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護士實(shí)習結束自我鑒定（精選18篇）
自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編精心整理的護士實(shí)習結束自我鑒定，希望對大家有所幫助。
護士實(shí)習結束自我鑒定 1
學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫服時(shí)，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現自己的價(jià)值，毫無(wú)疑問(wèn)只有努力去做，護理好每一個(gè)病人，讓他們都能夠帶著(zhù)健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習工作，以下便是我的護士實(shí)習自我鑒定：
在做護士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習成績(jì)畫(huà)上一個(gè)句號。因為通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的`醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士實(shí)習結束自我鑒定 2
四個(gè)星期的實(shí)習結束了，塬本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸，因而十分感謝xxxx醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )，臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練，盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重。
我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，回想起實(shí)習的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的'新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了，的確的活很零碎。
很雜亂還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現有著(zhù)其獨特的魅力，醫院不可能沒(méi)有，這就說(shuō)明了的重要性，醫生離不開(kāi)，病人離不開(kāi)，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)，在骨科實(shí)習的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)。
值過(guò)叁個(gè)夜班，一個(gè)周末白班，可以說(shuō)通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多，不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的，在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè )并存，而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累在創(chuàng )傷骨科的手術(shù)中。
有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)，骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi)，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開(kāi)復位，當一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復位，那幺在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng )肢消毒。
消毒的過(guò)程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘，病人平是躺在手術(shù)臺上的，當我們消過(guò)腿的正面及側面之后，你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒？對，你的想法完全正確把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒(méi)有你想象的那幺簡(jiǎn)單和輕松。
護士實(shí)習結束自我鑒定 3
經(jīng)過(guò)五個(gè)月的xx醫院實(shí)習，使我有深刻的體會(huì )。感受到學(xué)校中從未有的的感覺(jué)，學(xué)習到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的知識。
角色轉化問(wèn)題。實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
理論知識的問(wèn)題：以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的'，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
總而言之，這五個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
護士實(shí)習結束自我鑒定 4
這次的實(shí)習時(shí)間是比較短暫的，僅僅有兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，但是給予我的經(jīng)驗確實(shí)十分的多的，因為任何的東西只要是自己認真卻做的去學(xué)習的都是能夠體會(huì )到不少的到東西，而這次的外殼護士實(shí)習我就是這么做的，所以我很幸運的有了收獲。
