關(guān)于園林實(shí)習自我鑒定（精選10篇）

　　自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們做好自我鑒定。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于園林實(shí)習自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

　　園林實(shí)習自我鑒定 1

　　轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結園林崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：

　　一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

　　在園林崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合園林崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。

　　在園林崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據園林崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門(mén)跨入到園林崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的.特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

　　五、存在的問(wèn)題。

　　幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

　　來(lái)彌補自己工作中的不足：

　　1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

　　2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。

　　4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

　　園林實(shí)習自我鑒定 2

　　我是園林設計專(zhuān)業(yè)大四的學(xué)生，即將離開(kāi)美麗的校園生活。

　　從踏大學(xué)門(mén)檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、，我逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎

　　在大學(xué)期間，我認真學(xué)習，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的'潛力，從而了自己的學(xué)習能力和分析處理的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習上，我堅持閱讀英文報刊，自己的科普知識和閱讀能力。

　　在學(xué)習之余，我堅持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)!我最大的特點(diǎn)是：，熱心待人，勇于挑戰自己。

　　為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的xx年應屆計算機業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。

　　1、我積極向上，學(xué)習刻苦努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀

　　2、有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，能夠熟練操作autocad、photoshop、 3dmax等專(zhuān)業(yè)設計軟件，熟悉專(zhuān)業(yè)圖紙制作流程，并具備一定的手繪表達能力

　　3、精力充沛，有良好的心理素質(zhì)，能積極應對各方面的壓力

　　4、有豐富的團隊管理經(jīng)驗，高度的熱情和責任感，有良好的管理技術(shù)和組織

　　園林實(shí)習自我鑒定 3

　　不知不覺(jué)中四年的大學(xué)已經(jīng)結束了，四年的時(shí)間讓懂得了很多也讓我成長(cháng)了很多，回顧走過(guò)的路，接下來(lái)我就把四年的收獲總結一下：

　　我性格自信開(kāi)朗大方，待人誠懇，具有良好的溝通能力和團隊合作精神，做事認真細心有耐心，能吃苦，喜歡愛(ài)運動(dòng)，身體素質(zhì)好，最喜愛(ài)足球運動(dòng)，還參考過(guò)學(xué)校不少的比賽；

　　對于園林乃至景觀(guān)建設整個(gè)行業(yè)，無(wú)論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡并熱切的希望加入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)。具有良好的手繪表現能力及制圖識圖能力；具有基本的.編程能力，能熟練運用Autocad，photoshop3dmax，等軟件；

　　在校期間任校電子競技會(huì )長(cháng)，負責組織會(huì )員參與各項活動(dòng)以及籌集各項活動(dòng)的贊助經(jīng)費等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比如說(shuō)學(xué)校各院院徽設計征集、各種景觀(guān)設計競賽、各類(lèi)體育比賽等。

　　四年的時(shí)間不是很長(cháng)，但是對我來(lái)說(shuō)卻是很重要的一段時(shí)間，大學(xué)相當于一個(gè)小社會(huì )，這個(gè)小社會(huì )也使我的成長(cháng)，很感謝學(xué)校老師對我栽培，在今后的工作中我一定會(huì )更加努力。

　　園林實(shí)習自我鑒定 4

　　我是一個(gè)比較謙虛好學(xué)的人，態(tài)度積極主動(dòng)，具有較強的觀(guān)察能力和創(chuàng )新能力，在校成績(jì)良好，對于園林乃至景觀(guān)建設整個(gè)行業(yè)，無(wú)論是做設計還是做施工我都非常的喜歡并熱切的希望加入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)。具有良好的手繪表現能力及制圖識圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運用3dmax，autocad，photoshop等軟件。參加過(guò)學(xué)校一些社團活動(dòng)，曾經(jīng)還在學(xué)校創(chuàng )辦過(guò)韓語(yǔ)交流社團。

