醫學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定參考
即將畢業(yè)了，暮然回首大學(xué)這五年走過(guò)的學(xué)醫之路，感慨萬(wàn)千，對于身邊的人和物，除了懷念，更多的是感恩。我曾經(jīng)在想大學(xué)五年很短，怎么能把一個(gè)剛走出高中課堂、志在學(xué)醫救人的18歲少年，塑造成一名真正有能力去完成他理想的醫生？（當然了，理想這種東西是不是一時(shí)興起一下搞定，是要花很長(cháng)甚至是一生的時(shí)間去追去尋去努力。）也在想五年很長(cháng)，長(cháng)到在這五年的尾聲里，我竟覺(jué)得自己很是幸運，思想上、學(xué)習上、工作上、生活上，滿(mǎn)滿(mǎn)都是收獲，這所學(xué)校，里面的老師、同學(xué)，以及我們所一起經(jīng)歷的一切，像是一路旅行，當然已經(jīng)不能清晰地記起所有的沿途風(fēng)景，但那些當時(shí)看來(lái)蜿蜒崎嶇現在又覺(jué)美不勝收的，卻都在心里留下了深刻的印記。
猶記懵懂的大一，剛進(jìn)大學(xué)校園對什么都充滿(mǎn)新奇，什么都想嘗試，什么都想參與，于是加入了學(xué)生會(huì )的兩個(gè)部門(mén)：文娛部和覺(jué)得可以發(fā)展自己寫(xiě)作興趣的院刊，也參加了諸如校慶合唱這樣的'活動(dòng)，后來(lái)又在班級擔任了團支部書(shū)記，在學(xué)年末的暑期負責的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，等等。參與了很多的學(xué)生活動(dòng)，踏實(shí)、認真、負責、熱情，飽滿(mǎn)了我那一整段大一的時(shí)光，自覺(jué)在其中得到了鍛煉和成長(cháng)，工作上付出的努力也得到老師和同學(xué)的肯定。但由于在工作和學(xué)習的厚此薄彼，一向在學(xué)業(yè)上勤奮努力的自己突然不習慣這第一個(gè)學(xué)年不理想的成績(jì)，一整個(gè)暑假都在找原因，在反省，求教于身邊的同學(xué)和親人，他們也給予了十分中肯甚至令人醍醐灌頂的意見(jiàn)：積極參與學(xué)生工作固然重要，但要學(xué)會(huì )合理安排和分配時(shí)間，爭取在學(xué)習、工作兩者之間找到平衡點(diǎn)并良性發(fā)展。
大學(xué)二年級，我虛心聽(tīng)取了之前的意見(jiàn)和建議，并根據自己前一年的情況作出調整：適當擔任學(xué)生工作的部分職位以保證自己充足的工作熱情和精力，同時(shí)也將更多的時(shí)間投入到緊張的專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，與輔導員老師和部門(mén)同學(xué)溝通后，取得了他們的支持。之后我便將重心放到學(xué)習方面，加上對醫學(xué)的興趣，我很快便摸索出一套適合自己的學(xué)習方法，大學(xué)里的學(xué)習不同于中學(xué)，多了自主性，學(xué)習上多了可以自主發(fā)揮的彈性空間和時(shí)間，自學(xué)能力便顯得尤為重要。對于醫學(xué)學(xué)科的學(xué)習，我始終覺(jué)得最為重要的是將應該掌握的理論知識扎實(shí)掌握，以便在將來(lái)與技能實(shí)踐的結合中能夠熟練應用并融會(huì )貫通，至于考試與成績(jì)，期末備考是一個(gè)將所學(xué)知識整合理順并牢固掌握的過(guò)程，醫學(xué)院的期末需要醫學(xué)生作出十分的努力，至于結果，也就是考試與成績(jì)，倒在其次，畢竟考試帶有一定的隨機性，我始終覺(jué)得努力都會(huì )有收獲——就是你努力一個(gè)學(xué)年所掌握到的醫學(xué)知識。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我在學(xué)習上取得了較之前長(cháng)足的進(jìn)步，但學(xué)海無(wú)涯，學(xué)業(yè)上的不滿(mǎn)足，讓我覺(jué)得還是有進(jìn)步的空間，這也是對于下學(xué)年的激勵和鞭策。與此同時(shí)，工作上我也認真完成了自己的本職任務(wù)，在班級、學(xué)院、學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)上獻計獻策，貢獻出自己的微薄之力。
大學(xué)三年級是基礎學(xué)習的最后一年，學(xué)習更是顯得尤為重要，而在學(xué)生工作方面因為有了新老接替，重心還是在班級的建設上。在學(xué)習上，很多關(guān)鍵的基礎與臨床的橋梁學(xué)科都需要去認真學(xué)習、扎實(shí)掌握。有了這樣的認識以及前兩年摸索出來(lái)的自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法，這一學(xué)年的學(xué)習始終保持以往熱情并取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
大學(xué)四年級是較為特殊的一年，理論學(xué)習與臨床見(jiàn)習同時(shí)進(jìn)行，理論學(xué)習的都是臨床的主干學(xué)科，見(jiàn)習則是初步體驗作為一名醫生的工作，需要付出全身心的精力去過(guò)渡，去成長(cháng)，我堅持每天規律的學(xué)習生活，即早上見(jiàn)習、下午上課、晚上溫習，在有限的緊張的學(xué)習生活中體驗一種有序的樂(lè )趣。
大學(xué)五年級則是我們應用之前四年所學(xué)的理論知識并與臨床實(shí)踐相結合的一年——實(shí)習期。作為一名實(shí)習醫生進(jìn)行各科室的輪轉，初步擔任作為一名醫生的工作，集學(xué)習的醫學(xué)生和進(jìn)行診療的醫生兩種角色于一身并在其中適應這種轉換，任重道遠。需要我們不斷上下求索。而這一年也面對升學(xué)或者投入工作的選擇與準備，我根據自己的興趣選擇了前者，在臨床工作之余進(jìn)行備考復習，終于在研究生入學(xué)考試中以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利升入理想的醫學(xué)院校。
【醫學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定參考】相關(guān)文章：
臨床醫學(xué)生畢業(yè)自我鑒定03-13
畢業(yè)生自我鑒定參考03-29
汽修畢業(yè)自我鑒定參考范文03-31
本科畢業(yè)自我鑒定參考03-15