在外科的護士長(cháng)的指導下和各位護士同事們的幫助下，自己的`護理知識和具體的護理實(shí)踐操作能力都得到常長(cháng)足的進(jìn)步，這些是我在學(xué)校里面比較少能夠接觸到的，因為學(xué)校里的操作基本都是用的動(dòng)物或者假物，雖然能夠給予我們一定的經(jīng)驗收獲，但是跟具體的操作還是有不小的差距的，所以學(xué)校里面的收獲更多的還是理論層面多的。通過(guò)大家的指導和幫助，我很快的適應了護理崗位的工作漏乘，對于護理崗位上的打針、測溫和驗血等要點(diǎn)和步驟都有了不小的心得和感悟，也正是因為這段時(shí)間自己在工作中得表現都還可以，所以極大程度上多的鍛煉了我得自信心，其實(shí)在學(xué)校里面學(xué)的知識應付這些都是可以得，但是我有很多的同學(xué)就是比較膽小和面對患者的目光的時(shí)候緊張了，才會(huì )出現小的問(wèn)題，因此被患者責罵，這一一次實(shí)習讓我能夠不再那么緊張面對患者了，所以更加在護理工作時(shí)也會(huì )更少出現小問(wèn)題了。
我們每一個(gè)護士的護理工作都是需要十分謹慎的，這是對患者的安全負責任的表現，每一個(gè)細節都需要考慮到，是絲毫不能夠放松的，所以這次實(shí)習很好地鍛煉了我細節方面的工作，也讓我的責任意識得到了空前的強化，對待患者的護理工作更加的謹慎了，絲毫不敢忘記自己的崗位職責。在護理工作中，自己這兩個(gè)月里面都是時(shí)刻按照護士的職責和醫院的規定來(lái)的，每一個(gè)操作都是十分小心注意的，任何一個(gè)規范都不敢落下，比如“七步洗手法”，比如再給醫生換手術(shù)服的時(shí)候，因為醫生在進(jìn)外科手術(shù)之前都是要清理好自己的，洗手后以后是不能夠隨意接觸其他東西的，所以都是需要跟手術(shù)的護士來(lái)做的，進(jìn)入手術(shù)的時(shí)候醫生的手也是不能低于腰部以下的，所以這都需要我們護士來(lái)做，這兩個(gè)月里面我也有幸跟過(guò)幾臺手術(shù)，有些是跟著(zhù)別的護士同事學(xué)習，所以我看著(zhù)也學(xué)習到了很多，有幾次也是自己幫助醫生去了，我自己也做到了規范，所以在這方面進(jìn)步非常的大。
作為一名護士，自己需要學(xué)習的地方還是很多的，而且護士的工作也是需要保持時(shí)刻學(xué)習的，寫(xiě)完了不僅僅是自己職業(yè)發(fā)展的需要，也是更好護理好患者的需要，我目前的經(jīng)驗和能力雖然在這次只一種進(jìn)步很大，但是還是遠遠不夠的，這就需要我不斷努力，持之以恒的學(xué)習才行，所以我會(huì )好好做到這一點(diǎn)，在學(xué)習上不驕不躁。我一定會(huì )花費更多的時(shí)間在護理知識的學(xué)習上，爭取早日投入到工作當中去，更好地為病人解決病痛。
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本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在師傅的悉心指導與耐心教導下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有師傅為我們介紹，介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士醫學(xué)的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。
這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的'收獲很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄xxx院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
護士實(shí)習結束自我鑒定 6
光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉眼我的實(shí)習生活就快結束了，還記得剛來(lái)參加實(shí)習的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書(shū)本上的理論知識，而如今，經(jīng)過(guò)短短的護士實(shí)習，我已經(jīng)能夠運用理論知識來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
護士實(shí)習主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識，提高護理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會(huì )。因為實(shí)習的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會(huì )，努力學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求最好，只求更好。
護士實(shí)習第一天，剛進(jìn)兒科，就覺(jué)得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實(shí)習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們積極努力的爭取著(zhù)每一次鍛煉的機會(huì )，遇到不懂的就請教指導醫師，他也會(huì )和細心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì )不斷豐富理論知識，積極主動(dòng)的學(xué)習，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會(huì )自己先查找書(shū)籍解決，如果還是不行我就會(huì )去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時(shí)候還要跟著(zhù)指導醫師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們早日康復。在這短暫的護士實(shí)習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的.書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習期間的收獲會(huì )在以后的工作中更好的體現出來(lái)。
