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醫師實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2021-04-27 18:20:39 自我鑒定 我要投稿

醫師實(shí)習自我鑒定

  實(shí)習是每個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的一些歷程,對于實(shí)習來(lái)說(shuō),我們要做好實(shí)習的個(gè)人鑒定。下面是小編整理的醫師實(shí)習自我鑒定,歡迎查看,希望對大家有所啟發(fā)!

醫師實(shí)習自我鑒定

  篇一:醫師實(shí)習自我鑒定

  這個(gè)學(xué)期,我們到xx醫院見(jiàn)習了一個(gè)學(xué)期,都受益頗多,現將實(shí)習情況做一自我鑒定:

  一、理論與臨床的橋梁

  通過(guò)臨床的見(jiàn)習,我們才真正懂得了什么是“望、聞、問(wèn)、切”,知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的認識,但畢竟是入門(mén)了,F在,一個(gè)不太復雜病情的病人來(lái)到我們面前,我們不再手足無(wú)措,懂得從哪里著(zhù)手,診斷處方。

  首先,中醫被人們認為最神奇也最考驗醫生技術(shù)的就是把脈了。通過(guò)臨床的見(jiàn)習,我們跟隨老師認識了幾種常見(jiàn)的脈象,把抽象的理論現實(shí)化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結合,分析各種脈象出現的原因,考慮藥物的應用。當然,我們都只是粗劣的認識這些基本的幾種。很多脈象根本就無(wú)法感受出來(lái),比如濡脈,今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。

  藥量的運用是一大學(xué)問(wèn),我們挨了不少批評,主要就在于不善于從病情分析,考慮整個(gè)藥方的藥量,病有多重,得用多大的量;寒熱虛實(shí),方該便溫還是清,或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀,把質(zhì)輕的藥開(kāi)得很大量,把質(zhì)重的藥量開(kāi)得很小量,惹了很多笑話(huà)。通過(guò)見(jiàn)習,我們掌握了不少藥量的運用方法,也懂得了要深入了解藥物還要進(jìn)入藥方,真正的認識到藥物的性質(zhì)。

  而且見(jiàn)習期間,同學(xué)們大都捧著(zhù)方劑和中藥書(shū)在開(kāi)方,實(shí)際上這是一個(gè)復習的過(guò)程。我們鞏固了方藥知識,加深了對其的理解,這是很一大收獲。所以我覺(jué)得以后的見(jiàn)習中,更應該及時(shí)復習運用到的知識,真正的吃透這些知識。

  二、認識了幾套不同的中醫思維體系。

  我們早就知道了同一病人不同的醫生可以開(kāi)出不同卻同樣有效的方,但通過(guò)見(jiàn)習,我們才真正體會(huì )到這句話(huà)的精湛。

  就拿劉老師和何老師來(lái)說(shuō),同是我們中醫系德高望重的老師,醫術(shù)和療效是肯定的。面對同樣的舌苔厚膩,脾虛濕困,劉老師可能認為不用生熟地黨參健脾,濕就會(huì )源源不斷的化生;而何老師則可能認為滋補會(huì )助長(cháng)濕邪,而且濕太重根本無(wú)法補。因此,我覺(jué)得我們應該認真揣摩,形成一套自己的見(jiàn)解。另一方面,我們可以發(fā)現老師大多有自己擅長(cháng)的領(lǐng)域,比如吳老師對脾胃系疾病很有一套辦法,劉老師在婦科疾病是專(zhuān)家,何老師對腫瘤的治療有較多認識,朱老師擅長(cháng)運用經(jīng)方。我們可以根據不同的老師,有側重的學(xué)習,了解各領(lǐng)域的用藥偏重,掌握不同病癥的用藥方法。

  三、練習了針灸推拿的動(dòng)手能力。

  在針灸科的見(jiàn)習,我們最大的收獲可能在于每個(gè)人都學(xué)會(huì )了進(jìn)針,拔火罐的技術(shù)更是熟練。在這期間,我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會(huì )針灸,滿(mǎn)意的看著(zhù)病人身上一個(gè)個(gè)拔火罐后的痕跡,這是個(gè)巨大的.進(jìn)步,F在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進(jìn)行一些比較安全穴位的針灸,基本上掌握了常用穴的尋找方法和進(jìn)針?lè )椒。學(xué)會(huì )了對不少疾病的針灸治療的取穴方法。這里有很多知識是書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的。

  還有一個(gè)很重要的收獲應該是我們知道了嚴謹的重要性。針灸是有創(chuàng )性的治療方法,我們要嚴謹,以防止漏針和或按壓不充分而流血,這后果是難于想象的。

