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學(xué)習自我鑒定

時(shí)間:2021-04-02 08:28:04 自我鑒定 我要投稿

精選學(xué)習自我鑒定匯編八篇

  自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結,自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的學(xué)習自我鑒定8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)習自我鑒定匯編八篇

學(xué)習自我鑒定 篇1

  本人,X年X月參加了XXX學(xué)習,F就本人進(jìn)入黨校學(xué)習以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定:

  一、思想表現方面:

  本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅定。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開(kāi)放,擁護黨的各項路線(xiàn)方針政策,自覺(jué)遵守國家的各項政策法令。我進(jìn)入大學(xué)以后,通過(guò)對實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因為我覺(jué)得它是最科學(xué),最先進(jìn)的,揭示了歷史的發(fā)展趨勢,未來(lái)的世界也將是這樣的,自己理應為真實(shí)的未來(lái)而努力。

  二、學(xué)習方面:

  進(jìn)入黨校學(xué)習后,老師的真心話(huà)語(yǔ)和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實(shí)的認識。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識。在認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)還注意學(xué)習其他非專(zhuān)業(yè)的知識,提高自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)三年學(xué)習,現已認真完成了各門(mén)課程的學(xué)習,掌握了所學(xué)知識,并通過(guò)了有關(guān)課程考核。

  黨校學(xué)習結束后,我將更加努力地學(xué)習黨的xxxx,更加深入的了解馬列主義、思想以及在我國現代化建設中發(fā)揮的中大作用,用它來(lái)武裝自己。學(xué)無(wú)止境,我將會(huì )以嚴謹的態(tài)度繼續學(xué)習黨的知識,關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí),平時(shí)做事從小事做起,盡量用黨員的標準要求自己。

  三、紀律和參加班集體活動(dòng)方面:

  本人自進(jìn)入黨校學(xué)習以來(lái),思想上積極向上,堅持自覺(jué)遵守國家的各項政策法令和學(xué)校的各項規章制度,聽(tīng)從老師的教導,誠懇待人,樂(lè )于助人。具有強烈的班集體主義精神,積極協(xié)助班主任做好班級管理工作。樂(lè )于參加學(xué)校及班級組織的各項活動(dòng),如籃球賽、乒乓球賽等,使自己的身心得到健康發(fā)展。

  四、收獲:

  三年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是通過(guò)對實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。

  三年的大學(xué)生活將是我人生的一個(gè)起點(diǎn),是閃閃發(fā)光的一段歷程,它包含了汗水和收獲,在我的人生中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

學(xué)習自我鑒定 篇2

  短暫的十多天學(xué)習就將結束了,十幾天的學(xué)習對我來(lái)說(shuō),這真是一次形式多樣、內容豐富、全面系統的培訓學(xué)習。學(xué)習期間,不僅有專(zhuān)家教授精彩的講座,也有同伴智慧碰撞的互動(dòng)討論,還有上實(shí)踐觀(guān)摩課的示范作用等靈活的培訓方式,讓學(xué)習變得豐富多彩。真是收獲頗豐。

  一、專(zhuān)業(yè)知識水平有了一定的提升。這次我們在專(zhuān)業(yè)培訓上針對性特別強。邀請了國內著(zhù)名的專(zhuān)家教授,加強對我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)行培訓,有《學(xué)科新課程理念的研究》、《如何上好一節課》、《課堂教學(xué)的情景創(chuàng )設》、《新課程環(huán)境下的理想課堂》、《有效課堂教學(xué)的研究》等,使我們在不斷學(xué)習中,充實(shí)自己的頭腦,同時(shí),加強了對本學(xué)科基本知識和基本理論及其教育教學(xué)發(fā)展的理解,專(zhuān)家們又從這一學(xué)科固有的特點(diǎn)對我們進(jìn)行有效的指導,解決了許多我們在本學(xué)科中存在的問(wèn)題,使我們對上一節好的品德課有了新的理解。在專(zhuān)家的輔導下,我們的學(xué)科基本功和教育實(shí)踐的能力都得到了提高。

