(推薦)家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )1
看了這期節目給我最大的感觸就是作為父母我們首先要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)！在生活中要尊重孩子，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏(yíng)得孩子的信任，而與孩子良好的溝通的前提就是傾聽(tīng)孩子的內心，我們要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì )與孩子平等地交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的.一切，站在孩子的角度去感受她的感受，這樣才能讓她接受在她成長(cháng)的過(guò)程中我們給予的合理的建議和正確的引導。
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )2
今天有幸觀(guān)看了家庭教育公開(kāi)課的第二期，家庭建設與父母共同育兒的講座。感覺(jué)很受啟迪。劉慧和李寧兩位教育專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)非常深刻，也十分貼切。讓我們了解到了孩子表達自己情感的.幾種方式，情感、行動(dòng)、語(yǔ)言，糾正了家長(cháng)在同孩子交流中的種種誤區。講座告訴我們一定要控制好家長(cháng)自己的情緒，用善的言行來(lái)引導孩子，用積極和愛(ài)來(lái)鼓勵孩子。這對傳統的“嚴是愛(ài)，松是害”的觀(guān)點(diǎn)而言是一個(gè)積極的改觀(guān)。我們家長(cháng)今后就是要多營(yíng)造對孩子有益的家庭氛圍，身體力行，少看手機，把更多時(shí)間用在孩子身上，才能幫助孩子健康成長(cháng)。
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )3
現在孩子的教育，除了學(xué)校教育，家庭教育也是十分重要的一部分，教育是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，而生活教育，更需要我們鍥而不舍地去追尋和探索，把教育融入生活所包括的領(lǐng)域，成就孩子美好的童年！
看完今天的講座，感觸非常深刻，兒童的成長(cháng)離不開(kāi)家庭教育，在家庭教育中，我們作為家長(cháng)，應該要怎樣去做呢？首先，良好的家庭關(guān)系非常重要，家庭關(guān)系融洽，其樂(lè )融融，孩子才能開(kāi)心不會(huì )膽怯，敢于探索。其次，根據實(shí)際情況盡量創(chuàng )造豐富多彩的生活�；蛞黄鹱x本有趣的繪本，或一起DIY美味的食物，或一起外出漫步感覺(jué)大自然的美，活動(dòng)多了，孩子生活中的亮色也多了，自然能感覺(jué)到生活中的各種美好。再次，家務(wù)也是不可或缺的一環(huán)，做一點(diǎn)力所能及的'家務(wù)，長(cháng)期堅持下來(lái)，既讓孩子得到了鍛煉，增強自信心，也能培養孩子的獨立自主性，讓他們的人格更完整。
生活中的感悟還很多，我們也會(huì )和孩子一起在學(xué)習中成長(cháng)，讓生活更加美好。
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )4
今天觀(guān)看了家庭教育課堂，真是受益匪淺。講座以“言傳身教”為主題，分享了如何科學(xué)、正確的教育孩子。作為父母的'我們其一言一行對都對孩子有很大的影響，并且這些影響也是一點(diǎn)一滴日積月累的。所以，為了給孩子樹(shù)立起一個(gè)好榜樣，我們父母應當以身作則，自覺(jué)加強修養，言傳身教地將相幫謙讓、寬容大度、待人以誠等優(yōu)良傳統品質(zhì)示范于孩子。為孩子的健康成長(cháng)發(fā)揮出自己身為父母應當起到的教育作用。父母愛(ài)孩子就要履行一種教育的責任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會(huì )孩子懂得自尊、自愛(ài)、自強、自立。
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )5
家庭建設與父母攜手育兒的這節公開(kāi)課，讓我更加深刻的體會(huì )到了，父母是孩子第一任的老師，正向積極的引導孩子。從小嬰兒到現在的青春期，我們從開(kāi)始的被需要，到慢慢的.變的不需要，她們在長(cháng)大，也越來(lái)越獨立，有了自己的思想，當我們遇上這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì )判斷矛盾激發(fā)點(diǎn)，然后不在高位爭吵，兩個(gè)人分析問(wèn)題所在，再反思一下是不是我們各退一步，就會(huì )有更好的結果，也不會(huì )激發(fā)矛盾。當然當孩子做對的時(shí)候也是需要夸一下的，她們也會(huì )有一種成就感。所以在孩子情感表達，行為表達和語(yǔ)言表達的時(shí)候，我們家長(cháng)一定耐心地聆聽(tīng)和有效的溝通。
