醫學(xué)生自我鑒定影像
醫學(xué)影像學(xué)是現代醫學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最快、涉及范圍最廣的專(zhuān)業(yè)之一,大家看看下面的醫學(xué)生自我鑒定吧
醫學(xué)生放射科自我鑒定1
醫學(xué)影像診斷學(xué)是醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)課,它是以病理為基礎,根據圖像來(lái)進(jìn)行疾病診斷的學(xué)科,以形象、直觀(guān)為其特點(diǎn)。隨著(zhù)新的影像設備不斷地出現,檢查得到的影像也由結構形態(tài)圖到功能圖、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從二維到三維不斷發(fā)展進(jìn)步。經(jīng)過(guò) 2個(gè)月 的影像科規培,在各位老師的教導下,特別是陳志偉老師的教導,使我對影像診斷的認識有的進(jìn)一步的提高,更重 要的是讓我明白了一名影像醫師應該具有的能力和責任。
在放射科讓我明白了普放檢查對呼吸系統、消化系統疾病的篩查、骨關(guān)節系統的地 位是不可替代的。通過(guò)“寫(xiě)報告—審核—看書(shū)”這一過(guò)程,我不僅鞏固了書(shū)中所 講的知識,還學(xué)會(huì )了一些平片診斷技巧,對報告書(shū)寫(xiě)有了一定的掌握。在 CT、 磁共振科室,我感受到 CT 檢查的重要性及 MRI 檢查的優(yōu)越 性。
CT 主要負責住院病人的復查或進(jìn)一步檢查及急診,磁共振則對一些 CT 難 以定性的病例做一個(gè)補充及進(jìn)一步檢查。我經(jīng)常請教老 師和晚上利用自習時(shí)間看書(shū)鞏固,我掌握了一些常見(jiàn)疾病的診斷,我堅持做到數 量與質(zhì)量并存的原則,使我有了很大的提高。對于一些疑難經(jīng)典病例,通過(guò)科室每 天一次的病例討論,也有了很大的了解。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉,我感覺(jué)自己真正做到 了理論與實(shí)踐相結合,不斷認識、不斷提高自己的影像診斷水平。
回顧整個(gè)規培過(guò)程, 真是充實(shí)并快樂(lè )著(zhù),從最初的怎樣描述病變到現在的怎 樣結合臨床綜合考慮, 我對自己的每一個(gè)小小的進(jìn)步都有著(zhù)最深刻的體會(huì )。我堅 信, 只要我帶著(zhù)這樣的好習慣一如既往地投入到今后的工作中去,我一定能夠成 為一名出色的.醫師!
最后, 感謝科室的主任及各位老師對我的教導和幫助,是你們幫我邁出了 職業(yè)生涯的一步,我將永遠銘記在心。
醫學(xué)生放射科自我鑒定2
在放射科進(jìn)修2周期間,得到了各位老師的諄諄教導和精心培育,并經(jīng)過(guò)自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學(xué)習,圓滿(mǎn)結束了進(jìn)修學(xué)習任務(wù),取得了一定成績(jì),達到了預期目的。
醫德醫風(fēng)方面:自入科第一天起,就將自己作為醫院的一員,嚴格要求自己,遵守院紀院規,恪守職業(yè)道德,時(shí)刻以病人為中心,以病人的利益為最高利益,對病人的疑慮能耐心細致地做好解釋工作。尊敬老師,團結同事,愛(ài)崗敬業(yè)。
工作學(xué)習方面:對常見(jiàn)病、多發(fā)病的影像診斷有了更深一層次的理解,對疾病的發(fā)病機制、病因、病理及轉歸有了更多的認識,大大提高了平時(shí)工作中的影像診斷能力,也讓我充分的體會(huì )影像結合臨床的重要性;對疑難病例、罕見(jiàn)病例有了更多的認識。
在不影響工作的前提下,經(jīng)常利用周末休息時(shí)間參加院外各種全國性及地方性學(xué)術(shù)會(huì )議,使自身知識面不斷拓寬,知識結構不斷豐富。 放射診斷專(zhuān)業(yè)是一門(mén)理論性、技術(shù)性及邏輯性要求很高的專(zhuān)業(yè),它涉及臨床醫學(xué)、檢驗學(xué)、生理、病理學(xué)、放射學(xué)等方方面面,要想成為一名合格的醫務(wù)工作者,確實(shí)不是一件容易的事情。
半個(gè)月以來(lái),我不斷克服各種困難,刻苦學(xué)習,不恥下問(wèn),虛心向身邊的每一位專(zhuān)家帶教老師及同學(xué)學(xué)習,還翻閱了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,認真做了讀書(shū)筆記,業(yè)務(wù)技術(shù)水平提高很快。
總之,半個(gè)月下來(lái),我珍惜了每一分難得的求學(xué)機會(huì ),加倍勤奮工作,努力學(xué)習,不恥下問(wèn),終獲益匪淺。這是我人生中的一筆寶貴財富,必將在我以后的工作學(xué)習中起到巨大的推動(dòng)作用,載著(zhù)所學(xué)新知識、新方法返航,再接再厲,持之以恒,力爭在以后的工作中不斷取得新的成績(jì)。
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