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實(shí)用的科普知識作文錦集6篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的科普知識作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
科普知識作文 篇1
今天還積極參加了大埔灣社區——科普知識大賽。
我早早來(lái)到小區三樓會(huì )議室,到了之后說(shuō):“哇!太酷了!”忍不住哭了。原來(lái)小區的阿姨們給我們準備了一個(gè)舒適的環(huán)境。浙江海洋大學(xué)的兄弟姐妹們也在平臺上放了精美的獎品。
9點(diǎn)整,活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。老大哥先說(shuō)明比賽規則:誰(shuí)舉手最快,誰(shuí)參加回答,答錯得一顆糖,答對得兩顆糖,最后看誰(shuí)的糖最多,得前三名。比賽開(kāi)始了。弟弟看完第一個(gè)問(wèn)題,我馬上舉手,但還是一拍慢。我被一個(gè)師兄搶過(guò),但是他回答錯了,所以我們有機會(huì )。這次我抓住機會(huì ),答對了問(wèn)題,贏(yíng)了兩塊糖。在接下來(lái)的回答中,我越來(lái)越勇敢,幾乎都是第一個(gè)舉手的。其他同學(xué)都很生氣,那我為什么總是回答?看著(zhù)他們不高興的表情,我想:這種活動(dòng)重在參與,也應該給其他同學(xué),讓他們有機會(huì )回答問(wèn)題。于是,我減少了舉手的次數。當活動(dòng)接近尾聲時(shí),我主動(dòng)舉手領(lǐng)獎。我又搶到了回答最后一個(gè)問(wèn)題的權利,答對了。我很高興,因為我答對了第一個(gè)問(wèn)題,我完成了最后一個(gè)。我真幸運,終于進(jìn)了前三名,還拿了獎。
今天的活動(dòng)真的很有意義,讓我知道了很多。既增長(cháng)了自己的科普知識,又懂得了自己要謙虛愉快,才能和別人在一起快樂(lè ),和自己快樂(lè )。
科普知識作文 篇2
如果你乘輪船,就會(huì )發(fā)現一個(gè)有趣的現象:每當輪船要靠岸的時(shí)候,總是要把船頭頂著(zhù)水流慢慢地向碼頭斜渡,然后平穩地靠岸。江水越急,這種現象越明顯。在長(cháng)江及其他河里順流而下的船只,當它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸,而要繞一個(gè)大圈子,將船逆著(zhù)水流行駛以后,才慢慢靠岸。
這是因為船逆水靠岸,可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車(chē)”的作用,小朋友,你以后乘輪船的時(shí)候,一定要注意一下這個(gè)有趣的現象!
科普知識作文 篇3
英國劍橋大學(xué)最近在一項研究中,分析了10多個(gè)國家的人的飲食習慣和癌癥之間的關(guān)系,結果發(fā)現,食用淀粉類(lèi)食物越多,小腸、結腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如,以肉類(lèi)食物為主食的澳大利亞人,結腸癌發(fā)病率是以淀粉類(lèi)食物為主食的中國人的4倍。
所謂淀粉類(lèi)食物,主要指富含碳水化合物的主食,如大米、玉米、小麥等,以及根莖類(lèi)蔬菜,如土豆、山藥、薯類(lèi)等,此外,還包括各種豆類(lèi)和香蕉等含淀粉比較多的水果。
研究人員指出,淀粉類(lèi)食物主要通過(guò)兩種方式抑制腸癌:一是當淀粉進(jìn)入腸道后,經(jīng)一系列反應有助于增加糞便,促使結腸排泄,加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內經(jīng)發(fā)酵酶作用,會(huì )產(chǎn)生大量的丁酸鹽。實(shí)驗已經(jīng)證明,丁酸鹽是有效的癌細胞生長(cháng)抑制劑,它能夠直接抑制大腸細菌繁殖,防止大腸內壁可能致癌的細胞產(chǎn)生。
在生活中應該如何選擇含淀粉的食物呢?對于忙碌的上班族來(lái)說(shuō),超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物,如谷類(lèi)面包應是首選。購買(mǎi)谷類(lèi)面包時(shí)要注意識別:如果成分表的第一位就是谷類(lèi),說(shuō)明它的谷類(lèi)含量的確豐富;如果谷類(lèi)成分排在其他成分或者糖的后面,說(shuō)明這種食物里谷類(lèi)成分不多。還有一個(gè)方法是:用手拿著(zhù)面包,如果感覺(jué)面包密實(shí)緊湊,有明顯的麥粒,就是谷類(lèi)含量豐富的面包。
