研究生實(shí)習自我鑒定
研究生實(shí)習自我鑒定1
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習讓我意猶未盡,真的是難受了很多很多,雖然說(shuō)實(shí)習已經(jīng)結束了,但是呢,讓我成長(cháng)了很多,不管是在什么時(shí)候,都應該要保持這樣的狀態(tài),作為一名研究生,我現在時(shí)刻都在為自己的未來(lái)而感到期待,同時(shí)也希望自己能夠成長(cháng)起來(lái),雖然現在已經(jīng)實(shí)習結束了,但是我依然堅定不移的相信自己能夠不斷的積累,不斷的收獲,有些東西就是需要通過(guò)這樣的方式去進(jìn)步的,與其讓自己在原地踏步,不如讓自己堅定起信念,砥礪前行。
在實(shí)習當中,我非常的努力,我認為自己就應該把自己最優(yōu)秀的一面展示出來(lái),有很多東西都是需要通過(guò)不斷的堅持才能夠證明的,這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習,讓我也不斷地感受到了這一點(diǎn),當然很多事情不是說(shuō)說(shuō)而已,更多的時(shí)候是需要用一顆堅定的心態(tài)去證明自己的,實(shí)習當中,我非常重視對自己的提高工作,商業(yè)沒(méi)有任何的懶惰,也沒(méi)任何的推脫,該自己做好的事情就主動(dòng)的去做好,其實(shí)這一點(diǎn)在什么地方都是應該保持下去的,實(shí)習與我而言,就是一個(gè)成長(cháng)的階梯,一個(gè)進(jìn)步的平臺,在未來(lái)的工作當中,我會(huì )更加努力的,相信自己能夠保持好這么一個(gè)狀態(tài),不斷的砥礪前行,有一個(gè)好的收獲,這對于我而言是非常不錯的,我也堅定不移的為未來(lái)的一切做好了準備。
實(shí)習當中,讓我收獲成長(cháng)了很多,自己本來(lái)就是剛剛畢業(yè),我認為作為名研究生就應該有著(zhù)非常堅定的態(tài)度,對于自己的工作也要成熟起來(lái),也一定要保證自己能夠在未來(lái)的生活職場(chǎng)當中能夠進(jìn)一步的去了解,有一定的準備,這樣才是讓自己進(jìn)步的一種方式,當然有的時(shí)候還是需要用一種非常堅定的態(tài)度去對待的,我一直都讓自己時(shí)刻的保持好嚴肅,當然,我也知道在實(shí)習當中,我也有一些缺點(diǎn),這樣的缺點(diǎn)對未來(lái)的工作還是有一定的影響的,我會(huì )繼續保持好態(tài)度,糾正好自己身上的不足之處,一定要好好的去回想實(shí)習當中,雖然經(jīng)歷那么多,但是還是有一些缺點(diǎn),需要去糾正的,我相信未來(lái)的路還很長(cháng),我一定要去讓自己鼓足勇氣,堅定不移的走下去,對待工作就應該要有這么一個(gè)心態(tài),無(wú)論如何都是這樣,現在只是一個(gè)開(kāi)始,未來(lái)的時(shí)間還長(cháng),不管表達什么樣的意愿,在未來(lái)的職場(chǎng)工作當中,我會(huì )繼續用自己最好的狀態(tài)去迎接的。
研究生實(shí)習自我鑒定2
自20xx年北上至此求學(xué),三年的時(shí)光轉瞬即逝。輾轉反側感受良多。借此空白略作總結,往后不再贅述。
思想上本人一如既往的維護國家領(lǐng)土和主權完整,積極擁護黨的正確領(lǐng)導。剛入學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)能及時(shí)從大學(xué)畢業(yè)的盲從與憂(yōu)傷中開(kāi)解出來(lái),思想上對自身把握出現了一定程度的懈怠,頓時(shí)錯亂異常。后來(lái),隨著(zhù)碩士課程的一步步完成,逐漸認識到自身存在的不足并即時(shí)做了改正,取得了階段性進(jìn)步。這對我今后的進(jìn)一步自我完善點(diǎn)燃了原動(dòng)力。學(xué)習上本人取得了較大的自我突破。入學(xué)的時(shí)候學(xué)習態(tài)度不夠端正,求學(xué)目的轉念迷茫起來(lái)。隨后,在指導教師XXX教授的殷切教誨和悉心指導下,我的求學(xué)之路逐漸轉入正軌,不僅按時(shí)并較好的完成了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,而且在順利下室之后,對課題內容與實(shí)驗進(jìn)度等方面也開(kāi)始更好的把握。課題伊始階段,實(shí)驗開(kāi)展的很不順利。測試方法遲遲不能落實(shí)讓我倍感焦慮,幾乎想要放棄自己。在最必要最及時(shí)的關(guān)頭,X教授一次次不厭其煩的用傾注大量心血的諄諄教誨將我點(diǎn)醒,使我不失方向乃至最后自我掌舵。在人生這艘航船上,老師誨人不倦的高尚師德令我深刻銘記受用終生。眼下即將畢業(yè),可面對日益嚴峻的就業(yè)形勢我仍去留未定。如你所知留京的困難程度已然空前,可在我看來(lái),這里一直以來(lái)就是座可愛(ài)的城市。我要留下來(lái),而且必須留下來(lái)。我有信心。
最后,感謝在XX總院的這三年。深鞠躬,禮畢。轉身離開(kāi)。
研究生實(shí)習自我鑒定3