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這次公開(kāi)課中給我觸動(dòng)最大的是立法中五大原則的第一條“尊重未成年人的身心發(fā)展規律和個(gè)體差異”。我們要充分尊重孩子，把他們當做朋友去平等對待。即使他們犯了成年人眼中所謂的“錯誤”，也不能以居高臨下的態(tài)度去一味地橫加指責，換位思考會(huì )是一種更有效的解決方法。古語(yǔ)有云：因材施教。每個(gè)孩子都是具有唯一性的，家長(cháng)要成為研究自己孩子的'專(zhuān)家，把孩子的潛能發(fā)掘出來(lái)并加以重點(diǎn)培養，不能只是一味地追求分數。嘉賓們講述了陶行知先生的兩則有關(guān)孩子教育的軼事，讓我對家長(cháng)如何在家庭教育中扮演更好的角色有了深刻的體會(huì )。
我們更應該記�。撼扇吮瘸刹鸥匾�，幸福比成功更重要！
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“望子成龍，盼女成鳳”是普為人父母者的心愿�？勺鳛楦改�，我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此，我請教過(guò)孩子的老師和其他家長(cháng)，也買(mǎi)過(guò)這方面的書(shū)籍光盤(pán)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)習摸索與總結，事實(shí)證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著(zhù)的效果。在這里，我從四個(gè)方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長(cháng)們分享，期望對大家有所啟發(fā)。
一父母要給孩子樹(shù)立好的模范
我們都知道，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育，為我們一生的成長(cháng)奠定基礎。所以，我們應當為孩子創(chuàng )新一個(gè)健康科學(xué)快樂(lè )的成長(cháng)空間。xx間的相互尊重，長(cháng)幼之間的關(guān)愛(ài)和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會(huì )直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養孩子做一個(gè)老實(shí)守信的人。
此刻的孩子比以前的孩子更加聰慧活潑，孩子在成長(cháng)，我們家長(cháng)也必須得不斷的學(xué)習成長(cháng)，汲取嶄新的事物和知識。孩子的摹仿能力很強，他們時(shí)常受四面環(huán)境的影響，摹仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境家長(cháng)的模范作用便是一種“無(wú)聲的教育”。
我女兒今年七歲，剛上二年級。有一次，先生問(wèn)女兒：“凡凡，你長(cháng)大后，期望做什么樣的工作呢?”那時(shí)我也在場(chǎng)，我對這個(gè)謎底充滿(mǎn)了期待。只見(jiàn)女兒作了片刻思量，大眼睛骨碌一轉，以極快的語(yǔ)速和輕松的神情回答道：“在家炒股�！蹦且粍x那，我懵了!我是個(gè)自由職業(yè)者，時(shí)間比較自由靈便，經(jīng)常在前看。她一定是覺(jué)得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進(jìn)而把它選作自己將來(lái)理想的職業(yè)。從那時(shí)起，我開(kāi)始重新反省自己的日常言行，緊接著(zhù)在這方面作了一些增減與調整。爭取做到：在孩子面前，不看股票不玩不網(wǎng)聊，不給孩子帶來(lái)任何不良影響。
這樣一來(lái)，我的空余時(shí)間也就多了起來(lái)，我開(kāi)始嘗試做些各種各樣的'小點(diǎn)心。此刻，絕大多數中式點(diǎn)心對我來(lái)說(shuō)都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學(xué)會(huì )了做生日。我自己多掌握了一門(mén)技能，孩子也很喜愛(ài)觀(guān)看我制作點(diǎn)心的過(guò)程，有時(shí)還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng )意，我們彼此都開(kāi)心，吃起來(lái)也就更有一番味道了。由此可見(jiàn)，平時(shí)，我們家長(cháng)的所作所為，孩子們都在看著(zhù)，同時(shí)也會(huì )影響孩子，我們應該用良好的環(huán)境和模范去影響熏陶孩子。
