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口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定（通用12篇）
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 1
口外：這是我實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)科室，第一次將課堂學(xué)習到的只是應用于實(shí)踐。從剛開(kāi)始的不知所措，到后來(lái)的得心應手，一步步走來(lái)，不但要靠老師的指導，更重要的是自己的努力。在這段時(shí)間，一方面我通過(guò)老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結合實(shí)踐的學(xué)習方法，另一方面掌握臨床技能，現已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規操作，各項疾病的外科治療原則。
口內：在有了上一個(gè)科室的實(shí)習經(jīng)驗以后，口腔內科的實(shí)習生活變得相對容易展開(kāi)的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內科常見(jiàn)疾病的理論知識的'同時(shí)，更加注重操作技能實(shí)踐和與患者溝通能力的培養。其中，我感觸最深的不單是作為醫生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個(gè)小小的失誤也將會(huì )給患者帶來(lái)成倍放大的痛苦，醫患之間的溝通與信任便顯現的尤為重要。
口修：在口腔修復科室實(shí)習的這段時(shí)間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復基本理論應用于實(shí)踐，不斷提高臨床實(shí)際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復達到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿(mǎn)意的笑，我總覺(jué)得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 2
在口腔科的實(shí)習即將結束，在這幾周的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的'崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 3
時(shí)光飛逝，轉眼間來(lái)到xxx工作已一周有余了，在護士長(cháng)及主任的正確領(lǐng)導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著(zhù)“以病人為中心”的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好護理工作，認真完成本職工作任務(wù)，嚴格遵守醫院的各項規章制度，恪守護士的職責和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，作為一名剛入行不久的口腔科護士，我無(wú)愧于護士的稱(chēng)謂。
過(guò)去的.半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永遠沒(méi)有貧富貴賤之分，我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)謂。
人總是在不斷成熟與長(cháng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊熀椭負�，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)�？谇蛔o士在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望明年，我們仍然能夠并肩作戰，共同迎來(lái)更加美好的生活，共同去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 4
我的實(shí)習第二站是—牙周科。第一站其實(shí)是修復科。修復科在七樓。牙周科在六樓，哈哈我的實(shí)習順序是由上到下一層層下去，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一個(gè)男生——他有個(gè)超級可愛(ài)的名字叫做點(diǎn)點(diǎn)哈哈哈，我們都喊他小點(diǎn)點(diǎn)!
剛去第一天，我們倆還是比較謹慎，剛來(lái)不久，所以我們覺(jué)得理應先看，后做。但是沒(méi)想到，卻引來(lái)他們的嘲笑。潔治員茹老師是個(gè)愛(ài)說(shuō)八卦，嘴巴不饒人的，說(shuō)：“你們倆，那么被動(dòng)，哪像個(gè)實(shí)習過(guò)一個(gè)月，哎呀你們白在七樓呆了一個(gè)月啦，是什么也沒(méi)學(xué)到啊哈"當時(shí)聽(tīng)了好生氣，誰(shuí)是天生什么都會(huì )得，什么都有個(gè)過(guò)渡期!我們要是剛來(lái)就噼里啪啦做事，搞錯了，你會(huì )不會(huì )又說(shuō)：你們這群孩子，什么都不會(huì )，經(jīng)幫倒忙”。第二天，我們小點(diǎn)點(diǎn)就被一星期就出一次診的丁科長(cháng)，當那么多人罵他什么都不會(huì )。一個(gè)男孩子一點(diǎn)情面都不留啊。后來(lái)問(wèn)他原因，其實(shí)就是病人來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有給他拿杯子。我的天呢!剛剛老師剛囑咐過(guò)，節約成本啦，初診不用拿杯子。我們也是按章做事啊，老是也沒(méi)有幫忙解釋下啊，哎哎!反正出了事情帶啊就很有默契的不吱聲了。我當時(shí)就納悶：只是沒(méi)拿個(gè)杯子。我們丁科長(cháng)怎么那么大火氣。和著(zhù)最后知道老丁在八樓遭領(lǐng)導罵了，回來(lái)拿我們撒氣呢?呵呵呵看來(lái)這實(shí)習生可不是誰(shuí)想當就能當得 ，我們要綿綿俱到——幫老師打飯了、出了事背黑鍋了、又臟又累要往前沖了等等等哈。
其實(shí)剛到那科室個(gè)可都是一樣的，挨罵受累遭排擠都是在所難免的`是。所以習慣了，也就談不上苦惱。來(lái)了一個(gè)星期。我問(wèn)了小點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)問(wèn)題：這六樓的是不是和七樓有仇啊”點(diǎn)點(diǎn)會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭：你才發(fā)現啊?