  二、理論水平得到了提高,在學(xué)習的過(guò)程中,聽(tīng)了來(lái)自全國各地的專(zhuān)家教授深入淺出、風(fēng)趣幽默、耐人尋味、風(fēng)格各異的十幾場(chǎng)報告、講座,使我對新課改的理論有了一些新的認識,體會(huì )到了新課改總體發(fā)展是健康的,新的課程改革必須著(zhù)眼于學(xué)生全面成長(cháng),促進(jìn)其認知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調發(fā)展。教師必須把握新時(shí)代發(fā)展的脈搏,以可持續發(fā)展的眼光,給學(xué)生奠定扎實(shí)、牢固的現實(shí)基礎,讓他們在未來(lái)發(fā)展的道路上走得更自信、更穩健、更長(cháng)遠,我們不要逼迫學(xué)生透支他們的愛(ài)好和信心。通過(guò)專(zhuān)家的講解,自己的學(xué)習,使自己原有的一些感性認識得到了升華,提高到理性認識上來(lái)學(xué)習培訓自我鑒定自我評價(jià)。從而使自己的理論水平得到了提高。同時(shí),我還充分利用空余時(shí)間,閱讀了一些理論書(shū)籍,如《影響教師一生的100個(gè)習慣》、《教育政策法制法規》、《教育的理想與信念》、《有效的教育,和諧的課堂》等書(shū)。

  三、教育教學(xué)信念更加堅定。我們班有32名來(lái)自不同市縣,不同地區的教師,有的來(lái)自城鎮,有的來(lái)自農村,盡管如此,但他們學(xué)識淵博、理念超前、思維活躍、經(jīng)驗豐富,每次學(xué)員與專(zhuān)家互動(dòng),同伴相互學(xué)習,他們都踴躍發(fā)言,各抒已見(jiàn),富于哲理,氣氛活躍,能從新理念的確立,到教師角色的輕重,從學(xué)生學(xué)習方式的變革到學(xué)習評價(jià)的多元化,從品德課教學(xué)到現實(shí)生活德育教育的有效性;有談困惑的,有敘教學(xué)收獲的,我從他們的處處表現看到了我們教育教學(xué)的希望,因此更堅定了我做好教育教學(xué)的信心。為了使自己更健康地成長(cháng),我在這次學(xué)習中,根據自己的學(xué)習情況,認真制定個(gè)人發(fā)展規劃。堅信在專(zhuān)家引領(lǐng)下,在同伴的幫助下,我將邁著(zhù)矯健的步伐前行。

  總之這次培訓學(xué)習,不僅在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,在認識上有了更大的提高,激發(fā)了自己對教育的緊迫感和使命感學(xué)習培訓自我鑒定學(xué)習培訓自我鑒定。

學(xué)習自我鑒定 篇3

  本人于年月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學(xué)習,學(xué)習上自我鑒定。本人始終以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習和實(shí)踐,認真遵守培訓班的課堂紀律,在按時(shí)參加學(xué)習、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí),與課后自學(xué)有機結合,F就本人進(jìn)入黨校學(xué)習以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定:

  一、政治理論學(xué)習更加充實(shí)了思想

  學(xué)習過(guò)程中,通過(guò)老師們對馬克思主義、中國特色社會(huì )主義理論體系等的講解,以及對黨員的條件、義務(wù)與權利、信念和十七的大精神、意義的學(xué)習,提高自己對一些重大現實(shí)問(wèn)題的理解`開(kāi)心范#文.庫整-理^和認識。雖然學(xué)習和研討的時(shí)間不長(cháng),但個(gè)人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養,切實(shí)提高運用馬克思主義的立嘗觀(guān)點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力#39;開(kāi)心范文.庫.整理~等方面很有幫助。

  二、黨性修養得到了提高

  通過(guò)對政治理論的學(xué)習以及實(shí)踐,感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應該做到:一是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點(diǎn)和錯誤,敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個(gè)視頻之后,特別有感觸,趙所長(cháng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當中,所以他不僅是個(gè)好民警,也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對,我們也許就不會(huì )很偉大,但至少做好自己該做的事。

  三、學(xué)習方面

  進(jìn)入黨校學(xué)習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實(shí)的認識,自我鑒定《學(xué)習上自我鑒定》。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識。黨校學(xué)習結束之后,我將會(huì )以嚴謹的態(tài)度繼續學(xué)習黨的知識,關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí),平時(shí)從小事做起,踏踏實(shí)實(shí)地來(lái),盡量用黨員的標準來(lái)要求自己。

  在本次培訓學(xué)習期間,本人無(wú)曠課、遲到、早退現象!

