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干部自我鑒定

時(shí)間:2022-07-21 21:33:51 自我鑒定 我要投稿

干部自我鑒定4篇

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正,讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的干部自我鑒定4篇,希望對大家有所幫助。

干部自我鑒定4篇

干部自我鑒定 篇1

  大廠(chǎng)回族自治縣緊緊圍繞“保當期增長(cháng),促科學(xué)發(fā)展”的目標,堅持把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的大課堂建在上項目、保增長(cháng)的主戰場(chǎng),把干部作風(fēng)建設的新成果體現在保增長(cháng)、上項目、優(yōu)環(huán)境、破制約的成效上,充分發(fā)揮縣鄉領(lǐng)導干部表率和帶動(dòng)作用,營(yíng)造了轉變作風(fēng)、推動(dòng)工作的濃厚氛圍。

  一是開(kāi)展明責任、明要求“雙明回頭看”活動(dòng)。發(fā)揮縣級領(lǐng)導干部示范帶頭作用,對照XX年“四重”(全局重大事項、園區重點(diǎn)項目、建設重點(diǎn)工程、惠民重點(diǎn)實(shí)事等)事項、縣四套班子領(lǐng)導干部“六個(gè)一”聯(lián)系點(diǎn)和XX年黨風(fēng)廉政建設和反腐-敗工作的分工,進(jìn)一步明確所承擔的責任,對所承擔的工作開(kāi)展回頭看, “雙明回頭看”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),縣四套班子成員共深入項目企業(yè)和村街70余人次,為群眾辦實(shí)事、辦好事26件,解決群眾反映的困難和問(wèn)題18個(gè)。

  二是強化縣級領(lǐng)導干部“把關(guān)”責任?h級領(lǐng)導干部嚴格履行對分管部門(mén)的“把關(guān)”責任。嚴把審批關(guān)。督促分管部門(mén)嚴格按照上級要求及時(shí)削減行政審批項目,建立后續監管制度,規范流程、壓縮時(shí)限,提高效率,規范行為。嚴把統計關(guān)。嚴格分管部門(mén)抵制弄虛作假行為,不為榮譽(yù)和利益“按需要報數”,不為完成任務(wù)“按計劃報數”,堅決貫徹實(shí)事求是、真心實(shí)意、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。嚴把評比達標表彰關(guān)。對分管部門(mén)的評比達標表彰活動(dòng)進(jìn)行有效監管。

  三是開(kāi)展項目建設效能監察和專(zhuān)項檢查。組織縣紀檢、監察、財政、發(fā)改等部門(mén)對項目建設開(kāi)展專(zhuān)項效能監察,重點(diǎn)對項目履約率、項目開(kāi)工率、資金到位率、開(kāi)工達產(chǎn)率逐一進(jìn)行檢查。加強對“四重”事項落實(shí)情況的監督檢查,加強對貫徹“十個(gè)嚴禁”情況的監督檢查,加強對行政處罰裁量權的監督檢查,加強對涉企服務(wù)情況的`監督檢查,制定相關(guān)措施,確保成效。加強對各級各部門(mén)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制,開(kāi)展反腐倡廉教育,加強政風(fēng)行風(fēng)建設,削減行政審批事項,推進(jìn)行政權力運行監控機制建設情況的檢查,推進(jìn)反腐倡廉建設取得新成效。

  四是開(kāi)展明察暗訪(fǎng),實(shí)施行政問(wèn)責。制發(fā)了《大廠(chǎng)回族自治縣行政問(wèn)責實(shí)施辦法》,加大了對各級各部門(mén)行政問(wèn)責力度,特別是窗口服務(wù)部門(mén)和與群眾接觸較多的單位機關(guān)效能、工作紀律、服務(wù)質(zhì)量情況進(jìn)行暗訪(fǎng)檢查。并建立暗訪(fǎng)檢查臺帳,對暗訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與該單位“一把手”溝通情況,提出整改意見(jiàn)。對搞形式主義,做表面文章的單位進(jìn)行公開(kāi)曝光,對單位主要領(lǐng)導和直接責任人實(shí)施行政問(wèn)責,嚴肅追究相關(guān)人員責任。

