高中自我鑒定4篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結,自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力,為此要我們做好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的高中自我鑒定4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中自我鑒定 篇1
時(shí)光易逝,不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結束了。進(jìn)入高中學(xué)習三年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識的殿堂穩步邁進(jìn)。在學(xué)習上我一絲不茍,認認真真,愛(ài)好看書(shū),總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中,樂(lè )于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗,簡(jiǎn)潔大方,深得老師同學(xué)們的認可。愛(ài)好體育運動(dòng),積極參加運動(dòng)會(huì ),并能為班級爭光。不怕苦不怕累,學(xué)習上敢拼搏,打掃衛生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂(yōu)解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫忙下,既教育了我,又鍛煉了我,培養了我,使我成為了一名合格的高中生。我會(huì )繼續發(fā)展自我的優(yōu)點(diǎn),改正自我的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
在校期間,本人一向勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,透過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自我在各方面都得到了相應的提高。
隨著(zhù)三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內向的學(xué)生,但是很熱愛(ài)學(xué)習,無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力,用心探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍,端正的.學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛(ài)班群眾,有很強的職責感,堅決不做有損于班群眾榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,用心為班群眾貢獻自我的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心理解。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想,努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
高中自我鑒定 篇2
時(shí)間匆匆流逝,轉眼我們高一即將結束了,首先,很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持,讓我成為班長(cháng),讓我有機會(huì )為班級服務(wù),盡管貢獻不大,但我樂(lè )在其中,也很感謝那些曾經(jīng)給我幫助以及對我提出批評知道的老師同學(xué),是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這高一的日子里,軍訓生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組、校運會(huì )、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì )、烈士陵園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海,口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè )。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習。
經(jīng)歷過(guò)高一的學(xué)習鍛煉,我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動(dòng)都需要動(dòng)員和選拔同學(xué)去參與,除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作,我現在與從前的自己最大的`不同就是:現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者,積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
在這高一里,班里的氣氛是和諧融洽的,這一點(diǎn)在各活動(dòng)中都能體現出來(lái)的,另一方面,我的管理和處事方式中存在不少的問(wèn)題,以致大家在后半段時(shí)間里對參加學(xué)校要求出席的活動(dòng)里缺席,我沒(méi)有協(xié)調好和各班干的工作,使得我班在系里被批評,大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。
從總體的工作上,我既看到了新的希望,也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué),一批樂(lè )于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,不求回報、無(wú)私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。在今后的日子里,希望大家能夠進(jìn)步。最后,我工作不足,希望同學(xué)們向我提議,給予我改正進(jìn)步的機會(huì )。
高中自我鑒定 篇3
高中三年接近尾聲,收獲自是不少,下面進(jìn)行總結一下!學(xué)習:形成一種自學(xué)的意識,養成一種收集整理分析信息的習慣,在這基礎上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開(kāi)拓思維。集體生活:學(xué)會(huì )了適應,學(xué)會(huì )了包容,學(xué)會(huì )了理解,也學(xué)會(huì )了分享。究其原因是心胸的不斷開(kāi)闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長(cháng),沒(méi)有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。
精神:困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時(shí)常的,結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復來(lái)回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當的?v然有了學(xué)習的意識,但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場(chǎng),紙上談兵是不會(huì )讓人有實(shí)質(zhì)性提高的.!熬嚯x產(chǎn)生美”反之,相處的越近,時(shí)間越久也許越會(huì )拉遠人與人之間的距離。
有心結,有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時(shí)的會(huì )出現狀況。所以,需要這樣來(lái)解決:思維轉化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過(guò)多的困難估計只會(huì )導致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!真正的學(xué)習是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會(huì )有針對性,競爭的壓力與對專(zhuān)項技能的要求對我而言會(huì )產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座,幫助肯定會(huì )有的,但最根本的信條是“對人要用心”!以上就是我對高中三年來(lái)的個(gè)人鑒定,我會(huì )繼續努力。創(chuàng )造輝煌。鼞獙,為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規劃、大學(xué)生就業(yè)指導、大學(xué)生就業(yè)形勢分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。
高中自我鑒定 篇4
我于20xx年*月考入**市示范性高中。在濃厚的學(xué)習氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境下我充實(shí)的度過(guò)了三年的校園生涯,在這段時(shí)間里我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
高一開(kāi)始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長(cháng)的同時(shí)也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學(xué)生會(huì )成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。
我喜歡文學(xué),并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執著(zhù)追求的人,我在團委宣傳部工作時(shí)就做著(zhù)一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿(mǎn)足與這些,我門(mén)學(xué)校全國重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒(méi)有自己的文學(xué)社。我要建立一個(gè)文學(xué)社,有了這樣的目標,接下來(lái)就是計劃怎么實(shí)施,和團委老師商量了辦文學(xué)社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。
幾年來(lái),一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了很多名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。 無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的'信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
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