幼師畢業(yè)生自我鑒定（精選20篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，因此好好準備一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的幼師畢業(yè)生自我鑒定，希望對大家有所幫助。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇1
通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能永遠一帆風(fēng)順的。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的`人生。
雖然我也曾經(jīng)悲傷過(guò)，煩惱過(guò)，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，幼師的前途會(huì )很光明，很輝煌的。從剛跨入師范學(xué)校時(shí)的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。運用我這三年里學(xué)習積累和技能的培養才能促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
經(jīng)過(guò)這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )還是不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇，面對現在，我努力拼搏，面對未來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，在以后的學(xué)習和工作中不段的提高自我。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇2
我來(lái)自于XX幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我不敢說(shuō)自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個(gè)社會(huì )做個(gè)小小的貢獻就足夠了。
為人師表，敬業(yè)奉獻。作為一個(gè)示范學(xué)校的學(xué)生，我一直以來(lái)就特別注重政治理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中認真負責，能自覺(jué)與黨保持高度一致；尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務(wù)。
在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小，初，高中的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我一直帶著(zhù)輔導班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng )新的能力，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣大大增加了，因而學(xué)習成績(jì)取得大大的進(jìn)步。我還結合單位工作實(shí)際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。
由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質(zhì)，從大二開(kāi)始三年以來(lái)，一直堅持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的.挑戰做好了準備。當然人無(wú)完人，我除了具有塌實(shí)，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外，也有一些缺點(diǎn)。諸如不善于表現自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會(huì )在以后的學(xué)習工作中不斷克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。
大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光，也對我以后的人生起著(zhù)至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維，在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易！
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們會(huì )亂成一團，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習工作總結。
實(shí)習時(shí)間是短暫的，我的受益卻是無(wú)窮的，在今后的日子里，我會(huì )繼續努力，做一名合格的幼師。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇3
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉星移，轉眼從中專(zhuān)畢業(yè)到實(shí)習已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，團組織使我健康成長(cháng)，使我認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺協(xié)我們不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前過(guò)7天軍訓生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：如果考上中專(zhuān)是我人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，能夠做的，而且作好的就是現在學(xué)習的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習門(mén)類(lèi)繁多龐雜法律知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢(qián)。我深深明白學(xué)習的重要性如何。面對二十一世紀這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的'知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中專(zhuān)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機和機遇，用知識來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇4
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從20xx年被xxxx大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘xx大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的`心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：xxxx大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇5
