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畢業(yè)實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2021-03-08 19:45:39 自我鑒定 我要投稿

精選畢業(yè)實(shí)習自我鑒定集錦九篇

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知,讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)實(shí)習自我鑒定9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選畢業(yè)實(shí)習自我鑒定集錦九篇

畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇1

  教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會(huì )用心配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。

  人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20xx年2月26日,我懷著(zhù)興奮的情緒和隊友來(lái)到xx中學(xué),開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習,實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

  我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習的機會(huì ),這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì ),在我實(shí)現夢(mèng)想后,我感覺(jué)真的是不虛此行,我學(xué)到了很多東西。不僅僅僅是我叫學(xué)生,我從學(xué)生身上也找到了當年的我的影子,我也跟他們學(xué)到了很多東西,這是我收獲很大的地方。

  在實(shí)習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下,我時(shí)刻牢記“為人師表,嚴謹治學(xué)”的校訓,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習工作,認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習階段,我從一個(gè)只會(huì )“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有必須處理潛力的班主任,這一切無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方應對我的實(shí)習進(jìn)行總結。

  一、互相關(guān)心,相互學(xué)習,團結協(xié)作,做好實(shí)習對的工作

  在實(shí)習期間,除了教學(xué)實(shí)習和班主任工作,我在實(shí)習隊里也盡力盡責,與隊友團結合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,相互聽(tīng)課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實(shí)習工作起了很大的幫忙,我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。

  二、進(jìn)駐學(xué)校,統籌規劃,全面做好前期工作

  我們于2月26日下午到達實(shí)習學(xué)校xx中學(xué),之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈:我們5個(gè)男生同住一間房子,設備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗,我們及時(shí)清醒的認識到面前的困難,排除沮喪的情緒,同心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來(lái)生活用品,很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好,負責實(shí)習事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì ),在會(huì )上徐主任對我們的實(shí)習做了安排,介紹了學(xué)校的一些基本的狀況,還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和期望,期望我們這次實(shí)習能順利完成,每個(gè)實(shí)習老師都能學(xué)到本領(lǐng),要求我們嚴格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實(shí)習有條不紊的進(jìn)行帶給了保障。晚上我們實(shí)習隊進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì )議,落實(shí)了隊規隊紀,各項實(shí)習工作的安排和實(shí)習期間該注意的事項。有了這一切的統籌安排,我的實(shí)習才能進(jìn)行的這么順利。

  三、名師指導,虛心學(xué)習,全面提高教學(xué)水平

  實(shí)習的第一、二周為見(jiàn)習階段,在這個(gè)星期里,我全面熟悉初一政治教材,認真聽(tīng)指導老師的每一堂課,做好聽(tīng)課紀錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結合。

  第二階段是上課,我的指導老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗班,還當了高三的班主任,帶了高三兩個(gè)班的政治課,所以他給我上的課很多,而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短,但是抱著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度和對自己負責的態(tài)度,我細心琢磨教材、詳細寫(xiě)教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認為能教好的貼合班級狀況為止,這樣才交給指導老師審批,在指導老師的批改和推薦下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節課指導老師和另外兩個(gè)實(shí)習的政治老師都堅持聽(tīng)課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn),并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現同樣的錯誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著(zhù)的提高,老師的贊賞和學(xué)生成績(jì)的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。

畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇2

  一個(gè)月的實(shí)習期轉眼逝,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習期間,我從班主任老師和老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,學(xué)會(huì )了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì )了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

  實(shí)習讓我增長(cháng)了不少知識,積累了不少經(jīng)驗。記得在開(kāi)始實(shí)習的第一周,帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生,心里知道應該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實(shí)習日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來(lái),因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說(shuō)讓我去試教了。歷經(jīng)老師、老師的鼓勵和一段時(shí)間的適應后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進(jìn)入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。開(kāi)始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易啊。但是我的想法錯了,當真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ),接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕,上課時(shí)的說(shuō)話(huà)聲音就越來(lái)越小,到一半的時(shí)候,小朋友就開(kāi)始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過(guò)與班主任指導老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期,我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認真聽(tīng)課。不過(guò)在戶(hù)外活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)課上,組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,還需要多加努力。

  幼兒園的實(shí)習生活,讓我受益不少。首先學(xué)會(huì )了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會(huì )了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會(huì )了怎樣在備課寫(xiě)教案。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事。但我也深深地體會(huì )到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導老師老師、老師和幼兒園的領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們。

