提下，結合本班實(shí)際，本人做了以下幾方面的工作。
一、 抓好紀律教育
一個(gè)班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起著(zhù)很大的影響，因此一開(kāi)始本人結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》和校規，制定出適合本班實(shí)際的班級公約，使學(xué)生有規可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎。本學(xué)期來(lái)本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項規章制度，如本學(xué)期學(xué)生已很少出現隨意曠課，遲到的現象；課堂上隨意發(fā)脾氣，懷著(zhù)抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現。
二、 抓好知識質(zhì)量
由于本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多，大多數的學(xué)生學(xué)習積極性差。所以如何提高學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)習成績(jì)呢？本人通過(guò)教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，并隨時(shí)表彰先進(jìn)，及時(shí)鼓勵學(xué)習上取得進(jìn)步的學(xué)生，更讓學(xué)習上取得成績(jì)的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，使學(xué)生形成你追我趕的熱潮，從而使學(xué)風(fēng)形成。如在學(xué)期中，班上同學(xué)在一些學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)的帶領(lǐng)下自發(fā)組成一幫一互助學(xué)習小組；在平時(shí)的學(xué)習中對個(gè)別違反紀律、不自覺(jué)學(xué)習的同學(xué)，大部分學(xué)生能夠都能自覺(jué)地進(jìn)行抵制，學(xué)生逐步養成自覺(jué)學(xué)習的習慣，不斷端正學(xué)習的態(tài)度，學(xué)習成績(jì)有所進(jìn)步。
三、發(fā)揮班干部的帶頭作用
班委會(huì )是全班學(xué)習與活動(dòng)的核心，起到龍頭帶領(lǐng)作用。從較多的老師的反映看，如果班委會(huì )建設的成功，整個(gè)班級管理非常方便，老師也會(huì )很省心。于是，本人著(zhù)重加強班委會(huì )的建設工作。開(kāi)學(xué)初便著(zhù)手培訓班干，使班干真正成為老師的助手，放手給班干部抓好班級的常規工作，對于班中出現的問(wèn)題及時(shí)反映，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)，促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛生值日長(cháng)期以來(lái)處于個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)，大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài)。在本學(xué)期伊始，我就著(zhù)建立新的衛生值日制度，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動(dòng)委員及各小組的勞動(dòng)組長(cháng)，再把每天的值日大權下放到勞動(dòng)委員手上，由勞動(dòng)委員負責安排值日，由各勞動(dòng)組長(cháng)分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究責任，誰(shuí)的責任誰(shuí)負責。在這一學(xué)期中，我班的衛生值日情況有了很大的改進(jìn)，學(xué)生的責任心也增強了。
四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。如配合任思想品德科的老師一同治理學(xué)生聽(tīng)課紀律；多次與英語(yǔ)老師交流，整頓英語(yǔ)課上個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)課，紀律較差的狀況；與副班主任多次合作，采取多種形式、手段，從學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習等多方面入手，不斷提高班級的凝聚力。
五、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值，提高學(xué)習的信心。如我班學(xué)生陶某某學(xué)習及日常的一些行為習慣等各方面情況都較差。在家父母較為溺愛(ài)，多次以學(xué)生天生腦子不夠用，學(xué)不好就轉學(xué)等為孩子學(xué)習較差找理由。而該生對學(xué)習缺乏足夠的信心和耐心，遇到問(wèn)題就采用躲避的方式，個(gè)性?xún)认�，有較強的逆反心理，好面子，不能接受批評。所以在班上每次單元測驗，我都盡量避免讓他與其他同學(xué)互比，而是要求他與自己比較，看是否進(jìn)步還是退步；課后單獨為他補課；在他出現問(wèn)題時(shí)，以朋友的態(tài)度與其談話(huà)，共同分析原因和解新問(wèn)題的方法。使該生不斷地端正學(xué)習態(tài)度，開(kāi)始學(xué)會(huì )主動(dòng)地要學(xué)習，但由于該生基礎較弱，雖然較自己已有不小的進(jìn)步，但與全班同學(xué)還需不斷地努力。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高。下學(xué)期將是學(xué)生們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期，將面臨著(zhù)畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，下學(xué)期擔子會(huì )更重，工作還將更復雜， 這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績(jì)。
教師學(xué)年考核自我鑒定4
一年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，形成比較完整的知識結構，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這一年的工作小結如下：
一、 思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針， 認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會(huì )議精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，服從領(lǐng)導、團結同事、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。 使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、 教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我一直擔任三年級的數學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方 法。在教學(xué)工作中，積極體現學(xué)生學(xué)習的主體作用，注重知識與方法的傳授，注重構架知識體系和訓練答題的技能技巧，讓全體學(xué)生共同進(jìn)步，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
另外，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)的研討，認真開(kāi) 展備課組的活動(dòng)，積極地進(jìn)行同課異構，努力提高課堂效率。今后的工作中我將繼續努力， 刻苦鉆研教育教學(xué)工作， 以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中， 讓教育的光芒更燦爛。
教師學(xué)年考核自我鑒定5
光陰荏苒，我作為一名小學(xué)特崗教師工作至今已近兩年了。本年度以來(lái)，我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅定不移地執行和貫徹黨的教育方針政策，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在自己的教育事業(yè)的舞臺上貢獻自己的力量。
一、我自覺(jué)服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，并主動(dòng)擔任三年級兩個(gè)班的數學(xué)科教學(xué)。在教學(xué)中認真鉆研教材教法，努力探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和手段，既做到“面向全體學(xué)生”，又做到“因材施教”，使不同的學(xué)生有不同的收獲和進(jìn)步；及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，對學(xué)生既嚴格要求，又不失關(guān)心和愛(ài)護；通過(guò)我和全體學(xué)生的共同努力，我所教的班級在每學(xué)期期末的統考中都名列前茅，及格率，優(yōu)分率遠遠高于全鄉平均成績(jì)，受到了學(xué)生、家長(cháng)及同事的好評。
