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轉正自我鑒定

時(shí)間:2020-12-03 18:39:32 自我鑒定 我要投稿

轉正自我鑒定范文(通用5篇)

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編收集整理的轉正自我鑒定范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

轉正自我鑒定范文(通用5篇)

  轉正自我鑒定1

  時(shí)光荏苒,參加工作已經(jīng)一年,回顧回頭這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,受益頗多。站在新的出發(fā)點(diǎn),回望來(lái)時(shí)的路,是為了接下來(lái)的歷程更加夸姣。下面就這一年來(lái),本人各個(gè)方面的表現作如下。

  一、堅取信念,健康成長(cháng)

  教授教養的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區,當外邊的誘惑向你招手時(shí),看到那一雙雙渴想知識的眼睛,那清澈明亮的眼神,你會(huì )被深深的打動(dòng),守住心中那一份夢(mèng)想,就點(diǎn)燃了千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們的夢(mèng)想,照亮了他們人生的歷程。學(xué)!笆姑恳粋(gè)人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,不只是蠟炬,照亮他人的同時(shí),也要不斷的充實(shí)、晉升自我,只有自身得到發(fā)展,才會(huì )從教育中得到快樂(lè ),才有動(dòng)力一往無(wú)前。

  評價(jià)一名教師,心理的健康狀況是很重要的一個(gè)尺度。在工作中,在人際交往中,在家庭中,如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,如何保持良好的精神風(fēng)采,這些是我們每一個(gè)走出校門(mén)不久的人都必需學(xué)會(huì )的。這一年來(lái),在對待糊口上,我的立場(chǎng)較以前積極良多,每一天都布滿(mǎn)決心信念的糊口,碰到事情也能理智冷靜的處理,見(jiàn)到以前的朋友,都說(shuō)我成熟良多,這讓我跟到十分興奮。社會(huì )是一所大學(xué),我學(xué)習到了良多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習不到的東西。

  工作一年來(lái),我的作息規律了,做事效率高了,常常參加體育鍛煉,常常和同事談心。在體檢中,身體健康狀況是歷史以來(lái)最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的。

  二、它山之石,可以攻玉

  每一次上課之前,我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽(tīng)老教師的課,而且聽(tīng)不同人的課,進(jìn)行分析比較,自己的教案要反復修改。除了本科目的課,還去聽(tīng)了語(yǔ)文、英語(yǔ)課,還有班會(huì )課。不同科目的課堂相互鑒戒,讓我看到了不一樣的風(fēng)景,而且在教授教養中可以適當聯(lián)系其他科目,教授教養內容豐碩生動(dòng)了,又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識,學(xué)生的愛(ài)好進(jìn)步了。從其他教師身上,我學(xué)習到良多教育教授教養的寶貴經(jīng)驗,更感慨感染到了崇高師德的魅力。

  課后,廣泛征求同學(xué)們的教授教養意見(jiàn)和建議,在師生同等的基礎上開(kāi)展教授教養,學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的意見(jiàn)是直接的,是最真切的,從他們那里我熟悉到自己的良多不足,而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點(diǎn),得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性進(jìn)步了。

  同時(shí),我還廣泛閱讀各種教授教養文章,吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗,同時(shí)自己堅持每一堂都有反思,堅持寫(xiě)教授教養隨筆和教授教養論文。

  三、東風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲

  這一年來(lái)的教授教養中,我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上,我嘗試不同的教授教養手段,知識探究、小組合作、角色扮演、辯論,動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來(lái)。課后的功課處理中,我也采取靈活多樣的方式:小論文,小故事,漫畫(huà),詩(shī)歌,題材、題材均不限,同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃,他們的才華在習作中得到了充分的展示,而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿(mǎn)活力,我從學(xué)生的習作中學(xué)習到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的,是布滿(mǎn)人道毫光的,是社會(huì )的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒(méi)有當真聽(tīng)課,每一個(gè)細節,他們都完成的非常當真。批閱學(xué)生習作的歷程就是一趟布滿(mǎn)神秘的旅程,不同社會(huì )軌制下,古今中外,不同階層人們的糊口,有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出,一來(lái)刺激了學(xué)生的成就感,二來(lái)避免功課在統一班級之間比較的局限,實(shí)現了班級之間的相互學(xué)習,資源共享。在各班之間就課堂表現、功課完成效果展開(kāi)評選,評選出五星級班級,給予獎勵。我還開(kāi)通了教授教養博客,和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流,這也成為第二課堂。