  不知不覺(jué)就要實(shí)習結束了,這個(gè)實(shí)習將會(huì )是我生命中最難忘的日子。須然一開(kāi)始的時(shí)候很怕,但現在想來(lái),日子還是過(guò)去了,以后不論遇到什么困難,我都不會(huì )再對自己失去信心。

畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇3

  珍貴的衛校生活已經(jīng)結束了,現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

  雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學(xué)習是更需要努力認真的?吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程,覺(jué)得自己落后了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。古人云:“授之以魚(yú)不如授之以漁 ”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。

  在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼,老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  學(xué)習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次,加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少.所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。

  在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。 所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。

  我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用。

  通過(guò)四年衛校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。

畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇4

  短短的1個(gè)月兒科實(shí)習即將結束,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  兒科是一個(gè)獨特的科室,面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時(shí)候會(huì )遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì )他們的心情,孩子生病,誰(shuí)的心里都會(huì )著(zhù)急萬(wàn)分的,說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務(wù),力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,我明白了人生最大的財富不是金錢(qián)而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

  在實(shí)習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。

  今后,我會(huì )繼續以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習,秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基矗不斷追求,不斷學(xué)習,不斷創(chuàng )新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。

畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇5

  作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)。在xx中級人民法院民三庭的實(shí)習業(yè)已結束,現就本次實(shí)習作出以下自我鑒定。

  一、在實(shí)習態(tài)度上。

  我實(shí)習態(tài)度端正,尊敬單位領(lǐng)導,尊敬單位各崗位工作人員,做人誠信踏實(shí),工作認真負責,學(xué)習勤奮上進(jìn),對于法院工作表現出強烈的積極性和主動(dòng)性。

  二、在實(shí)習紀律上。

  我嚴格按照一名預備黨員的要求來(lái)鞭策自己,嚴格遵守國家法律法規,認真遵守法院工作規章制度,上班不遲到,下班不早退,養成科學(xué)規律的作息時(shí)間,保證工作效率

  三、在實(shí)習能力上。

  通過(guò)指導法官細致耐心的講解、引導以及自己認真努力的學(xué)習、領(lǐng)悟,我的實(shí)際工作能力和工作經(jīng)驗從無(wú)到有、從點(diǎn)到面,都獲得了巨大的提高和擴充。

  在實(shí)習過(guò)程中,我先后參與了一些細致而具體的工作,比如旁聽(tīng)法庭審理、整理判案卷宗、跟隨法官庭外調查、對當事人進(jìn)行訪(fǎng)談、協(xié)助記錄調解及庭審筆錄、特許參與合議庭的評議、法律文書(shū)的制作與校對等,以及獨立完成所在庭安排的其他工作任務(wù)。

  通過(guò)在實(shí)際工作中自己有意識地培養與鍛煉,我發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的基本能力得到進(jìn)一步加強,文書(shū)寫(xiě)作、語(yǔ)言表達與溝通交流的基礎能力得到進(jìn)一步鞏固,創(chuàng )新與協(xié)作的進(jìn)階能力得到進(jìn)一步優(yōu)化,交往與活動(dòng)的社會(huì )能力得到進(jìn)一步提高。

  四、在實(shí)習效果上,總體上自己能夠將學(xué)校里的知識轉化為實(shí)際工作中的能力與經(jīng)驗,但同時(shí)也存在著(zhù)一些需要改進(jìn)的瑕疵與不足。

  通過(guò)實(shí)習,我了解了法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟,加深了對法院工作的認知;我能夠初步掌握和運用已學(xué)法學(xué)理論知識,來(lái)科學(xué)地指導自己的實(shí)際工作;我提高了個(gè)人素質(zhì)能力,各項能力獲得發(fā)展,綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升;我學(xué)習了科學(xué)的文書(shū)檔案管理基礎知識,培養了一定的實(shí)踐操作技能,能夠熟練運用現代辦公設備。