干部自我鑒定 篇2

  本人有幸參加云發(fā)公司首次中層干部第一期培訓班,·雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí),在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,我們細心傾聽(tīng)了楊董事長(cháng)的講座,使我們獲益非淺,特別是楊董講的“當好中層干部應處理好的幾方面關(guān)系 ”,和“中層干部應具備的心理素質(zhì)”的兩大內容使我感觸頗深,通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步增強了對培訓學(xué)習的重要性和迫切性的認識,培訓是一種學(xué)習的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段,通過(guò)聽(tīng)楊董的講課,有一點(diǎn)心得體會(huì ),愿意借此機會(huì )向領(lǐng)導匯報和交流,也期望領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn),使我從中得到啟示和教益,以至于更好地不斷改造自己,完善自己,提高自己的領(lǐng)導管理能力,為云發(fā)公司和同泰分公司整體工作做出自己的貢獻。

  首現是楊董講的當好中層干部應處理好的九大關(guān)系的體會(huì ):

  一是責任與權力的關(guān)系 當好中層干部,有沒(méi)有責任心,責任心強不強,是能不能當好中層干部的前提和思想基矗中層干部對所擔任的工作應該主動(dòng)負責、敢于負責和善于負責,即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力;有處理棘手問(wèn)題的方法和魄力。

  二是與上級領(lǐng)導的關(guān)系 當好中層干部,在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時(shí),必須保持自己獨立的人格與尊嚴,與上級領(lǐng)導以同志相處,取長(cháng)補短、相互促進(jìn),既可以獲得上級領(lǐng)導的尊重,促進(jìn)上下級關(guān)系,又有益于樹(shù)立良好的作風(fēng),促進(jìn)單位工作健康發(fā)展。

  三是接受工作部署與同領(lǐng)導研究工作的關(guān)系 接受領(lǐng)導工作部署與同領(lǐng)導一道研究工作是不同的,應該加以區分。接受領(lǐng)導部署的`工作任務(wù)時(shí),領(lǐng)導怎么交辦就應該怎么執行,錯了,上級負責;作為下級,只能服從,不能說(shuō)我不辦,或者說(shuō)我不能辦,如果這樣做,就是違反組織原則,這種人就不適合做中層干部。研究工作,是同領(lǐng)導一起商量問(wèn)題,或者領(lǐng)導雖然有了一個(gè)基本想法,但是還沒(méi)有最后拿定主意,還想聽(tīng)聽(tīng)下屬的意見(jiàn),特別是不同的意見(jiàn)。這時(shí)候,有什么想法都可以提,反對的意見(jiàn)也可以提。討論定下來(lái)之后,有不同意見(jiàn)可以保留,但在行動(dòng)上必須服從。定下來(lái)的事,不服從,另搞一套,就是違背組織原則。

  四是向領(lǐng)導請示工作與匯報工作的關(guān)系 請示工作與匯報工作也有區別。請示工作,第一,要講程序,先向直接分管的領(lǐng)導請示,不能越級,經(jīng)分管領(lǐng)導同意也可再向上請示。第二,不能搞多頭請示,特別是不能利用多頭請示搞實(shí)用主義。第三、不能只講問(wèn)題不拿解決問(wèn)題的辦法。。第四,中層干部中的副職請示工作,應先同正職商量,經(jīng)正職同意后可以直接向分管領(lǐng)導請示,否則,不符合組織程序。匯報工作也應講程序,但可以不那么嚴格,除向分管領(lǐng)導匯報這外,特殊情況下,甚至可以直接向主管領(lǐng)導匯報。但匯報與請示工作兼有時(shí),必須先向分管領(lǐng)導匯報,然后再向主管領(lǐng)導匯報;匯報時(shí),如果主要領(lǐng)導提出了對部門(mén)工作的意見(jiàn),匯報人必須及時(shí)向分管領(lǐng)導轉達,以利于貫徹落實(shí)。

  五是對上級負責與對下級負責的關(guān)系 對上級負責與對下級負責是一致的。只對上級負責,不對下級負責,說(shuō)明對上級負責也不是真的,是有個(gè)人企圖的。只對下級負責,不對上級負責,那么,對下級負責也不是真的,是假借群眾之勢,與上級分庭抗禮,實(shí)現個(gè)人的某種目的。這兩種傾向在工作時(shí)有發(fā)生,應根據實(shí)際情況加以糾正。