學(xué)習自我鑒定 篇4

  時(shí)光荏苒,轉瞬半年的工作已經(jīng)接近尾聲,在學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和幫助下,自己很快適應了這里的生活,并能積極投身于跟崗學(xué)習之中,下面我將來(lái)市一小后近半年的工作、生活、學(xué)習等各方面的情況總結如下:

  一、工作方面

  在工作中,樹(shù)立為教育作貢獻的光榮感和責任感,把到市一小作為鍛煉和提高自己能力的途徑;能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,上好日常課,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,使學(xué)生樂(lè )學(xué)好學(xué)。今年我教四十班語(yǔ)文,在打造高效課堂過(guò)程中,我積極轉變教學(xué)方法,研讀教材,在高效課堂驗收活動(dòng)中順利達標。跟崗學(xué)習期間不忘本職工作。學(xué)校每次組織的考試,我所教的學(xué)科都穩中求進(jìn)。

  在“中華頌”全國萬(wàn)校小學(xué)生魅力作文作文國家級大賽中榮獲國家級輔導金獎,并同時(shí)授予“全國作文教研明星教師”榮譽(yù)稱(chēng)號;學(xué)術(shù)論文(成果)《淺析教學(xué)四環(huán)節中的拓展鞏固環(huán)節》在20xx—20xx年度全國基礎教育教學(xué)學(xué)術(shù)論文成果評選中,被評為二等獎!窘處煾鷯弻W(xué)習總結5篇】教師跟崗學(xué)習總結5篇。

  二、生活方面

  學(xué)校的領(lǐng)導對我們跟崗學(xué)習的老師非常重視,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便,使我倍感溫暖。各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助使我很受感動(dòng),也幫我解除了后顧之憂(yōu),使我能更好的投身于工作之中。

  三、學(xué)習方面

  跟崗的過(guò)程本身也是學(xué)習的過(guò)程。市一小四年級語(yǔ)文組的老師給我的感觸也很深,每個(gè)老師做事認真、細心、周到,凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù),都積極主動(dòng)完成,從來(lái)不講代價(jià)和報酬,毫無(wú)怨言,特別是他們那種腳踏實(shí)地的精神非常值得我學(xué)習。我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),每次工作會(huì )議和業(yè)務(wù)學(xué)習都能準時(shí)參加,并做好筆記;認真學(xué)習其他老師的寶貴經(jīng)驗,并能和其他老師一塊兒討論。在工作之余,我還努力學(xué)習自己感興趣的內容。

  四、思想方面

  我時(shí)刻牢記自己是一名小學(xué)教師,思想毫不放松,生活中、工作上時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標準來(lái)嚴格要求自己。我還堅持讀書(shū)看報,通過(guò)各種渠道學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策,了解國內外大事,關(guān)注國際形勢。同時(shí),我沒(méi)有放松理論學(xué)習,通過(guò)學(xué)習黨的理論知識,并和其他教師進(jìn)行討論,使得自己在思想上隨時(shí)隨地和素質(zhì)較高的教師保持一致,在行動(dòng)中能明辨是非,勇往直前!

  五、其他方面

  我時(shí)刻牢記自己肩負的使命,盡自己最大的可能去幫助他人。只要我力所能及的,我都積極主動(dòng)去做。

  這半年的跟崗經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè),更是人生經(jīng)歷一次極大的豐富。

學(xué)習自我鑒定 篇5

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,匆匆流逝,20xx即將宣告結束。還記得9月底,辭別盛夏,伴著(zhù)金秋的碎步,我帶著(zhù)滿(mǎn)懷憧憬,邁進(jìn)xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校的大門(mén)。這是一個(gè)陌生的環(huán)境,這是一個(gè)新的起點(diǎn),這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著(zhù)對大學(xué)生的無(wú)限激-情,我選擇了學(xué)習委員這一職位競選,感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉眼見(jiàn)擔任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了,下面是我的自我鑒定。

  眾所周知,大一是積累基礎的重要階段,學(xué)習顯得至關(guān)重要,我們班針對學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì )。作為學(xué)習委員,應該作到認真負責,嚴格考勤制度。早讀時(shí)認真做好考勤紀錄,收交作業(yè)時(shí)仔細清點(diǎn),作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習委員的要求是要有較強的時(shí)間觀(guān)念,發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心,加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級服務(wù).

