高中班主任評寫(xiě)學(xué)生畢業(yè)鑒定參考文
第一學(xué)年
該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀(guān)念，勞動(dòng)積極肯干，態(tài)度認真。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅持出滿(mǎn)勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有很好的綜合素質(zhì)。能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師完成各種任務(wù)。積極參加校業(yè)余黨校學(xué)習，不斷進(jìn)取，曾評為校三好學(xué)生。
第二學(xué)年
***同學(xué)在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進(jìn)步!踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)任勞任怨。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jì)。
畢業(yè)鑒定
1.該生能遵守校紀班規，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨特的.見(jiàn)解，是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
2。該生通過(guò)三年高中學(xué)習，在思想品德和文化素質(zhì)方面比起以前有明顯的提高。熱
愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義，有鮮明的是非觀(guān)念，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
關(guān)心熱愛(ài)班級體，能積極參加公益活動(dòng)和學(xué)校組織的各項勞動(dòng)。平時(shí)禮貌待人，
樂(lè )于助人。在學(xué)校能自覺(jué)遵守校規校紀。有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較
深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨特的見(jiàn)解，是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高
的好學(xué)生。
聰明。
積極向上的學(xué)生。
學(xué)習積極刻苦。
成績(jì)優(yōu)秀。
尊敬師生。
團結同學(xué)。勞動(dòng)積極。
熱愛(ài)生活。
積極參與各種活動(dòng)。做事認真負責。
熱心幫助其他同學(xué)學(xué)習。
是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。班主任：熊部周～以上為我的畢業(yè)鑒定～我都沒(méi)想過(guò)他會(huì )寫(xiě)成這樣～感覺(jué)這不是我～而是一個(gè)比我更優(yōu)秀的人～因為作為帶頭人～應該說(shuō)這是一種責任～我真的也煩過(guò)～當別人問(wèn)到自己沒(méi)有能力解答的問(wèn)題～確實(shí)很尷尬～最尷尬的還是一些無(wú)聊的～我說(shuō)我回去看看～走前還加句還帶頭人～這樣都不會(huì )～那一刻的感覺(jué)～只有自己知道～可是我不能～周?chē)�有別人～我不能因自己的情緒影響別人～勞動(dòng)積極問(wèn)題～大家有目共睹～我到底怎么樣都應該清楚～團結同學(xué)～自認為做的還是不錯的～尊敬師長(cháng)～我承認我對某老師存在偏見(jiàn)～這不代表我會(huì )放棄這科～但對其尊敬～也真的談不上～可能只算是最基礎的師生關(guān)系吧～學(xué)習刻苦～蒽～應該說(shuō)僅限高三～因為高一高二更愿意抽時(shí)間玩～而非學(xué)～聰明～唉～這個(gè)詞～我覺(jué)得真的不適合我～好啦～就這樣～剩下的時(shí)間～加油!
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