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高級教師職稱(chēng)自我鑒定

時(shí)間:2021-03-31 10:04:23 自我鑒定 我要投稿

高級教師職稱(chēng)自我鑒定

  教師職稱(chēng)時(shí)需要做一個(gè)自我鑒定,其實(shí)就是對自己的工作情況所做的一個(gè)總結。下面是小編為大家整理的高級教師職稱(chēng)自我鑒定,歡迎參考~下面是小編為大家整理的,歡迎參考~

高級教師職稱(chēng)自我鑒定

  高級教師職稱(chēng)自我鑒定一

  我——XXX,1998年畢業(yè)后,分配到XX中學(xué)擔任心理健康教育教師,1999年起兼職教工團支部書(shū)記至今。期間,1998年至2002年擔任班主任;2000學(xué)年度負責學(xué)校的教科研工作;2002年10月起又兼職學(xué)生團委書(shū)記、大隊輔導員至今。幾年來(lái),我勤勤懇懇地工作,力求做好每一件事;我虛心向老教師學(xué)習,力爭使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗;潛心探索學(xué)生的心理特點(diǎn),不斷使心理健康工作更貼近學(xué)生的需要;我堅持不懈地學(xué)習新的理論知識,研究教材教法,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平;努力開(kāi)創(chuàng )教工團工作的新局面,在我的帶領(lǐng)下,教工團的工作不斷取得佳績(jì);積極探索少先隊的工作方法,使少先隊工作一年一個(gè)臺階,受到了上級領(lǐng)導的贊許;特別是我善于將自己的心理學(xué)知識與實(shí)際工作相結合,這一點(diǎn)在我帶班的過(guò)程中、以及在少先隊等工作中都得到了充分地體現,學(xué)生們都稱(chēng)我為“知心大哥”。

  一、重視思想政治的學(xué)習,發(fā)揮積極作用。

  作為一名青年黨、團員教師,我對自己要求很?chē)栏,能夠自覺(jué)、認真地學(xué)習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。對此有人不理解,認為向我這樣的年輕人,應該到“外面”去多掙些錢(qián),而我認為:我的人生目標和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域——教育。這個(gè)想法在我的工作中得到了證實(shí)。也正是這種思想,推動(dòng)著(zhù)我不斷地去實(shí)踐、總結,在教育工作中默默奉獻。

  同時(shí),我的這種無(wú)私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師,大家都以我為榜樣,積極投入教育工作。不僅如此,我的這種作風(fēng)在團工作中也得到了充分體現,除了搞好教工團的日常工作,我還積極組織教工團員學(xué)習理論,因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識,才能更好地教育學(xué)生;我還組織、開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使團員們在思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,增強了凝聚力。 我能識大體、顧大局,服從學(xué)校安排。在我工作的前三年中,正是學(xué)校教學(xué)班擴大,師資短缺時(shí)期。為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育,有一個(gè)學(xué)期,我每周要上二十一節課。這時(shí)又有一個(gè)班級的班主任有事請假,學(xué)校要安排人代班主任工作,在這種情況下,我從大局出發(fā),二話(huà)沒(méi)說(shuō)一干就是一個(gè)月。就這樣每周二十一節心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢(xún)工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。

  二、教育教學(xué)上刻苦鉆研,初見(jiàn)成效。

  心理健康教育是一門(mén)新興的學(xué)科,在工作中許多方面都沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗,而且該學(xué)科對教師的要求很高,從事這項工作,不僅需要一定的理論知識為基礎,還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),掌握大量的心理流通、調節技巧。這對于一個(gè)剛走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),困難是可想而知的。當我第一次踏上講臺時(shí),我感到了困難,因為只有教材,沒(méi)有教參。但是我并沒(méi)有被困難嚇倒,我一邊向老教師請教,一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的第二個(gè)學(xué)期,我報名參加了區心理健康教育活動(dòng)觀(guān)摩課比賽,這對我來(lái)說(shuō)又是一次挑戰。每次試講,我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來(lái)聽(tīng)課、評課,并連夜修改教案,重新制作教具,第二天再說(shuō)課、評課。功夫不負有心人,那次公開(kāi)課我取得了成功,獲得了區公開(kāi)教學(xué)展示課三等獎。

  一節節的公開(kāi)教學(xué)課,一次次的教學(xué)實(shí)踐,使我對教學(xué)樹(shù)立了信心。通過(guò)不斷地努力,我把團體心理咨詢(xún)的方法和傳統的教學(xué)模式結合在一起,并深入到學(xué)生當中,不斷了解他們的特點(diǎn),根據實(shí)際情況組織教材,設計課堂教學(xué)內容,幾年來(lái)形成了自己的教學(xué)特色。