除了谷類(lèi)面包以外,用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯的選擇。富含B族維生素、維生素E的五谷雜糧粥,比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。
科普知識作文 篇4
做實(shí)驗是我最喜歡的娛樂(lè )方式,我經(jīng)常會(huì )到書(shū)店去看一些關(guān)于做實(shí)驗的書(shū)籍,然后回家憑著(zhù)記憶做實(shí)驗。
這天,我又來(lái)到書(shū)店,突然發(fā)現了一個(gè)奇異的實(shí)驗:火柴跳舞。你會(huì )相信嗎,一根光禿禿的火柴會(huì )在水里跳舞?我可不敢相信。我帶著(zhù)一顆好奇的心回到家里,準備用做實(shí)驗的方法來(lái)解開(kāi)心中的疑團。
回到家,與往常一樣,我憑著(zhù)記憶做起了實(shí)驗。
我先端來(lái)一盆清水,又拿來(lái)一根火柴和一瓶“萬(wàn)能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬(wàn)能膠”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì )兒,沒(méi)見(jiàn)什么反應。我靜下心來(lái),耐心等待。又過(guò)了幾分鐘!捌孥E”果然出現了!只見(jiàn)火柴直立在水中,一搖一擺地跳起舞來(lái)了?墒,沒(méi)過(guò)半分鐘,火柴又浮在水面上。再過(guò)了幾分鐘,火柴又跳起舞來(lái)了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動(dòng)了。
是什么神奇的力量驅使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿(mǎn)了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最終,還是我那無(wú)聲的老師—電腦幫了我。原來(lái),當“萬(wàn)能膠、與火柴頭上的磷接觸后,就會(huì )產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多,會(huì )使火柴直立起來(lái)。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí),火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。一會(huì )兒,火柴頭最外面產(chǎn)生出來(lái)的物質(zhì)揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。再這一段時(shí)間,產(chǎn)生出來(lái)的這種物質(zhì)又聚集起來(lái),火柴便再一次“跳舞”,直到萬(wàn)能膠和磷的反應結束。
此時(shí)此刻,我才恍然大悟:啊!火柴棍能跳舞,原來(lái)是這么回事啊!
科普知識作文 篇5
大家應該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的,它與我們的生活息息相關(guān),可以用來(lái)做飯、照明、取暖等,給我們的生活帶來(lái)了便利。但是,如果我們用火不當,將會(huì )造成火災。那是一種可怕的災難,它會(huì )造成人們財產(chǎn)的損失,嚴重的時(shí)候會(huì )危及人的生命。所以我們小學(xué)生要學(xué)習一些消防安全知識,并掌握發(fā)生火災時(shí)的基本逃生知識來(lái)保護我們的生命財產(chǎn)安全。
上個(gè)學(xué)期,學(xué)校請消防教官為我們做了一次消防演習表演。首先消防教官給我們講述了發(fā)生火災時(shí)要如何面對火災,需要采取什么措施自救,還有如何提高消防意識等知識:一要及時(shí)撥打119火警電話(huà),并說(shuō)清火災發(fā)生地點(diǎn);二要迅速逃離火災現場(chǎng);三要從安全出口離開(kāi);四用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要盡量使身體貼近地面,沖出安全出口;六要大聲呼喊“失火了!”,以通知周?chē)娜藗儭?/p>