為什么我會(huì )這樣說(shuō)呢?自從進(jìn)入這個(gè)科室，我們老師、醫生就沒(méi)那我們當自己人什么是錯了就會(huì )說(shuō)：哎!你們七樓就這樣叫你們啊”什么都是你們七樓啦，然后他們就會(huì )湊在一起嘰嘰咕咕半天，細細聽(tīng)聽(tīng)：七樓這不好了，無(wú)菌觀(guān)念差，帶教計劃好亂啦等等。我當時(shí)聽(tīng)了很不服氣，你罵我可以，憑什么對我老師指指點(diǎn)點(diǎn)啊，在我看來(lái)，你們的工作態(tài)度比七樓那可差遠了。
牙周科的護士真是幸福啊，牙周科本來(lái)就不怎么忙，他們上的是二八班，病人少。所以前一個(gè)星期，就特別的羨慕她們，沒(méi)事聊聊天，吃零食啦、玩手機啦日子那叫個(gè)逍遙啊。不像在七樓，病人超級忙，護士像個(gè)受驚的燕子，東撲撲，西撲撲，兩只腳跑斷掉了。真是人各有命啊
一周時(shí)間我們大概明白牙周科是干什么的，洗牙啦、齦下刮治啦手術(shù)了、內容挺少的，日子還算清閑吧。環(huán)境不如修復啦。都是血!好臟!一周過(guò)去了我對牙周科一點(diǎn)好感都沒(méi)有!
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 5
不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺(jué)得最好的方法，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說(shuō)你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習歷程。學(xué)習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我，考研不�，F在，或者考研報名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō)，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說(shuō)，我實(shí)習我不考研。也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習，可是我要說(shuō)，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說(shuō)，為了實(shí)習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考，可是，作為第四軍醫大學(xué)口腔醫院的實(shí)習醫生，我想無(wú)數人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習，也很難再有如此有利的條件系統的學(xué)習臨床。在這，我受到很多名師的`教導。門(mén)診、#住院部實(shí)習，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問(wèn)，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識。
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 6
1.注重對專(zhuān)業(yè)知識的完善，積累經(jīng)驗，不斷提高技術(shù)水平
專(zhuān)業(yè)上我不斷充實(shí)理論，用心實(shí)踐，不放過(guò)任何細節，達到了一名合格醫生的要求，但同時(shí)也很清楚，現在的我經(jīng)驗還遠遠不夠，在以后的工作當中我會(huì )虛心學(xué)習，謹慎操作，不斷完善技術(shù)，成為一名醫術(shù)高超、醫德高尚的口腔醫生!
2.做事沉穩、個(gè)性樂(lè )觀(guān)、待人真誠
六年的大學(xué)生活使我從一個(gè)懵懂少年成長(cháng)為一名較為成熟的醫學(xué)生，性格上我追求沉穩、干練，樂(lè )觀(guān)面對生活，真誠對待身邊每個(gè)人;
3.善于處理人際關(guān)系，能夠很好地與人溝通
在校園里，我積極參加校內外的各種活動(dòng)，和周?chē)耐瑢W(xué)、朋友、同事、老師，不管是南方人、北方人或是僑生的關(guān)系都非常融洽，相信在今后的工作中，我完全可以融入到集體當中去，和同事們齊心協(xié)力為患者服務(wù)
4.興趣廣泛，注重全面發(fā)展
熱愛(ài)足球等體育運動(dòng)，高中以來(lái)就參加各種足球比賽并多次獲得冠軍及最佳射手;喜歡唱歌、彈吉他，多次參加表演及比賽;熱衷旅游，去過(guò)許多名勝;廣泛閱讀等。
自20xx年x月以來(lái)，我到x醫院實(shí)習，轉眼間x個(gè)月的實(shí)習就要結束了，這x個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導教師們的`精心培育和領(lǐng)導下，我通過(guò)自身的努力，我的業(yè)務(wù)能力得道了實(shí)踐的驗證。下面是我對自己的實(shí)習鑒定：
實(shí)習中，我嚴格遵守醫院規章制度，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急。認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。我更嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無(wú)菌技術(shù)，‘三查七對’操作。自從畢業(yè)到至今，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著(zhù)不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養。
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 7
將近一個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)"的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念，學(xué)習處理好醫患關(guān)系，培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的'急診，病房會(huì )診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習中，增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感，促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變，培養了敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中的體會(huì )。實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習。
通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復科的實(shí)習，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索，能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理，能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"的道理，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 8
將近一個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)"的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念，學(xué)習處理好醫患關(guān)系，培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì )診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實(shí)習小結在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習中，增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感，促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變，培養了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中的體會(huì )。實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )，但由于臨床知識和經(jīng)驗的.缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習。