二培養孩子的生活能力和行為習慣
孩子與生俱來(lái)就對四面的生活環(huán)境和事物充滿(mǎn)好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與的快感，我們不妨給他適當地創(chuàng )新這種機會(huì )。我的孩子一歲多時(shí)，學(xué)會(huì )自己進(jìn)食，兩周歲時(shí)會(huì )自己穿簡(jiǎn)單的衣褲，在托兒所的表現比一般的孩子都要強，經(jīng)常受到老師的夸獎。雖然孩子一開(kāi)始在做這些事情時(shí)，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機會(huì )，并加以激勵，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四面歲時(shí)，她說(shuō)她是個(gè)大孩子了，提出要獨自睡一個(gè)房間，那時(shí)我心里沒(méi)底，但還是同意了她的請求。頭幾個(gè)晚上，半夜里我總要起來(lái)看好幾次，偶然也會(huì )發(fā)明她把被子蹬掉，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很?chē)缹?shí)。后來(lái)，我一般不會(huì )
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )8
和孩子在一起，可以拯救你的靈魂。
——陀斯妥耶夫斯基
所有有父母都希望自己的孩子成龍成鳳，但往往由于各種各樣的人生經(jīng)歷，在教育孩子時(shí)或多或少沿襲了上一輩錯誤或不適宜的方式。
做一個(gè)優(yōu)雅的父母，你就得學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，深入孩子的內心，了解孩子所需，對癥下藥，有的放矢。
一群孩子去度假村參加一個(gè)網(wǎng)球課程，不知是孩子頑皮還是工作人員粗心，孩子走丟了一個(gè)！
還好，在大家的努力下，孩子找到了。
如果你是這個(gè)孩子的父母，你會(huì )怎么做？
A大發(fā)脾氣，嚴厲指責工作人員不負責任，并要求賠償。
B斥責孩子，不聽(tīng)指揮，回家再好好教育。
這兩種情況我們都可以理解，但這絕不是優(yōu)雅的父母該做的事！
孩子一個(gè)人被拋棄在營(yíng)地，有點(diǎn)驚慌失措，見(jiàn)到父母時(shí)，情緒有些失控。
但孩子的母親說(shuō)：“好啦，已經(jīng)沒(méi)事了，咱們已經(jīng)安全，可是剛才那位大姐姐因為找不到你，非常難過(guò)害怕，她不是要故意弄丟你的�，F在，你要不要去親親那位姐姐，也安慰她一下？”
孩子的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，但還沒(méi)到崩潰的程度，被母親這么一安慰和轉移注意力，緩和了很多。
孩子跑到女工作人員身旁，女工作人員俯下身子，孩子踮起腳尖，親了下她的臉頰，說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)事啦，你不要害怕�！�
這是發(fā)生在澳大利亞的一個(gè)真實(shí)的故事。
這位母親的優(yōu)雅讓我們嘆為觀(guān)止：
A、轉移注意力，讓孩子從受害者變?yōu)槭┗菡摺?/p>
B、考慮別人的感受，讓孩子覺(jué)得受到重視。
C、消除孩子內心的恐懼，不會(huì )留下陰影。
D、從最大程度上減輕事件對孩子的傷害。
做一個(gè)優(yōu)雅的父母，不要遇到事情就認為自己或孩子吃了多大的虧，你的優(yōu)雅和從容，可能會(huì )讓你的孩子有更強大的.內心，更機智的應對生活的方式，更全面地掌控事態(tài)的發(fā)展！
海德格爾說(shuō)：
人應該詩(shī)意般地棲居，無(wú)論遇見(jiàn)什么，那都是我們生命的典藏。
詩(shī)意的棲居，不只是居住，更是我們對生活優(yōu)雅的詮釋?zhuān)瑹o(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要努力，把孩子的教育之路走成幸福的樣式。
做優(yōu)雅的父母，你的孩子也會(huì )像你，輕松應對，頂天立地！
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )9
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的意義，從最初的受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育十分重要，甚至決定著(zhù)她們的發(fā)展方向，影響到終身。