物星轉移，新的一年來(lái)到了，在過(guò)去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)方針政策，遵紀守法，關(guān)心事實(shí)政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺(jué)悟，認真貫徹黨的教育方針，最后幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高水平和潛力。
在實(shí)習工作中我能吃苦，以群眾利益為重，不計較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅持出滿(mǎn)勤，服從領(lǐng)導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領(lǐng)導分配，不計個(gè)人得失，用心參加各項活動(dòng)工作中從不計較個(gè)人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導分配，幫忙學(xué)校做好工資調級工作。工資調級任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導的贊揚。
這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養工作計劃，協(xié)調班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長(cháng)的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)潛力用心開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng )造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據幼兒的年齡特點(diǎn)，選取適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習資料，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，用心參加教研活動(dòng)，認真觀(guān)察、學(xué)習和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學(xué)活動(dòng)，堅持超周備課，寫(xiě)好效果檢查，認真總結工作中的得失。
作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀(guān)察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對每一個(gè)幼兒的狀況心中有數，個(gè)性是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現得不親近，象一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛(ài)期負小朋友。應對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動(dòng)與他交往，對他愛(ài)犯的小毛病批評時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開(kāi)始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，此刻他已逐漸地融入班級這個(gè)大群眾中，健康快樂(lè )地成長(cháng)。徐天益小朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話(huà)題，鼓勵她大膽與小朋友交往，此刻她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說(shuō)話(huà)，與小朋友交流了。要對幼兒實(shí)施完整的教育，家長(cháng)的配合是分不開(kāi)的，也更需要老師和家長(cháng)之間的交流與溝通。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報計劃及要求。家訪(fǎng)中，及時(shí)反饋幼兒在園內的生活狀況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)中，認真準備教育活動(dòng)，讓家長(cháng)看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長(cháng)提出有益推薦我用心采納，家長(cháng)提出意見(jiàn)我虛心的理解，家長(cháng)對我們的工作十分支持和滿(mǎn)意，為此，在本次家園聯(lián)系表問(wèn)卷調查中，家長(cháng)對我們工作滿(mǎn)意率達100%，徐天益小朋友的家長(cháng)說(shuō)：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì )了徐天益許多知識，幫忙徐天益培養好習慣”潘宋義小朋友的家長(cháng)說(shuō)：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺(jué)得他的性格變得開(kāi)朗多了，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，也愛(ài)找小朋友玩了”付哲小朋友的家長(cháng)說(shuō)：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長(cháng)十分放心，感謝老師對小孩的培養”家長(cháng)們的話(huà)言句句都傾注了對我的信任，同時(shí)也給了我極大的鼓勵。
�。�1）我園領(lǐng)導始終把安全防護工作放在重中之重的位置，落實(shí)在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導檢查組織機構，幼兒園各部門(mén)安全組織機構。做到職責分解到具體的人，不斷增強保教人員的安全意識。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學(xué)區一份綜治匯報表。此外透過(guò)國旗下講話(huà)、社會(huì )與健康活動(dòng)教育、談話(huà)活動(dòng)及教職工大會(huì )經(jīng)常性地對師生進(jìn)行安全教育，不斷增強師生的安全意識。同時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。
�。�2）我園重視衛生保健工作。因它是增強幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學(xué)期，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下，期初制定保健計劃，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內卡、晨檢記錄和全日觀(guān)察冊等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長(cháng)、體重及對中、大班測視力并進(jìn)行評價(jià)。每月持續與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的.疾病狀況。
為了更好的投身于幼教改革中去，我認真學(xué)習新《綱要》，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，學(xué)習幼兒教育新觀(guān)念，結合我國十五科研課題，認真開(kāi)展課題研究，在活動(dòng)中我還注意面向全體，注意個(gè)別差異，因材施教，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習習慣和興趣的培養，為培養幼兒自信開(kāi)朗，愿意交往合作的性格，我嘗試開(kāi)展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以群眾的形式讓每個(gè)幼兒都參加，讓每個(gè)孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿(mǎn)足他們自信心的需要，活動(dòng)得到家長(cháng)和老師的一致好評。