  學(xué)習是非常重要的.李開(kāi)復說(shuō):"不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習失敗了,你也就什么也不是--不排除意外,處世能力出眾而成功的人有的是,但你考慮好了嗎,你會(huì )是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動(dòng),既豐富了大學(xué)生活有增長(cháng)了經(jīng)驗,但是,多次班會(huì )上我們強調學(xué)習不能落,班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱(chēng)贊的是,班上的同學(xué)都很積極配合

  這三個(gè)多月的工作期間,我深切體會(huì )到當一個(gè)班干不容易。必須以身作則,更多的為同學(xué)服務(wù),但是我也深知,當上班干是班上同學(xué)的信任,在以后的日子里我也會(huì )努力將學(xué)習委員的工作做的更好,不辜負老師和同學(xué)的信任

  驀然回首,不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年,身為本班級學(xué)習委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校,自從進(jìn)入10級護理(1)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過(guò),還有不到一個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現我將這學(xué)年工作總結如下:

  作為班級的學(xué)習委員,在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了: 收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道,學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向學(xué)院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等,讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

  總之,回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。而不論現在如何,我無(wú)悔,我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級工作中,我懂得如何落實(shí)各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性,開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然,我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處,有的時(shí)候得不到大家的響應,大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中,我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等,和所有的10級護理(1)班成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

  感謝xx級護理xx班,給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開(kāi)始,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!

  最后,祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)!!

學(xué)習自我鑒定 篇6

  通過(guò)這次國培,收獲頗豐、感想頗深、眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話(huà)題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方,使我對教育與新課程又有了一個(gè)新的認識,不斷完善自己,多多吸取別人的經(jīng)驗,使自己在國培中成長(cháng)。

  回想學(xué)習中,多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我帶來(lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高規格的“文化大餐”,我感受著(zhù)新思潮、新理念的激蕩,他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅,接受了思想上的洗禮,受益匪淺。國培就像一朵盛開(kāi)的奇葩,宛若傲雪紅梅,分外嬌艷,為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習的平臺,能和更多的同行交流,探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責任重大、知識貧乏。下面將我的學(xué)習心得小結如下:

  1、在學(xué)習中反思。

  “一個(gè)人能走多遠,看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì )成就你的一生!碑斘衣(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座,真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀(guān),感悟到要善待學(xué)生,尊重生命。學(xué)到了自信,學(xué)到了方法,感悟至深。作為一名教師,我認為這種觀(guān)念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀(guān)念的引導,在今后課程改革中盡管可能會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題、挫折,堅信我會(huì )去探索、解決!

  作為一名教師,不能只是課堂技術(shù)的機械執行者,而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導”“學(xué)生主體”的地位,深深地感到教法要結合實(shí)際,就地取材,靈活機動(dòng),要因人而異、因生而異,生源不同,各有千秋,要針對學(xué)生,因材施教。教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的風(fēng)格,教出自己的風(fēng)采。教師必須要有開(kāi)發(fā)課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學(xué)習,不斷的增加、更新自己的知識,在教學(xué)中預設與生成的矛盾,這樣才能將教材中有限的知識拓展到無(wú)限的生活當中去。

  2、在反思中進(jìn)步、成長(cháng)

  通過(guò)學(xué)習,讓我清醒地認識到,專(zhuān)家與名師,之所以能成為專(zhuān)家與名師,他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學(xué)生成”,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開(kāi)的,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫(xiě)照。作為一名參加教育教學(xué)能力提升提升工程省級培訓的教師,要想以高貴的姿態(tài)行走,就要在教學(xué)中學(xué)會(huì )反思,在反思中總結,真正提高教學(xué)能力,做一個(gè)智慧型的'老師。