　　由于懂韓語(yǔ)的緣故，曾經(jīng)利用寒假期間在長(cháng)白山旅游景區，當過(guò)一段時(shí)間的導游，學(xué)到了很多難以在書(shū)本上學(xué)到的`經(jīng)驗，個(gè)人能力得到了加強。

　　專(zhuān)業(yè)課成績(jì)較突出，（所有專(zhuān)業(yè)成績(jì)基本在良以上），并擁有自己的設計方法和設計思維。擁有較強的方案設計能力和手繪表達能力，能較獨立完成設計任務(wù)。

　　公園，廣場(chǎng)，小區環(huán)境， 商業(yè)步行街，環(huán)境小品， 植物種植設計，樹(shù)木，花卉以及園林建筑，城市規劃等等。

　　園林實(shí)習自我鑒定 5

　　由于公司的需要，我被分配到現場(chǎng)做施工員，從事園林景觀(guān)及綠化工作。由于我是園林綠化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以對景觀(guān)方面做起來(lái)很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開(kāi)始的連圖紙都不怎么看的懂到開(kāi)材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯，但我都主動(dòng)的成認了錯誤并抱歉，老板和同事也都及時(shí)的原諒了我，給了我很大的信心。因為工地上的工人年齡都偏大，語(yǔ)言溝通就有了一些障礙，我在實(shí)踐中不斷的學(xué)習，努力的用自己最簡(jiǎn)單的方法表達我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問(wèn)題或是自己從沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，我會(huì )積極的聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)，在他們處理的時(shí)候我也會(huì )很虛心的在旁邊觀(guān)摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗。

　　在實(shí)習中我也意識到了自己的缺乏，缺乏經(jīng)驗讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐那么意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人那么更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的`層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。4個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。漸漸的熟悉了工作內容及流程，在實(shí)踐中不斷的摸索著(zhù)前進(jìn)，積累珍貴的人生經(jīng)驗，為自己的以后奠定根底。

　　在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會(huì )更加努力的。

　　園林實(shí)習自我鑒定 6

　　在園林實(shí)習的這段日子里，我深感自己獲得了前所未有的成長(cháng)與鍛煉。初入園林，我被其豐富的植物種類(lèi)和精美的景觀(guān)設計所吸引。通過(guò)實(shí)際操作，我逐漸掌握了園林設計的基本原理與技巧，并在實(shí)踐中不斷完善自己的設計理念。

　　在實(shí)習中，我參與了多個(gè)項目的規劃與實(shí)施，從最初的測量、設計到后期的施工與養護，每一步都親身參與，讓我對園林工程有了更深刻的理解。我尤其注重細節處理，從植物的`搭配、水景的設置到景觀(guān)燈的布局，都力求做到精益求精。

　　同時(shí)，我也深刻體會(huì )到團隊合作的重要性。在項目中，與同事們的溝通與協(xié)作是確保工程順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重團隊的決定，并在其中貢獻自己的力量。

　　這次實(shí)習讓我更加堅定了自己從事園林行業(yè)的決心。我將繼續努力學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為創(chuàng )造更多美麗的園林環(huán)境貢獻自己的力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )在園林行業(yè)中取得更大的成就。

　　園林實(shí)習自我鑒定 7

　　在園林實(shí)習的這段時(shí)間里，我深入了解了園林設計與施工的每一個(gè)環(huán)節。起初，面對復雜多變的植物配置和精妙的景觀(guān)設計，我深感壓力與挑戰。然而，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸掌握了園林設計的基本原理和技巧。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我積極參與各類(lèi)園林項目，從方案設計到現場(chǎng)施工，每一步都認真細致。我認識到，園林設計不僅僅是追求美觀(guān)，更要考慮生態(tài)平衡和可持續性。因此，我在設計中注重植物的選擇與搭配，力求達到既美觀(guān)又實(shí)用的效果。

