電大畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范文
團是黨的幫手和后備軍，是黨聯(lián)絡(luò )青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的領(lǐng)先青年的群眾安排，是廣大青年在實(shí)習中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的校園，是中國共產(chǎn)黨的幫手和后備軍。團的建造是黨的建造的重要組成部分。共青團安排貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要精力，就要統一思想，抓住機遇，切實(shí)加強本身建造，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強團安排的吸引力、凝聚力和戰斗力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周?chē)�，不斷鞏固和擴展黨執政的青年群眾根底。
團的十五大提出，要廣泛開(kāi)展以學(xué)習實(shí)習“三個(gè)代表”重要思想為主要內容的團員領(lǐng)先性教學(xué)。這是新世紀、新階段對團的.建造做出的重要部署，是團的建造的一項根底工程。共青團是黨領(lǐng)導下的領(lǐng)先青年的群眾安排，這一性質(zhì)決定了團員有必要始終堅持領(lǐng)先性。堅持團員領(lǐng)先性，也是堅持團安排領(lǐng)先性的必定需求。共青團的領(lǐng)先性不是籠統的，而是詳細的，它既體現在團安排的綱要和行動(dòng)中，也體現在每一位安排成員的身上。大力開(kāi)展團員領(lǐng)先性教學(xué)，努力建造一支領(lǐng)先性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地堅持和體現團安排的領(lǐng)先性。
咱們青年具有強烈的進(jìn)取心，有著(zhù)在創(chuàng )始作業(yè)中完成本身價(jià)值的巴望。在實(shí)習“三個(gè)代表”，堅持黨員的領(lǐng)先性的背景下，咱們反問(wèn)自個(gè)：咱們團員要干什么?咱們青年團員在新形勢下，應清晰共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動(dòng)力源泉，咱們應當堅持與時(shí)俱進(jìn)的精力狀態(tài)，弘揚與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習習尚，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是咱們完成艱巨使命、完善自我的迫切需要。
經(jīng)過(guò)學(xué)習，堅決理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統，認真解決團員和團安排在思想上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強了團安排的吸引力、凝聚力和戰斗力。
近日我參加了我校團支部安排的“重溫團的常識，創(chuàng )立特色團隊”主題教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，和廣大團員老師重新學(xué)習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的常識。感觸很多，中國共產(chǎn)主義青年團(簡(jiǎn)稱(chēng)共青團)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的領(lǐng)先青年的群眾安排，是廣大青年在實(shí)習中學(xué)習共產(chǎn)主義的校園，是中國共產(chǎn)黨的幫手和后備軍。聯(lián)系最近的堅持共產(chǎn)黨員領(lǐng)先性的教學(xué)活動(dòng)，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：黨員爭領(lǐng)先,團員干什么?
咱們青年具有強烈的進(jìn)取心，有著(zhù)在創(chuàng )始作業(yè)中完成本身價(jià)值的巴望。在實(shí)習“三個(gè)代表”，堅持黨員的領(lǐng)先性的背景下，咱們反問(wèn)自個(gè)：咱們團員要干什么?咱們青年團員在新形勢下，應清晰共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動(dòng)力源泉，咱們應當堅持與時(shí)俱進(jìn)的精力狀態(tài)，弘揚與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習習尚，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是咱們完成艱巨使命、完善自我的迫切需要。
展望新的世紀，改革開(kāi)放和現代化建造作業(yè)的深入發(fā)展，對共青團作業(yè)提出了更高的需求。共青團將團結帶領(lǐng)全國億萬(wàn)青年投身全部建造小康社會(huì )的偉大實(shí)習，為完成咱們黨推進(jìn)現代化建造，完成社會(huì )統一，維護世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史使命，在中國特色社會(huì )主義道路上完成中華民族偉大復興而奮斗。
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