  同時(shí)在實(shí)際工作中也認識到了自身存在的一些問(wèn)題和不足。首當其沖是缺乏更深的`耐性。例如整理案卷的工作本身是繁瑣枯燥的,有時(shí)候案卷包含內容比較多和復雜,整理起來(lái)難度大、耗時(shí)長(cháng),這時(shí)就易產(chǎn)生工作厭煩心理,這就需要自己在以后的工作中能夠靜心,進(jìn)一步提升耐性。其次是缺乏一定的社會(huì )經(jīng)驗。在一些案件審理過(guò)程中,我社會(huì )經(jīng)驗的欠缺暴露無(wú)遺,這也給自己敲響了警鐘。法律是社會(huì )生活的一部分,法律在社會(huì )實(shí)際運行中會(huì )受到諸如社會(huì )偏見(jiàn)、情緒、環(huán)境等影響,要求我們應具有一定的社會(huì )閱歷、經(jīng)驗和應變能力。我想在今后我會(huì )更著(zhù)重注意社會(huì )經(jīng)驗的積累和豐富,以使自己能夠獲得更好更快的發(fā)展與進(jìn)步。

  總之,這次實(shí)習的體會(huì )和影響對我來(lái)說(shuō)是深遠的,不僅是鞏固提高了我對專(zhuān)業(yè)理論水平的認識,而且拓展和提高了我的思維視野、個(gè)人能力和綜合素質(zhì),這將有利于我畢業(yè)后更好地參與工作、有利于我人生目標的實(shí)現!

畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇6

  通過(guò)這次實(shí)習,我對于法院的工作,對于那里的工作人員有了一定的認同感,而這種認同感或許也就是司法改革中所強調的各類(lèi)法律工作者所應具備的共同語(yǔ)言,是一種職業(yè)上的認同,我想,實(shí)習的價(jià)值或許就在于此;一是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習,自己除了感到需要注意上面所說(shuō)的那些良好態(tài)度之外,還讓我感到法律職業(yè)素養之一--保密意識的重要性,畢竟法律工作的性質(zhì)不同于其他工作,保密意識是一項基本的工作要求。作為實(shí)習生,我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動(dòng),但也能慢慢適應那種“沉默是金”的感覺(jué);

  再就是與領(lǐng)導打交道一定要注意分寸和身份:這次實(shí)習中,我因了某些原因不得不跟著(zhù)幾個(gè)書(shū)記員和法官,其實(shí)當你名義上“隸屬”某個(gè)合議庭時(shí),千萬(wàn)不要幫其他合議庭做太多事情,起碼不能影響到自己應該做的事情。對于這一點(diǎn),我是很無(wú)奈的,畢竟我也很被動(dòng);

  最后還是謙虛謹慎吧:無(wú)論是對法官還是對書(shū)記員,甚至只是對其他實(shí)習生,也不要太鋒芒畢露。自己沉默點(diǎn),只要用心學(xué),把握住關(guān)鍵的機會(huì )就行了。做人就得讓人感到沉穩踏實(shí),太輕浮的人什么樣的朋友都不會(huì )有。

  法院的實(shí)習讓我知道了自己的不足。剛開(kāi)始的時(shí)候我以為法院里的法官素質(zhì)都很差,我現在才知道自己的想法是多么的幼稚。深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的無(wú)知,其實(shí)自己什么都不懂,也深深體會(huì )到大到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理。不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩,在法院實(shí)習,做錯了什么事,法官和書(shū)記員都可以說(shuō)你還是學(xué)生,可以原諒你,但當走上工作崗位后再出錯,就要承擔責任,假如自己是法官,當在判決書(shū)上簽下自己的名字時(shí)就意味著(zhù)一種神圣的責任。實(shí)習讓我在學(xué)生和走上社會(huì )進(jìn)入崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟。

  實(shí)習,給我步向人生另一個(gè)階段上了一節悠長(cháng)而充實(shí)的公開(kāi)課,使我終生難忘。畢業(yè)在即,這學(xué)期假放得比較早,回來(lái)在家休息了幾天,去法院自薦實(shí)習,開(kāi)了個(gè)實(shí)習證明,在本地法庭實(shí)習至今兩周。

  忘了是帶著(zhù)怎樣的心情去的,兩周來(lái)的實(shí)習工作――整理材料、網(wǎng)上立案、送發(fā)傳票、旁聽(tīng)、審完結案等等,經(jīng)歷了整個(gè)的辦案過(guò)程,帶我的蔡師傅很明確的說(shuō)了,在實(shí)習中學(xué)不到什么專(zhuān)業(yè)知識。其實(shí)吧,這當中能學(xué)到的東西也不少?纯锤鞣萜鹪V書(shū),看看代理人的代理過(guò)程,看看律師幫忙寫(xiě)的答辯狀,開(kāi)庭時(shí)雙方找尋什么有利證據,怎么辯護,下鄉送達傳票需要怎樣的手續從這些方面都能更了解些許。