為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動(dòng)及金華地區的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的知識，對我受益匪淺。
在工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)知識的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時(shí)間參加大專(zhuān)的學(xué)習，已期提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和文化水平更好的工作。2004年來(lái)，在領(lǐng)導和各位老師的幫忙下，在自己的努力下，我取得了必須的成績(jì)，設計的教學(xué)活動(dòng)“美麗的樹(shù)葉”獲市三等獎，主題活動(dòng)“玩紙板”獲市區域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節教師繪畫(huà)比賽二等獎。在指導的幼兒當中，蔡詩(shī)思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節幼兒現場(chǎng)做畫(huà)評比二等獎。指導的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫(huà)比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績(jì)。
作為一名幼兒教育工作者，我熱愛(ài)自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jì)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著(zhù)，在今后的工作中我將揚長(cháng)避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
一年的工作有成績(jì)也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學(xué)習，更加用心的參加教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇6
我從xx師范學(xué)院出來(lái)后，回到了自己的老家，在這里我找到了一家幼兒園進(jìn)行實(shí)習，做一名幼兒教師。如今實(shí)習了半年，我也要回學(xué)校參加畢業(yè)等事情了，這半年的時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步成長(cháng)飛快的階段，從一個(gè)青蔥的大學(xué)生，到一名初成型的幼兒教師，這期間經(jīng)歷了多少磨難與挫折，只有我自己一個(gè)人知曉。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我還有些膽怯，擔心自己做不好而給別人帶來(lái)麻煩，所以很多時(shí)候都是畏手畏腳的，極其不自信。但所幸的是，我的同事黃xx老師看出我的窘迫，很熱情的幫助了我，不論是在生活上還是在工作上，雖然她大我三歲多，但年齡并不會(huì )成為友誼的阻礙，我們也因此成為了好朋友，好閨蜜。在和黃老師的相處中，她教會(huì )了我很多的知識，而這些知識正是我所需要的，是我所缺失的，是我在學(xué)校里學(xué)不到的。比如如何去引導孩子們，比如如何去和孩子們交朋友，不要把他們單純的當做學(xué)生，而應該當做是朋友去對待。
小孩子都是精靈古怪的，他們喜歡熱熱鬧鬧，在課堂上起哄吵鬧是常有的事情，有的時(shí)候我被吵到想要發(fā)火罵他們，但最后還是生生的'止住了，因為小孩子是需要去理解，去包容的。與其去責罵他們，不如去與他們做溝通，去約定。比如上課不吵鬧的話(huà)，就獎勵一根棒棒糖，或是下節課讓他們在幼兒園里自由活動(dòng)而不是待在教室里。這樣的方法很有效，我也因此成為了幼兒園里最受歡迎的新人老師。
學(xué)生是要不斷學(xué)習的，而老師也同樣如此，這半年里我跟著(zhù)黃老師學(xué)習，掌握了很多種教學(xué)方法以及面對孩子們吵鬧該如何處理的方法。在課堂上如何調動(dòng)孩子們的學(xué)習興趣也很重要，雖然我們是幼兒園，但幼兒園同樣也是要教授孩子們知識與學(xué)識的，幼兒教育很重要，這是在為他們之后上小學(xué)而打基礎。
當然我在這半年里進(jìn)步最大的也許就是控制好自己的脾氣了，我是一個(gè)性格比較急躁的人，而孩子們往往做事情喜歡拖拉，讓我一陣惱火，但我最后還是選擇克制住了自己的脾氣，在這半年的時(shí)間里，沒(méi)有一次對同學(xué)們發(fā)火，連我自己都被自己所驚到了。
這半年里，我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了獨自承擔工作里的艱辛，最終成長(cháng)為了現在的樣子。感謝xx幼兒園，也感謝幼兒園里的老師和孩子們，陪我共同度過(guò)了這半年的時(shí)光。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇7
本著(zhù)對幼教事業(yè)的熱愛(ài)和對踏入大學(xué)校門(mén)的無(wú)限憧憬，我報考了xx學(xué)前教育專(zhuān)科。在參加電大學(xué)習的時(shí)間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同行朋友，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。
學(xué)習了學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)知識，我認真發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實(shí)際，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力，在專(zhuān)業(yè)技能上，更能適應社會(huì )發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應手了。
在理論學(xué)習方面，我更努力學(xué)好基礎知識，所以在學(xué)習上踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進(jìn)步，我就會(huì )對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實(shí)際接軌。把學(xué)前教育的知識加以貫通，靈活應用。
在xx學(xué)習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)向上的.心態(tài)是我今后努力的目標。
短暫的xx學(xué)習生活過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，體驗了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)！
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇8
三年的幼師學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F總結鑒定如下：
一、思想認識方面
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專(zhuān)業(yè)技能