這次的護士實(shí)習讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫院給我的這次實(shí)習鍛煉機會(huì )，還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專(zhuān)研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會(huì )有回報。有了這次的實(shí)習經(jīng)驗，我相信我的未來(lái)將會(huì )更加美好。
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實(shí)踐是檢驗我們所學(xué)習知識的最好途徑，也是讓我們在實(shí)踐中學(xué)習新知識的有效方法之一，明白這個(gè)道理的我，對于學(xué)習安排我們去實(shí)習我是十分期待的，到了實(shí)習過(guò)程中我也從來(lái)沒(méi)有因為工作量大十分辛苦而抱怨，因為這是我們必須要經(jīng)歷的，也是我們以后出來(lái)工作要面對的常態(tài)，所以我積極面對這次實(shí)習�，F在實(shí)習還有幾天的時(shí)間就要結束了，我雖然很期待自己實(shí)習結束時(shí)間的到來(lái)，但對于實(shí)習工作也有不少的不舍，熟悉了的環(huán)境就要離去了真的有種莫名的感慨。
xx月xx日，我們班上的幾個(gè)同學(xué)跟著(zhù)學(xué)校給我們安排的指導老師來(lái)到了xx醫院，開(kāi)始了我這次實(shí)習。剛來(lái)到醫院的時(shí)候，我們先是去宿舍弄好我們的住宿問(wèn)題，當時(shí)真的挺崩潰的，住宿環(huán)境真的.特別的糟糕，跟學(xué)校差不多是天壤之別，感慨之后又只能接受，因為我們是在實(shí)習的是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)享受生活的。在醫院的安排下我跟班上的同學(xué)分開(kāi)了，因為我們護士實(shí)習跟醫生的實(shí)習都是一樣的，因為我們不可能只知道一點(diǎn)點(diǎn)知識就夠了，而是要對醫院的各個(gè)科室都有一定的了解，以后才好開(kāi)展護理工作才更好治理病人，所以我們都需要輪科的，而我的第一個(gè)科室是兒科。第一個(gè)科室就是難度這么大的科室我真的挺慌的，因為來(lái)兒科就診的都是孩子，懂事的孩子還好說(shuō)，就怕幼兒和小孩子，他們還不懂事，所以愛(ài)哭愛(ài)鬧又活潑好動(dòng)，所以護理難度特別大，再加上幼兒還不回說(shuō)話(huà)，我們也不能夠從他們的話(huà)語(yǔ)中獲得信息，因此情況更加糟糕了，再加上父母肯定是特別疼愛(ài)自己孩子的，他們一看到自己的孩子哭了就會(huì )第一世界責備我們護士，將怒氣撒在我們身上，我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)護士同時(shí)明明是因為給孩子扎針的時(shí)候是孩子在亂動(dòng)導致沒(méi)有一次扎到血管，家長(cháng)直接就責罵起那個(gè)同事來(lái)了……既來(lái)之則安之，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應后，也就覺(jué)得還好吧，這樣難度比較大的實(shí)習環(huán)境反而鍛煉了我的能力，因為要面對家長(cháng)的考驗，所以我再給幼兒打針的時(shí)候更加的認真和小心，所以現在我呢扎針技術(shù)還真的挺不錯的，用藥、護理等方面都有了不小的進(jìn)步。
一個(gè)月的時(shí)間結束了，我又開(kāi)始了新的輪科，從兒科到了婦產(chǎn)科，再到呼吸科……半年的實(shí)習期我總共輪換了六個(gè)科室，有負責手術(shù)室的手術(shù)室護士，我有負責康復的護理護士，這些都讓我對自己護理知識有了更好的檢驗，讓我發(fā)現了自己學(xué)習知識的短板，也讓我有了更強的護理實(shí)踐能力，感謝這次實(shí)習！
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在重癥監護室里實(shí)習一個(gè)星期了，一開(kāi)始不適應，每天都累到倒頭就睡，卻睡不著(zhù)，連睡覺(jué)都能聽(tīng)到各種機器報警的聲音，然后去搶救，就連在夢(mèng)里都忙碌奔波。這是我覺(jué)得自己最痛苦的時(shí)候，好在我堅持了下來(lái)，才找到了現在的快樂(lè )。
馬鋼醫院強調人文關(guān)懷，不是像別的醫院僅僅是說(shuō)說(shuō)而已。帶教老師每天都非常耐心地和病人溝通。我剛進(jìn)科室的時(shí)候，一半的病人都是昏迷的，老師就帶著(zhù)我給病人整理床單位，嘗試著(zhù)盡最大的努力，讓他們即使昏迷也能睡得舒服點(diǎn)。其實(shí)和昏迷病人溝通是最困難的事，他們哼哼，你都不知道他們哪里不舒服，只有一點(diǎn)點(diǎn)檢查，然后等到機器報警才知道是什么問(wèn)題。而神志清醒的病人是最痛苦的，他們清醒著(zhù)，很多時(shí)候，氣管插管和切開(kāi)的病人都掙扎著(zhù)要和我們說(shuō)話(huà)，或者用手勢比劃，可是我們還是不理解，只能耐心地勸慰他們。若是說(shuō)得不對，病人就急得直搖頭，每次我都急得滿(mǎn)身汗�？墒窍胂�，病人才是最痛苦的，因為他們難受，他們希望別人理解，可是卻發(fā)現沒(méi)人能懂他的意思......
看著(zhù)病人一點(diǎn)點(diǎn)康復是最幸福的事。每天下午重癥監護室都一個(gè)小時(shí)的家屬探望時(shí)間。我照顧的一床病人在當天上午清醒了過(guò)來(lái)，下午對著(zhù)他老伴說(shuō)：老太婆，又見(jiàn)面了。我真的覺(jué)得這是我最大的欣慰，我那么多天的奔波就是為了這一刻。另一床的病人在氣管插管拔出之后說(shuō)的第一句話(huà)是：你們護士真是太偉大了，你們太好了，菩薩保佑你們!只有真正辛苦的人才知道病人說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候你是多么得激動(dòng)。還有一床的病人在醫生下了病危單以后，逐漸得恢復過(guò)來(lái)，前天還雙耳失聰的他聽(tīng)力也逐漸恢復過(guò)來(lái)。當我問(wèn)他能不能聽(tīng)見(jiàn)他點(diǎn)頭時(shí)，我情不自禁地對他豎起了大拇指...
