頂崗實(shí)習報告自我鑒定(精選5篇)
緊張而又充實(shí)的實(shí)習生活結束了,回顧過(guò)去這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷,收獲頗豐,是時(shí)候回頭總結這段時(shí)間的實(shí)習生活了。那么實(shí)習報告怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的頂崗實(shí)習報告自我鑒定(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
頂崗實(shí)習報告自我鑒定1
短暫的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,以下是自我鑒定:
在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺,扮演了教師的角色。從實(shí)習第一天備課到深夜到實(shí)習最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會(huì )到了當一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都意義非凡,因為這是我們第一次踏上講臺,面對學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來(lái)說(shuō),第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實(shí)習學(xué)校的第一天,在連住宿都沒(méi)有安排好的情況下,指導老師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前,學(xué)校領(lǐng)導曾強調過(guò)實(shí)習生必須先聽(tīng)一周的課,但這個(gè)指導老師卻異常固執,無(wú)奈我只好勉強答應。帶者一身的疲憊,我不得不在實(shí)習的第一天挑燈夜戰,準備第二天的課。雖然在實(shí)習之前我曾經(jīng)無(wú)數次想象過(guò)自己第一次踏上講臺的情景,但卻沒(méi)料到會(huì )是在這么匆忙的情況下準備這第一節課的。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導老師的肯定。上完第一節課,走在校園的路上,竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,此時(shí)所有的埋怨和不滿(mǎn)都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農村中學(xué)里,學(xué)校條件也許是最差的,但看到學(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時(shí),我感到自己有責任把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來(lái)越感受到有責任心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當你看到晚自習時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里,昏暗的燈光下學(xué)習的身影時(shí);當你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當你看到辦公室里老師們伏案備課,認真批改作業(yè)的情景時(shí),你會(huì )不自覺(jué)地意識到自己肩上擔子的分量,并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的,因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動(dòng)詞變現在分詞的規則時(shí),有一條規則是:在重讀閉音節中,動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結尾的,要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,看似符合這個(gè)規則,但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,導致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識,那種自責慚愧的心情是難以形容的?梢哉f(shuō)直到自己真正當上了老師,才發(fā)現自己當學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì )到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
做到了知識講解得準確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)我反復強調了多次,但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí),看到學(xué)生出錯的地方正是我強調過(guò)的,我的心情一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評。于是在第二天上課時(shí),我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生,連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因為平時(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類(lèi)型的。事后細想起來(lái),光批評他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無(wú)定法,好的方法可以借鑒,但決不可以照搬。只有根據學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結出自己的經(jīng)驗才是切實(shí)可行的。
隨著(zhù)與學(xué)生的不斷接觸,我越來(lái)越發(fā)現每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比,他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習條件,但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒(méi)有生長(cháng)在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最后一天,所有的學(xué)生都是含著(zhù)淚上完了最后一節課,包括我自己。當學(xué)生們哭著(zhù)問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái),我強打著(zhù)笑容說(shuō)畢業(yè)后,我會(huì )再回來(lái)。
頂崗實(shí)習報告自我鑒定2
xx月的學(xué)習生活以來(lái),我學(xué)會(huì )了很多也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理,回顧x月以來(lái),從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。
在這xx月里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗,但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì )努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒,我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中,我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。
我知道,在這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益x月的學(xué)習積累和技能的培養。以前我曾經(jīng)懊悔過(guò),但是很快我選擇了坦然面對,因為我深信,是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光,但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境,在這里我知道我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。
在x月的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的,所以在學(xué)習生活除外,在假日我會(huì )積極參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng),獲取更多學(xué)習的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力,在假日的孤兒院里,我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理,我相信在以后的社會(huì )道路上,我會(huì )得心應手,用自己的強項來(lái)拼搏。我的未來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過(guò),成功是不會(huì )拒絕你的。
因此,面對過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對現在,我努力拼搏,面對將來(lái),我期待更多的挑戰,戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里,我會(huì )繼續努力,做好社會(huì )主義的接班人,在生活上自覺(jué)從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風(fēng)正派,各方面表現良好。為社會(huì )主義現代化建設,貢獻自己的力量。
頂崗實(shí)習報告自我鑒定3
今年9至10月,我在貴陽(yáng)6中進(jìn)行教育實(shí)習,我實(shí)習的科目是信息技術(shù)。在這段時(shí)間的實(shí)習過(guò)程中,在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。
以前只知道自己學(xué),然而作為一個(gè)老師,不僅自己要懂,同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰,最重要的是要能讓學(xué)生聽(tīng)得懂,還要能愿意接受!要能和學(xué)生拉近距離!不能遠離學(xué)生。學(xué)生不聽(tīng)一門(mén)課很重要的一個(gè)原因是:老師講課不能吸引學(xué)生!