  在教授教養中分層教授教養是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生,不能采取一刀切的教授教養方式。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎較差的學(xué)生學(xué)習,鼓勵他們相互抽背;或者是基礎較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問(wèn),我都有記實(shí),不同難易度的題目,我會(huì )讓不同的學(xué)生往返答,盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機會(huì )。對于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生,給予加分鼓勵。每一次談話(huà)都有記實(shí),不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標,實(shí)時(shí)給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績(jì),樹(shù)立了決心信念,整體成績(jì)上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下,有些班級的整體水平直線(xiàn)上升,這次期末考試取得了非常好的成績(jì),這讓我感到深深的欣慰。

  四、任重道遠,一往無(wú)前

  作為剛剛工作一年的新教師,我的提高是微小的,是在學(xué)校良好的環(huán)境中,在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多:教授教養水平有待進(jìn)步,論文寫(xiě)的不是很好,與學(xué)生交流還應增加,讀書(shū)不是良多等等。我會(huì )在下一年里爭取更大的提高。

  跟著(zhù)學(xué)校規模的擴大,學(xué)生的分層教授教養題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施,如何進(jìn)步教授教養質(zhì)量,這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養經(jīng)驗仍很欠缺,需要在教育教授教養中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。

  士不可不弘毅,任重而道遠。未來(lái)的路還很長(cháng),無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我堅信,只要保持一顆堅守夢(mèng)想的心,理智冷靜的處理各種關(guān)系,我的未來(lái)不是夢(mèng)。學(xué)校為我們的教育教授教養提供了最好的環(huán)境,家長(cháng)和學(xué)生對大學(xué)夢(mèng)深深的期望,都鼓舞著(zhù)我一往無(wú)前。

  轉正自我鑒定2

  我于20XX年7月10日成為公司的試用員工,下個(gè)月即試用期滿(mǎn)轉正,工作的這一段時(shí)間里,在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,同事的幫助下,自己在工作,學(xué)習等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì),現在將自己幾個(gè)月內的工作、學(xué)習情況做一下。

  一、工作認真負責,敬業(yè)愛(ài)崗,以公司理念要求自己,誠信待人,踏實(shí)做事,服從領(lǐng)導安排,克服孕期反應等身體不適,始終以積極認真的心態(tài)對待工作。特別是四月份兩臺機組同時(shí)運轉,勞動(dòng)強度增加,在線(xiàn)儀表有的不準確,還要完全靠手工分析,如按一臺機組的正常試驗程序,做試驗就得兩小時(shí),期間還要加藥,監控水質(zhì),巡檢設備,夜班還要排污。剛開(kāi)始是忙的廁所都顧不上去,費盡心力唯恐水質(zhì)控制不及時(shí)。后來(lái)又積極調整自己的工作思路,抓住重點(diǎn),先做沒(méi)在線(xiàn)儀表的和水質(zhì)波動(dòng)大的,再做水質(zhì)指標較穩定的,兩臺機組水樣交叉做試驗,這樣雖然一人一崗,仍堅持不懈,及時(shí)了解水質(zhì)情況,更好地調節水質(zhì)。

  二、技術(shù)上用心鉆研,理論上熟記操作規程,自購其他化學(xué)學(xué)習資料;實(shí)踐上嚴格遵守運行規程,培養獨立操作能力,保證不發(fā)生誤操事故,把工作中遇到的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時(shí)記下來(lái),虛心向師傅、專(zhuān)工請教,雖然已能獨立上崗了,但深知要想把化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)透學(xué)精,還需要時(shí)間的磨練、知識的積累,循序漸進(jìn),一月才比一月強。即使休產(chǎn)假期間,利用間歇時(shí)間,不忘看化學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,做到身不在崗心在崗,還充分利用家里網(wǎng)絡(luò )資源,查看電廠(chǎng)化學(xué)文獻,開(kāi)闊視野,繼續充電,希望在上崗后能以新的認識高度對待工作。