在大學(xué)校園度過(guò)的這珍貴的7載有余的學(xué)生生活即將接近尾聲,我回首沉思——離開(kāi)了久居的天堂小城,求學(xué)于六朝古都,輾轉至海派都會(huì )——點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或得或失,值得思考;總結自己曾經(jīng)走過(guò)的路,是為了更好地把將來(lái)的路走下去。
都說(shuō)“性格決定命運”,所以,我想從我的突出的性格特征出發(fā),談?wù)勎以谒枷胝、道德風(fēng)尚、學(xué)習健康等方面的表現。我是一個(gè)非常認真的人,一旦確立了目標,我就會(huì )沿著(zhù)實(shí)現這個(gè)目標的方向不斷努力。
我是一個(gè)傳統的人,我習慣傳統的行為規范和道德準則。我尊重品行優(yōu)良的人,崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。
我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè),希望能夠成為一名出色的城市規劃師。為了能更加有效地學(xué)習,從本科時(shí)起,我就制定了嚴格的時(shí)刻表。我如海綿般學(xué)習各類(lèi)規劃方面的知識;并在課外副修經(jīng)濟學(xué),以擴大作為一名規劃師的知識面;我經(jīng)常關(guān)心政治時(shí)事,期望能提高自己的政治敏感性,增加自己作為規劃師的社會(huì )責任感;我珍惜每一次的實(shí)踐機會(huì ),獲得去德國包豪斯交流的機會(huì ),我知道作為一個(gè)規劃師需要接觸的項目類(lèi)型和具體情況實(shí)在是太多太多;我認真地完成實(shí)習工作,積極地參加各類(lèi)學(xué)術(shù)講座,向導師及學(xué)長(cháng)求教不明白的地方,博采眾花釀佳蜜。
我喜歡獨立思考問(wèn)題,并且有著(zhù)超強地耐心和毅力。我全面地搜集并閱讀了有關(guān)自己論文的文獻,周密地安排了兩次調研,獲得了論文實(shí)證研究的初步數據,暑假期間我足不出戶(hù)地對數據進(jìn)行整理和分析,盡可能高效地完成了定量分析。在論文寫(xiě)作過(guò)程中,鍛煉了我分析問(wèn)題的能力、更加鍛煉了我綜合統籌的能力。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人,也許是因為這一點(diǎn),我的體育一直非常優(yōu)秀。我熱愛(ài)健身,尤其是游泳和跑步,并且經(jīng)常和同學(xué)朋友打羽毛球和網(wǎng)球。在運動(dòng)中不但可以放松自己,而且與朋友一起游戲、團隊協(xié)作非?鞓(lè )。
“認真”本來(lái)是個(gè)褒義詞,不過(guò)對于我而言,也有過(guò)猶不及的時(shí)候。因為太過(guò)認真,而使自己變得執著(zhù);因為太過(guò)認真,而使自己針對性太強,忽略了周?chē)闆r;因為太過(guò)認真,而使自己拘泥于細節,而忘卻了更加重要的初衷——一言以蔽之,漸漸走入追求完美的死胡同——可是,世事并無(wú)完美,人生追求的是一路的風(fēng)景,是那沒(méi)有遺憾的完整。詩(shī)經(jīng)有云:“樂(lè )而不淫,哀而不傷”。
最近常常見(jiàn)社會(huì )嘆息80后的不成熟、自私自利等等若干80前沒(méi)有的成人臉兒童心的幼稚。瑾以此自鑒書(shū),代表我不斷督促自己做一個(gè)正直有追求,富于社會(huì )責任感的人。
鑒定完畢,就此擱筆。
研究生實(shí)習自我鑒定4
時(shí)間飛逝,一轉眼三個(gè)月的實(shí)習期就已經(jīng)結束。這三個(gè)月對于我而言,既忙碌又充實(shí)。走出校園步入職場(chǎng),這一身份的轉變讓我也意識到自己還有一年就要畢業(yè)了,這次實(shí)習為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。在這三個(gè)月里,無(wú)論是在待人接物、為人處世還是會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能,都得到不同于以往的鍛煉,我自己感覺(jué)還是收獲頗多的。
首先我學(xué)到的是是如何做人、如何與人相處。企業(yè)不同于學(xué)校,人際關(guān)系復雜。不計較一時(shí)的得失,不計較一時(shí)的對錯,要懂得成長(cháng)比成就更重要,人在高處不張揚,人在低處不凄涼,謙卑做人,用心做事。在這次實(shí)踐中,我就遇到一些事情,得失多少,對錯與否,總是有人會(huì )跟你計較。經(jīng)歷了,才會(huì )懂得下次的避免,所以,更加堅定我對“做事先做人”的信仰。
其次,做事要踏實(shí)認真、虛心請教。會(huì )計實(shí)際工作中會(huì )遇到大量的數據、報表,很容易讓人產(chǎn)生厭煩情緒,因而導致一時(shí)疏忽造成錯誤。從事會(huì )計工作一定要有耐心,大多時(shí)候會(huì )計都是簡(jiǎn)單的重復性工作,但往往越簡(jiǎn)單越容易放松警惕,因此做事時(shí)一定要踏實(shí)認真。對于職場(chǎng)新手的我們而言,肯定會(huì )面臨許多未知的領(lǐng)域和問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候一定要虛心向前輩請教,不能把問(wèn)題隱藏,隱藏只會(huì )留下更大的問(wèn)題,只有問(wèn)的多,才會(huì )知道的更多。對于這一點(diǎn)我在此次實(shí)習中深有體會(huì ),在數據統計時(shí)出現問(wèn)題,由于我沒(méi)及時(shí)與領(lǐng)導溝通,險些造成更大的錯誤。
