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護士出科自我鑒定4篇
護士出科自我鑒定1
我叫xx,08年畢業(yè)于xx護理學(xué)院,自從08年畢業(yè)后到達市二醫院骨科以來(lái)工作踏實(shí)肯干,專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫護患的一致好評。
特別是在代理護士長(cháng)期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規章制度落實(shí),嚴格三查七對,杜絕了醫療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護理部交給的任務(wù)。還有在5.12大地震以來(lái),曾分批次地接受大地震傷員的療養工作,熱心的舉動(dòng),激勵樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度讓傷員能夠盡快地走出悲痛,重新站立起來(lái)。并且讓他們對廣西有了很強烈的歸屬感,拉近了民族之間的感情。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動(dòng)承擔了大量工作任務(wù),保證了節日期間護理工作的安全。護士長(cháng)命令下達后,很快適應了角色的轉變,管理工作抓的有條不紊,使骨科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高,病人對護理服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意率達到了100%.
在這一年來(lái),我關(guān)心、愛(ài)護、體貼每一位病人,做到了作風(fēng)民主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的'服務(wù)熱情,使骨科護理工作蒸蒸日上。關(guān)于出科小結的問(wèn)題,相信大家都一個(gè)大概的了解了,今天分享骨科實(shí)習出科小結,那么什么是骨科實(shí)習出科小結,20xx年我的衛校學(xué)習生涯馬上要結束了,學(xué)校安排我在某醫院的骨科做實(shí)習護士,沒(méi)過(guò)多久我和我的同學(xué)來(lái)到了安排的醫院骨科,剛來(lái)的時(shí)候還真不適應,每天實(shí)習老師都會(huì )讓我們看這些片子,通過(guò)片子了解病人的實(shí)際情況,護士骨科實(shí)習剛開(kāi)始看不懂,有很多不太明白,護士實(shí)習鑒定時(shí)間長(cháng)了病人的片子一出來(lái)馬上就能看懂是什么情況了。
護士出科自我鑒定2
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,
在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。 在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的.工作中,本人將繼續努 力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
當我第一次踏進(jìn)人民醫院大門(mén)時(shí),根本沒(méi)有想到。在之后的八個(gè)月。我會(huì )在這里收獲一段快樂(lè )而難忘的時(shí)光,這段時(shí)間給了我無(wú)比大的收獲,除工作上的學(xué)習外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。我不僅從老師身上學(xué)到很多東西,還和她們成為朋友,更重要的是,讓我在實(shí)習過(guò)程中對護理工作有更大的信心。。。相信這次的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )一直伴隨著(zhù)我以后的工作生活。
到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透切的是各項基礎護理操作,實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規病,多發(fā)病的護理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎狐貍靈活化,愛(ài)心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn)。護理工作有措施,有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛(ài)心、細心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基礎。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng),嚴格遵守科室及醫院制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導,團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,踏實(shí)工作。按時(shí)參加護理查訪(fǎng),熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無(wú)菌技術(shù),三查七對操作。
八個(gè)月的實(shí)習期很快就過(guò)去了,美好的東西總是稍縱即失,在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),不過(guò),我有信心一定改掉壞習慣,我會(huì )在以后的工作中不斷努力的學(xué)習,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!
