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教師教學(xué)工作自我鑒定

時(shí)間:2020-12-12 10:03:27 自我鑒定 我要投稿

教師教學(xué)工作自我鑒定(通用5篇)

  自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編精心整理的教師教學(xué)工作自我鑒定(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師教學(xué)工作自我鑒定(通用5篇)

  教師教學(xué)工作自我鑒定1

  時(shí)光荏苒,從XX年X月踏上三尺講臺至今已近X年,拋去曾經(jīng)初入社會(huì )的稚氣,回想曾經(jīng)的幾分期待,幾分擔憂(yōu),而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過(guò)X年來(lái)努力地工作和不斷地學(xué)習,我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng),獲益良多。

  一、思想品德

  教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,需要良好的師德。因此X年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時(shí),我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同進(jìn)步。

  二、教學(xué)工作

  作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。在這一年里,我擔任XX年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。雖然工作繁忙,我不斷學(xué)習,除了參加新教師培訓,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。也積極虛心地聽(tīng)取指導老師及其他同事的意見(jiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調整。平時(shí)的教學(xué)工作中我認真備課,并及時(shí)反思,針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題,進(jìn)行改進(jìn),致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。

  三、班主任工作

  要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書(shū)”,更要懂得“育人”。X年級小學(xué)生很多方面還處于很懵懂的階段,尤其是學(xué)習習慣,班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗,所以任務(wù)甚是艱巨。

  班主任的日常工作有監督學(xué)生早讀,第一節課后,老師也要到操場(chǎng)監督學(xué)生做操。主題班會(huì )是班主任工作的重要部分;仡櫚嘀魅喂ぷ,我的最大感觸是:對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生必不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長(cháng)。對犯錯誤的學(xué)生,要加以批評,也要給予改正的機會(huì )。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁,需要有更多的耐心!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”便是我此刻的心情寫(xiě)照,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好!

  教師教學(xué)工作自我鑒定2

  轉眼間,從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習,我收獲頗多,F總結一年來(lái)的得與失,發(fā)揚好的地方、改善不足的地方,以更好的看清前面的路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此,這一年來(lái)我不斷提高自身的思想覺(jué)悟,構成自身正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí),也用心參加各級組織的活動(dòng),對我很有幫忙。無(wú)論在什么狀況下,我都沒(méi)有忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來(lái)要求自我。

  這一年來(lái),我一向都很注意自身的行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是農村小學(xué),學(xué)生在很大程度上都愛(ài)模仿、依靠老師,所以務(wù)必時(shí)刻注意自我的言行。對此,我高標準要求自我:不管在課堂里還是在課外,我都努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí),以恰當的方式與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,真正了解他們的所想所愛(ài)?偟脕(lái)說(shuō),我所做的一切,目的只有一個(gè),期望能幫忙學(xué)生健康成長(cháng)。

  作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代,自身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習,就會(huì )落后一截,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈。因此,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我參加了新教師培訓,還有各方面的技術(shù)培訓。平時(shí),我虛心向老教師請教,學(xué)習、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自我的教學(xué)水平。當然,這些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在以后的教學(xué)工作中,還有更多的知識和經(jīng)驗等著(zhù)我去學(xué)習呢。

  當了一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔任小學(xué)英語(yǔ)三年級和五年級的數學(xué)教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰。我明白:自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以,我用心參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導,總結出自我的想法。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計潛力還有待提高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自我的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

  教師教學(xué)工作自我鑒定3

  在不知不覺(jué)中一年的時(shí)光悄然而逝,在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的.完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù);仡櫼荒陙(lái)的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水伴隨著(zhù)收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿(mǎn)懷信心地期待著(zhù)明天太陽(yáng)的升起,F結合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報。

  一、積極學(xué)習,努力提高政治思想覺(jué)悟

  作為一名教師,肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),實(shí)事求是,努力弘揚“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、爭先”的實(shí)效精神。平時(shí),我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,團結同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

  二、師德方面

  全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

  三、工作方面

  作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法。根據學(xué)校的需要,一年來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數學(xué)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績(jì),從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,多次參加各種教育培訓,不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,工作成績(jì)顯著(zhù)。

  四、學(xué)習探索先進(jìn)的教學(xué)理念

  在這個(gè)信息極度發(fā)達的時(shí)代,我能及時(shí)學(xué)習。緊跟時(shí)代步伐,充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò )資源。盡可能的利用多媒體教學(xué),同時(shí)在班級管理中,能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )資源,充分調動(dòng)了同學(xué)們的積極性,努力提高工作實(shí)踐能力

  五、不放棄不氣餒

  一年來(lái),在實(shí)際工作中,也遇到了各種困難。在不影響教學(xué)工作的基礎上,抱著(zhù)邊學(xué)邊干的態(tài)度,積極工作,積極主動(dòng)的向老教師學(xué)習。一年來(lái),自己的實(shí)踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學(xué)生的共同努力下,班級管理方面方面也取得了一定的成績(jì)。