  社會(huì )在發(fā)展,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷更新,需要可持續性的發(fā)展。能否對學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習,在學(xué)生實(shí)際情況的基礎上對教學(xué)有所創(chuàng )新,才能逐漸提高教學(xué)水平。教育將更進(jìn)一步注重對學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,進(jìn)一步接受以人為本的理念;聽(tīng)了專(zhuān)家的報告,使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠學(xué)習,并且能夠學(xué)好,成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來(lái)社會(huì )的成員!袄蠋煹哪苣褪亲屢粋(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子愛(ài)學(xué)習了”。因此,教師就應著(zhù)力于將經(jīng)驗內容轉化為學(xué)生容易理解和接受的內容與形式。專(zhuān)家的講座,讓我認識到教師應由經(jīng)驗型向專(zhuān)業(yè)型轉化,傳統型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì),不斷地用知識來(lái)充實(shí)自己,并逐步向專(zhuān)業(yè)化教師轉化。

  3.做好角色轉化

  興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學(xué)習中獲得快樂(lè )。把價(jià)值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來(lái),體現了價(jià)值引導,同時(shí)又注重學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習,不強迫學(xué)生去被動(dòng)的接受,而是滿(mǎn)足學(xué)生的需求。學(xué)生不但主動(dòng)快樂(lè )的學(xué)習了知識,努力創(chuàng )造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō),并能得到積極的應答的環(huán)境,學(xué)生在交往中,在生活中交流和表達,不僅語(yǔ)言得到發(fā)展,其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此,教師必須轉變自己的角色地位,順應課改的需求,把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習,鼓勵學(xué)生大膽去學(xué),真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習的主人,學(xué)習活動(dòng)參與者、探索者與研究者。只有這樣,才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型”的學(xué)生。

  4.善待每一位學(xué)生

  從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀(guān)因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。因此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。教師要心胸寬廣,能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn),要嚴于律己,寬以待人,要多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心,這樣給學(xué)生良好的示范作用。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn);冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛(ài)便有一切!

  5.要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生

  要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,我們首先要愛(ài)學(xué)生。因為,我們每天面對的是一個(gè)個(gè)有著(zhù)鮮活生活,一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(cháng)的學(xué)生,我們要把他當作一個(gè)能動(dòng)的人,給他們一個(gè)自由的空間,尊重平等地對待他們、關(guān)心他們,和他們成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,讓學(xué)生感到溫暖,增強自信,這樣,才會(huì )在他們成長(cháng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,更會(huì )使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

  6.要懂得言傳身教

  教師要以自身的行為去影響學(xué)生,真正成為學(xué)生的表率,使學(xué)生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外,教師還應和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向學(xué)生暢開(kāi)心靈,既可以向學(xué)生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向學(xué)生坦誠地公開(kāi)自己的生活教訓,使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

  7.要不斷提高自己

  上課是一門(mén)藝術(shù),除了有一定的知識結構外,還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課,最主要就是有自己的特色,有自己的靈魂,不同的方法可以學(xué)習、借鑒。國培活動(dòng)是短暫的,但無(wú)論是從思想上,還是專(zhuān)業(yè)上,對我而言,都是一個(gè)很大的提高。專(zhuān)家結合自身的成長(cháng)給我們做的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座,為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營(yíng)養大餐,為我們教師的健康成長(cháng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川,像太陽(yáng)那樣,不斷地進(jìn)行新的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類(lèi),照亮未來(lái)。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養和人格塑造,并加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和提高,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔負起教師應盡的責任和義務(wù)。

  教育的與時(shí)俱進(jìn),也許這就是腳踏實(shí)地走出的第一步。教育的改革任重道遠,教師是主力軍,課堂是主陣地,沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的中國教育,為了中國教育的發(fā)展,作為一名教師,我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一句:國培,你是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

學(xué)習自我鑒定 篇7

  在大學(xué)四年的學(xué)習時(shí)間就快要結束了,這期間我成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定,并以此為我今后行動(dòng)的指南。

  學(xué)習上,努力學(xué)習掌握本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識以及所必需的技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的玩美統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項活動(dòng)。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。

  在大學(xué)生活中是我人生美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

學(xué)習自我鑒定 篇8

  時(shí)光如梭,轉眼即逝,第二年的學(xué)習即將結束,回首這一年學(xué)習生活,歷歷在目:

  這一年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為集體做好事。作為一名黨員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在黨組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。

  這一年的學(xué)習生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接-班人打下了堅實(shí)的基矗但是,通過(guò)這一年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

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