  三、能力包括協(xié)調能力和處理事故能力,若說(shuō)"技術(shù)"比作"智商"的話(huà),那么"能力"就可比作"情商",化學(xué)專(zhuān)業(yè)亦是如此,智商高就不見(jiàn)得情商高,因為技術(shù)是死的,能力是活的。例如在七月份,二號機組凝結水溶解氧突然升高,化學(xué)上并無(wú)任何操作,詢(xún)問(wèn)汽機人員,因調整水位有操作,除氧裝置上部沒(méi)有達到真空,造成數值突然變化,并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準確,活學(xué)活用,才能更好地干好工作。

  四、積累工作經(jīng)驗,貫徹公司"節能降耗"。在水質(zhì)合格的基礎上,精益求精,安全運行是首要,還要兼顧經(jīng)濟運行。如在五月份一號機爐水水質(zhì)還不穩定,就要積極主動(dòng)詢(xún)問(wèn)集控室,了解負荷變化,低負荷時(shí)盡量開(kāi)大連排開(kāi)度,以保證蒸汽品質(zhì),盡快讓爐水合格并穩定,而高負荷時(shí)連排開(kāi)大,排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開(kāi)大連排的基礎上盡力節省資源,把握兩者平衡點(diǎn)。六月份實(shí)行低磷酸鹽處理,控制爐水加藥量,既要防止鍋爐的酸性腐蝕,又不能浪費藥品,還要防止鍋爐長(cháng)期的人為積鹽結垢,為做到一舉三得,更是精心測定,細心監控,操心設備,耐心溝通。

  五、建議:

  1、安全設施能否更加完善、細致一些,設定設備誤動(dòng)保護措施,故障演習預案以及酸堿事故求援方案,防患于未然,更新傳統的化學(xué)監督觀(guān)念,變被動(dòng)處置為主動(dòng)預見(jiàn)預防。

  2、加強微機自動(dòng)化程度,最好能充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,讓其物盡其用,使化學(xué)水質(zhì)監督更加靈敏高效;完善化學(xué)在線(xiàn)儀表、儀器全自動(dòng)操作及維護,使化學(xué)試驗結果更科學(xué)精確。

  3、現在都講環(huán)保意識,作為熱力發(fā)電企業(yè),是否也能集思廣益,制出更加節水的措施 ,少用或不用化學(xué)試劑,充分實(shí)行水的再循環(huán)和再利用,這只是我不成熟的想法,因個(gè)人能力有限,還需要師傅及專(zhuān)工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識來(lái)看待。

  xxx年即將到來(lái),新的一年有新的開(kāi)始,有新的壓力,制定新的合理目標才有新的突破。

  1、繼續鉆研化學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù),提高事故處理能力,爭取汽水監督工作更加熟練,水處理工作會(huì )操作。

  2、干好本職工作的同時(shí),了解其他專(zhuān)業(yè)知識,爭取早日達到公司的"全能培訓"目標。

  3、繼續發(fā)揮團結協(xié)作精神,強化華潤理念,鞭策自己有更高的認識和發(fā)展。

  這是我的第一份工作,這半年來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現自己的奮斗目標,體現自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正,懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng )造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!

  轉正自我鑒定3

  我于20xx年x月參加并通過(guò)貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔,分配到威XX縣草海鎮小山小學(xué)工作,開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,堅持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  一、在思想政治方面:

  三年來(lái),堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學(xué)習<教師法>、<未成年人保護法>、<義務(wù)教育法>等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。

  服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

  二、師德方面:

  全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。

  保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

  三、工作方面:

  作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法。

  根據學(xué)校的需要,三年來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績(jì),從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,多次參加各種教育培訓,不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。從20xx年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來(lái),除了搞好教學(xué)工作以外,還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的`工作。工作成績(jì)顯著(zhù)。

  在這三年中付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在今后的教育教學(xué)工作會(huì )努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,我愿繼續留在威XX縣草海鎮小山小學(xué)任教,請各位領(lǐng)導給予批準為謝!