  除了教學(xué)工作,我還負責學(xué)校的心理咨詢(xún)工作。心理咨詢(xún)工作很繁瑣且工作量又大,學(xué)生的心理咨詢(xún)和成年人的心理咨詢(xún)又有著(zhù)明顯的差異,因為學(xué)生的心理問(wèn)題和家庭的結構、家庭的教育方式有著(zhù)十分密切的關(guān)系,因此,在對學(xué)生心理咨詢(xún)的同時(shí)還要對家長(cháng)進(jìn)行心理咨詢(xún),這樣,無(wú)形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢(xún)工作,我能認真地做好個(gè)案研究和分析,且從來(lái)沒(méi)有怨言,反而高興地說(shuō):“同學(xué)們來(lái)找我,說(shuō)明同學(xué)們信任我。而且,看到他們處于困境之中,我又怎能袖手旁觀(guān)呢?”

  作為專(zhuān)職的心理健康教育教師,我還利用自己專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢,積極的和老師們溝通、交流,給他們作一些心理輔導和心理學(xué)知識的講座,及時(shí)為老師們排憂(yōu)解難。

  三、重視教育科研對教育教學(xué)工作的指導。

  為了搞好心理健康教育工作,我對各年級學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行了大量的調查研究,使心理教育工作有依據、有反饋。每一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始,都是天氣炎熱,但這并沒(méi)有阻礙我的調查研究工作,我把一年來(lái)的跟蹤調查結果輸入電腦,用SPSS軟件進(jìn)行了大量地統計分析,最后在幾十張數據統計結果中發(fā)現預備年級學(xué)生的心理變化特點(diǎn),并撰寫(xiě)了論文:《預備年級學(xué)生心理特點(diǎn)調查研究》,在區評比中獲得了一等獎。

  2003年9月,我申報的《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式對學(xué)生學(xué)習動(dòng)機水平的影響》課題被立項,成為了國家十五重點(diǎn)課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導》的一個(gè)子課題。2004年6月該課題由被確認為區級課題。2004年9月該課題的中期報告通過(guò)了專(zhuān)家的評審。

  四、積極探索,努力開(kāi)創(chuàng )教工團工作新局面。

  在我接管教工團工作時(shí),它在學(xué)校工作中是一個(gè)薄弱環(huán)節。正常開(kāi)展工作都不是一件易事,何況要想把工作做得有聲有色,更是難上加難。我擔任教工團支部書(shū)記后,認真完成局團委布置的各項工作,并積極思索,力爭找到新時(shí)期下適合我校的教工團工作的開(kāi)展形式。幾年來(lái),我校教工團的工作質(zhì)量和實(shí)效逐年提高,2000年教工團工作考核時(shí)被評為“爭紅旗團支部”。2002年我校政治教研組被團區委授予“共青團號”稱(chēng)號。

  我在實(shí)踐中不斷地總結,發(fā)現教工團的活動(dòng)應和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習,1999年確立了以“多媒體教學(xué)手段的學(xué)習和研究”為特色的工作重點(diǎn),目前這項工作已經(jīng)完成,并取得了良好的效果。其中第一階段的初級計算機知識學(xué)習中,帶動(dòng)了大多數教師(有相當一部分的`老教師),形成了良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習結束后多數教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書(shū)(其中有十四位老教師)。第二階段是Powerpoint、Authorware和網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習。經(jīng)過(guò)幾年的培訓和實(shí)踐工作,我校的絕大多數教師都能自己制作、使用一些實(shí)用的多媒體課件。目前我校教工團的工作重點(diǎn)是:以教研提升教學(xué),以教學(xué)促進(jìn)教研。 在團員教師努力、辛勤工作的時(shí)候,我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂(lè )活動(dòng),充實(shí)了業(yè)余生活,調動(dòng)了青年教師們的激情,使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。這些活動(dòng)不僅減輕了青年教師在工作中的壓力,而且增強了教工團的凝聚力,進(jìn)一步調動(dòng)了青年教師的積極性,使青年團員教師的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。2000年我被教育局團委授予優(yōu)秀團干部稱(chēng)號;2002年我又被授予“新長(cháng)征突擊手”稱(chēng)號。