護士出科自我鑒定3
在耳鼻喉就2周,時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。帶教老師是xx醫師,上級帶教是xx老師,主任是xx老師。跟值一次,帶教xx-x老師。
剛剛進(jìn)入醫院,對操作系統不熟悉,沒(méi)有其他同學(xué)上手那么快,不過(guò)我還是比較努力去學(xué)習的。耳鼻喉是操作性很強的一門(mén)學(xué)科,在書(shū)本里面一帶而過(guò)的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道,原來(lái)五官科也是術(shù)科,里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手,也是開(kāi)始實(shí)習才知道,原來(lái)我的實(shí)習線(xiàn)路里面,前面4個(gè)科室全是術(shù)科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,師姐說(shuō)一開(kāi)始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算,因為剛上臨床就要“內外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開(kāi)針對性強的檢查的關(guān)鍵。包括:耳部檢查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部檢查(鼻外觀(guān),鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,觀(guān)察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部檢查(扁桃體環(huán),咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都是入院時(shí)候必須做的'。比較特殊的檢查如聽(tīng)力測試中的音叉試驗,喉咽鏡觀(guān)察,也很常做。儀器檢查方面,我學(xué)會(huì )看純音聽(tīng)閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線(xiàn)圖,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面,我見(jiàn)過(guò)了幾種常見(jiàn)疾。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導性),原因不明鼻出血,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,鼻息肉鼻竇炎,乳突炎癥,中耳炎。跟值晚上急診,學(xué)會(huì )了如何處理little區急性大量出血,如何解決卡魚(yú)骨的問(wèn)題(包括棉絮鋇餐試驗),刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室,參觀(guān)了腮腺混合瘤全切除術(shù),雙Fess+鼻中隔矯正術(shù),會(huì )厭囊腫切除術(shù)。
一些很細知識點(diǎn)我就列在下面:
1.在耳鼻喉和內分泌的聯(lián)系中,我查詢(xún)文獻發(fā)現,鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宮內膜一樣會(huì )生長(cháng),同時(shí)粘膜分泌增多,這就是為什么孕婦會(huì )易發(fā)鼻炎的原因,同樣,也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會(huì )有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長(cháng)好過(guò)程中會(huì )出現的正,F象,會(huì )自己緩解)。
3.突發(fā)性耳聾是不明原因下,最多3天內出現的耳聽(tīng)力明顯下降,而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān),臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴,西比靈口服擴張血管改善血流。同時(shí)還會(huì )常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4.聲阻抗測試是專(zhuān)門(mén)用來(lái)測定中耳功能的。正常曲線(xiàn)為高峰型。聽(tīng)骨鏈固定曲線(xiàn)為低峰型,表示聽(tīng)骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽(tīng)骨鏈中斷,則聲順異常增大,曲線(xiàn)呈超限型。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動(dòng)受限,曲線(xiàn)呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大,形成峰頂,可顯示鼓室負壓程度。
5.如果醫囑里面有開(kāi)跟凝血功能有關(guān)的藥物,臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個(gè)開(kāi)成ST!。
其實(shí),初來(lái)乍到還是做錯很多事情的,比如說(shuō)晚上跟值時(shí)候開(kāi)錯醫囑,比如說(shuō)上午交班時(shí)候搶臺詞+講錯話(huà),比如說(shuō)進(jìn)手術(shù)室將參觀(guān)衣穿反……不過(guò)老師還是很包容,沒(méi)有說(shuō)怎么罵我也沒(méi)有太責備我,我也在慢慢地變得醒目。
這兩周正好是趕上課題申請的時(shí)限,我經(jīng)驗不足設計不好,挨罵了幾次,心情也不是太好……焦頭爛額。
不過(guò),還是要繼續努力。
護士出科自我鑒定4