  轉正自我鑒定4

  時(shí)光如梭,一年的見(jiàn)習期即將結束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了本學(xué)年的工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù);仡欉@一學(xué)年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結,總結過(guò)去,展望未來(lái),寄望明天工作的更好。

  一、思想政治方面

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。努力提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。

  同時(shí),積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對我很有幫助。無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來(lái)要求自己,明確教育目的,端正態(tài)度,鉆研業(yè)務(wù),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。平時(shí),我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗。

  二、教學(xué)工作方面

  當了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我一直擔任語(yǔ)文課的教學(xué)。針對這門(mén)課,在備課時(shí)我認真鉆研教材,對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數;以教學(xué)大綱和教材為基礎,熟悉教材的結構,了解重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,并能運用自如。同時(shí)查閱大量相關(guān)資料和信息,作為補充資料準備,從而豐富課堂知識,優(yōu)化教材知識結構,讓學(xué)生對這門(mén)課真正產(chǎn)生興趣。

  為了使學(xué)生有效地獲得完整的語(yǔ)文知識,并逐步學(xué)會(huì )解決實(shí)際問(wèn)題的能力,結合小學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)和本課課程大綱的要求,我采用了課堂教學(xué)與課堂演練相結合的方式,在課程學(xué)習的過(guò)程中溶入了大量的實(shí)際案例和實(shí)操演練。在備課時(shí),我認真鉆研教材、教參,虛心向老教師學(xué)習、請教。

  力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。有時(shí)覺(jué)得某節課自己沒(méi)有很好的思路時(shí),我會(huì )認真去聽(tīng)同組教師的課,然后根據學(xué)生反饋的信息調整自己的上課思路,力爭每節課盡可能少的留遺憾。在課堂上,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂盡可能多提問(wèn),精心設問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。

  為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和主動(dòng)性,在教學(xué)中我會(huì )盡量引入相關(guān)的歷史文化素材,鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。在課后,認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和思想狀況,對學(xué)習中存在的問(wèn)題及時(shí)處理,每天晚自習時(shí)間凡是有問(wèn)題需要輔導的學(xué)生我都會(huì )耐心的給予輔導。我相信只要我和學(xué)生共同努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終一定會(huì )取得不錯的成績(jì)的。

  在備課、教課的同時(shí),我積極參與聽(tīng)課、評課,科研課題研究,虛心向各位同仁學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。今年四月份,我與另一位教師共同帶隊指導了本校學(xué)生組隊參加的大賽,在學(xué)校各級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)懷下,在教研室各位同仁的共同幫助下,取得了三等獎的好成績(jì)。

  三、學(xué)生管理方面

  學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,與學(xué)生成為朋友。剛進(jìn)入學(xué)校,我對各項學(xué)生工作不甚了解,但抱著(zhù)越是這樣的考驗越能鍛煉自己,和一邊工作一邊向同事學(xué)習的心態(tài),積極參與到學(xué)生科各項活動(dòng)的組織開(kāi)展工作中。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲,國內學(xué)生情緒不穩的嚴峻局面。

  在校領(lǐng)導的統一部署下,組織學(xué)生每周六和周日開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng),以達到穩定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的。同時(shí),積極參與了學(xué)生科組織開(kāi)展的經(jīng)管系宿舍衛生大評比活動(dòng),和校園歌手大賽的海選、初選、復賽和決賽等一系列活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余文化生活,并取得了良好的社會(huì )反響。

  去年11月初,在系學(xué)生科領(lǐng)導的大力支持和幫助下,我帶班先后成功組織了學(xué)生拔河比賽和籃球對抗賽。并在此基礎上,挑選出籃球基礎好、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)生,結合班的籃球骨干,組成了系籃球隊,并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績(jì),為爭得了榮譽(yù)。