  之前沒(méi)去實(shí)習過(guò),對很多事情都感覺(jué)很新奇,都想去經(jīng)歷看看。法院的事情不難辦,但是,非常地相當之繁瑣。 不想在家閑著(zhù),又沒(méi)工作,就只能選擇實(shí)習了,還好 至少比平時(shí)生活充實(shí)些

畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇7

  20xx年xx月至xx月,我在xx實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。也使我認識到一個(gè)老師的職責。

  老師的職責就是把自己會(huì )的東西傳授給學(xué)生,除了教會(huì )他們知識還要教會(huì )他們一些做人的道理。讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會(huì )怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來(lái)。作為一名新教師的我,初來(lái)乍到,總會(huì )有些同學(xué)表現出“懶散”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。

  實(shí)習期間,作為實(shí)習班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監督到位,耐心地做的思想工作。教師節期間,我在原班主任老師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在實(shí)習過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課很容易,但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了很多其他老師的課。從他們的教學(xué)中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我在每上一節課前都會(huì )備課,劃出重點(diǎn),詳細講解。對于不明的地方,我還會(huì )虛心向其他老師請教。我有時(shí)候還會(huì )把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料,全部交給教導主任檢查和修改。

  在整個(gè)實(shí)習生涯中,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了很多書(shū)本上根學(xué)不到的東西,真的受益匪淺,這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)也讓我認識到,在教學(xué)過(guò)程中,如果時(shí)間把握不當,不能在有限的40分鐘內完成教學(xué)目標任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節常常會(huì )出現疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力來(lái)實(shí)踐,追求一路進(jìn)步。

  實(shí)習期間盡管有些辛苦和忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會(huì )到教師必須不斷地學(xué)習,不斷地提高自身的科學(xué)文化否和素養。在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我安排的外出聽(tīng)課的機會(huì ),向其他學(xué)校的老師學(xué)習,吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習現代教育教學(xué)理論,學(xué)習新課程標準,根據學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。

畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇8

  畢業(yè)實(shí)習是我們由校園轉為職場(chǎng)的一個(gè)重要環(huán)節,也是我們最后的沖刺階段,更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。是我們從學(xué)校走向社會(huì )的重要渠道。減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

  20xx年9月至今是我的實(shí)習期間。實(shí)習期間,我非常感謝公司給我這個(gè)成長(cháng)的平臺,讓我在工作中不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。在工程部領(lǐng)導的教育和培養下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的工作、學(xué)習等方面都取得了一定的成績(jì),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,也讓我懂得團隊精神的重要性。在實(shí)習期間,我時(shí)刻嚴格要求自己,吃苦耐勞,努力工作,在完成領(lǐng)導交辦的工作同時(shí),積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作,并在工作過(guò)程中提高自身各方面的能力,使自己得到更多的鍛煉。作為預算員,我認為要做好以下幾點(diǎn):

  第一,態(tài)度決定一切。這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調整、成熟的過(guò)程。剛來(lái)到公司,我有太多的茫然,整天看書(shū)好像還是無(wú)濟于事。剛開(kāi)始,我甚至懷疑我不適合這份工作。后來(lái)我發(fā)現,時(shí)間是我的救星,通過(guò)自己不斷的調整心態(tài),雖然沒(méi)有人說(shuō),但我自然而然的就知道了身為這個(gè)行業(yè)的人該做一些什么事情,一些不懂的東西也迎刃而解了,頓時(shí)讓我豁然開(kāi)朗。如今只要有工作,我會(huì )以充分的熱情來(lái)干好事情。心態(tài)的調整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(cháng)知識的機會(huì )。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的職工。擁有積極的心態(tài),就會(huì )擁有一生的成功。

  第二,積累經(jīng)驗。初到公司的我當務(wù)之急就是拼命的學(xué)習,整天的翻閱書(shū)本,為的是能盡快熟悉工作,有機會(huì )接觸實(shí)踐工作。結合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識,我覺(jué)得需要進(jìn)一步摸索和思考,活學(xué)活用,來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。實(shí)際操作過(guò)程中,最主要的是把定額計算規則記熟了,之后的事就是找規律了,然后我們可以利用電子表格制表,自動(dòng)計算。做預算時(shí),我們可以根據不同的工程做出不同的表,然后輸入基本數據,也就是墻的中心線(xiàn),外墻凈長(cháng)線(xiàn),內墻凈長(cháng)線(xiàn)等。比如計算一個(gè)房間的工程量時(shí),我們只需要輸入內墻凈長(cháng)線(xiàn),門(mén)窗尺寸,房間凈高就可以自動(dòng)算出內墻涂料、地面、天花的工程量。這是技巧,可以提高預算的速度和準確