家是每個(gè)人溫馨的港灣，對孩子來(lái)說(shuō)更是如此，讓家庭穩定的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)好的`家庭，才會(huì )給子女的成長(cháng)帶來(lái)好處，才能培養他們健康的心理，塑造高尚的人格�？傊�，在這幾年的教育中，我會(huì )讓孩子愉快地學(xué)習、健康的成長(cháng)。
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )10
聽(tīng)了朱永新教授和李文道副教授關(guān)于“家長(cháng)要承擔家庭教育的主體責任”講座感受多多。
時(shí)間過(guò)得飛快一轉眼我也成為了兩個(gè)孩子的家長(cháng)，經(jīng)歷著(zhù)從第一個(gè)孩子到第二個(gè)孩子的出生成長(cháng)，真正感受到每個(gè)孩子的個(gè)體確實(shí)是完全不一樣，比如老大比較文靜、愛(ài)思考，專(zhuān)注力強，老二了呢就比較活潑好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話(huà)、樂(lè )于助人，這些都是爸媽要經(jīng)常的在孩子身邊才會(huì )有辦法了解和關(guān)注到他們的不同點(diǎn)。從老大出生以來(lái)就一直有爺爺奶奶在身邊幫忙所以家庭中統一大人的教育理念還是很重要的，我很幸運碰到了開(kāi)明的公婆，從一開(kāi)始來(lái)幫忙他們就說(shuō)我們老人家只負責孩子的衣食，教育學(xué)習方面就由你們父母來(lái)管理，因此在家里沒(méi)有出現過(guò)我在批評教育孩子的時(shí)候會(huì )有家里其他成員來(lái)當面反對或批評你，有意見(jiàn)他們也會(huì )事后孩子不在的情況下找你溝通。當然我們也有做得不足的地方因為家里大人多所以讓小孩子動(dòng)手的機會(huì )就比較少，總覺(jué)得這個(gè)事情大人一下子就能做好的事，給小孩子弄太慢了，這樣就造成老大的動(dòng)手能力相對比較差，發(fā)現了這樣做不對之后我們也及時(shí)的調整盡量讓孩子自己的.事情自己做，還要抽空幫家里做一些力所能及的事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自我獨特的人格，沒(méi)有萬(wàn)能的教育，只能是每個(gè)家長(cháng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(cháng)的，就讓我們和孩子一齊學(xué)習一起長(cháng)大吧！
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )11
我們的孩子許愷佶是合肥市__小學(xué)三年級學(xué)生，學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)異，并且在《數學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長(cháng)也經(jīng)常為自我的孩子感到驕傲和自豪，下頭在此和大家交流一下培養孩子過(guò)程中的一些心得和體會(huì )，如有不當之處請多諒解。
一、培養孩子學(xué)習的興趣，讓孩子歡樂(lè )學(xué)習
許愷佶從小時(shí)就很愛(ài)學(xué)習，我們家長(cháng)看準了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，異常注重培養孩子學(xué)習的興趣，保護孩子學(xué)習的興趣，使孩子從小至今一向把學(xué)習當作是一件很歡樂(lè )的事情。我們家長(cháng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習任務(wù)，而是經(jīng)常經(jīng)過(guò)游戲的方式引導孩子，比如用撲克牌算24點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當發(fā)現孩子的學(xué)習有了提高，掌握了一些新的知識，家長(cháng)就要毫不吝嗇地表?yè)P他，增強他學(xué)習的歡樂(lè )感受，引導和培養他愛(ài)學(xué)習的習慣。
二、不給孩子施加學(xué)習壓力，適當的時(shí)候幫忙孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會(huì )給孩子造成負面的影響甚至喪失學(xué)習的興趣。我們家長(cháng)從來(lái)不給孩子施加學(xué)習壓力，沒(méi)有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時(shí)候測驗或考試沒(méi)考好，心境異常沮喪，我們家長(cháng)在這時(shí)候往往是對孩子進(jìn)行保護，安慰他，鼓勵他，幫忙孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái)，等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結上一次失敗的原因。我們覺(jué)得這樣做在保護了孩子同時(shí)，也教會(huì )了孩子正確應對失敗的辦法。
