中學(xué)老師年度考核自我鑒定范文3篇

　　自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)老師年度考核自我鑒定范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中學(xué)老師年度考核自我鑒定范文1

　　一年來(lái)，本人在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，為人師表，服從領(lǐng)導安排，較好地完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

　　本年度，我擔任九年級的化學(xué)科的教學(xué)工作，按照新課程標準要求，認真鉆研教材，精心備課，根據學(xué)生的實(shí)際情況，確立“以學(xué)生為主體”，把新課標、教案與課堂教學(xué)有機結合，使學(xué)生在化學(xué)基礎知識、基本技能操作等方面的能力不斷得到提高，此外，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生學(xué)習的認知規律，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習文化知識的積極性，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間耐心細致地做好培優(yōu)轉差的工作，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我所教的九（3）班的化學(xué)成績(jì)一直名列全級的第一名，取得了優(yōu)異的中考成績(jì)，其中申鴻基同學(xué)中考總分704分，化學(xué)科取得94分，被云浮市重點(diǎn)中學(xué)鄧發(fā)中學(xué)錄取，培養了凌興輝、傅銀婷、傅燦明、練金萍、劉海林等一批尖子生，我所教的九（3）班的平均分、優(yōu)秀率和及格人數也在我校九年級化學(xué)科中考成績(jì)中列于首位，圓滿(mǎn)完成學(xué)校下達的中考任務(wù)。

　　本人還兼任理化生科組教研組長(cháng)，我認真制訂科組工作計劃，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標、遠程教育技術(shù)培訓等培訓學(xué)習，時(shí)時(shí)處處以身作則，做好學(xué)科帶頭人，我與科組的同事們深入備課，帶頭上公開(kāi)課和經(jīng)常組織同事們開(kāi)展各種小專(zhuān)題的教學(xué)研討，使本科組教師的教學(xué)水平得到提高。我經(jīng)常指導新教師的備課、上課，其中吳發(fā)強老師在新教師風(fēng)采匯報課中取得校級第一名，代表我校參加片區教學(xué)競賽。在課余時(shí)間里，我不斷加強理論研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，還在個(gè)人的博客和個(gè)人空間把平時(shí)的教育工作、教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享、共同進(jìn)步，豐富了業(yè)余生活。

　　在新的一年中，我將以教育教學(xué)的名師為榜樣，加強自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我也深感肩上擔子的份量，我將戒驕戒躁，再接再厲，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　中學(xué)老師年度考核自我鑒定范文2

　　在這一年里，我出滿(mǎn)勤，熱愛(ài)本職工作，遵紀守法，團結同事，服從分工安排，堅守工作崗位，圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，著(zhù)重修學(xué)了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng )新能力教程》和《教育系統突發(fā)公共事件應急管理》，以及有關(guān)最新的法律知識，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念

　　課堂教學(xué)方面，我針對當前的較小班規模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：

　�。�1）互設提問(wèn)，互相簡(jiǎn)評，盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn)，以利愉悅、促提高；

　�。�2）數學(xué)計算方面，在板演練習的同時(shí)，摻入互改互評的環(huán)節活動(dòng)，在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著(zhù)解決問(wèn)題的手段和方法；

　�。�3）對個(gè)別的后進(jìn)生，布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施，一般地說(shuō)，負擔輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間，時(shí)機一到，靈感閃爍，就有可能點(diǎn)燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍。通過(guò)實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會(huì )到學(xué)習是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是輕松的。學(xué)習應是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，甚至是家長(cháng)（社會(huì )）與“我”的互動(dòng)，進(jìn)而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

　　中學(xué)老師年度考核自我鑒定范文3

　　自從我參加教育工作以來(lái)我一直努力工作和不斷學(xué)習，我受益匪淺�！皩W(xué)高為師，德高為范”。作為一名老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加教師培訓，我還繼續自學(xué)計算機各方面知識，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。工作以來(lái)我一直擔任兩個(gè)班級語(yǔ)文教學(xué)，工作充實(shí)而不乏挑戰�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的.教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

　　作為班主任真誠對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，家長(cháng)看到了自己孩子各方面的表現與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向�？傊�，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

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