  率。

  第三,即使是最基礎的工作,也需要不斷地創(chuàng )新求進(jìn),以提高工作效率。我工作的很大一部分內容,就是投標工作,本來(lái)以為算量是一種比較枯燥的工作,其實(shí),如果用心多思考一下,核量工作通過(guò)運用電腦和統籌的方法,并不是那么死板乏味。接觸工作至今,我也慢慢形成自己獨特的方法。當然,隨著(zhù)工作的深入,還有更多新的內容等待我去學(xué)習,去思索。工作中我也存在著(zhù)一些不足之處:因為去工地的機會(huì )少,實(shí)地學(xué)習的機會(huì )也太少,學(xué)東西很慢;投標工作經(jīng)常出錯,還需要更多的鍛煉機會(huì )。在接下來(lái)的工作中,我將本著(zhù)對本職工作的認真和責任心,把工作做好做精。

  通過(guò)實(shí)習,我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。

畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇9

  我是xx學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名本科應屆畢業(yè)生!皣栏褚、嚴格訓練”的警務(wù)化管理和“忠誠、責任、奉獻”的校訓精神讓我知道了警院的內涵。我明白了“崇德尚法,博學(xué)強警”所蘊含的意義。當一個(gè)人民警察是我從小的夢(mèng)想,我在這里開(kāi)始了我的一個(gè)奮斗歷程,開(kāi)始了向我夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的征程。

  軍訓,早操,內務(wù),上課,點(diǎn)名、、、一切整齊劃一,讓我們每個(gè)人骨子里都種下了嚴格守紀的種子。服從管理、步調一致、令行禁止。四年,我成為了一個(gè)對自己嚴格要求、與同學(xué)通力合作的大學(xué)畢業(yè)生。

  歲月荏苒,彈指一揮間,四年,恍然如白駒過(guò)隙,發(fā)生了很多,也改變了很多,我感覺(jué)自己成長(cháng)了不少,也收獲了一筆不小的人生財富。

  在警校的四年,也是我人生成長(cháng)大邁步的四年,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。無(wú)論是學(xué)習、自理能力我都有了長(cháng)足的進(jìn)步。同時(shí),在不知不覺(jué)中,學(xué)校的訓練讓我從意志、身體、技能上達到了一個(gè)警察所要求的水平線(xiàn)上。堅韌的意志,強健的身體,是我在進(jìn)入社會(huì )之前學(xué)校送給我最寶貴的禮物。

  在菁菁校園中,隊長(cháng)和老師的教誨,同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。在校期間,我態(tài)度嚴謹,成績(jì)優(yōu)秀,基礎知識扎實(shí)。我善于和同學(xué)們相處,在區隊得到了隊長(cháng)、老師和同學(xué)們的一致好評。

  在我的身上,您會(huì )看到警校學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己,成為德智體美兼具的好學(xué)生,是我對自己的要求。自信,堅忍,務(wù)實(shí),求新,勤奮,積極,樂(lè )觀(guān)是我一貫堅持的生活態(tài)度,也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下,明天的美好一定會(huì )在不遠處等待著(zhù)我。

  在性格方面,我是成熟穩重,樂(lè )觀(guān)向上,耿直而富有正義感的,這樣的性格特點(diǎn)使得我非常適合做一名人民警察,去更好的為人民服務(wù)。生活中我喜歡看書(shū),進(jìn)取心強喜歡突破自己,人民警察隨時(shí)會(huì )遇到一些新情況,新問(wèn)題,這樣的工作讓我覺(jué)得非常有意義。我看過(guò)著(zhù)名華裔神探李昌鈺博士的書(shū)。例如他的《重反犯罪現場(chǎng)》,《神探李昌鈺破案實(shí)錄》等等。從他身上,我不僅學(xué)到了很多的推理知識,更重要的是學(xué)到了一個(gè)成功的理念,那就是:把不可能變成可能!

  在思想品德上,我非常注重自己的道德修養,并有堅定的政治方向,我時(shí)刻以團員的標準嚴格要求自己,并以黨員的目標不斷地鞭策自己,積極地向黨組織靠攏。同時(shí),我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),并?窗偌抑v壇和一些國學(xué)講座?戳岁P(guān)于孔子等名人的一些講座之后,我越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

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