本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的'班級才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標志是：
1、班集體有了一個(gè)較穩定的、團結的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開(kāi)展各項工作。
2、班級目標已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標。
3、學(xué)生是非觀(guān)念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。
這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。
四、存在的問(wèn)題
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇9
大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。在這大好時(shí)光里，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
通過(guò)幾年的學(xué)習，本人掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；掌握觀(guān)察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
在校學(xué)習期間，我熱愛(ài)社會(huì )主義，自覺(jué)遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿(mǎn)生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì )交往和各方面知識的.運用能力，我積極參加社會(huì )實(shí)踐。這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大，世界永無(wú)盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習之中不斷提高！我深信機遇定會(huì )垂青有準備的人，我憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，時(shí)刻準備著(zhù)！
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇10
時(shí)光如梭，在師大的學(xué)習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動(dòng)，這一路走來(lái)經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)之間的友愛(ài)互助，課堂的溫馨和暖意，以及來(lái)自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時(shí)，也懂得了許多人生的道理，可以說(shuō)這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個(gè)深刻的轉折點(diǎn)。
學(xué)習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的同時(shí)，一直秉承以刻苦的學(xué)習態(tài)度，和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來(lái)完成全部學(xué)業(yè)，并注重點(diǎn)滴積累，并努力實(shí)踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會(huì )的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開(kāi)闊眼界，用更多的教學(xué)知識來(lái)武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學(xué)可以更好的所用，成為一門(mén)實(shí)用的技能。
人的一生注定是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的過(guò)程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學(xué)習對于工作后再次邁入校園大門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一次巨大的挑戰，邊工作邊學(xué)習確實(shí)很辛苦，或許這其中的點(diǎn)滴和感悟只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得。
我很慶幸這一路走來(lái)縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長(cháng)，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長(cháng)大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說(shuō)多做少。
在求學(xué)生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學(xué)習原則，學(xué)習成績(jì)名列前茅，獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)，我積極投身到知識這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結合，綱舉目張，不恥下問(wèn)，珍惜時(shí)間，切實(shí)的'讓自己學(xué)習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關(guān)，彼此之間締結了很深厚的友情，也開(kāi)啟了自己的人脈關(guān)系，為將來(lái)的發(fā)展打下了一個(gè)扎實(shí)而堅定的基礎。
隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步和深入，我覺(jué)得自己不止是學(xué)到了幼兒教育學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我自身的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的教學(xué)知識，并從中體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時(shí)升華了自己的理論政策水平和分析能力。
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人要活到老，學(xué)到老，改造到老”，可見(jiàn)學(xué)習是一輩子的事情，即使離開(kāi)了課堂依然如此，知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在師大的學(xué)習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，但未來(lái)我注定還有更長(cháng)的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來(lái)把握自己的人生，但目標堅定一點(diǎn)，信念永遠不改變，我會(huì )努力將一切做到，始終不斷的學(xué)習用知識來(lái)武裝自己。
作為一名即將離開(kāi)校園的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇11