  并且我們學(xué)會(huì )了要與病人交朋友。很多病人對針灸帶有一種恐懼感,甚至可能導致暈針,在針灸時(shí)適當的與病人交談可以放松他們的情緒,有利提高療效。也可以更好地了解病人的情況,告訴他們恢復健康應該做到或避免的東西。

  現在想來(lái),實(shí)際上我們沒(méi)有把握很多學(xué)習的時(shí)刻,比如起針,我們都做到厭煩了,就像拔草似的把針給一根根的拔起來(lái),沒(méi)想到這是認識穴位的很好時(shí)機,我們可以認真辨認穴位的取法,進(jìn)針的方向。

  還有一點(diǎn)我覺(jué)得我們見(jiàn)習管理不夠完善,比如很多同學(xué)沒(méi)去,老師也不會(huì )發(fā)現或者發(fā)現了也不會(huì )管,自由度很大。這樣會(huì )導致一些同學(xué)懶散起來(lái)。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時(shí),他們病人往往比較少,同學(xué)們就無(wú)所事事地在那閑聊一下午。因為人多,也沒(méi)辦法在那里自習。這樣的話(huà),我覺(jué)得老師可以準備一些他們以前的病例,也可以讓我們掌握更多的知識,不至于虛度光陰。

  篇二:醫師實(shí)習自我鑒定

  為期十個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束,時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將理論轉化為能力,邁向臨床的第一步,在實(shí)習期間我受益匪淺并將終生受用,我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定:

  xx年9月份我到桂林市人民醫院實(shí)習,按醫院和學(xué)校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習,在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。

  努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗,在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養,經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。

  此外,作為一名預備黨員我與實(shí)習醫院的黨支部保持聯(lián)系,在離開(kāi)了學(xué)校繼續接受黨組織的教育,努力向黨組織靠攏,十個(gè)月的實(shí)習我踴躍參加了實(shí)習醫院及各科室組織的政治活動(dòng)努力使自己思想道德更好。

  在實(shí)習醫院學(xué)習將要結束的這個(gè)時(shí)候,我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的,并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習醫院的實(shí)踐經(jīng)驗讓我對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心,更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者和社會(huì )主義建設者和接班人。

  篇三:醫師實(shí)習自我鑒定

  醫生是一個(gè)神圣的職業(yè),做一名好的醫生必須有良好的醫德醫風(fēng),對病人負責,對疾病負責,是我們每一個(gè)臨床醫生義不容辭的責任。我們在臨床學(xué)習中要學(xué)會(huì )做聰明的醫生,有自我保護意識,避免醫療糾紛,膽大心要細,耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,這樣一來(lái)也能改善醫患關(guān)系,能更好地促進(jìn)醫生與病人及其家屬之間的交流。

  醫患關(guān)系很重要,只有相互理解,相互配合,才能有利于疾病的轉歸,彼此應當“換位思考”,站在對方的角度體驗,疾病的難度,患者的焦急,醫生的盡力,都需要很好的交流與溝通。我們醫生應當把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,以減輕病人痛苦為原則,認真耐心地對待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。

  在醫院實(shí)習期間,我所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則,嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里,我都是認真細心的做好各項工作,遵守無(wú)菌原則,執行查對制度,培養著(zhù)良好的工作方式,這應該算的上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說(shuō)很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。

  在內科的臨床實(shí)習過(guò)程中,我遇見(jiàn)過(guò)的一些臨床常見(jiàn)疾病總結有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周?chē)悦姘c,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細胞白血病,

  光陰似箭,日月如梭,轉眼一年的時(shí)間就過(guò)去了,在理論學(xué)習后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步,臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強。這段學(xué)習的日子,也開(kāi)始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些就是我第一次臨床實(shí)習過(guò)程中對自己學(xué)習的評價(jià),對自己不足的總結,對學(xué)做醫生的體會(huì ),對自己學(xué)醫路上的重新思考,也含有一些對醫學(xué)事業(yè)的瞻望。

  篇四:醫師實(shí)習自我鑒定

  今年暑假,我在漢川市中醫醫院進(jìn)行了為期一個(gè)月的見(jiàn)習生活。漢川市中醫醫院是一所集醫療、科研、教學(xué)、保健、康復為一體,具有鮮明中醫特色優(yōu)勢的二級甲等中醫醫院。見(jiàn)習,是一種磨練,是對自己感受醫院環(huán)境,了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),更是對自己醫學(xué)夢(mèng)想的期前準備。在聯(lián)系好見(jiàn)習醫院后,我懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情走進(jìn)了醫院。