口腔修復實(shí)習小結通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復科的實(shí)習，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索，能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理，能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"的道理，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 9
時(shí)光飛逝，轉眼間來(lái)到xx工作已一周有余了，在護士長(cháng)及主任的正確領(lǐng)導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著(zhù)“以病人為中心”的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好護理工作，認真完成本職工作任務(wù)，嚴格遵守醫院的各項規章制度，恪守護士的職責和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，作為一名剛入行不久的.口腔科護士，我無(wú)愧于護士的稱(chēng)謂。
過(guò)去的半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永遠沒(méi)有貧富貴賤之分，我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)謂。
人總是在不斷成熟與長(cháng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊熀椭負�，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)�？谇蛔o士在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師，感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望明年，我們仍然能夠并肩作戰，共同迎來(lái)更加美好的生活，共同去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 10
將近1個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念，學(xué)習處理好醫患關(guān)系，培育全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫療工作的高度負責的精神和仔細認真的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì )診工作，并且基本把握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為精確的采集病史，規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特別幫助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清楚，有條理，規律性強，能樂(lè )觀(guān)協(xié)作和幫助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習中，增加了我作為一名醫同學(xué)的職業(yè)道德責任感，促進(jìn)了從醫同學(xué)到醫生角色上午轉變，培育了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維力量，學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，把握扎實(shí)的基本理論學(xué)問(wèn)，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中最大的體會(huì )。實(shí)習期間仔細學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結，并基本把握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的熟悉，從而讓勞碌的工作變得充實(shí)而歡樂(lè )，但由于臨床學(xué)問(wèn)和閱歷的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探究和學(xué)習。
通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復科的實(shí)習，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的'態(tài)度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作賜予我的滿(mǎn)意感和愛(ài)好感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間，在帶教老師的急躁指導和鼓舞下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索，能較為嫻熟的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后消失問(wèn)題的處理，能較為精確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的嫻熟操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的道理，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 11
時(shí)間稍縱即逝，轉眼已是四月，實(shí)習快接近尾聲�；仡欉@一路走來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得安靜又實(shí)在。想起剛來(lái)時(shí)候的自己，帶著(zhù)對實(shí)習生活美好憧憬和期待來(lái)到實(shí)習醫院，心中懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情；不覺(jué)十個(gè)月都快結束，收獲頗豐。
在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里，我學(xué)到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)現自己懂的專(zhuān)業(yè)知識是如此之少，要學(xué)習的知識還有很多很多，希望在今后工作過(guò)程中不斷汲取新的知識，鞏固已學(xué)的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫生。
在我實(shí)習的十個(gè)月時(shí)間里，我所接診的病人中的多數都是十分配合的，我對他們認真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。我覺(jué)得自己治療完一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過(guò)程有可能很漫長(cháng)很耗費時(shí)間和心思，但是最后看著(zhù)做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì )到了最的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿(mǎn)意的笑容時(shí)，當患者對我的服務(wù)給予中肯的評價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生，伴隨著(zhù)的還有沉重的責任感。