接著(zhù)消防教官讓我們參加了一次逃生演習。消防官兵把一枚煙霧彈扔到我們教室的.走廊上,只見(jiàn)濃煙迅速冒進(jìn)我們的教室。我們趕緊解下紅領(lǐng)巾,捂住口鼻,蹲下身體,使身體貼近地面,順著(zhù)安全通道離開(kāi)了教室,來(lái)到操場(chǎng)正中央。
通過(guò)這次演習,讓我懂得了許多的消防知識,比如:比如:如果房間里著(zhù)火,要用濕毛巾捂住口鼻,從安全通道離開(kāi);聽(tīng)到警報聲響,就要迅速從安全出口跑到安全的地方等。
其實(shí),我們身邊有許多消防隱患,但這些往往被人們忽視。比如:出門(mén)時(shí)電器插頭沒(méi)拔、窗戶(hù)沒(méi)關(guān)、煤氣閥門(mén)忘關(guān)等等。去年,我表哥家就是因出門(mén)忘記拔驅蚊器電源插頭而導致火災,使表哥的東西被大火燒得精光,哎,真是慘啊!還有春節時(shí),1818黃金眼新聞里報道,杭州有一位住戶(hù)沒(méi)在家過(guò)年,但他家窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊。小區居民燃放煙花、鞭炮時(shí),一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶(hù),導致窗簾起火,造成了火災。雖然,這兩起火災都沒(méi)有危及到人的生命,但也使他們財產(chǎn)遭受了嚴重的損失,使他們無(wú)家可歸。
讓我們每一個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻牢記消防安全,只有這樣,我們的明天才會(huì )變得更加美好。
科普知識作文 篇6
不知不覺(jué)中,冬爺爺走了,春姑娘提著(zhù)五彩繽紛的裙子來(lái)到了大地。我跟著(zhù)媽媽去公園賞花,一進(jìn)門(mén)就聞到百花的芳香,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。
瞧!桃花姑娘探出了腦袋,有的笑開(kāi)了粉紅的笑臉,有的卻還躲在后面,羞羞答答的;梨樹(shù)上,一朵朵梨花,潔白如玉,它們是那么純潔;映山紅也不甘示弱,開(kāi)出了一朵朵鮮紅的花朵,把大地點(diǎn)綴的姹紫嫣紅。這些花散發(fā)出迷人的清香,招引來(lái)了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶,使這里充滿(mǎn)了濃濃的生機。
這時(shí),我在花壇里發(fā)現了一簇簇瓜葉菊。遠遠望去,就像剛剛燃放的紫色煙花向外拋去。一陣風(fēng)吹來(lái),花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),像一群蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了!我湊上去聞了聞,咦,怎么幾乎聞不出香味呢?我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁垂先~菊不香呢?為什么有的花香,有的花不香的?”媽媽不好意思地說(shuō):“我不清楚呢,不如我們查一下百度吧!”
我在百度上輸入:“為什么有的花香,有的花不香?”然后仔細地查看百度上的解釋?zhuān)呕腥淮笪。原?lái)花的香味來(lái)源于花瓣中間有一種油細胞,它會(huì )不斷分泌出帶有香味的芳香油。因為芳香油很容易揮發(fā)出來(lái),當花開(kāi)的時(shí)候,芳香油就會(huì )隨著(zhù)水分一起散發(fā)出來(lái)。還有一些花,雖然沒(méi)有油細胞,但聞上去也有陣陣香味。原來(lái),它們的細胞中含有一種叫做配糖體的物質(zhì),配糖體本身沒(méi)有香味,但它經(jīng)過(guò)酵素分解時(shí),也能發(fā)出芳香的氣味來(lái)。一般來(lái)說(shuō),白花和淡黃的香氣最濃。哦,原來(lái)香花無(wú)色,色花不香,這真是個(gè)有趣的發(fā)現!
從這次小小的發(fā)現中,我知道了只要認真觀(guān)察,樂(lè )于研究,就會(huì )有更多有趣的發(fā)現,就能了解許多大自然的奧秘呢!
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