  我見(jiàn)習的科室是心血管內科,治療的疾病主要包括冠心病、高血壓、心絞痛、猝死、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速、心力衰竭、先天性心臟病、風(fēng)濕性心臟病、房間隔缺損、早搏、心律不齊、心肌梗塞、心肌缺血、心肌病、心肌炎、急性感染性心內膜炎等心血管疾病。主要治療手段則是通過(guò)藥物聯(lián)合物理療法對患者進(jìn)行改善循環(huán)、強心利尿、營(yíng)養機體等對癥治療。

  每天早上,帶教的主任醫師李老師會(huì )帶領(lǐng)我們查房。這時(shí),老師會(huì )仔細講解患者的具體病癥,主要治療原則,具體治療方法,治療中的注意事項以及患者預后情況。在遇到特殊病人時(shí),老師還會(huì )結合其他的類(lèi)似病人進(jìn)行分析。接著(zhù),老師會(huì )根據不同病人得具體病情開(kāi)據醫囑。遇到緊急情況,老師還會(huì )講解應急處理辦法。我和幾位其他的見(jiàn)習生就在一旁認真聆聽(tīng),并且做好筆記。

  此外,老師還會(huì )為我們講解臨床工作的相關(guān)知識,其中就包括病歷的書(shū)寫(xiě),等等。如此,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的見(jiàn)習生活,作為一個(gè)即將升入大三的醫學(xué)生,我感觸頗深。

  一、培養高度的社會(huì )責任感

  醫生這個(gè)職業(yè)自古以來(lái)就被賦予了救死扶傷的神圣使命。當今社會(huì ),我們仍然應該秉持心中的信念,懷著(zhù)對祖國對人民的的高度責任感,奉獻一切,時(shí)刻為病人著(zhù)想,千方百計為病人解除病痛,救死扶傷,實(shí)行人道主義。心血管內科是風(fēng)險較大的科室,進(jìn)了心內科見(jiàn)習,我才知道什么是生命的可貴,也體會(huì )到了救死扶傷的真正意義。在見(jiàn)習過(guò)程中,我遇到了幾位急性冠脈綜合癥的患者,他們來(lái)的時(shí)候患者癥狀劇烈,胸疼大汗,惡心嘔吐,這個(gè)時(shí)候,處理速度是關(guān)鍵。

  于是,住院醫師何醫生忘我的投入到對病人的治療的過(guò)程中,他幾乎是小跑干活,先是生命體征,查看血壓、心率、血氧、呼吸如何,根據心電圖等檢查措施判斷患者急性冠脈綜合癥的類(lèi)別,用最短的時(shí)間問(wèn)病史,然后即刻下達醫囑,向家屬交代病情,下達病危通知單。然后快速完成首次病程記錄,與主任商議接下來(lái)的治療方法。

  但也有一些患者病情比較嚴重,例如就有一位七十多歲的老大爺,患有主動(dòng)脈夾層,同時(shí)兼有腎臟的病變,在一段時(shí)間的住院治療后,還是離開(kāi)了人世,真正驗證了生命的脆弱。我雖然沒(méi)有參與治療,但看到家屬悲痛的樣子,心里也不是滋味。種種情況讓我體會(huì )到心血管內科的患者沒(méi)有輕的,時(shí)刻應高度警惕,因為生命隨時(shí)可能轉瞬消失。這也說(shuō)明了醫生工作任務(wù)的緊張和工作責任的重大。所以,要成為合格的醫生,責任心的培養尤為重要。

  二、合格的醫生還學(xué)要具備更多美好的品質(zhì)

  心血管內科的病人大多數是老年人,而且所患的疾病也多為慢性疾病,這就需要醫務(wù)人員有足夠的愛(ài)心和耐心。文明禮貌服務(wù),舉止端莊,語(yǔ)言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人是醫務(wù)工作者必須做到的。在跟隨李主任查房時(shí),我觀(guān)察到,李主任在詢(xún)問(wèn)老年患者的病情時(shí),總是用通俗簡(jiǎn)單的言辭,確;颊呗(tīng)得明白;如果遇到呼吸困難,說(shuō)話(huà)不暢的患者,李主任還會(huì )慢慢的耐心的聽(tīng),以便獲得更多信息。也正因為這樣,醫生和患者保持了良好的溝通,也更利于病人病情的好轉和康復。