　　同時(shí)，我也意識到團隊合作的重要性。在項目中，我與同事們共同協(xié)作，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。我們共同面對挑戰，分享成功的`喜悅，也一起承擔失敗的壓力。這種團隊精神讓我深感溫暖，也激勵我更加努力地工作。

　　回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，更學(xué)會(huì )了如何與人合作、如何面對挑戰。我相信，這段經(jīng)歷將對我的未來(lái)產(chǎn)生深遠的影響。我會(huì )繼續努力，不斷提升自己，為園林事業(yè)貢獻自己的力量。

　　園林實(shí)習自我鑒定 8

　　在園林實(shí)習的這段時(shí)間里，我深入體驗了園林規劃與設計的每一個(gè)環(huán)節。從最初的現場(chǎng)勘查，到后期的方案設計與實(shí)施，每一步都充滿(mǎn)了挑戰與收獲。

　　在勘查過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何細致地觀(guān)察自然環(huán)境，從地形、植被、氣候等多個(gè)方面綜合考慮，為后續的設計提供了堅實(shí)的基礎。在設計環(huán)節，我注重將理論與實(shí)踐相結合，不斷嘗試新的設計理念和手法，努力使設計更加貼近自然、和諧統一。

　　通過(guò)實(shí)習，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，還鍛煉了團隊協(xié)作和溝通能力。在項目中，我與團隊成員緊密合作，共同解決問(wèn)題，確保項目順利進(jìn)行。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)有效溝通，了解他們的`需求，為他們提供最合適的方案。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我更加深入地了解了園林行業(yè)的運作模式和職業(yè)發(fā)展路徑。我深知自己還有許多不足，但我將以此為契機，不斷學(xué)習、進(jìn)步，為成為一名優(yōu)秀的園林設計師而努力。

　　園林實(shí)習自我鑒定 9

　　參與園林實(shí)習的這段時(shí)間，我收獲頗豐。初入園林，我對植物的生長(cháng)習性和園林設計一知半解，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸深入其中，感受到了大自然的魅力。

　　在實(shí)習期間，我積極參與了園林的日常養護工作，從澆水、施肥到修剪，每一步都親力親為。我認識到，園林不僅僅是一片綠地，更是一個(gè)需要精心呵護的生命體。同時(shí)，我也參與了幾個(gè)小型園林的設計項目，從構思到實(shí)施，我感受到了設計的魅力和挑戰。

　　這段實(shí)習經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)園林事業(yè)。我認識到，園林不僅僅是一種職業(yè)，更是一種對美好生活的追求和向往。我深感自己在園林設計、植物養護等方面還有很大的提升空間，我會(huì )繼續努力，不斷學(xué)習，爭取在園林領(lǐng)域取得更大的'成就。

　　在未來(lái)的日子里，我希望能夠繼續深耕園林領(lǐng)域，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中，為創(chuàng )造更美好的園林環(huán)境貢獻自己的力量。

　　園林實(shí)習自我鑒定 10

　　在園林實(shí)習的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì )到了園林設計的魅力與復雜性。作為一名實(shí)習生，我參與了從規劃到施工的全過(guò)程，對園林設計有了更為直觀(guān)和深入的了解。

　　在實(shí)習中，我主要負責了部分區域的植物配置與景觀(guān)設計。通過(guò)實(shí)地考察和與團隊成員的.密切溝通，我逐漸掌握了園林設計的基本方法和技巧。我意識到，一個(gè)好的園林設計不僅要美觀(guān)，還要符合生態(tài)原則，注重植物的生長(cháng)習性和環(huán)境適應性。

　　同時(shí)，我也認識到團隊合作的重要性。在項目中，我積極與團隊成員分享自己的見(jiàn)解和想法，也虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議。通過(guò)共同努力，我們成功地完成了實(shí)習任務(wù)，得到了指導老師的認可和好評。

　　這次實(shí)習讓我更加堅定了自己從事園林設計事業(yè)的決心。我認識到，園林設計不僅是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)科學(xué)。我將繼續努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為園林事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

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