最后,加強會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習。由于會(huì )計是一門(mén)技術(shù)活,因此必須對理論扎實(shí)掌握才能靈活的應用于實(shí)踐。在實(shí)習過(guò)程中,由于是房地產(chǎn)企業(yè),關(guān)于房產(chǎn)的計量、確認都和一般行業(yè)有所不同。雖然在學(xué)校學(xué)過(guò)學(xué)過(guò)相關(guān)的知識,但是掌握較為薄弱,在實(shí)際運用時(shí)很難融匯貫通。因此通過(guò)此次實(shí)習我意識到技術(shù)才是會(huì )計的根本,要想有好的發(fā)展就必須有堅實(shí)的會(huì )計功底。
這次實(shí)習讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。
研究生實(shí)習自我鑒定5
時(shí)光荏苒,歲月更遷,轉眼間我參加工作已將滿(mǎn)一年。這是過(guò)度的一年,這是成長(cháng)的一年,這是期盼的一年,這是感恩的一年。這一年在中建品質(zhì)的熏陶下,在公司領(lǐng)導的關(guān)懷下,在各位同事的幫助下,我從一名懵懂的高校畢業(yè)生變成了一名敢于擔當不畏艱難的中建員工。
在這見(jiàn)習期的一年中,我深深的體會(huì )到了實(shí)踐與理論知識的巨大差異,也明白了團隊的力量與魅力。在這一年的工作當中我不僅知道了如何當好一名施工管理人員,同時(shí)也明白了一句話(huà):“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨!毕旅嫖覍σ(jiàn)習期間進(jìn)行一下總結。
一、對項目的認識
進(jìn)入公司后我被分到了新華世紀廣場(chǎng)項目,在這里我擔任見(jiàn)習工長(cháng)。這是一個(gè)十二萬(wàn)平米的大項目,地處繁華的市區中心,施工現場(chǎng)狹小,周邊建筑地下管線(xiàn)密集,而且有地下人防工程,需要深基坑作業(yè)。參加工作之初能假如到這樣全面又具有一定難度的項目是值得我珍惜的,所以我下定決心要好好把握這次機會(huì )。在工作的同時(shí)不斷學(xué)習不斷完善自己,將自己的知識和能力完全投入到工作中,爭取早日成為公司的業(yè)務(wù)精英、技術(shù)骨干,為公司的發(fā)展和壯大獻出自己的一份力量。當然成長(cháng)是需要過(guò)程的,也可能有許多曲折和困難,既然我選擇了方向便只顧風(fēng)雨兼程義無(wú)反顧。
二、工作中的收獲
作為見(jiàn)習工作我的主要任務(wù)是輔助生產(chǎn)經(jīng)理,對現場(chǎng)的各項工程進(jìn)行組織和控制,合理安排各工序的搭接和進(jìn)度計劃,對施工過(guò)程中的質(zhì)量和安全進(jìn)行監督和管理。同時(shí)我還擔負著(zhù)項目的勞務(wù)管理、農民工信息上報、信息化和《項目管理手冊》的宣貫執行等工作。在完成各項工作的同時(shí)我也收獲頗多。
在技術(shù)方面,剛到項目時(shí)自己對圖紙還是一知半解。通過(guò)與實(shí)際的對照和老同事的指點(diǎn),我現在已經(jīng)能完全理解圖紙,并能提前找出圖紙中的錯誤,為現場(chǎng)施工的順利進(jìn)行提供幫助。隨著(zhù)工程的進(jìn)展,目前我已經(jīng)掌握了深基坑施工的要領(lǐng)以及各項工序的銜接。掌握了測量、土方、鋼筋、模板、混凝土等各項工藝方法和質(zhì)量驗收標準,對現場(chǎng)的主要儀器也能熟練實(shí)用。
在經(jīng)營(yíng)管理方面,以合同為基礎。掌握合同中的各項條款,明確我方的職責,同時(shí)也利用好合同進(jìn)行變更、簽證、索賠等二次經(jīng)營(yíng),為項目獲取更大利潤。加強對成本、進(jìn)度、質(zhì)量的控制,使三者能夠協(xié)調統一。為了做好這些,我們深入民工內部,了解工人的生產(chǎn)效率、技能水平以及勞動(dòng)報酬,這些都為整個(gè)工程的預算、工期安排、質(zhì)量管理提供了依據。在其他各項管理中對外以合同為基礎,對內以《項目管理手冊》為參照,確保工程有序高效的進(jìn)行。
在溝通協(xié)調方面,雖然自己處理的都是一些小事,但還是有些感觸和心得,F場(chǎng)施工中牽扯的層面較多,而且各方的立場(chǎng)也不一致,甚至產(chǎn)生沖突,所以要想協(xié)調好他們必須先明確之間的利益關(guān)系。在與其溝通的時(shí)候盡量以對方的立場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn),順著(zhù)自己的思路,最終實(shí)現目的。在現場(chǎng)各項工作的協(xié)調中要推行共贏(yíng)的理念,明確各方對立統一的關(guān)系,找到共同的目標,這樣才能集中力量推動(dòng)工程建設的高效進(jìn)行。