在實(shí)習的時(shí)候，我們應該多看、多問(wèn)、多記、多做。這樣才會(huì )提高我們的工作能力，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書(shū)本上可能還有些不一樣，口腔科醫生不僅是學(xué)習口腔這個(gè)范疇，因為一個(gè)人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個(gè)整體觀(guān)念，所以在實(shí)習中應該認真的'觀(guān)察和學(xué)習。所以想要學(xué)到更多的東西，那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐，這樣自己才會(huì )印象深刻，而且工作時(shí)也會(huì )有很的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來(lái)，工作時(shí)，寧愿慢一點(diǎn)，不怕復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結一下，還有哪些做的不滿(mǎn)意的地方，下次改進(jìn)措施，不斷地總結經(jīng)驗，我們的動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗才會(huì )不斷的提高。
口腔醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 12
通過(guò)在醫院的臨床實(shí)習實(shí)踐，我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育，樹(shù)立高尚的醫務(wù)道德風(fēng)尚；培養嚴謹，科學(xué)的醫療作風(fēng)；驗證，鞏固和深化所學(xué)理論知識；學(xué)習和掌握口腔各科診療技術(shù)。更重要的是實(shí)現了由醫學(xué)生向臨床醫生的過(guò)渡和轉化。實(shí)習結束后，對自己的實(shí)習經(jīng)歷，體會(huì )，心得，收獲，不足和欠缺的總結是有極大的必要的。
一、總體表現
通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了我專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，體會(huì )了醫生工作的艱辛和責任，對醫務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗，為今后的學(xué)習和走向工作崗位積累了經(jīng)驗。在整個(gè)實(shí)習期間我嚴守醫院規章制度和考勤制度，工作熱情細致，在帶教老師的指導和鼓勵下，基本掌握了口腔臨床診療技術(shù)，同時(shí)積極參加醫院統一的業(yè)務(wù)學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上都有了長(cháng)足的進(jìn)步。在此過(guò)程中未出現重大和醫療器械損壞。
二、實(shí)習收獲
1、通過(guò)實(shí)習，對醫療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體，更直觀(guān)。更深刻的認識。
實(shí)習，不僅僅是實(shí)踐，更重要的通過(guò)實(shí)踐獲得認知，從而能指導以后的學(xué)習和實(shí)踐。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習基本達到了目的。
勇氣：醫療工作的起點(diǎn)。通過(guò)實(shí)習，我意識到這份工作看似前景無(wú)限，實(shí)則處處都有挑戰和風(fēng)險，所以作為醫學(xué)生，一定要膽大心細，多問(wèn)，"不能懷疑自己的能力，要敢做"。這樣才能得到患者和其家屬的信任。
勤奮：口腔醫生的財富�？谇会t生是一個(gè)辛苦的職業(yè)，容不得偷懶，投機取巧，實(shí)習中我特別注重病歷書(shū)寫(xiě)和常用診療操作的基本功的訓練，定期的進(jìn)行查房，參加專(zhuān)題講座，求教帶教老師，對各科"掌握"和"熟悉"的'內容從嚴要求，注重自己實(shí)踐能力的培養與提高。持之以恒，有所收獲。
廣博：醫生成功的基石。完善的知識結構，淵博的字識素質(zhì)，扎實(shí)的理論基礎，熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫生的重要條件。
創(chuàng )新：更上一層樓的保證。實(shí)習，提升了理論知識運用于實(shí)踐的能力，在探索和觀(guān)察中，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，舉一反三，使自己的理論和技術(shù)更為完善。
2、實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的臨床診療技能。
在實(shí)習中，我一貫堅持在"在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)"的理念，工作負責，體貼愛(ài)護病人，刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；在搶救急，危，重癥病人過(guò)程中不怕苦不怕累不怕臟，抓住每一次機會(huì )，堅守自己的崗位，積極協(xié)助帶教老師；在日常門(mén)診工作中以科學(xué)和求實(shí)的作風(fēng)，積極工作，努力鉆研。
3、實(shí)習還鍛煉了自己的社交能力。
實(shí)習不僅僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了自己一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，同時(shí)，也為觀(guān)察社會(huì )，接觸社會(huì )提供了一個(gè)平臺，在這次實(shí)習中，作為準醫生經(jīng)過(guò)一次次的見(jiàn)習，從小心翼翼的跟隨到獨立的門(mén)診操作，與社會(huì )和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高。對此，與病人的溝通，也是一門(mén)藝術(shù)和學(xué)問(wèn)。恰當的問(wèn)診方式是治療疾病的重要前提，實(shí)習帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的財富。
三、改進(jìn)和提高
順利完成暑期的實(shí)習，一方面，增強了對口腔醫療工作的認識，鍛煉了實(shí)際的操作能力，但是實(shí)習中反映出來(lái)的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的，值得進(jìn)一步總結，以便于更好地指導今后的臨床實(shí)踐和學(xué)習。
1、專(zhuān)業(yè)技能，理論知識和臨床經(jīng)驗不全
至此現階段在思想意識和實(shí)際能力上都不足以擔起臨床醫生的工作。技能的掌握并不能取代知識的積淀。在強化技能的同時(shí)，應涉獵多學(xué)科知識，關(guān)注現實(shí)，善于思考，增強認識和分析問(wèn)題的能力以及不恥下問(wèn)的求知欲。
2、心理素質(zhì)和社交能力的欠缺
如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強，在診療過(guò)程中的一言一行都要格外小心謹慎，在與病人及其家屬的交流的過(guò)程中難免會(huì )有想法和意見(jiàn)上不一致，由于自己是實(shí)習生，加之社會(huì )經(jīng)驗不足都會(huì )道德患者以及家屬的不認可，甚至發(fā)生口角。我在這方面的處理仍存在不足，有待適應和摸索。
總之，暑期的實(shí)習是一個(gè)檢驗一段時(shí)間學(xué)習成果的舞臺，同時(shí)也豐富和完善自己的知識結構，專(zhuān)業(yè)技能的必要階段，我獲益匪淺。同時(shí)也為出國的深造打下了扎實(shí)基礎。
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