其實(shí)只要我們用心就會(huì )發(fā)現，病人是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人，我喜歡照顧他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是給禁食病人擦拭嘴唇，還是給他們洗頭擦身，還是給他們翻身拍背，還是給鬧著(zhù)吃飯的老人一口口喂粥，還是給他們口腔護理和會(huì )陰護理，還是給大便失禁的病人處理大便和床鋪，還是讓病人握住我的手再松開(kāi)判斷他們的意識，我都覺(jué)得很快樂(lè )。我覺(jué)得我找回了我曾經(jīng)報考醫學(xué)院的理想。
氣管插管的病人拔管以后不適應說(shuō)話(huà)，我們就一點(diǎn)點(diǎn)教他們說(shuō)話(huà)，就像教嬰兒說(shuō)話(huà)一樣。我拿著(zhù)工作牌讓他們念我的名字，從一開(kāi)始的只有口型，到能吐出第一個(gè)字，到三個(gè)字念出來(lái)要五六分鐘，到最后能連貫起來(lái)念，病人和我們一起高興地笑，這都能讓我發(fā)現快樂(lè )。在學(xué)校的時(shí)候我總覺(jué)得腹式呼吸這四個(gè)字很簡(jiǎn)單，可是只有遇到病人才知道這有多困難。帶著(zhù)呼吸罩的病人本身就呼吸困難，他們總希望用嘴巴呼吸到更多的'氧氣，可是醫生說(shuō)這樣他們就永遠擺脫不了呼吸機。我們恨不得每分每秒都教病人用鼻呼吸用嘴巴吐氣，可是病人最多能堅持一次，有時(shí)候我就用手托著(zhù)他們的下顎強制他們把嘴巴閉起來(lái)，然后再耐心地跟他解釋。我也知道放置瘺管的病人在拔管后要沙袋加壓半小時(shí)以上，曾經(jīng)我也覺(jué)得很簡(jiǎn)單�？墒亲蛱煳揖陀檬謳椭∪松炒磯毫税胄r(shí)，要用力不能偷懶，一只手的力氣用完了我就用兩只手，最后醫生說(shuō)好了的時(shí)候，我放在沙袋上面的手都缺血麻了。
我在科室是老師一對一帶教，每天老師和護士長(cháng)都給我提很多問(wèn)題，讓我回來(lái)弄明白，譬如什么是運動(dòng)性神經(jīng)元病，譬如為什么胃腸營(yíng)養要控制在60-80ml/h的滴速。她們說(shuō)不能知其然不知其所以然，只會(huì )操作不知道道理，那些東西還是老師的。記得第一天我沒(méi)有拿那些問(wèn)題當回事，抱著(zhù)僥幸的心理覺(jué)得老師不會(huì )提問(wèn)我，結果老師對我很失望，好在老師沒(méi)有放棄我，從那以后只要有問(wèn)題我就回去看書(shū)，理論結合實(shí)際才能真正幫助病人。實(shí)習就是不斷改錯不斷進(jìn)步不斷理解的過(guò)程，我們不要去聽(tīng)別人說(shuō)醫院的病人多兇就對這個(gè)行業(yè)有排斥，我希望我所有的實(shí)習同學(xué)都能用心用愛(ài)去照顧病人，這樣我們才能找到護士的快樂(lè )，這樣病人才能更理解我們!
很多同學(xué)都考研，其實(shí)我也沒(méi)有放棄，可是這和我們身為護士實(shí)習生一點(diǎn)都不排斥，我們身在其位，就應該努力做到最好。這樣的態(tài)度，做什么都會(huì )成功的!尤其是考醫學(xué)研究生的同學(xué)，不要對王老師說(shuō)的在實(shí)習中才能更好地記住知識產(chǎn)生逆反心理，如果你能很好地運用，事實(shí)的確是這樣。譬如來(lái)了個(gè)左心衰病人，對照著(zhù)病人，我們能更好地理解心衰有哪些表現，應該用什么藥，應該觀(guān)察哪些指標，什么指標能判斷他是左心衰，那么剩下需要死記硬背的就剩病理生理了。
護士實(shí)習結束自我鑒定 9
在婦產(chǎn)科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的'護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
想著(zhù)想著(zhù)我們就回到了家里，看看家里也沒(méi)什么好收拾的，反正回家也什么都不用帶，兩手空空的來(lái)也兩手空空地回去。沒(méi)讓我們等多久她護士實(shí)習結束總結們就回來(lái)了，然后就傳來(lái)了雪兒的聲音“來(lái)，進(jìn)來(lái)吧，不用客氣�！钡鹊窖﹥哼M(jìn)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我又說(shuō)道“老公，你的驚喜來(lái)了�！斌@喜來(lái)了？什么意思？難道這個(gè)所謂的驚喜還是個(gè)人？我的疑問(wèn)馬上就得到了解決，只見(jiàn)在雪兒、靜萱、小妹還有周蕓走進(jìn)來(lái)護士實(shí)習結束總結后又走進(jìn)一個(gè)身段玲瓏、一頭長(cháng)發(fā)但低著(zhù)頭的女的。
她旁邊的那個(gè)長(cháng)得胖胖的男的不屑地“切”了一聲然后道“帥有個(gè)屁用，還不是被兵吃掉！你看以前我們遇見(jiàn)的那個(gè)大島茂夠帥吧，還不是被老二他們干掉了�！闭f(shuō)著(zhù)他們就打了一輛車(chē)走了。那兩個(gè)小r一聽(tīng)見(jiàn)大島茂這個(gè)名字就留意上了，看見(jiàn)他們走了就對望一眼，然后馬上打了一輛車(chē)然后對司機說(shuō)“跟上�！蹦且粚δ信斎皇桥肿雍鸵蚜�，這也是我們事先設計好的引他們。
上鉤的場(chǎng)景，現在看來(lái)還真管用埃就這樣他們兩輛車(chē)一前一后的很快就出了市區，到了郊區。這下該我們出馬了，當然不能讓胖子他們就在這郊區突然停下然后下車(chē)了啊，在這樣前不著(zhù)村后不著(zhù)店的地方突然下車(chē)肯定會(huì )引起兩個(gè)小r的懷疑的，所以我們得想別的辦法讓他們下車(chē)。我們想的辦法呢，嘿嘿，就是打劫。只見(jiàn)胖子他們所乘的車(chē)前面突然跳出兩個(gè)黑衣蒙面的家伙，然后攔下了他們的車(chē)，接著(zhù)掏出了手—槍一個(gè)指著(zhù)司機一個(gè)指著(zhù)胖子他們喊道“打劫，下車(chē)！”“��！老大，不要啊，我們沒(méi)什么東西的，你看劫財我沒(méi)有，你要是劫色，我看她也沒(méi)有�！迸肿右恢敢训�。