三、自身存在的不足與今后努力方向
在這一年中雖然收獲很多,但也發(fā)現自身的許多不足。主要是有時(shí)心靜還顯浮躁,在個(gè)別方面還不夠扎實(shí)。偶爾校園里的理想主義還在作祟,使得有些工作只追求理論的完美而脫離實(shí)際。當然還有別的許多不足,這些我都會(huì )牢記于心,在今后的工作中努力改正。爭取化浮躁為創(chuàng )造,化理想主義為精益求精。
盡管這一年我成長(cháng)很多,但是與自己心中的目標還有很大差距,這也是我將繼續前進(jìn)毫不松懈的動(dòng)力。要想在中建的舞臺上有所作為,在自己的事業(yè)上有所成就,還路遙事艱,任重道遠。但是不論怎樣我還會(huì )堅定入職報告中的誓言:“志存高遠,腳踏實(shí)地”,爭取早日成為一名優(yōu)秀的項目管理者。
研究生實(shí)習自我鑒定6
我實(shí)習所在的學(xué)校是京郊的一所鄉村學(xué)校。實(shí)習的基本內容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調查;厩闆r如下:
1、課堂教學(xué):完成教案數為五份,試講次數為五次,上課節數為五節。
2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會(huì )》觀(guān)摩課。
3、教育報告;完成一份教育調查報告。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者!迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?
在班主任實(shí)習工作中,我在班上開(kāi)展了“迎奧運”主題班會(huì )活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí),有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。
通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會(huì )上為這些同學(xué)獻愛(ài)心——為他們捐款?墒,經(jīng)過(guò)我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛(ài)心動(dòng)機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊,也就很難再有強烈的學(xué)習興趣了。最終,我還是把班會(huì )主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運。
為了辦好這個(gè)班會(huì ),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),提供展現自我的平臺,使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè )趣。結果,在準備班會(huì )的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多,唱歌、跳舞等應有盡有,而且還組織一次辯論會(huì )。論題為:體育是否可以創(chuàng )造友誼。辯論中雙方各執異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會(huì )上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng )尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會(huì )推向了高潮。
當然,在開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)過(guò)程中,我也發(fā)現了一些問(wèn)題。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題:一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”,可是人有為數不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”
最近,我還在學(xué)生的習作中發(fā)現這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著(zhù)一輪金黃色的圓月!背χ,天空中又怎么可能出現一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真,近乎荒謬。其實(shí),這僅是一個(gè)常識性的問(wèn)題,這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不好,問(wèn)題似乎就變得復雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱(chēng)作素質(zhì)教育嗎?