  五、努力學(xué)習,認真實(shí)踐,做好少先隊工作。

  我利用了大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、參觀(guān)。我參加了“240”少先隊輔導員的進(jìn)修,并完成了90課時(shí)的培訓,這為我做好少先隊工作打下了堅實(shí)的基礎。我還組織學(xué)生參加各種比賽,如:在首屆“紅領(lǐng)巾超級想象力大賽”中,我校的“烤魷魚(yú)”入圍決賽,并獲得了智趣幽默獎;在全國的“我做合格小公民”知識競賽中,我校有十位少先隊員獲得了優(yōu)勝獎,同時(shí)我也獲得了優(yōu)秀組織獎。我還組織了一些大型的少先隊集會(huì ),并取得了良好的效果,如:十四歲生日、紅領(lǐng)巾?yè)Q代、入團儀式、暑期夏令營(yíng)和暑期俱樂(lè )部等活動(dòng),并協(xié)助完成了校藝術(shù)節、“祖國頌——十六大舒懷”詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng),取得良好的效果。2004年1月9號,我校的少先隊工作順利通過(guò)了年終考核,并受到了團區委、少年宮、青少年活動(dòng)中心三方面領(lǐng)導的肯定。

  高級教師職稱(chēng)自我鑒定二

  碩士畢業(yè),從事專(zhuān)業(yè)工作三年,就可以確認“工程師”職稱(chēng)。嗯,enyu是符合條件的!

  申請要填表格,oh,好久沒(méi)干這事了,“本人對自己思想政治表現、工作成績(jì)及業(yè)務(wù)能力的自我鑒定”。百度一下,模板真多呀,稍微改改就能搞定! “ 本人于XX年7月獲得西安交通大學(xué)系統工程專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位,并被聘為聯(lián)想移動(dòng)通信有限公司的軟件工程師。XX年5月,由于工作需要,被調任為廈門(mén)毅想通信研發(fā)中心有限公司的軟件工程師。

  在思想上,本人堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,熱愛(ài)祖國,遵紀守法,具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德。在工作上,本人嚴格履行軟件工程師的崗位職責,認真學(xué)習,努力工作,很好地完成本職工作和領(lǐng)導交給的各項任務(wù),業(yè)務(wù)能力強!

  表格的空間有限,原本還想加上一句“本人將在今后的工作中加強學(xué)習,不斷完善自己,爭取獲得更好的成績(jì)!,未遂。自任現職以來(lái),本人認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及黨的一系列方針、政策,認真實(shí)踐“xxxx”,積極參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習,思想始終與黨中央保持一致。堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導。銳意進(jìn)取,奮發(fā)向上,服從領(lǐng)導,聽(tīng)從安排,遵紀守法,團結同志,樂(lè )于助人,關(guān)心集體,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),忠于職守,盡職盡責。積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,按時(shí)出勤,早出晚歸,注重品德修養,積極履行黨員義務(wù),認真履行一級教師職責,輔導、培養年輕教師參加教育教學(xué)改革,指導進(jìn)行教學(xué)研究。

  認真細致地做好學(xué)生工作,舉止行為要更加規范,為人師表,言行規范,對學(xué)生負責。在工作中,把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,師生關(guān)系和-諧,工作得心應手,許多事情迎刃而解,熱愛(ài)、尊重、信任學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,不論論成績(jì)好壞,一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助,關(guān)心愛(ài)護。因此,

  教學(xué)成績(jì)突出,學(xué)生品德優(yōu)良,很好的完成了教育教學(xué)工作。所以,贏(yíng)得了領(lǐng)導和老師的信任和尊重,

  在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教。我在課堂教學(xué)中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫(xiě)意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學(xué)方法,研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用,注重對學(xué)生各種能力的培養。在工作中,虛心學(xué)習,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。

  在輔導學(xué)生方面,我積極努力,抓住每一次機會(huì ),輔導的學(xué)生多次獲獎。xx年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎,xx年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人,濰坊市三等獎一人;xx年電子報刊壽光市三等獎一人。

  個(gè)人在xx年獲得壽光市個(gè)人網(wǎng)頁(yè)二等獎;xx年獲得濰坊市優(yōu)秀教學(xué)設計二等獎,論文《巧用媒體強化美育》獲中國教育學(xué)會(huì )中小學(xué)計算機教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第三屆學(xué)術(shù)年會(huì )優(yōu)秀獎,現代教育技術(shù)教學(xué)設計一等獎;xx年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎。

  高級教師職稱(chēng)自我鑒定三

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來(lái),我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開(kāi)。

  教學(xué)中認真備課,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法;與此同時(shí),我也努力增強自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)掌握學(xué)生的學(xué)習情況。

  新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開(kāi)。

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來(lái),我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力深入學(xué)生,親切交談,營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍。

  在教學(xué)實(shí)踐中,不斷對教學(xué)工作作出總結,提高自身業(yè)務(wù)水平,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。