三、培養孩子自覺(jué)學(xué)習和獨立學(xué)習的習慣
孩子在學(xué)習時(shí)家長(cháng)不要在旁邊陪著(zhù)孩子，讓孩子養成獨立學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的習慣。每一天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長(cháng)還沒(méi)回家的情景下很快地寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后孩子能夠按照自我的意愿看電視或干些別的事情，我們家長(cháng)從不干涉。經(jīng)過(guò)這樣不僅僅培養了孩子自覺(jué)學(xué)習和獨立學(xué)習的習慣，并且使孩子養成了寫(xiě)作業(yè)不拖沓的`好習慣。
四、尊重孩子的興趣，注重培養孩子好的興趣
許愷佶在很小的時(shí)候，看見(jiàn)別的孩子都學(xué)樂(lè )器，我們家長(cháng)就按照自我的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒(méi)有多大的興趣，一到練琴時(shí)間就哭�？粗�(zhù)孩子悲痛的樣貌，我們反省了自我的做法，最終決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一向在影響著(zhù)我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長(cháng)的意愿，家長(cháng)應當注重培養孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動(dòng)而不是逼迫他，引導他的一些好的興趣如學(xué)習的興趣，讓孩子在學(xué)習的過(guò)程中能夠體驗歡樂(lè )，把學(xué)習當作一件歡樂(lè )的事。
五、注重表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，增強孩子的自信心
孩子往往并不明白自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，我們家長(cháng)要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，引導孩子發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，增強孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長(cháng)經(jīng)常注重表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識地引導孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長(cháng)，更重要的是培養孩子的自信心。
六、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來(lái)，了解孩子的喜怒哀樂(lè )，對孩子所說(shuō)的一切持開(kāi)放、包容的態(tài)度，我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng)。在交流的過(guò)程中不僅僅能夠掌握孩子的動(dòng)態(tài)，更重要的是經(jīng)過(guò)平等對話(huà)喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與職責感。
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )12
通過(guò)觀(guān)看中國傳統家庭教育內容與方法的傳承運用，讓我獲益良多。
剛出生的小孩就是一株小樹(shù)苗，蔣來(lái)會(huì )長(cháng)成什么樣的參天大樹(shù)，還是取決于父母的培養和教育，家庭環(huán)境對于一個(gè)小孩性格的塑造有非常深遠的影響。
無(wú)規矩不成方圓，國有國法，家有家規，在每個(gè)幸福的家庭里，都有自己的'家風(fēng)家訓，我們家的家風(fēng)家訓是孝順長(cháng)輩，誠實(shí)守信。
孝順長(cháng)輩：百善孝為先，父母要以身作則，言傳身教，用實(shí)際的行動(dòng)為我們的小孩樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習榜樣。父母要孝順長(cháng)輩，經(jīng)常要給鄉下的爺爺奶奶打電話(huà)關(guān)心，叮囑他們注意身體，有時(shí)間要多回去陪爺爺奶奶聊天，散步，購物。父母的每一句話(huà)每一個(gè)舉動(dòng)，都影響著(zhù)小朋友�，F在家里的小朋友也十分孝順關(guān)心爺爺奶奶。