  六是會(huì )上與會(huì )下、當面與背后的關(guān)系 中層干部直接面對群眾,在群眾中有一定的影響力,是科室之首。單位的領(lǐng)導意圖能否實(shí)現,既取決于領(lǐng)導意圖是否正確,是否符合實(shí)際,也取決于中層干部的思想作風(fēng),取決于中層干部能否做到會(huì )上與會(huì )下、當面與背后表里一致。如果中層干部在會(huì )上說(shuō)得很好,當著(zhù)領(lǐng)導的面說(shuō)得很好,而回到自己所領(lǐng)導的部門(mén)、科室,就自覺(jué)不自覺(jué)地流露甚至公開(kāi)散布這樣或那樣的不滿(mǎn)情緒,這是很不好的作風(fēng),必須糾正,否則就會(huì )影響團結、影響工作。

  七是局部與全局的關(guān)系 中層干部必須樹(shù)立全局觀(guān)念,立足本職,胸有全局。有些工作在全局看來(lái)是可辦的,在局部看來(lái)是不可辦的也得辦;在全局看來(lái)不可辦,在局部看來(lái)可辦的同樣不能辦,這就叫局部服從全局,就是全局觀(guān)念。犧牲局部利益,服從全局利益,一些職工可能會(huì )有意見(jiàn),可能一時(shí)想不通,這就需要中層干部做好思想工作,講清楚局部與全局的關(guān)系,講清楚根本利益、長(cháng)遠利益與全局利益的一致性。

  八是原原本本地貫徹上級精神與創(chuàng )造性工作的關(guān)系 作為中層干部,必須認真貫徹上級的決定。原原本本地貫徹上級決定是應該的,但不是最好的,最好的應該是創(chuàng )造性的工作,開(kāi)創(chuàng )工作的新局面,創(chuàng )造性地工作,需要形成創(chuàng )造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神,要學(xué)會(huì )運用《方法論》分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

  九是工作與學(xué)習的關(guān)系

  當好中層干部,既要努力工作,又要善于學(xué)習。要善于向實(shí)踐學(xué)習,向群眾學(xué)習,向書(shū)本學(xué)習。向實(shí)踐學(xué)習,就是要善于總結實(shí)踐經(jīng)驗,不但要總結成功的經(jīng)驗,還要注意總結失敗的教訓。向群眾學(xué)習,就是要尊重群眾的意見(jiàn),尊重群眾的首創(chuàng )精神,堅持“從群眾中來(lái),到群眾中去”的工作路線(xiàn)。向書(shū)本學(xué)習,就是要養成良好的讀書(shū)習慣,結合工作實(shí)際,需要什么學(xué)什么,不斷提高馬克思主義基本理論水平和文化知識水平。只有善于學(xué)習的人,才能善于工作。

干部自我鑒定 篇3

  通過(guò)兩個(gè)月的黨校領(lǐng)導干部經(jīng)濟工作培訓班期學(xué)習,我受益匪淺,我嚴格遵守中組部下發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓中進(jìn)一步加強學(xué)員管理的規定》和市委黨校的各項制度和紀律,認真聽(tīng)課,加強學(xué)習,積極參加各項教學(xué)活動(dòng),結合工作實(shí)際撰寫(xiě)論壇文章、箴言建議,注意與其他學(xué)員的交流學(xué)習,自覺(jué)加強黨性修養的鍛煉,更新了觀(guān)念、開(kāi)闊了思路,轉變了理念,達到了思想上清醒,政治上堅定,馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步改造。 通過(guò)培訓我進(jìn)一步明確了學(xué)習的目的和時(shí)代重任,牢固樹(shù)立了終身學(xué)習的理念,增強了

  與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念,今后工作中不僅要學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策,學(xué)習時(shí)事政治,還要學(xué)習科技文化知識,提高科學(xué)的工作方法,把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀干部。進(jìn)一步提高自身素質(zhì),這次培訓班學(xué)習,開(kāi)設的內容十分豐富,不僅有理論層面的知識,更主要的是提高我們的能力課程,從領(lǐng)導者的能力素質(zhì)到構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、社會(huì )主義榮辱觀(guān)、經(jīng)濟與發(fā)展、新農村建設等等,使我體會(huì )到組織部、黨校領(lǐng)導對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望,使我倍受鼓舞。

