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初三畢業(yè)生的自我鑒定

時(shí)間:2020-12-08 20:20:27 自我鑒定 我要投稿

初三畢業(yè)生的自我鑒定范文(精選5篇)

  正常來(lái)講,自我鑒定即為自我總結,自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)生的自我鑒定范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初三畢業(yè)生的自我鑒定范文(精選5篇)

  初三畢業(yè)生的自我鑒定1

  初三的第一個(gè)學(xué)期停止了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為咱們的學(xué)習和成長(cháng)付出了很多血汗,我也為自己的學(xué)習付出了努力。

  過(guò)去的半年,學(xué)習中我注意總結、思考,認認真真看書(shū),及時(shí)的預習,及時(shí)的總結自己不明確的問(wèn)題,日常生涯中,我留神團結同學(xué),尊重老師,愛(ài)惜公物,積極掃除衛生,積極參加各種學(xué)校舉行的運動(dòng)。

  從前的半年,我持續著(zhù)為國做奉獻的思維。盡力學(xué)習,踴躍錘煉身體,為我行將開(kāi)端的新學(xué)年打好常識基礎,身材基本?晌翼氁玫谋薏弑救,加入了光彩的中國共青團當前,使我的思惟基礎更加堅固!

  總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,重要有以下多少個(gè)方面。

  一.學(xué)習立場(chǎng)比擬端正。

  可以做到上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,自發(fā)遵照課堂紀律,不跟同學(xué)竊竊私語(yǔ),不做小動(dòng)作;對老師安排的作業(yè),可能認真實(shí)現;對不懂的問(wèn)題,能自動(dòng)向同窗和老師求教。

  二.當真做好課前預習和課后復習。

  上課時(shí)有不懂和不清楚的問(wèn)題敢于舉手發(fā)問(wèn);在家做功課中碰到做錯跟不會(huì )做的,讓家長(cháng)給講一講;常常把以前做錯的題拿出來(lái)溫習,直到弄懂弄會(huì )。

  三.課外學(xué)習不放松。

  天天做完作業(yè),只有有時(shí)光,便會(huì )主動(dòng)看會(huì )兒課外書(shū),讀幾篇作文或者做幾道數學(xué)題。

  在這些進(jìn)程中,我的思想產(chǎn)生了大的轉變,這一點(diǎn)是不問(wèn)可知的。為了提高自己的綜合素質(zhì),我瀏覽了許多名人傳記,從巨人的閱歷中獲取營(yíng)養,更進(jìn)一步地空虛自己。我又學(xué)習了為人處世倫理哲學(xué),以進(jìn)步自己的道德涵養。所有這些,使我越來(lái)越深入地感到到人生尋求的意思。在人生旅途中我開(kāi)始學(xué)會(huì )準確地評估自己,學(xué)會(huì )一分為二對待問(wèn)題,學(xué)會(huì )定義自己的人生目的。

  初三畢業(yè)生的自我鑒定2

  時(shí)光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習生活,歷歷在目:

  三年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。

  我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。

  性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。初二以來(lái)任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  三年的初中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習成績(jì),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

  初三畢業(yè)生的自我鑒定3

  緊張的中考已經(jīng)結束了,希望自己可以在成績(jì)出來(lái)的那一刻收獲屬于自己的滿(mǎn)意的成績(jì),能夠為這個(gè)初中三年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,我也要畢業(yè),今天,是我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,在今天過(guò)后的日子里,我再回到學(xué)校就不是我們xx學(xué)校的學(xué)生了,隨著(zhù)中考最后一堂考試的終止鈴聲的響起,結束的不僅僅是我們的考試,我們的初中校園的學(xué)習和生活也隨著(zhù)結束了,自己也即將要去高中的校園里面學(xué)習,我們所有的同學(xué)也都會(huì )分道揚鑣,未來(lái),我們也會(huì )遇到更多的新的人或事,也因為有這三年的學(xué)習和成長(cháng),不管是未來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情,我也都會(huì )堅定的堅持下來(lái)。

  在學(xué)習上,這三年,我一直都認真的學(xué)習,上課之前會(huì )認真的預習自己當天所要學(xué)的知識,保證在上課的時(shí)候可以跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習,在課后也會(huì )及時(shí)的完成自己當天的作業(yè)以及老師所交代的作業(yè),在作業(yè)完成之后,也會(huì )回憶今天所學(xué)的所有的知識,將當天的知識及時(shí)的吸收和消化,將老師教給我的所有的知識都變成是屬于自己的,所以因為自己在學(xué)習上的刻苦和努力,我的成績(jì)也一直都是班級和學(xué)校的前幾名,不管是老師還是家長(cháng),都對我抱有很大的期待,所以初中三年我也一直努力、勤奮的學(xué)習,沒(méi)有辜負老師以及家人的期待和希望。

  在體育和生活中,我積極的參加學(xué)校和班級組織的一切的活動(dòng),在校運會(huì )上也取得了一定的優(yōu)秀的成績(jì),不管是班級的團體項目還是個(gè)人的項目,我都會(huì )盡自己最大的力量去完成比賽,盡自己的全力去為班級的爭光,同時(shí)在校園生活當中,我也做到了足夠的樂(lè )觀(guān)向上,樂(lè )于幫助他人,對他人有需要幫助的'地方我也會(huì )及時(shí)的去幫助到他們,和同學(xué)友好的相處,尊重老師,養成了一種優(yōu)秀的良好的品德。