選擇做一名優(yōu)秀合格的護士是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。至今我依然深深的記得5月22日,我們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想,學(xué)校的期望,老師們的祝福,乘坐著(zhù)到達長(cháng)沙xx醫院的車(chē)上,心情是非常的激動(dòng)。盼望早下臨床,早實(shí)習,早接觸,用自己的努力幫助患者減少痛苦,早日康復,帶著(zhù)燦爛的笑臉回到幸福的家。
5月28日,我們迎來(lái)了第一個(gè)實(shí)習站點(diǎn):脊柱外科合并腫瘤科,在這個(gè)科室大多數病人都是腰椎間盤(pán)突出和腫瘤病人作化療。在湘雅醫院老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始下臨床,接觸病人,接觸臨床護理學(xué) ,用我們的努力,我們的激情,我們的熱情每天為不同的病人帶去快樂(lè ),方便,健康。在這個(gè)科室我小心翼翼的護理病人,認真努力的學(xué)習,每天當我一穿上那潔白的護士服所有的疲憊感都消失了 ,因為我知道我是護士我不能比病人還顯得沒(méi)精神。我每天都快樂(lè )的工作著(zhù),哪怕我也只是為病人換了一個(gè)藥瓶,拔了一根針,和病人說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
6月11日,我們從脊柱外科合并腫瘤科轉到了器官移植,這個(gè)科室的病人不同于其它科室的病人,要求做到非常嚴格。這個(gè)科室都是以腎臟,肝臟移植后的病人為主。在這個(gè)科室,我們見(jiàn)到了不同的醫學(xué)領(lǐng)域,學(xué)到了不同的護理方式,提高了無(wú)菌觀(guān)念的意識,哪怕只是為一個(gè)病人配置一瓶藥,也來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,所以不管是我們還是老師都格外的認真仔細。
7月2日,實(shí)習科室的第三站點(diǎn):泌尿外科,這個(gè)科系的病人及床位是最多的。大多以 結石和腫瘤為主,病人們都等著(zhù)做手術(shù),每天老師帶著(zhù)我們都非常的忙,雖然在這個(gè)科室非常忙,有時(shí)候也很累,可是我不怕累和苦,因為我的夢(mèng)想始終都在跳躍著(zhù),有了這個(gè),我也就什么都不怕了。在這個(gè)科室,自我感覺(jué)技術(shù)的提高是一個(gè)最基本的收獲,動(dòng)手的機會(huì )相對前兩個(gè)科室多了很多,每天我們都在學(xué)習不同的東西,吸收著(zhù)精華。
7月23日,實(shí)習科室的第四站點(diǎn):兒科,來(lái)醫院這么久,給我震撼最大的就是兒科,不是因為兒科沒(méi)有我們的動(dòng)手機會(huì ),不能抽血不能打針,這些基本操作,而是在這個(gè)科室,讓我真正見(jiàn)識到了撕心裂肺的呼喊,痛徹心扉的`揪心,那晚的情節歷歷在目,那天晚上老師帶著(zhù)我們上晚班在picu?粗(zhù)一排的醫生圍著(zhù)一個(gè)7個(gè)月大的小男孩施以搶救,我們卻束手無(wú)策,當時(shí)的我非常難過(guò)非常痛心,并祈禱著(zhù)上天給他一個(gè)活著(zhù)的機會(huì ),經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的搶救,依然還是沒(méi)有辦法,當他的家人知道這一消息的時(shí)候,他媽媽已然堅持不住了 ,他爸爸失聲痛苦,他奶奶暈厥了,頓時(shí),整個(gè) 病房都變暗暗的,他離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)也才只有7個(gè)月大,一個(gè)7個(gè)月大的生命不該承受這一切的不是嗎?上帝 賜予的每個(gè)生命我們都是熱烈歡迎的并讓他茁壯成長(cháng),成為社會(huì )的一份子,可是疾病卻奪走了他年輕的生命,我知道人生病是難免 的可當我真正領(lǐng)會(huì )這一詞,我發(fā)現其實(shí)我沒(méi)有自己想象中的那么堅強勇敢,甚至,我不敢想象如果是我的家人,我 會(huì )怎么樣,但是那晚我是揪心到了極點(diǎn),難過(guò)到了極點(diǎn),,我深深的感受到人活著(zhù)真好,健康的活著(zhù)比什么都好,只有有了強壯的體魄,我們才能更好的追逐我們的夢(mèng)。我們的不足還很明顯,我們應該繼續努力學(xué)習,珍惜機會(huì )!
8月20日,實(shí)習科室的第五站點(diǎn):產(chǎn)科,在產(chǎn)科的氛圍應該是最輕松的,因為每天都降臨者新生命,我們的工作方針卻是一樣的,做什么,什么 時(shí)候做,在哪里做,我們都必須遵循三查七對(操作前操作中操作后,對姓名對床號對藥名對濃度對劑量對時(shí)間對方法),無(wú)菌觀(guān)念,以及都有老師帶同,所以我們進(jìn)入工作的步伐還是很快的,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,老師的教誨,我們的努力,工作也越來(lái)越膽大心細,慢慢的上了軌道,我們不斷的再成長(cháng)。
實(shí)習三個(gè)月來(lái),正等呆在臨床中,才發(fā)現學(xué)醫的要求是如此的嚴格,遠遠超過(guò)了 想象的那樣,不單單是換個(gè)藥打個(gè)針,護理學(xué)的范疇博大精深,我們依然需要時(shí)時(shí)刻刻努力,謝謝學(xué)校給了我這個(gè)學(xué)習的機會(huì ),也謝謝xx醫院這么用心的培育著(zhù)我們,在這里 我看到了先進(jìn)的技術(shù)
和醫學(xué),也明白了作為一名護士應有的責任和榮譽(yù),病人離不開(kāi)我們護士,醫生離不開(kāi)我們護士,醫院也少不了我們護士,我會(huì )珍惜在湘雅實(shí)習的每一天,我會(huì )努力,爭取早日做一名優(yōu)秀的合格的護士,給自己和學(xué)校一份滿(mǎn)意的答卷!
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