我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯誤,只顧自己在講臺上講,沒(méi)有交流的環(huán)節,同時(shí)感覺(jué)自己有很多話(huà)想說(shuō)但是無(wú)法表達。結果試講很失!因此老師提出了很多對自己有幫助的意見(jiàn)。在后來(lái)的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流!有的課還以課堂活動(dòng)的形式開(kāi)展,這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高!
在實(shí)習過(guò)程中我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細和課件資料。并全部交給指導老師修改。
并且我都對每次課的內容進(jìn)行試講,在試講過(guò)程中,老師提出了很多寶貴的意見(jiàn):語(yǔ)速不要太快、放松,不要緊張、聲音還應響亮、注意上課的教態(tài)!還應考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。
如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問(wèn)題,要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛!在和指導老師的交流以及在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,我明白了教授知識不能局限于書(shū)本,一定要有很廣的知識面,更重要的是把書(shū)上知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)!要讓學(xué)生很容易的接受、清楚的明白!
在實(shí)習期間,我除了進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境,我積極參加了學(xué)校機房的維護和管理。雖然實(shí)習的時(shí)間很短,在老師的耐心指導和幫助下,我收獲了很多,得到了一次較全面的、系統的鍛煉,學(xué)到了很多新的知識和技能!與以前相比,在很多時(shí)候,考慮問(wèn)題比較全面,做事比較穩重、有了很強的耐心。也知道了作為一個(gè)老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧!并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。
頂崗實(shí)習報告自我鑒定4
時(shí)間真是過(guò)得很快,這幾個(gè)月下來(lái)我完成了自己的實(shí)習工作,畢業(yè)之際能夠有這么一段經(jīng)歷讓我感觸良多,我認為這是我的一個(gè)機會(huì ),未來(lái)的時(shí)間還有很長(cháng),可是這種經(jīng)歷不會(huì )在有了,在__公司實(shí)習的這幾個(gè)月我成長(cháng)進(jìn)步了很多,這份工作對我來(lái)講意義很大,懷著(zhù)一個(gè)鍛煉自己的初衷來(lái)到了__這里,運用自己在學(xué)校學(xué)習到的理論知識在加強武裝自己的能力,實(shí)習雖然是短短的_個(gè)月,可是的已經(jīng)有了很多收獲,也鑒定一下自己。
首先在工作當中我真的是感受到了這份工作壓力,我感覺(jué)自己在學(xué)校學(xué)習到的知識,到了工作當中還是不夠用的`,這讓我不知道怎么去調整,但是車(chē)到山前必有路,我還是慢慢的學(xué)會(huì )了要怎么去應對這些問(wèn)題,在工作當中我一直都在加強自己的學(xué)習,通過(guò)實(shí)習工作我進(jìn)一步了解了自己的專(zhuān)業(yè)知識,我在發(fā)揮著(zhù)自己在學(xué)校所學(xué)習到的知識,我也相信在下階段的工作當中我會(huì )做的越來(lái)越好,這次實(shí)習是對我的一個(gè)考驗,我也相信能夠在未來(lái)的工作當中繼續努力做好這些,我現在也在一步步的實(shí)現好了這些的,實(shí)習雖然是會(huì )遇到很多問(wèn)題,但是這些問(wèn)題到了最后都能夠解決的。
實(shí)習讓我非常享受,在這幾個(gè)月下來(lái)讓我成長(cháng)了很多,作為一名畢業(yè)大學(xué)生,有很多時(shí)候把工作做好是需要時(shí)間的,在接下來(lái)的工作當中我更加愿意做好這一點(diǎn),雖然現在實(shí)習已經(jīng)結束了,但是我應該對自己得有一個(gè)客觀(guān)的評判,我在實(shí)習當中經(jīng)常會(huì )虛心的請教,我認為自己能夠掌握的知識不夠,因為是實(shí)習這更加讓我能夠做好充足的準備,這是非常難得的,工作當中有很多問(wèn)題都是這樣,我認為這些都是應該完善處理好的,有些事情本就應該抱著(zhù)好的態(tài)度,我能夠虛心的學(xué)習也跟我保持了一個(gè)的好的態(tài)度息息相關(guān)。
當然在實(shí)習當中我也鑒定了自己不足,這次的實(shí)習讓我更加清楚了自己的缺點(diǎn)在哪里,我把這些都做好了,回顧有些做的不好的地,如我在實(shí)習的時(shí)候還是容易出問(wèn)題,因為很多工作都是自己沒(méi)有接觸過(guò)的,一開(kāi)始的時(shí)候我總是會(huì )出問(wèn)題,這樣下去保持了一段時(shí)間,我認為這是在今后需要加強的,學(xué)習是一定要有好的動(dòng)力,工作更是如此,這次實(shí)習讓我接觸了很多,也讓我學(xué)習了很多,未來(lái)我也會(huì )一步步的加強自己的能力。
頂崗實(shí)習報告自我鑒定5
首先,需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗,虛心向他人求教,提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì )計工作的發(fā)展方向,學(xué)習相關(guān)的法律知識,培養正確的法律思想,積累辨別是非的經(jīng)驗,遵紀守法,誠信做人,注重理論與實(shí)踐相結合。會(huì )計需要好的表達能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會(huì )計人員不僅要和學(xué)院內部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財政局等機構進(jìn)行交涉,所以對交際能力要求很高。他們要有好的語(yǔ)言表達能力,要有一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度,有一個(gè)好的心態(tài),這樣才能勝任自己的工作。