此外在一些觀(guān)摩課上,還常常呈現表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題后。教師說(shuō):“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來(lái),表?yè)P不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現象很值得我們去深思。
針對以上問(wèn)題,我也想提出一些意見(jiàn)和建議:
1、 教師應該堅持客觀(guān)的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業(yè)道德,從教師在學(xué)生、家長(cháng)的心目中的形象以及從教師的高尚責任來(lái)看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀(guān)的原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。
2、 針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。
3、 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,我們很有必要把教育的.著(zhù)眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現愛(ài)其實(shí)很容易;愛(ài)就在身邊;愛(ài)就在兒女親情里;愛(ài)就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(cháng)輩們洗洗腳。
總之,教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!
研究生實(shí)習自我鑒定7
在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當工作以后,才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要,進(jìn)入施工現場(chǎng),很多東西在專(zhuān)業(yè)課中都已經(jīng)接觸過(guò),但是還感覺(jué)很陌生,這也許就是理論與實(shí)踐的相脫離的表現之一吧。
通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,我發(fā)現了自己許多不足。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益,并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。在這幾個(gè)月的時(shí)間里,我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識,最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。在去公司的第一天,老師們就教導我們做人一定要正直、要實(shí)事求是,誠以待人,人品對一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會(huì )如是回報?傊,在公司的這段時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護,開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識,還學(xué)習到了不少為人處事的方法。
研究生實(shí)習自我鑒定8
時(shí)間如白駒過(guò)隙,三年的研究生生活轉迅即失。在畢業(yè)之際,回首這三年走過(guò)的路,收獲頗多,總的說(shuō)起來(lái)有以下幾點(diǎn):
在政治上、思想上我一直積極要求進(jìn)步。我是在XX年5月光榮地成為了一名預備黨員,在進(jìn)入華南農業(yè)大學(xué)后,通過(guò)本黨支部同志的影響,帶動(dòng),幫助,思想上有了更大的進(jìn)步,并加深了我對建設有中國特色的社會(huì )主義理論和黨的基本路線(xiàn)深刻的認識,進(jìn)一步的樹(shù)立了堅定的共產(chǎn)主義信念。經(jīng)過(guò)黨組織1年預備期的考察,于XX年年5月如期轉為正式黨員。在成為一名黨員后我時(shí)刻牢記自己是一名黨員,處處以身作則,以一名合格黨員的要求嚴格規范自己的言行舉止。在這次汶川大地震后能積極捐款,自愿繳納特殊黨費,貢獻出自己的一份綿薄之力。
在學(xué)習上,文化課的學(xué)習使我對本專(zhuān)業(yè)有了更深刻、更準確的認識;查閱相關(guān)的文獻和資料使我對專(zhuān)業(yè)的相關(guān)進(jìn)展有了更加清晰的了解;在不斷的學(xué)習中,積累了知識和經(jīng)驗;在平常的實(shí)驗中,提高了動(dòng)手技能;在導師的指導下,積極參與各項教學(xué)科研活動(dòng),在課題的研究過(guò)程中,對相關(guān)的領(lǐng)域有了全面而具體的認知。專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎;并涉獵了一部分其他課程,開(kāi)闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識。在英語(yǔ)學(xué)習方面,通過(guò)了國家英語(yǔ)六級考試,具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
在生活中,我積極參加各項集體活動(dòng),同學(xué)之間和睦相處,關(guān)系融洽。平常注意鍛煉身體,參加豐富多彩的各種體育活動(dòng),如籃球,乒乓球等。保持樸素的生活作風(fēng),注意節儉,抵制各種浪費行為。提高自身修養,從小事做起嚴格要求自己。
在碩士研究生期間,無(wú)論是在思想上、個(gè)人素質(zhì)上還是在學(xué)業(yè)上我都有了長(cháng)足的進(jìn)步,是充實(shí)且有意義的三年。我相信在這三年當中所得到的培養和鍛煉將是我人生當中的一筆不可多的財富。在今后的工作當中我將繼續保持并發(fā)揚這些優(yōu)點(diǎn),以取得更大的成績(jì)。
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