  在今后的工作中,我準備從一下幾方面著(zhù)重學(xué)習和提高:進(jìn)一步加強馬科學(xué)主義理論修養,更加堅定共產(chǎn)主義理想,樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān),要更加堅定的.堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹(shù)立廉潔從政意識,始終做到“兩個(gè)務(wù)必”,嚴以律己,率先垂范,立黨為公,執政為民,真正做到權為民所用,情為民所系、利為民所謀。

  把培訓作為契機,為今后的工作奠定基礎,通過(guò)培訓學(xué)習,為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基礎,一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部,就要適應時(shí)代的發(fā)展。在工作中,要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心,當好領(lǐng)導的參謀助手,要善于總結和積累工作經(jīng)驗,拓展工作思路,要由創(chuàng )新精神,要把所學(xué)到的知識運用到工作實(shí)際中去,去處理好同事之間,人與人之間、領(lǐng)導之間的和諧,創(chuàng )造良好的工作氛圍,提高工作效率。

  這一段時(shí)間的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財富,在今后的工作中,我一定不辜負黨組織的培養,用所學(xué)知識武裝頭腦,指導實(shí)際工作,為我市的改革開(kāi)放、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )和諧穩定貢獻走極端一份力量。

干部自我鑒定 篇4

  我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣處級領(lǐng)導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專(zhuān)題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領(lǐng)下,我能擺正位置、虛心好學(xué),端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué),聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。在學(xué)習期間,我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師、外請專(zhuān)家們的專(zhuān)題講座和豐富全面的教研活動(dòng),讓我收獲很大、體會(huì )很多、感受很深。為了發(fā)揚成績(jì),克服不足,促進(jìn)以后的工作與學(xué)習,現作自我鑒定如下:

  一是態(tài)度端正,刻苦學(xué)習。我十分珍惜這次學(xué)習、鍛煉的機會(huì ),把學(xué)習、修德作為學(xué)習的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學(xué)習,但由于就職于縣副處級領(lǐng)導崗位,單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課余時(shí)間和周末正確處理好單位的事務(wù),做到了工作、學(xué)習兩不誤。同時(shí),我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思 想,才能更好地成為服務(wù)型黨委政府中的一名合格領(lǐng)導干部。因此,在學(xué)習過(guò)程中,我始終做到認真對待每一門(mén)課程,仔細聽(tīng)講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺(jué)得有待更深入的`,我下來(lái)虛心向老師請教,或從網(wǎng)上搜索、學(xué)習,不斷從老師的講解中尋找新的體會(huì )和感悟。

  二是仔細揣摩,學(xué)以致用。三十多天的培訓,培訓內容結合當前世界國情以及我州的實(shí)際情況,深入淺出地講解了就如何轉變發(fā)展方式,走一條生態(tài)、文明、發(fā)展、富強的康莊大道,內容覆蓋了政治、歷史、經(jīng)濟、文化等方方面面,使我收獲頗豐。從《關(guān)于實(shí)施工業(yè)強州戰略》一課中,讓我體會(huì )到“凡是工業(yè)經(jīng)濟強的地方,實(shí)力就強;凡是工業(yè)發(fā)展快的地方,發(fā)展就快;凡是工業(yè)項目大的地方,后勁就大”,堅定了我對“工業(yè)強州”戰略的信心。通過(guò)《廉政準則》考試,更堅定了我作為一名共產(chǎn)黨員“執政為民”的理念;從《加快我州生態(tài)文明建設實(shí)驗區建設》一課中,我深深感受到建立生態(tài)文明實(shí)驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養性,為我今后的更好地開(kāi)展工作奠定了扎實(shí)的理論基礎。

  三是樹(shù)立信心,明確方向。通過(guò)這次學(xué)習培訓,讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢,同時(shí)也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領(lǐng)導干部,必須正視差距,樹(shù)立信心,以能力培養為抓手,抓學(xué)習,勤工作,強素質(zhì),嚴要求,樹(shù)形象,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。我相信,這次培訓作為一個(gè)良好開(kāi)端,今后我將在工作、生活中不斷充實(shí)理論知識,用理論知識指導實(shí)踐,能夠更好地服務(wù)國家和人民。

  總之,通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習培訓,我的黨性修養得到了新的增強,知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會(huì )以這次學(xué)習作為新的起點(diǎn),緊跟形勢發(fā)展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

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