我自認主為無(wú)愧于大學(xué)三年，剛入學(xué)時(shí)，我曾為身一名普通職業(yè)學(xué)子而沮喪過(guò)，但很快，我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光，所以我確信，普通職業(yè)學(xué)子的前途也會(huì )有光明。輝煌的一天。在這大好的時(shí)光里，我有著(zhù)學(xué)好專(zhuān)業(yè)盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的質(zhì)則。大量吸取知識財富，鍛煉了自己的各種能，我努力學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取各了優(yōu)異成績(jì)。
本人在中等中系統學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程！通過(guò)這三年的學(xué)習，使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我，使我明白了一個(gè)道理。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對，人生的每一人驛站。
通過(guò)幾年的學(xué)習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握學(xué)前教育學(xué)，幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識。
2、掌握和觀(guān)察幼兒和分析幼兒的基本能力，以及對幼兒實(shí)施保教和教育的技能。
3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力。
4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針政策和法規。
5、了解學(xué)前教育理論的`發(fā)展動(dòng)態(tài)。
6、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
在學(xué)校里我積極參加班里和學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻策，時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽，做為班長(cháng)，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調同學(xué)和集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿(mǎn)生氣、有活力的班集本。
我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物，我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信。具有創(chuàng )新開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我。為人處事上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”。良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通的基礎之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系積極融洽。
天大地大，世界永無(wú)盡力，這三年中，在各方面我都有很大進(jìn)步，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習中不斷提高！我深信機遇會(huì )垂青有準備的人，我憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，時(shí)刻準備著(zhù)。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇12
中專(zhuān)兩年的學(xué)習即將結束，在中專(zhuān)這兩年里，我學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè)，很開(kāi)心在中專(zhuān)學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，它讓我獲得了特別多。在這的學(xué)習，讓我進(jìn)一步成長(cháng)�，F在中專(zhuān)臨近畢業(yè)，我將對自己兩年的幼師中專(zhuān)學(xué)習做如下自我鑒定：
在中專(zhuān)的學(xué)習還是很有趣的，學(xué)的幼師專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)跟小孩子打交道，我本身也喜歡小孩子，所以學(xué)習起來(lái)就很努力刻苦，從我入校那一天開(kāi)始，我就確定自己畢業(yè)以后將要從事這個(gè)職業(yè)，所以我每一個(gè)學(xué)期都會(huì )制定好自己的學(xué)習計劃，讓自己的在中專(zhuān)的學(xué)習是充實(shí)的。在校內，我上課喜歡提問(wèn)，喜歡請教老師問(wèn)題，有不懂的就會(huì )去問(wèn)老師和同學(xué)。兩年來(lái)，我深知理論知識的重要性，我不斷的去把幼師理論基礎打好，讓自己有足夠的理論支撐實(shí)踐。幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是有難度的，畢竟幼兒不同于小學(xué)生、中學(xué)生們，他們在幼兒園是需要進(jìn)行全方面發(fā)展餓，所以作為一名幼師，要學(xué)的內容就很多，語(yǔ)數是學(xué)習的基本科目，我還要學(xué)習美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等等，這就意味著(zhù)我也是全方面進(jìn)行學(xué)習的。在這學(xué)習的過(guò)程中，也曾經(jīng)有過(guò)放棄的念頭，但是每次都努力的.坑下來(lái)了，因為我知道既選擇了這條路，那我就必須走到底。
兩年里，我把理論知識都學(xué)會(huì )了，同時(shí)在有理論知識的基礎上，也會(huì )去進(jìn)行一定的實(shí)踐，讓理論和實(shí)踐得以結合。在最后一學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校老師帶著(zhù)我們進(jìn)入合作的幼兒園實(shí)習，讓我們有更好的鍛煉機會(huì )。由此在實(shí)習里我對幼師這一職業(yè)有了更深的了解，更能了解幼師的辛苦。我明白這條路其實(shí)有很多的艱難和挑戰在等著(zhù)我，但是有了實(shí)踐經(jīng)驗，我沒(méi)有那么的害怕。當然除去學(xué)校的的實(shí)習給了我實(shí)踐以外，我每年的寒暑假都會(huì )去做家教，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，讓自己積累教學(xué)經(jīng)驗，讓自己在實(shí)踐中提高能力。這不僅讓我給自己賺了學(xué)費，還讓我鞏固了知識。同時(shí)我也考取了幼師相關(guān)的證書(shū)，讓自己的的能力進(jìn)一步得到他人的認可，給自己畢業(yè)以后找工作提供保障。
現在中專(zhuān)就要畢業(yè)了，但是我卻知道未來(lái)的路還有很長(cháng)，我將來(lái)要面對的東西還很多。但是兩年的學(xué)習，也讓我有足夠的信心去面對路上的困難，我相信未來(lái)的自己在幼師這一行也一定有自己的成就。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇13
三年的幼師生活是我人生的一大轉折點(diǎn)，我以?xún)?yōu)良的成績(jì)在幼師順利畢業(yè)了。三年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，我不斷的挑戰自己，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