  同時(shí),醫務(wù)工作的繁重也是眾所周知的,這就需要醫務(wù)工作者有任勞任怨、吃苦耐勞的精神。帶教的住院醫師何醫生剛進(jìn)入醫院工作兩年,書(shū)寫(xiě)病歷和完成主任決定的醫囑是他的主要工作。遇到一下子來(lái)了很多病人的情況,他需要立即書(shū)寫(xiě)多個(gè)首次病程記錄。但工作量的繁重不能成為偷懶的借口,何醫生還是迅速的詢(xún)問(wèn)病情,進(jìn)行體格檢查,得到確切診斷依據后下達診斷,然后經(jīng)主任同意后下達醫囑。有時(shí)來(lái)不及書(shū)寫(xiě)病歷,何醫生都會(huì )犧牲中午休息的時(shí)間去完成任務(wù),保證今日事今日畢,以便第二天的工作順利進(jìn)行。

  除此之外,醫生應該尊重病人的人格與權利,對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況,都應一視同仁,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢(qián)、借物,不泄露病人隱私與秘密。在醫生面前,每位患者都如同一張白紙,身體上的各種情況都顯露無(wú)疑,對此,醫生有義務(wù)為病人的各種情況保密,不能因為一時(shí)糊涂說(shuō)錯話(huà),造成醫生和患者的關(guān)系緊張,最終導致病人的病情不見(jiàn)好轉甚至惡化。

  還有,醫生是一種職業(yè),如何處理好同事之間的關(guān)系也是要仔細考慮的問(wèn)題。同一個(gè)科室有多名醫生,每個(gè)人有不同的長(cháng)處,應該相互學(xué)習,團結協(xié)作,以病人的康復為共同目標而努力。

  三、醫術(shù)的高明是行醫的必要條件

  患者懷著(zhù)不安的心來(lái)到醫院求診,就是希望醫生為他們解除病痛,恢復健康。這就需要醫生們嚴謹求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫術(shù),精益求精。不斷更新知識,提高技術(shù)水平。在臨床上經(jīng)常會(huì )遇到一些疑難雜癥,醫生們需要集思廣益,利用自己的知識和經(jīng)驗解決病人的病痛。在我見(jiàn)習期間曾經(jīng)遇到過(guò)一位病人持續的高熱不退,各種檢查做過(guò)后都無(wú)法找出明確病因,經(jīng)過(guò)幾天常規性的治療,病人的病情沒(méi)有明顯好轉,高熱只有些許下降,為了不耽誤治療時(shí)機,只好將這位病人轉到武漢同濟醫院進(jìn)一步治療。

  我想這樣的情況時(shí)有會(huì )發(fā)生,所以,不斷的精進(jìn)自己的醫術(shù),不滿(mǎn)足于自己已得的知識,才能應對臨床上的各種問(wèn)題。帶教的何醫師在手頭上的事完成之后,還會(huì )拿著(zhù)厚厚的書(shū)看,不斷地學(xué)習。作為即將升入大三的我來(lái)說(shuō),現在就應該認真的掌握好基礎知識,多思考,多請教,舉一反三。同時(shí),積極的將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)也是非常重要的。往往書(shū)本上寫(xiě)的病案都是非常典型的,在臨床上很少會(huì )遇到。

  例如,李主任所管的一床病人,是由于家庭突然發(fā)生變故,情志受損,導致血壓突然升高,心慌氣短,胸悶異常。這個(gè)時(shí)候,就不能僅僅是依靠藥物治療,而且還需要病人家屬交流,獲得治療信息,與患者積極溝通,治療患者身心的創(chuàng )傷。善于用專(zhuān)業(yè)的眼光和縝密的思考來(lái)得到正確的診斷是我們努力的目標。所以,扎實(shí)的掌握基礎知識,并注重實(shí)踐,盡可能的提高我們的醫技,才能無(wú)愧于病人。

  回顧這次為期一個(gè)月的心血管內科的見(jiàn)習生活,通過(guò)親身的進(jìn)入臨床與病人打交道,接觸真正的醫務(wù)工作,我的眼界得到了開(kāi)闊,理論知識得到了進(jìn)一步鞏固,基本醫學(xué)技能得到了鍛煉,獲益匪淺。這次見(jiàn)習也更加堅定的我去成為一名光榮的醫務(wù)工作者的決心,明年暑假我會(huì )繼續聯(lián)系醫院進(jìn)行見(jiàn)習生活,我相信到那時(shí),由于所學(xué)知識的更加豐富和經(jīng)驗的積累,我會(huì )獲得更多,朝成為一名合格的醫務(wù)工作者的道路上奮進(jìn)!

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