  今年三月份以來(lái),我與班一直為四月底的體育運動(dòng)會(huì )做著(zhù)積極的準備,在本屆運動(dòng)會(huì )上班取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績(jì)。

  這一年來(lái),除了教學(xué)和學(xué)生管理工作,我還擔任了兩個(gè)班的班主任的工作。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。對小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說(shuō)教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對話(huà),伴他成長(cháng)的引路人、解惑人。因而,在班主任的工作中,我淡化了教育者的角色痕跡,與學(xué)生平等對話(huà),建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來(lái),兩個(gè)班整體狀況良好,班風(fēng)和學(xué)習氛圍均處于積極狀態(tài)。

  四、個(gè)人素養方面

  平時(shí)我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。而作為一名新教師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習,就會(huì )落后一截,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈。

  因此,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自己購買(mǎi)了《初等教育學(xué)》、《初等教育心理學(xué)》、等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便爭取時(shí)間學(xué)習物流倉儲相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還有很多不足的地方等待我去提高。首先,我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還有待提高;其次,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還稍顯急躁,需要有更多的耐心,更加的穩重。在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自己的不足,更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,用“生命不息,奮斗不止”不斷勉勵自己,爭取越做越好。在將來(lái),為學(xué)院的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力量。

  轉正自我鑒定5

  在這三個(gè)月的工作和學(xué)習中,我深深體會(huì )到了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異,更讓我深刻理解什么叫“實(shí)踐出真知”,正所謂“從實(shí)踐踢來(lái)到實(shí)踐中去”。

  在試用期的這三個(gè)月時(shí)間里,我從對司架構一竅不通到現在逐漸清晰,從對公司運作一無(wú)所知到現在觸類(lèi)旁通,對開(kāi)始如履薄冰工作到現在的戰戰兢兢做事,我接解了各個(gè)層次的難度,例如出外工作,處理客戶(hù)的問(wèn)題,跟公司其他經(jīng)理主管與同事溝通工作等等,我覺(jué)得我努力了,也進(jìn)步了,最重要的是我在工作中成長(cháng)了。

  剛進(jìn)公司的時(shí)候,剛好是公司銷(xiāo)售旺季的開(kāi)始,雖然那時(shí)候的我只是新人,但也沒(méi)有閑著(zhù)。在各同事的幫助和支持下,我做好上傳下達的工作,較好地完成了公司企業(yè)工作流程、顧客所需問(wèn)題。

  雖然工作上得到大部分同事的支持和配合,但還是會(huì )遇到不那么順利的時(shí)候,如因為其他同事的工作量重,不能按時(shí)遞交報告或材料等,導致自己的工作進(jìn)度拖慢了,工作熱情泄氣了。幸好我能及時(shí)調整好自己的心態(tài),學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題,多與他們溝通,幸得能按時(shí)完成工作任務(wù)。這些小事更讓我明白了自己的和斤兩,知道自己只有付出更多汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負領(lǐng)導的期望。

  但是,我還是很慶幸在社會(huì )中累積到的經(jīng)驗能在本崗位應用上,并得到不俗的回響。我慶幸我的上司能給予我足夠的成長(cháng)空間,給予我足夠的寬容和耐心,即使工作中偶爾遇到小挫折,也可以聽(tīng)到同事們鼓勵和加油的聲音。這無(wú)論是在思想上還是在工作上,都給了我很大的鼓勁,讓我有信念繼續堅持下去。

  工作近三個(gè)月,我在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自己尚有許多不足之處,需要在日后的工作中改善。例如,個(gè)人主動(dòng)性有待提高;對一些維修使用有待加強等等,這些不足之處我會(huì )在往后的工作中多想、多思、多與別人交流,抽時(shí)間加強學(xué)習各方面維修技術(shù),逐一改善,提高自己的學(xué)習能力,不懂的地方絕不裝著(zhù)自己懂,認真向經(jīng)理、主管、同事們請教學(xué)習。

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