一直認為人應該是活到老學(xué)到老的`，我在學(xué)習上，對待學(xué)習態(tài)度較認真，按時(shí)完成各科作業(yè)，上課也認真聽(tīng)課，在每學(xué)年獲得“學(xué)習優(yōu)勝獎”稱(chēng)號。在生活上，我在校尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念，因此我獲得學(xué)�！拔拿饔讕熒狈Q(chēng)號。
在工作上，我在班上曾擔任勞動(dòng)委員，現任生活委員，我對工作熱情，任勞任怨，而且每學(xué)年都獲得學(xué)校和班里的“勞動(dòng)積極分子”稱(chēng)號，這一殊榮得到了老師和同學(xué)們的一致肯定！
三年的幼師生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的起跑線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，讓我勇敢地踏向社會(huì )！
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇14
函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F總結如下：
一、思想認識方面
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的'學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面
函授學(xué)習雖長(cháng)，實(shí)質(zhì)上面授只有xx個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一等獎，個(gè)人智客在xx縣首屆教師智客、xx大賽中獲得二等獎。
短暫的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇15
社會(huì )高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì )的步伐，我參加函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F自我鑒定如下：
專(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，幼師更是一門(mén)藝術(shù)。
思想認識：本人在函授期間，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢。
業(yè)務(wù)知識：函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的.思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)老師，一個(gè)新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
作為一個(gè)老師，應盡己所能，最大限度地挖掘審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇16
又到畢業(yè)時(shí)，過(guò)去是看著(zhù)學(xué)姐們走出我們學(xué)校，現在到我畢業(yè)了，我學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后也將進(jìn)入幼兒園工作，雖然對于以后的工作已經(jīng)明晰，但是也不由得有些傷感。
在學(xué)校學(xué)習這些年，心中一直有個(gè)目標就是早日畢業(yè)，走出校園，教導幼兒學(xué)習，因為這是我們以后工作的道路，所以我們一點(diǎn)都不覺(jué)得有什么不好，但等到即將畢業(yè)，回望這五年學(xué)習時(shí)光沒(méi)有遺憾，在學(xué)習期間，積極配合老師，認真學(xué)習，雖然我只是一個(gè)專(zhuān)生但是我也明白需要學(xué)習，一樣要勤勉。過(guò)去因為自己學(xué)習不夠努力，沒(méi)有考上真正喜歡的學(xué)，但是經(jīng)過(guò)了一番慎重考慮有選擇了幼師專(zhuān)業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間浪費。
我上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要給自己規劃時(shí)間，雖然是五年制，但是我還是得多學(xué)習一些，不然到了崗位上面試那一關(guān)就過(guò)不去。我之所以在進(jìn)入學(xué)校后沒(méi)多久就明白這些，也是因為我們老師在我們入學(xué)后經(jīng)常給我們一些建議，同時(shí)讓我感受到了一份危機感，那是對于未來(lái)工作的緊迫。所以使得我必須要及時(shí)利用時(shí)間學(xué)習，為以后做準備。
還真是感謝老師們的遠見(jiàn)，在開(kāi)學(xué)是就一直督促我們，給我們危機感，我雖然不清楚其他同學(xué)的選擇但是卻對我真的助非常，這讓我下定了決心去學(xué)，畢竟已經(jīng)有過(guò)一次失望，不想再一次失望，所以想盡可能的學(xué)習好，在以后畢業(yè)不至于迷茫。也是因為提前的準備，不想在以后難以抉擇，留下了很多汗水的同時(shí)也收獲了更多喜悅果實(shí)。
這一份努力讓我感受到了快樂(lè )，在專(zhuān)學(xué)習中，我有很多的快樂(lè )時(shí)光，但這些時(shí)光都充斥著(zhù)學(xué)習，每天都會(huì )以學(xué)習為樂(lè )，我的成績(jì)一直都是我們學(xué)校同屆前一二名，老師對我寄予厚望，我自己也牢記自己的職責，從來(lái)就不敢放松，以前沒(méi)有被重視，當被老師重視后，而感到了更的壓力。
這讓我學(xué)習更加刻苦，或許我在專(zhuān)中很少去玩，沒(méi)有時(shí)間去逛街，或者買(mǎi)什么東西，但是收獲的'卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，當畢業(yè)選擇一所幼兒園時(shí)，其他同學(xué)還比較迷茫，等待著(zhù)其他幼兒園的面試招聘，我已經(jīng)收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函，這或許是我多年來(lái)努力得到的回報，我很高興自己沒(méi)有白忙活，所做所為都值得，因為五年的學(xué)習，付出的汗水，已經(jīng)給我未來(lái)的道路鋪平，不需要面對艱難的抉擇，不需要在猶豫不決，我可以做自己的選擇去完成自己的工作。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇17
縱觀(guān)我三年中專(zhuān)生活，我的學(xué)習能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)都有了更深的認識。以下是我對中專(zhuān)的自我鑒定。
生活方面，自從來(lái)到xx職院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的.情猶如手足之情，職院事我都很守心，就這樣我愛(ài)上了職院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)立自主的生活在我的美好的中專(zhuān)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì )到了中專(zhuān)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì )生活的根本。