誠實(shí)守信：教育小孩做人要誠實(shí)說(shuō)到做到。做一個(gè)腳踏實(shí)地誠實(shí)守信的人。做錯事并不要緊，如果為了掩蓋錯誤而說(shuō)謊，這個(gè)行為比做錯事本身嚴重了。犯了錯，只要認識到錯誤，并且自己主動(dòng)去改正，就是一個(gè)進(jìn)步，值得表?yè)P。
好的家風(fēng)家教訓對于孩子的未來(lái)，影響深遠，我們應該堅持繼續傳承下去。
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英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運�！钡莱隽伺囵B良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說(shuō)“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養成功”。揭示了培養良好行為習慣應及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數都是獨生子女，是家中的小太陽(yáng)，家人對孩子的生活照顧得無(wú)微不至，給孩子吃的穿的，幫孩子做一切需要做的事情，限度的滿(mǎn)足孩子的要求，從不在孩子面前說(shuō)一聲：“不”。祖輩父母過(guò)分的溺愛(ài)嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應潛力較差，任性，怕苦等問(wèn)題。從開(kāi)學(xué)初教師的上門(mén)家訪(fǎng)及調查問(wèn)卷中發(fā)明，小班大都幼兒在家飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，不少家長(cháng)很重視對幼兒的認知教育智力開(kāi)發(fā)，把幼兒行為習慣的培養則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著(zhù)認知潛力和行為潛力不和諧性不一樣步性。不少幼兒在表演節目時(shí)還很自信，但一旦讓他們去獨立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構成用餐入廁傾聽(tīng)玩玩具等方面的基本行為習慣，假如任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問(wèn)題將越來(lái)越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避開(kāi)，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
培養幼兒良好行為習慣的要害時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構成良好行為習慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習慣養成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構成的事，要培養一個(gè)人良好的行為習慣，務(wù)必從小抓起。越來(lái)越多的`事實(shí)證明，良好的行為習慣的養成要比知識的獲得重要得多，養成良好的習慣是一個(gè)人獨立于社會(huì )的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說(shuō)，習慣是體現一個(gè)人素養的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養幼兒良好的生活衛生習慣具有更重要好處。
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )14
在訓練孩子任重而道遠的艱辛歷程中，我們要給予孩子更多的關(guān)愛(ài)與微笑。孩子是每個(gè)家庭的盼望，家庭又是孩子健康成長(cháng)的搖籃，訓練子女是每個(gè)做父母的天職。家庭訓練對孩子的影響是潛移默化、天長(cháng)地久的。望子成龍，望女成鳳，讓孩子健康歡樂(lè )地成長(cháng)是每個(gè)父母的心愿。要實(shí)現這一心愿關(guān)鍵在于訓練。要訓練好一個(gè)孩子光靠幼兒園、學(xué)校是遠遠不夠的，家庭訓練尤為重要。在訓練孩子的過(guò)程中每一位家長(cháng)都有自己獨特的見(jiàn)解，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。下面我就孩子訓練方面談?wù)勔恍┬牡皿w會(huì )與天下父母共享。
一、注意孩子的品德訓練和良好性格的形成和進(jìn)展。