  路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報學(xué)校對我的培養。

  教師教學(xué)工作自我鑒定4

  “每一個(gè)孩子都是天使送給媽媽們的禮物”一直非常喜歡這句話(huà),因為“這個(gè)禮物”讓呵護變得更有意義、讓心靈變得更為純真、讓笑容變得更加燦爛,我想我是幸運的因為我可以同時(shí)擁有幾十個(gè)這樣的禮物,雖然在他們的口中我只是“老師”。下面我就將我平凡的工作來(lái)和大家一起分享一下這份幸運:愛(ài)是教師最美的奉獻。

  在我從教的幾年中碰到了好幾位這樣的“特殊幼兒”,因為他們的特殊性,讓我必須有更多的責任感,投入更多的熱情與激情。今年班上有一位患有先天性耳聾的孩子,他叫xx。記得剛入學(xué)那天,他媽媽誠懇地說(shuō):本來(lái)要把他放到聾啞學(xué)校去,知道有幾個(gè)他認識的小朋友也在我班里,我想讓他有個(gè)伴,那幾個(gè)小伙伴他認識,所以想讓他試試看,不行的話(huà),我們再想辦法好了。我想既然來(lái)到我班了,我就會(huì )全力以赴,讓他開(kāi)心的留下,讓他的父母放心。

  我看著(zhù)這張可愛(ài)的小臉蛋,期盼著(zhù)能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音,可他只是瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我……我開(kāi)始有點(diǎn)懼怕,這樣的孩子來(lái)到我們班。讓我怎么帶好這個(gè)班?幾天下來(lái),小成還算能干,小朋友做早操排隊,他也會(huì )走過(guò)來(lái)排隊,他看到老師敲鈴知道要集合。為了讓他與其他小朋友一樣,我每天上課時(shí)有意識地用身體語(yǔ)言給他提示,鼓勵他。下課時(shí),我讓班上幾個(gè)能干的小朋友與他一起玩,不讓他覺(jué)得與其他孩子不一樣。有一次上課時(shí),我驚訝地發(fā)現他高高舉起了小手,嘴里還不停地叫老師、老師,叫得雖然不是很清楚,但他會(huì )回答問(wèn)題了。一下子我們班的老師有多開(kāi)心,我們的努力沒(méi)有白費,一段時(shí)間后,小成已完全適應了幼兒園的生活。

  在生活護理上,我們對他也是加倍的關(guān)心和耐心的照顧,成成很喜歡上幼兒園,特別喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡老師在小朋友面前夸他畫(huà)畫(huà)得好,看到小朋友為他鼓掌,他就知道小朋友也在表?yè)P他、喜歡他。

  教師教學(xué)工作自我鑒定5

  一晃一年的時(shí)間過(guò)去了,飛逝的時(shí)間讓我更加覺(jué)的人生的寶貴,一年里,自己覺(jué)得既有可喜的成就,也存在不足之處,為了更好開(kāi)展下一年的教育教學(xué)工作,現對自己這一年的工作做一個(gè)自我鑒定。

  工作上半年,我是畢業(yè)班班主任,無(wú)論在班級管理上還是在教育教學(xué)上,自己都沒(méi)有經(jīng)驗,在這種情況下只有向老教師請教,借鑒鄰班的管理經(jīng)驗,學(xué)習老教師的談話(huà)技巧和處理問(wèn)題的方法,另外向有關(guān)領(lǐng)導求教,多與我班的任課教師交流,特別是向有經(jīng)驗的老教師請教,使得我們班的成績(jì)一直保持穩定并最終取得優(yōu)異成績(jì)。

  在緊張的高三總復習階段,作為黨員我積極參加教育活動(dòng),做到準時(shí)聽(tīng)課,認真做筆記,深入思考,精心寫(xiě)心得體會(huì );作為班主任,自己帶領(lǐng)全班學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng);同時(shí)為了提高自己的理論水平和教育教學(xué)效果,自己不斷的從新的教育教學(xué)理論中汲取營(yíng)養;作為任課教師,自己積極參加教學(xué)處組織的各項培訓活動(dòng),不斷的更新自己的教學(xué)理念和教學(xué)手段,同時(shí)為了準確地把握高考的走向,多次外出參加培訓,改變自己的復習模式,找準復習的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  在做好教育教學(xué)和管理工作的同時(shí),時(shí)刻注意學(xué)生的思想狀況和情緒波動(dòng),我認為高三學(xué)生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學(xué)習效果好壞,這兩方面我是常抓不懈,經(jīng)常利用班會(huì )、休息時(shí)間、課間或體育課,針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話(huà),使學(xué)生始終保持良好學(xué)習的狀態(tài)和愉悅的心情。做好此項工作同時(shí),做到寬嚴結合,賞罰有度,但鼓勵多于批評,關(guān)愛(ài)多于指責,最終形成良好的師生關(guān)系。

  總的來(lái)說(shuō)這一年還是小有所成,但是很多方面仍待改進(jìn),往后的教學(xué)工作,我將會(huì )更好的配合學(xué)舉辦的各種活動(dòng),更嚴的要求自己、更好的發(fā)展自己、更快的提高自己,為了更和諧的處理師生同事關(guān)系。

  作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺(jué)得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,為適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的老師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

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