二、加強自身修養，在知識修養和道德修養兩方面做好學(xué)生的表率。在知識方面，除了認真學(xué)習教材教法、小學(xué)生的心理和生理知識等，我積極認真學(xué)習與兒童和青少年的相關(guān)知識，以便在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行教育。在道德修養方面，我努力做好學(xué)生的表率，上課不遲到，不說(shuō)空話(huà)，言而有信，語(yǔ)言和行動(dòng)一致，贏(yíng)得和學(xué)生的信任和尊敬。
三、積極參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)年來(lái)，我主動(dòng)聽(tīng)課，吸取其他老師的教學(xué)長(cháng)處，豐富自己的教學(xué)見(jiàn)識；主動(dòng)參加優(yōu)質(zhì)課評比，提升自己的教學(xué)水平；自覺(jué)參加小學(xué)教師繼續教育，在知識和能力等方面豐富自己。
總之，本學(xué)年以來(lái)，我做到了“教書(shū)育人”，又自我完善，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到順利實(shí)現，當然，仍有諸多不足之處，本人將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
教師學(xué)年考核自我鑒定6
我深深的感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育服務(wù)。
一、思想認識
我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習的榜樣。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)方面
首先，利用所學(xué)新理念結合我校學(xué)生具體情況創(chuàng )造性開(kāi)展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，把握教材的重難點(diǎn)，對教材進(jìn)行合理整合，努力做到用教材而不是教教材，然后根據學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識水平，制定恰當的教學(xué)目標，選擇合適的教學(xué)設計方案。其次，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導、學(xué)生主體、教學(xué)為主線(xiàn)”的愉快式教學(xué)，從不搞滿(mǎn)堂灌，而是講練有機結合，注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習，尊重學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生。第三，課后認真批改作業(yè)，對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。
今年我校還開(kāi)設了校本課程，進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典教學(xué)，如教學(xué)《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有語(yǔ)文興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期有計劃、有步驟的培訓后，學(xué)生語(yǔ)文水平、文明道德都有了很大的提高。
在學(xué)生的學(xué)習之余，我班學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，比如“讀十大感動(dòng)人物事跡有感”我班肖伊辰、吳心悅同學(xué)分別獲得丹徒區二等獎和三等獎。還有讀書(shū)活動(dòng)《激情奧運 陽(yáng)光校園》讀書(shū)活動(dòng)也搞得有聲有色。為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校開(kāi)展了很多實(shí)踐活動(dòng)，從風(fēng)箏的制作到放飛，從變廢為寶，無(wú)不為學(xué)生創(chuàng )造美麗而和諧的學(xué)習生活環(huán)境。
三、個(gè)人學(xué)習
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一方面認真學(xué)習工作業(yè)務(wù)知識，將其與工作實(shí)際相結合。每節課后堅持寫(xiě)教學(xué)反思，這樣能夠及時(shí)有效地對自己的教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，努力改正自己的不足，提高課堂教學(xué)效果。而且利用課余時(shí)間認真閱讀新課程教育理念之類(lèi)的書(shū)，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。另一方面，積極參加各種活動(dòng)，學(xué)校組織的匯報課、二人行等。第一個(gè)學(xué)期還參加了丹徒區教育局舉辦的新教師培訓活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，讓我在教學(xué)方面有了一定的提高。 在學(xué)校青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，論文《新課標改革下的作文評價(jià)方式要發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性》獲得丹徒區二等獎。
四、副班主任工作
本學(xué)期擔任七（2）班的副班主任，認真向班主任陳鎖林老師學(xué)習，配合陳老師做好班級管理工作。在他的帶領(lǐng)和指導下，本班在冬季三項比賽、“激情奧運”朗誦、校園文化藝術(shù)節等各種活動(dòng)中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
五、師徒結隊
剛開(kāi)始踏上教師崗位，學(xué)校領(lǐng)導的正確指導和老教師的全力幫助，使我很快進(jìn)入了教師的角色�！皫熗浇Y隊”給了我很好的學(xué)習機會(huì )，我的師傅沈蘭芳老師給了我很大的幫助，她將多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地教給了我，不僅如此，她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)過(guò)程都深深感動(dòng)了我。每次匯報課，師傅都要求我寫(xiě)詳細的教案，并且不厭其煩的精心指導和修改。在工作上，師傅對我是嚴格的，這種嚴格就如同她的為人，閃著(zhù)金子般的光彩。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教師學(xué)年考核自我鑒定7
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，下面對該學(xué)期的工作作總結。
一、思想認識。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學(xué)區黨支部遞交了入黨申請書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺階，同時(shí)也是對自己思想上嚴格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
這學(xué)期主要擔任二年級兩個(gè)班的數學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì )，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們全班都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非�？�。
這學(xué)期我還承擔了數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續三年能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jì)。我從學(xué)習理論知識開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數學(xué)科組的老師及校長(cháng)都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現了我校數學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢(mèng)想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養成，并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調皮的。特別是XXX，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個(gè)學(xué)期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
【教師學(xué)年考核自我鑒定（精選7篇）】相關(guān)文章：
教師學(xué)年度考核評語(yǔ)01-22
教師學(xué)年度考核總結10篇03-25
教師學(xué)年總結08-31
小學(xué)教師考核自我鑒定800字03-28
班主任學(xué)年考核總結10篇03-25
教師考核個(gè)人總結簡(jiǎn)單（精選實(shí)用）03-23
教師年度考核總結(精選15篇)02-16
精選教師考核述職報告三篇08-06