  我知道自己在學(xué)習上面,以及生活當中也會(huì )有不足和缺陷,但是人無(wú)完人,我也會(huì )在之后的日子里,去盡力的改變和完善自己的,學(xué)習上要一直努力,認真的聽(tīng)講,按時(shí)的完成學(xué)業(yè),在思想上也要保持自己對學(xué)習和生活的熱愛(ài),積極樂(lè )觀(guān)的去學(xué)習、去生活,養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,建立起自己的良好的品質(zhì),擁有一個(gè)正確的三觀(guān)。

  初中三年,我成長(cháng)了很多,未來(lái)的時(shí)光里,我也會(huì )繼續加油,更加的成熟懂事的。

  初三畢業(yè)生的自我鑒定4

  仿佛只是用了一眨眼的時(shí)間,我就由初一新生變成了初三畢業(yè)生。我也不知道為什么,時(shí)間就好像微小的沙子一樣,抓也抓也不住,我只能干巴巴的看著(zhù)它從我的眼前溜過(guò)去。此時(shí)此刻的我,已經(jīng)要從xx中學(xué)畢業(yè)了,我是真的舍不得教了我幾年知識的老師,也舍不得在一起玩了幾年的好朋友們,可我不得不繼續向前走啊,只希望以后還能經(jīng)常見(jiàn)面。在這幾年里,多謝老師和同學(xué)的幫助,才讓我整個(gè)人有了巨大的改變。

  一、在思想上

  還記得剛入學(xué)校時(shí),我還是個(gè)桀驁不馴的小孩子,因為我從小就成績(jì)不錯,在班上的成績(jì)排名一直都不錯,拿過(guò)不少的獎狀,所以我認為在初中里我也能考個(gè)好成績(jì)?蓪(shí)際的情況卻狠狠地打了我的臉,我在開(kāi)學(xué)時(shí)就因為插嘴被班主任老師在全班同學(xué)面前批評了一頓大的,而且我的入學(xué)成績(jì)也不是很高,在班上只能算中游。此時(shí),我也意識到了自己在初中校園里也并不是有多優(yōu)秀,還有許多在學(xué)習上比我厲害的人,最讓我覺(jué)得可怕的是他們還很低調,所以我及時(shí)的改變了自己的想法,我下定決心要在學(xué)習上面追上那些最優(yōu)秀的同學(xué),同時(shí)我也不能再輕視學(xué)習了。

  二、在學(xué)習上

  我知道自己的學(xué)習底子是比較一般的,要想追上班上那些成績(jì)好的人就必須要付出比他們更多的時(shí)間,所以我在上課時(shí),我再也沒(méi)胡亂插嘴了,我會(huì )安靜的聽(tīng)老師講述知識點(diǎn)并且用筆記錄下來(lái)。也正是因為我的學(xué)習態(tài)度比較好,所以在這三年里,我在班上的成績(jì)排名是一點(diǎn)一點(diǎn)的升上去了,雖然還沒(méi)有達到班上最好的那個(gè)層次,但是我也沒(méi)有覺(jué)得有什么后悔的,畢竟我已經(jīng)做的夠多了。

  三、在生活上

  這三年里,我的生活習慣有了很大的改動(dòng)。在上初中前,我是一個(gè)比較大大咧咧的孩子,而且口無(wú)遮攔,經(jīng)常有意無(wú)意的傷害到別人,但是經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的指點(diǎn)后,現在的我已經(jīng)沒(méi)有那么嘴碎了,我在說(shuō)話(huà)之前都會(huì )考慮一下后果。而且在之前,我這個(gè)人幾乎是不會(huì )主動(dòng)去幫助別人的,在經(jīng)過(guò)同學(xué)們的影響后,我學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助別人解決困難,在幫助他們解決了困難后,我是由衷的感到高興。

  三年就這樣過(guò)去了,馬上就要迎來(lái)了高中生活了,不知道在高中里我會(huì )遇見(jiàn)幾個(gè)熟人,而且高中生活是什么樣的呢,我應該還會(huì )和現在一樣保持努力學(xué)習吧?想想可真是令人期待啊。

  初三畢業(yè)生的自我鑒定5

  三年的初中生活即將畫(huà)上句號,之間的學(xué)習和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現;仡櫰疬@三年的學(xué)習生活,有過(guò)歡樂(lè ),有過(guò)笑顏,也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習中,我也從一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。在這三年中,不管是在學(xué)習上還是在生活上,我都學(xué)到了不少知識。

  在學(xué)習上,我學(xué)到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習上一絲不茍,對老師布置的學(xué)習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中,我從未遲到一次,未早退一次,不無(wú)故缺席。團結同學(xué),遵守國家法律法規,是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己,能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教,認真鉆研深難題,對知識的渴求,我養成了自學(xué)更深的知識的好習慣,并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

  在生活方面,我嚴格要求自己,以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己的言行。愛(ài)護公物,積極參加學(xué)校組織的課內外活動(dòng),對需要幫助的人獻出自己的一份愛(ài)心。在家里,孝敬父母,自己的事情自己完成,并幫助父母做一些自己力所能及的事,替父母減少了一些負擔,為此,父母總是很高興。做為這個(gè)社會(huì )的一分子,我不忘公民應盡的義務(wù)和責任,遵守公共秩序,愛(ài)護公共衛生,對社會(huì )上是是非非的事能做出正確的判斷,并能在保證自己人身安全的情況下,對一些不良行為加以制止。這樣,不僅養成了良好的社會(huì )行為習慣,自身素質(zhì)也得到了提高,文化知識也得到了充實(shí)。

  在課余時(shí)間,我積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),參加各級各項競賽,xx年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎,xx年2月我獲得了第二屆“創(chuàng )新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎,xx年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽三等獎,等等。由于我在這些方面的努力,我的社會(huì )實(shí)踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng )新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。

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