會(huì )計處理過(guò)程中允許做出必要的判斷和估計,但這種需要判斷和估計的交易和事項并不多。隨著(zhù)經(jīng)濟活動(dòng)的復雜化,企業(yè)面臨的風(fēng)險逐步增加,會(huì )計信息使用者(投資者、債權人、企業(yè)內部管理人員等)越來(lái)越關(guān)注企業(yè)未來(lái)發(fā)展前景,要求會(huì )計人員提供與未來(lái)信息相關(guān)的數據資料,促使會(huì )計職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監督)之外向事前預測、決策方向延伸,因而對會(huì )計人員的判斷能力提出了較高要求。
其次,要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作,要求會(huì )計人員需準確核算每一項會(huì )計指標,正確使用每一個(gè)公式,在學(xué)習過(guò)程中需要加強對數字的敏感度,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。傳統會(huì )計主要是對企業(yè)過(guò)去及現在的交易和事項進(jìn)行確認、計量,會(huì )計結果是作為明確責任、進(jìn)行決策的主要依據,它受到企業(yè)內部和外部利益關(guān)系人的高度重視,并按會(huì )計準則的要求對外報告。一般而言,這些交易和事項的會(huì )計處理往往有實(shí)際憑證做為根據,有很強的可驗證性,會(huì )計處理結果是確定的,表現為會(huì )計結果與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一致。
再次,要具備良好的人際交往能力,對下要收集會(huì )計信息,對上要匯報會(huì )計信息;對內要相互配合,共同整理,對外要與社會(huì )公眾和各政府部門(mén)搞好關(guān)系。要學(xué)會(huì )為人處事,待人接物,同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識,增強與人溝通,與人交往,與人合作的能力。
做財務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的,還要有良好的溝通能力,在我實(shí)習的過(guò)程中,經(jīng)常有領(lǐng)導和員工來(lái)財務(wù)處各科室交涉各種數據或者繳納費用情況。在實(shí)習的過(guò)程中我也認識到,在財務(wù)處實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了不少東西,同時(shí)也發(fā)現了有些不足,單位開(kāi)具的原始憑證中或者報銷(xiāo)單中有些都沒(méi)有經(jīng)領(lǐng)導簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證,也沒(méi)有特殊的說(shuō)明。
最后,我要感謝所有在我實(shí)習期間幫助和指導我的前輩們,相信這次珍貴的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )一直伴隨我以后的工作生活!扒Ю镏,始于足下”通過(guò)這次實(shí)習,讓我更加懂得學(xué)習知識的重要性,也讓我發(fā)現自己身上的不足之處,所以我不會(huì )再像從前那樣等待更好的機會(huì )到來(lái),要建立起邊學(xué)習邊就業(yè)的就業(yè)觀(guān),敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會(huì )實(shí)踐中快速成長(cháng)。
做帳是從業(yè)財會(huì )崗位的基本工作,但做到上乘就是如何利用會(huì )計信息加強企業(yè)的經(jīng)濟管理,從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高,人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是此次實(shí)習的目的了。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。由于會(huì )計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作,如出納及幫助會(huì )計進(jìn)行帳目的核對等工作,但是,這幫助我更深層次地理解現在的企業(yè)會(huì )計,并且我對會(huì )計分錄、記帳、會(huì )計報表的應用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。會(huì )計工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的,只要有一個(gè)部分出差錯,那么就會(huì )牽連到其他的部分,所以會(huì )計真的不是簡(jiǎn)單的算算記記,這是一項十分嚴謹的管理活動(dòng)。此外,我還結交了許多朋友、老師,我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在這次的社會(huì )實(shí)踐中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,也改掉了很多毛病。知道掙錢(qián)的不容易,工作的辛苦,與社會(huì )的復雜多變。而為了適應社會(huì ),我們要不斷的學(xué)習,不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
實(shí)習雖然結束了,再過(guò)一個(gè)多月,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學(xué)兩年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個(gè)春意盎然的季節,伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢(mèng)!
【頂崗實(shí)習報告自我鑒定(精選5篇)】相關(guān)文章:
頂崗實(shí)習自我鑒定1500字精選-實(shí)習自我鑒定12-30
頂崗實(shí)習中期自我鑒定-實(shí)習自我鑒定01-05
頂崗實(shí)習生自我鑒定01-17
英語(yǔ)教師頂崗實(shí)習報告04-15
語(yǔ)文老師頂崗實(shí)習報告04-15
導購頂崗實(shí)習報告通用03-30
測量頂崗實(shí)習報告模板03-30
頂崗個(gè)人實(shí)習報告范文03-14