學(xué)習方面，自我進(jìn)職院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)職院的目的學(xué)好知識，練好技能，學(xué)會(huì )做人。在職院，我以拿到獎學(xué)金為短期目標，并連獲學(xué)院獎學(xué)金兩次；在專(zhuān)業(yè)技能方面，并通過(guò)了PS、FS認證等。我以學(xué)習更多知識為目標，參加了全國長(cháng)線(xiàn)自考餐飲管理。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
社會(huì )實(shí)踐方面，我利用課余時(shí)間在中科網(wǎng)絡(luò )公司實(shí)習，把學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐中，也為我以后的工作中積累了經(jīng)驗。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍，才可能戰勝自己。
思想方面，我經(jīng)過(guò)班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx期入黨積極分子培訓班中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習與考核，拿到了結業(yè)證書(shū)。
三年里，我在各方面都取得了不錯的成績(jì)，今后我也將更認真積極去創(chuàng )造我的價(jià)值并去認真實(shí)現自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機，走向更美好的未來(lái)！
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇18
不知不覺(jué)我拿到了函授的自考文憑，在此我對期間的生活做個(gè)自我鑒定。
首先，我在工作中有較強的事業(yè)心和責任感，在平時(shí)能堅持用科學(xué)正確的教育觀(guān)對待教育工作，用無(wú)私的愛(ài)心關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂(lè )地學(xué)習、生活。
其次，我能以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，自從參加自學(xué)考試以來(lái)沒(méi)有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的要求，也沒(méi)有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余認真鉆研自學(xué)教材，對每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習計劃，堅持循序漸進(jìn)。在學(xué)習中，注意把科學(xué)的教育原理和專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能內化為自己的知識和能力，同時(shí)不斷地進(jìn)行拓展性學(xué)習，努力提高自己的知識水平和理論修養。
最重要的就是堅持理論知識學(xué)習與教育教學(xué)實(shí)踐相結合，把平時(shí)所學(xué)到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學(xué)實(shí)踐，讓教育教學(xué)知識、原理、方法融入自己的`工作，提高了課堂教育的藝術(shù)性，提高了課堂教學(xué)的效率，從而也提高自己的實(shí)際教學(xué)水平。
現在，我會(huì )在今后的日子里繼續參加學(xué)習不斷提高自己，我相信只要有這種干勁，沒(méi)有什么事情是可以難到的。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇19
本人在函授學(xué)習階段，思想上要求上進(jìn)，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧學(xué)習、工作以及生活，做鑒定如下：
一、思想方面
能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議;尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養;能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規章制度。
二、工作方面
我曾任校廣播臺播音員，旅游協(xié)會(huì )公關(guān)部部長(cháng)，學(xué)院學(xué)生會(huì )多個(gè)部門(mén)干事，辯論隊副隊長(cháng)。在擔任辯論隊副隊長(cháng)期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學(xué)院班際辯論賽”活動(dòng)。曾兩次在酒店實(shí)習，通過(guò)實(shí)習，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗;xx年在xx省委和xx市委分別實(shí)習了xx個(gè)月，提高了我的工作積極性和組織協(xié)調能力。
三、其它方面
本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，曾組織和參與了班級和學(xué)院的體育節系列賽事，并任院排球隊隊長(cháng);積極參加學(xué)校的辯論賽，曾榮獲辯手;多次被邀主持文藝晚會(huì )，講座等。堅持聽(tīng)一些社會(huì )、文化等領(lǐng)域的`名家講座，提高自身的修養。業(yè)余時(shí)間愛(ài)好游泳，音樂(lè )和閱讀，堅持自學(xué)法語(yǔ)，日語(yǔ)。
幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇20
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的助和支持下，在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)。
一、師德修養方面：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習，可以說(shuō)在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面：
我XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機結合，不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現也有滿(mǎn)意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(cháng)補短。為做好教學(xué)工作，我認真制定礁，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷思與總結，努力實(shí)踐。我每一次的匯報課，園長(cháng)和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的'精神，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)孩子，能根據幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的`實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、思和總結：
幼兒教育是一門(mén)博精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè )趣那就是童年的樂(lè )趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童年。
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