現在的孩子都是獨生子女，在家里萬(wàn)般被寵愛(ài)，造就了他們以自我為中心，從來(lái)不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關(guān)懷別人。作為家長(cháng)我時(shí)刻留意自己的言行舉止，不把工作壓力和心情帶給他，以良好行為來(lái)影響他。凡事從正面去訓練，遇到一些負面的不良影響，和他一起爭論讓他懂得推斷是非的力量。
二、以身作則，制造良好的學(xué)習環(huán)境。
現在的孩子讀書(shū)壓力大，作為家長(cháng)應盡可能給他們制造良好的學(xué)習環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無(wú)旁騖地學(xué)習。在孩子學(xué)習期間盡可能不去干擾他們，在旁邊悄悄地看書(shū)報做家務(wù)，隨時(shí)回答孩子關(guān)于學(xué)習方面的提問(wèn)，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓他們在一個(gè)言傳身教的良好環(huán)境中歡樂(lè )學(xué)習。
三、強打根基，培育良好的學(xué)習習慣。
學(xué)習最主要的是打好基礎，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)：學(xué)校、學(xué)校差不多就行，高中好好學(xué)。我認為這樣的想法是不正確的，學(xué)校和學(xué)校是很關(guān)鍵的打基礎、培育良好學(xué)習習慣的的階段，一旦基礎打不好，上高中后很難轉變局面。所以在這個(gè)階段，我每天囑咐孩子上課肯定要仔細聽(tīng)課，不懂的肯定要弄懂。英語(yǔ)肯定要多讀、多背、多聽(tīng);數學(xué)肯定要把握基礎，不能混淆概念，答題時(shí)看清題意，當心謹慎;語(yǔ)文不僅要把握課本上的學(xué)問(wèn)，還要了解和課文相關(guān)的.、書(shū)本上沒(méi)有的其他學(xué)問(wèn)要引申出去。從微小之處做起養成良好的學(xué)習習慣，培育良好的學(xué)習自覺(jué)性。
四、用愛(ài)心和微笑加強與孩子的溝通和溝通，做孩子的知心伴侶。
孩子進(jìn)入初一后，可能是青春期的原因，越來(lái)越覺(jué)得與父母有抵觸心情，也不情愿多講學(xué)校里發(fā)生的事，學(xué)習好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我們常常以家長(cháng)的身份與他說(shuō)話(huà)讓他反感?于是我放下家長(cháng)的架子，對孩子報以愛(ài)心的微笑，常常有意無(wú)意地講一些自己?jiǎn)挝坏氖录白约涸诠ぷ魃嫌龅降睦щy給他聽(tīng)，并讓他出謀劃策。慢慢地孩子也對我講一些學(xué)校里和學(xué)習上的事。對于他學(xué)習上的失誤我從不直接批判，而是以鼓舞和提出盼望為主。 愛(ài)心和微笑的力氣是無(wú)窮的，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來(lái)的。假如父母是和善、循循善誘的，不用粗魯的方法去使孩子疏遠他們，而用慈愛(ài)的感情與言語(yǔ)去吸引孩子，就簡(jiǎn)單得到孩子的好感，孩子就成天快樂(lè )歡樂(lè )并情愿與你溝通溝通。每天給孩子絢爛的微笑會(huì )讓孩子身心感到開(kāi)心，智能得到進(jìn)展。我是一個(gè)喜愛(ài)笑的人，我很慶幸在我的家庭訓練中擁有一種特別的訓練手段--微笑。在孩子取得勝利時(shí)，我會(huì )用微笑送去觀(guān)賞;在孩子感到失落時(shí)，我會(huì )用微笑送去鼓舞;在孩子犯錯誤時(shí)，我會(huì )用微笑送去寬容。我用微笑贏(yíng)得了孩子的敬重和愛(ài)戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟訓練勝利的大門(mén)，關(guān)心孩子健壯成長(cháng)。
五、培育良好愛(ài)好，樹(shù)立自信念。
愛(ài)好是孩子最好的老師，無(wú)論做任何事情，只要有了愛(ài)好才會(huì )有動(dòng)力去做好它，帶著(zhù)愛(ài)好學(xué)習和被動(dòng)的學(xué)習，效果是不一樣的。所以，我從來(lái)不給孩子施加壓力，讓他報讀什么提高班、輔導班之類(lèi)的他不情愿學(xué)習的東西。我的孩子總是在玩中學(xué)、樂(lè )中學(xué)，而且成果始終名列前茅�，F在，我的孩子已學(xué)會(huì )了打乒乓球、羽毛球、籃球、踩滑板、騎自行車(chē)、滑冰、游泳等。他從這些運動(dòng)中懂得了什么叫團隊協(xié)作精神，也嘗到了勝利和失敗的味道，這些親身體驗對他來(lái)講是一筆很好的精神財寶。 六、仔細總結閱歷，制訂好下一步學(xué)習方案。 每一次考試，我都讓孩子總結勝利閱歷，找出每一個(gè)階段的弱點(diǎn)與不足。每次成果出來(lái)后，都要和孩子一起總結分析每一科目存在的問(wèn)題，制定好下一步的學(xué)習方案，打有預備之仗，凡事做到穩操勝券。 七、訓練孩子正確地面對挫折。 在人一生當中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財寶，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的頑強意志，成就充實(shí)的人生�？嚯y是人生的一位良師，它能教給孩子學(xué)會(huì )用感謝的心情，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待一切問(wèn)題，英勇地參加社會(huì )競爭。