“據我家人說(shuō)她很漂亮的，還有她也在我們學(xué)校上學(xué)，跟我們同屆�！蔽业��！斑@樣啊，那就好，我們回去看看就知道了�！绷柩┑�。沒(méi)想到本來(lái)以為很難的事情就這樣搞定了，我的人品真是沒(méi)話(huà)說(shuō)了，yy中！第二天我還是起了一大早，不過(guò)這次起來(lái)不是為了晨練而是為了找老爸問(wèn)清楚昨天就想問(wèn)的事情。要是不早點(diǎn)起來(lái)等到我老媽也起來(lái)了就什么也問(wèn)不到了。
護士實(shí)習結束自我鑒定 10
一晃眼，走進(jìn)市一醫院，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養自己的耐心和愛(ài)心等等。六個(gè)月的使用期即將結束，但我對自己的要求會(huì )更加嚴格，特自我鑒定
在思想上，有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導，團結同事。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的`強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，根本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識和各項專(zhuān)科護理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，我積極配合上級領(lǐng)導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術(shù)操作規程，做好根底護理，嚴格執行無(wú)菌操作和三查七對制度。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，及時(shí)解決。在工作中
能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護士長(cháng)及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的效勞，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
護士實(shí)習結束自我鑒定 11
一是勤學(xué)苦練增本領(lǐng)。
作為剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，骨科護士述職報告我認識到書(shū)本上學(xué)的大都是理論知識，骨科護士實(shí)習小結而我的工作需要很強的實(shí)際操作能力，所以開(kāi)始一段時(shí)間，我努力向單位的老同志學(xué)習業(yè)務(wù)技能，力求快速掌握一些基本的技能，護士骨科實(shí)習鑒定通過(guò)認真的做筆記，堅持不懈的操作訓練，夯實(shí)了業(yè)務(wù)技能基礎后來(lái)獨立做業(yè)務(wù)，也遇到了很多麻煩，但我沒(méi)被麻煩嚇倒，而是知難而進(jìn)刻苦努力，在領(lǐng)導的辛勤教導和同事的熱心幫助下，做業(yè)務(wù)越來(lái)越得心應手。在努力學(xué)習業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，骨科護士實(shí)習工作報告內容預覽編者按：在思想上，有很強的上進(jìn)心，勇于批評光陰似箭一晃眼，走進(jìn)xx市一醫院，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了骨科實(shí)習護士我還堅持通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識，在單位的每天晚上，都用半小時(shí)對白天的工作進(jìn)行學(xué)習性的查缺補漏，再用半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習新知識�，F在我已經(jīng)能夠勝任自己的工作，知識技能都在不斷的提高。
二是團結有愛(ài)創(chuàng )和諧。
和諧的人際關(guān)系，是做任何工作的基礎，融洽的工作氛圍，能夠創(chuàng )造更多的價(jià)值我很幸福，社里的同事都是我的長(cháng)輩，他們在方方面面都給了我很大的幫助，從開(kāi)始對業(yè)務(wù)不熟悉，耐心講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到后來(lái)教我如何快速掌握算盤(pán)知識，都讓我受益匪淺，不僅在工作上，在生活上他們也給我無(wú)微不至的關(guān)懷。在他們的鼓舞下，我也做到了不怕干累活能干難活，主動(dòng)分擔重活，整個(gè)北新上下團結一心，形成了良好的工作氛圍。
三是盡職盡心搞服務(wù)。
我始終牢記信用社是個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，顧客至上是我們一貫的宗旨，微笑是我們不變的表情。見(jiàn)習是對所學(xué)知識的鞏固和積累，是走了工作崗位的準備在骨科、內科外科、icu急診，等各個(gè)科室里，我們都是認真細心的做好各項工作每天我都微笑面對每一位顧客，耐心解答他們的每個(gè)問(wèn)題，盡最大努力提供服務(wù)，讓每位顧客都感受到北新信用社的`熱忱和溫暖。
通過(guò)這段時(shí)間的工作，共有貼子數2篇實(shí)習報告實(shí)習同學(xué)：滄州醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護理系08級學(xué)生實(shí)習單位：醫院帶教老師：付海霞（骨科護士長(cháng)）第一部分曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，骨科護士的實(shí)習小結我認識到自己在以下一些方面還存在不足：索引比如業(yè)務(wù)熟悉程度不夠，操作算盤(pán)不夠熟練等。