八、把握好敬重、信任、鼓舞、批判的尺度。
做父母要學(xué)會(huì )換位思維，要敬重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏(yíng)得他們的信任。日常生活中要通過(guò)細心觀(guān)看、傾心交談、悉心照看、急躁關(guān)心等方式多了解他們成長(cháng)的苦惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當遇到困難，多鼓舞勸慰，幫他找回自信。以恰當的方式批判孩子所犯的錯誤。
九、返璞歸真，回歸自然，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。
一到孩子放假，我們都會(huì )抽空帶他去旅游，讓他看看外面的世界。孩子通過(guò)親近大自然，感受大自然的氣息，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野�？吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍、其樂(lè )融融自我沉醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成長(cháng)比什么都重要。
十、做好表率，常懷感恩之心。
現在的獨生子女們，家長(cháng)們寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù)，個(gè)個(gè)都是家里的心肝珍寶、小太陽(yáng)，有時(shí)用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們首先要做好表率，盡量做到最完善。例如：要求他不要常常打電腦嬉戲，那首先我們也要做到不玩，努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的，我們?yōu)楹⒆铀冻龅膼?ài)心、急躁和關(guān)懷，他們會(huì )看在眼里，記在心上。家長(cháng)的言傳身教和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)會(huì )感動(dòng)孩子，他們無(wú)論何時(shí)，無(wú)論對老師、家庭、社會(huì )都會(huì )常懷一顆感恩之心;也會(huì )帶著(zhù)一顆誠懇、和善、感恩的心去努力制造一切并回報社會(huì )。 以上談了一些家庭訓練的心得體會(huì )，在這個(gè)多元化的社會(huì )，培育孩子的體驗遠不止這些。它是多方面的、詳細的、有感受的。每個(gè)家庭的環(huán)境不同，孩子的詳細狀況不同，訓練的詳細方式也不同。在孩子的成長(cháng)訓練過(guò)程中我也曾困惑和彷徨，但我會(huì )依舊執著(zhù)和努力。我堅信：只要我給予孩子更多的愛(ài)心和微笑，我的孩子肯定更棒，將來(lái)肯定成為國家棟梁之材。
家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )15
家庭教育是家長(cháng)通過(guò)言傳身教，對孩子進(jìn)行教育和影響，是每一個(gè)人來(lái)到世界上所接受的第一份教育，它是人類(lèi)接受所有各種種類(lèi)的教育之首，更是基礎。
父母是最好的榜樣。父母也應該成為學(xué)習型的父母，孩子成長(cháng)的每個(gè)階段都不是一成不變的，父母要蹲下身來(lái)學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，要學(xué)一些心理學(xué)的'知識以更好地了解掌握孩子的動(dòng)態(tài)。為人父母不能武斷，要不斷地成長(cháng)，以便能跟上孩子成長(cháng)的步伐。
良好的家庭教育會(huì )為這個(gè)孩子一生發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的好基礎。這個(gè)好基礎可以說(shuō)是終生受益，在孩子人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)逐步形成的過(guò)程中，父母不偷懶，不回避，身體力行地努力，會(huì )有事半功倍的效果！
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