針對這些不足，我會(huì )通過(guò)向同事請教，向書(shū)本求知，自己的刻苦努力來(lái)彌補，在今后的工作中，我還要以單位的工作能手為榜樣找出差距，分析不足不懈努力，爭取早日成為工作能手。
過(guò)去的五個(gè)月，我很快融入了北新信用社，扎實(shí)掌握了基本的業(yè)務(wù)技能，認真完成了領(lǐng)導分配的各項任務(wù)，做出了自己應有的貢獻。在今后的工作中，我仍會(huì )堅持敬業(yè)進(jìn)取，永不言敗的精神，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤奮奮讀書(shū)，誠誠懇懇待人，和北新信用社共同發(fā)展，為信用社的美好明天貢獻自己應有的力量。
護士實(shí)習結束自我鑒定 12
轉瞬，一個(gè)月的外科實(shí)習生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人快樂(lè )的。查房、換藥、寫(xiě)病程錄、跟手術(shù)、寫(xiě)出院小結，每天的生活在這樣重復的勞碌中度過(guò)。在普外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥。當然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習開(kāi)化驗單，寫(xiě)病歷，換藥、拆線(xiàn)、上手術(shù)，等，基本上都是從0起先，我也第一次知道看似簡(jiǎn)潔的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都主動(dòng)的上臺，即使跟臺看看還是很長(cháng)見(jiàn)識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。
在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的猶如一家人一樣，老師的關(guān)切和教育，整個(gè)科室的`協(xié)作，讓勞碌的工作變得充溢而歡樂(lè )。外科醫生大都是性情中人，平常再好，一但做錯事，他們指責起人來(lái)不給你留一點(diǎn)的面子。等做完手術(shù)后又會(huì )和嬉嬉鬧鬧，好象沒(méi)有什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。醫生做手術(shù)時(shí)壓力很大，特殊是手術(shù)不順當的時(shí)候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話(huà)真是欲哭無(wú)淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很?chē)乐�，教�?huì )了我不少東西，耐性的示范講解，都是年輕人溝通起來(lái)很簡(jiǎn)單。
在腦外科讓我學(xué)到了許多，像更換顱內引流袋和尿道引流袋，其實(shí)他們的操作步驟差不多，來(lái)源于 己最悲觀(guān)的就是打留置針。這段外科的實(shí)習經(jīng)驗，其中困難的味道或許只有親身經(jīng)驗過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么味道，都挺值得回味的。當然更重要的是學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
從白雪飄飄到春寒料峭！雖然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時(shí)常常半夜兩三點(diǎn)被叫起來(lái)急診手術(shù)， 往往是邊拉鉤邊達哈欠，其次天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點(diǎn)就是病人的流淌快，這也意味著(zhù)我們的文字工作量也大大增加，經(jīng)常下午四五點(diǎn)做完手術(shù)的病人其次天就開(kāi)出院，讓我們不得不每天加班寫(xiě)病程錄，打出院小結，累得回寢室倒頭就睡 。
這就是外科的味道，猶如五味瓶，其中困難的味道或許只有親身經(jīng)驗過(guò)的人才能體會(huì )，而每個(gè)在外科實(shí)習過(guò)的同學(xué)的五味瓶里的內容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點(diǎn)是相同的，無(wú)論是什么味道，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。
這幾個(gè)月，是適應的過(guò)程，許多不足之處須要改進(jìn)，這是實(shí)習的過(guò)程，許多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦乏累，但是我能克服。這只是實(shí)習之初，今后還須要不斷地摸索，同時(shí)必需對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的挑戰，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個(gè)機遇。
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這次的實(shí)習時(shí)間是比擬短暫的，僅僅有xx個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，但是給予我的經(jīng)驗確實(shí)十分的多的，因為任何的東西只要是自己認真去做的去學(xué)習的都是能夠體會(huì )到不少的到東西，而這次的外科護士實(shí)習我就是這么做的，所以我很幸運的有了收獲。
在外科的護士長(cháng)的指導下和各位護士同事們的幫助下，自己的護理知識和具體的護理實(shí)踐操作能力都得到常長(cháng)足的進(jìn)步，這些是我在學(xué)校里面比擬少能夠接觸到的，因為學(xué)校里的操作根本都是用的動(dòng)物或者假物，雖然能夠給予我們一定的經(jīng)驗收獲，但是跟具體的操作還是有不小的差距的，所以學(xué)校里面的收獲更多的.還是理論層面多的。通過(guò)大家的指導和幫助，我很快的適應了護理崗位的工作流程，對于護理崗位上的打針、測溫和驗血等要點(diǎn)和步驟都有了不小的心得和感悟，也正是因為這段時(shí)間自己在工作中得表現都還可以，所以極大程度上多的鍛煉了我得自信心，其實(shí)在學(xué)校里面學(xué)的知識應付這些都是可以得，但是我有很多的同學(xué)就是比擬膽小和面對患者的目光的時(shí)候緊張了，才會(huì )出現小的問(wèn)題，因此被患者責罵，這一一次實(shí)習讓我能夠不再那么緊張面對患者了，所以更加在護理工作時(shí)也會(huì )更少出現小問(wèn)題了。
我們每一個(gè)護士的護理工作都是需要十分謹慎的，這是對患者的平安負責任的表現，每一個(gè)細節都需要考慮到，是絲毫不能夠放松的，所以這次實(shí)習很好地鍛煉了我細節方面的工作，也讓我的責任意識得到了空前的強化，對待患者的護理工作更加的謹慎了，絲毫不敢忘記自己的崗位職責。在護理工作中，自己這x個(gè)月里面都是時(shí)刻按照護士的職責和醫院的規定來(lái)，每一個(gè)操作都是十分小心注意，任何一個(gè)標準都不敢落下，比方“七步洗手法”，比方再給醫生換手術(shù)服的時(shí)候，因為醫生在進(jìn)外科手術(shù)之前都是要清理好自己的，洗手后以后是不能夠隨意接觸其他東西，所以都是需要跟手術(shù)的護士來(lái)做的，進(jìn)入手術(shù)的時(shí)候醫生的手也是不能低于腰部以下的，所以這都需要我們護士來(lái)做，這x個(gè)月里面我也有幸跟過(guò)幾臺手術(shù)，有些是跟著(zhù)別的護士同事學(xué)習，所以我看著(zhù)也學(xué)習到了很多，有幾次也是自己幫助醫生去了，我自己也做到了標準，所以在這方面進(jìn)步非常的大。
作為一名護士，自己需要學(xué)習的地方還是很多的，而且護士的工作也是需要保持時(shí)刻學(xué)習的，不僅僅是自己職業(yè)開(kāi)展的需要，也是更好護理好患者的需要，我目前的經(jīng)驗和能力雖然在這次只一種進(jìn)步很大，但是還是遠遠不夠的，這就需要我不斷努力，持之以恒的學(xué)習才行，所以我會(huì )好好做到這一點(diǎn)，在學(xué)習上不驕不躁。我一定會(huì )花費更多的時(shí)間在護理知識的學(xué)習上，爭取早日投入到工作當中去，更好地為病人解決病痛。
護士實(shí)習結束自我鑒定 14
我在兒科實(shí)習期間，遵守醫院及科室各項，實(shí)習態(tài)度端正，遵守醫院及科室的，尊敬老師，團結同學(xué)，在帶教老師的指導下，從不遲到早退。
在老師的指導下，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我熟練掌握了婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病，多發(fā)病的臨床表現與護理，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在老師的`帶教下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，對婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病能較熟練地進(jìn)行心肺腦復蘇的搶救與實(shí)踐，熟練掌握聽(tīng)診胎心音、宮外孕及產(chǎn)婦急救。
實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的兒科醫生。
護士實(shí)習結束自我鑒定 15
本人通過(guò)兩年半多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，屢次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的`讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強平安保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為根本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能標準書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)兩年半多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。
護士實(shí)習結束自我鑒定 16
有人說(shuō)，生活有時(shí)就像一場(chǎng)雨，看似美麗，然而更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無(wú)奈與寂寞，但是沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)你自己便是陽(yáng)光……每個(gè)人在漫漫人生路上都不會(huì )一帆風(fēng)順，都會(huì )有失意的時(shí)候，但只要樂(lè )觀(guān)地面對，不輕言放棄，總會(huì )有云開(kāi)見(jiàn)月明的一刻……
我畢業(yè)于xx省xx衛生學(xué)校，學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)。在校時(shí)成績(jì)優(yōu)異，每學(xué)期均獲“一等獎學(xué)金”，連年被評為“三好學(xué)生”，是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。實(shí)習期間我不怕臟、不怕累，熟練掌握各項護理操作技術(shù)，表現優(yōu)秀，深得帶教老師好評，是帶教老師眼中勤快、聽(tīng)話(huà)的實(shí)習生；護理病人時(shí)，我用心去體貼病人，用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦，用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖，用通俗易懂的語(yǔ)言，委婉、溫和的音調為病人解決疑難，在病人眼中我是一名態(tài)度和藹的好護士。
畢業(yè)之后，對工作充滿(mǎn)著(zhù)遐想的我，以為通過(guò)自己的努力就能成為一名真正的白衣天使，可是現實(shí)并非如此，那時(shí)的我只好脫下白大褂、燕尾帽，加入到待業(yè)的隊伍。之后我做過(guò)幼兒保健員、營(yíng)業(yè)員，但不管干什么，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，自己熱愛(ài)的護理工作不能從事，心中有太多太多的感慨……
之后的兩年里，我曾一度消沉，曾經(jīng)的天使夢(mèng)被現實(shí)無(wú)情的擊碎，曾經(jīng)那么自信的我，被生活壓得好累好累，夜深人靜時(shí)，我也曾抱怨自己，抱怨生活，曾不止一次地問(wèn)自己：屬于我的路在何方？可是轉念想想下崗工人的再就業(yè)，與他們相比我豈不是幸運的多，我只不過(guò)是一時(shí)的.失意，怎能如此消沉、輕言放棄呢？我應該做好準備，等待機遇，抓住機遇。
最終生活還是善待了我，我邁進(jìn)了縣醫院的大門(mén)，干起了自己心愛(ài)的護理工作。重新穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中激動(dòng)萬(wàn)分。每天穿梭在病房中，看到患者一天天好轉，一個(gè)個(gè)病愈出院，心中真是快樂(lè )，感覺(jué)一切都是那么的美好！
生活是美好的，但偶爾也會(huì )和你開(kāi)開(kāi)玩笑，也許是對你成長(cháng)的一種考驗吧？而只要經(jīng)受住，才能真正從生活中找到屬于自己的位置。
護士實(shí)習結束自我鑒定 17
光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì )，走進(jìn)醫院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了。自中專(zhuān)衛生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現，臨床護理和書(shū)本上的理論知識還是存在著(zhù)差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養自己的耐心和愛(ài)心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì )主義社會(huì )擁有一席之地。
在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
在學(xué)校時(shí)，我還只是一個(gè)只會(huì )背書(shū)的學(xué)生，在校內參加的實(shí)踐也比較少，大部分認知都只是停留在理論上，我其實(shí)也對于實(shí)習也不是很積極，但在學(xué)校和老師的要求下，我還是來(lái)到了xx醫院，經(jīng)過(guò)一番篩選后我順利地進(jìn)入到了醫院。我的專(zhuān)業(yè)是護理，所以在醫院里我被安排到了護理部，在這里有著(zhù)不少和我一樣剛來(lái)的實(shí)習生，而且不少還是從一流大學(xué)畢業(yè)的，這讓我或多或少感到了壓力。在以前的時(shí)候，我就聽(tīng)聞了醫院里面的實(shí)習時(shí)間是比較漫長(cháng)的，甚至還需要流轉到各個(gè)科室待一段時(shí)間，以此來(lái)加深對工作的`了解，經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的實(shí)習后，我也算是了解到了想要當好一名醫護人員是多么的不容易。
在思想上，我不再是那個(gè)膽小怕事的學(xué)生了，我開(kāi)始真正向一名醫護人員靠攏了，本來(lái)還想著(zhù)在實(shí)習的時(shí)候混一混日子，可看到大家都積極地跟在主治醫生后面做筆記，提問(wèn)題，這讓我感到了羞愧，要是我再繼續混下去，可能連實(shí)習期都過(guò)不了就得被醫院給趕走了，這可不是我想看到的事情，于是我也牟足了勁，有時(shí)間就去讀閱和護理有關(guān)的書(shū)籍，爭取在短時(shí)間內讓自己的能力得到提升。就這樣，在醫院里我都變得勤快了不少，領(lǐng)導給我們安排任務(wù)后我也能獨立地去完成了。
在工作中，本來(lái)我挺害怕和人打交道的，特別是和那些不認識的陌生人交談時(shí)，我說(shuō)起話(huà)來(lái)都很別扭，但我的崗位可是護士，每天自然要和眾多的病人打交道，所以一定要足夠自信和專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還得對患者們保持一個(gè)良好的態(tài)度，這是我身為護士的職責和義務(wù)。工作了幾個(gè)月后，我變得自信了不少，也學(xué)會(huì )了許多和人溝通的技巧，在護理這方面更是明悟了不少，這是在學(xué)校里學(xué)不到的，唯有在工作中才能接觸到，然后慢慢地積累經(jīng)驗。
實(shí)習就要結束了，我很感謝這次實(shí)習給我帶來(lái)的巨大幫助，讓我為以后的工作打下了不錯的基礎，希望以后的我能取得更大的進(jìn)步吧！
護士實(shí)習結束自我鑒定 18
本人在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習到的知識做下了實(shí)習工作總結，讓現在的實(shí)踐彌補過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
養成了良好的.生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心內科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，通過(guò)學(xué)習使我意識到，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
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