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家長(cháng)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )

時(shí)間:2024-06-04 10:06:26 家庭教育 我要投稿

家長(cháng)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )

  當我們備受啟迪時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編精心整理的家長(cháng)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長(cháng)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )

家長(cháng)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )1

  學(xué)習了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》后,對養育孩子的責任有了更具體的認識。國家的人才培養基地,最初是家庭。家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,怎樣做好這個(gè)老師角色,通過(guò)學(xué)習,有以下幾點(diǎn)心得:

  一、育兒先育己,父母不是天生合格的教育者,需要保持終身學(xué)習的心態(tài),盡可能掌握相關(guān)的科學(xué)育兒方法。在孩子的成長(cháng)路上,做好引路人的角色。用正確的.世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)去引導孩子,鼓勵孩子積極實(shí)現自我價(jià)值,為國家和社會(huì )的建設作出貢獻。

  二、跟孩子建立良好的情感“紐帶”,需要父母和孩子有高質(zhì)量的相處時(shí)光。孩子能夠從心底里信任父母,才能順從父母的教導。對孩子的事情表現出強烈的興趣,在這一過(guò)程中,父母多用耳朵聽(tīng),少用嘴,用彼此的相愛(ài)、尊重、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”,在親子感情漸漸加深的時(shí)候,父母對孩子的教導才能水到渠成。

  三、豐富孩子的課余時(shí)光,配合“雙減”政策,讓孩子的學(xué)習實(shí)現高質(zhì)量,更全面地開(kāi)展。在課余時(shí)間,帶著(zhù)孩子完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng),參與家庭事務(wù)分工,一起做菜做飯,讓孩子習慣參與到家庭中,從而對家庭產(chǎn)生責任感和歸屬感。有責任感的孩子,能克服成長(cháng)中的困難,能抵抗生活中的各種誘惑,自律地合理安排自己的學(xué)習、休息、娛樂(lè )和體育鍛煉的時(shí)間。在開(kāi)拓視野,接觸社會(huì ),培養興趣特長(cháng)的時(shí)候,意志更堅定。

  四、加強孩子對國家歷史的認識。多跟孩子講述中華民族的傳統文化,家庭的家族歷史,讓孩子有民族傳承的使命感。培養積極健康的家庭文化,樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng),弘揚中華民族家庭美德,共同構建文明、和睦的家庭關(guān)系,為孩子成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境而努力。

  以上是我學(xué)習《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的收獲總結,希望在不斷地學(xué)習,反思中更好地掌握國家教育方針政策,共同為孩子的健康成長(cháng)做出貢獻。

家長(cháng)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )2

  知識不是教育的全部,家庭教育同樣重要。這部法律里面明確規定了家庭教育的方式方法,其中一條“平等交流,予以尊重、理解和鼓勵”讓我有所感悟;叵胍幌,當孩子做作業(yè)遇到不會(huì )做或者做錯時(shí),我會(huì )大聲地呵斥她。當孩子和我分享學(xué)校的事或者她的一些想法時(shí),我會(huì )不經(jīng)意的打斷她,這其實(shí)就是不平等,不尊重。換位思考一下她才開(kāi)始學(xué)習這些知識,而我們很早就掌握了,當她和我們分享學(xué)校的趣事時(shí),其實(shí)是對我們的信任,我們應該認真的'聆聽(tīng)。在以后的學(xué)習過(guò)程中當孩子有進(jìn)步時(shí),我會(huì )給予她大大的鼓勵,同時(shí)會(huì )站在她的角度來(lái)思考問(wèn)題,與她交流,讓我們和孩子相互促進(jìn),共同進(jìn)步!

家長(cháng)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì )3

  我從最初受到父母的啟蒙教育,到現在教育自己的兒女,人生的經(jīng)歷告誡我,父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎,家長(cháng)對孩子的影響是孩子成長(cháng)中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長(cháng)地久的,決定著(zhù)他們的發(fā)展方向,影響到終生,F就家庭教育問(wèn)題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì )。

  以身作則做榜樣

  父母是孩子最好的榜樣,只有自我做了,孩子才會(huì )跟著(zhù)學(xué)習。如果光說(shuō)大道理而不行動(dòng),那么,這種教育,只是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。

  培養興趣樹(shù)信心

  興趣是孩子最好的老師,無(wú)論做任何事情,只要有了興趣才會(huì )有動(dòng)力去做好它,我想,帶著(zhù)興趣學(xué)習和被動(dòng)的`學(xué)習,效果是不一樣的。

  勇敢面對挫折

  苦難是人生的一位良師,它能教給孩子學(xué)會(huì )用感激的心情,積極的態(tài)度對待一切問(wèn)題,勇敢地參與社會(huì )競爭。

  尊重、信任、鼓勵

  把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度。學(xué)會(huì )換位思維,尊重、信任孩子,多了解他們,以心換心,用信任贏(yíng)得他們的信任。日常生活中通過(guò)細心觀(guān)察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長(cháng)的煩惱、心靈的需求,不拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當遇到困難,多鼓勵安慰,幫他找回自信。以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。

  教育孩子是多方面的,我現在做的遠遠不夠,還應更加努力,在孩子的成長(cháng)教育過(guò)程中我也曾困惑和彷徨,也犯過(guò)錯誤,也鬧過(guò)矛盾,但我會(huì )依然執著(zhù)和努力。我堅信:只要我賦予孩子更多的愛(ài)心和微笑,我的孩子一定會(huì )棒!

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  家庭教育中父母是孩子最重要的學(xué)習榜樣。父母的言行是孩子學(xué)習的最直觀(guān)的教材,父母以身作則的示范不僅可以增強說(shuō)理的可信性和感染性,而且也能像春風(fēng)潤物一樣起著(zhù)耳濡目染潛移默化的'作用。因此,父母應時(shí)刻檢點(diǎn)自己,以自己良好的行為,為子女的品德修養做出示范。

  父母首先要先學(xué)習還要與孩子共同成長(cháng)和進(jìn)步。在某些方面向孩子學(xué)習,保持自己的童心和想象力,要尊重孩子,做為家長(cháng)要放下架子,善于和孩子交朋友,平時(shí)少用命令的口氣,多用商量的語(yǔ)言,要學(xué)會(huì )用心去與孩子們交流,即要耐心細致,又要靈活多樣,讓孩子有一個(gè)美好的童年能夠安全地快樂(lè )地長(cháng)大。

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  父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)很重要的意義。

  我最初受到父母的啟蒙教育,從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從學(xué)數數到做人道理都離不開(kāi)父母的教育。家庭的`教育和學(xué)校的教育對于孩子都十分重要。做為一位六年級的家長(cháng)談?wù)剮c(diǎn)體會(huì ):

  一、我覺(jué)得堅持自己帶孩子,現在社會(huì )上“隔代寵”的現象非常普遍也非常嚴重。老人在幫助工作繁忙的父母接送孩子上下學(xué),問(wèn)題倒也不大。但絕不能教育孩子做作業(yè),閱讀這種事情去丟給老人。教育孩子是父母的責任。

  二、培養孩子的生活習慣,平時(shí)陪著(zhù)孩子看看書(shū),休息天帶著(zhù)孩子去郊外走走,呼吸新鮮空氣,可以爬爬山、騎騎自行車(chē)等。盡量減少孩子在家看電視。家長(cháng)們不要扔一個(gè)手機或者平板管自己玩手機或找各種借口說(shuō)自己好嗎沒(méi)有時(shí)間陪伴。那你就大錯特錯了,等孩子長(cháng)大了你想陪伴他們,他們卻不要你的陪伴了,他們也有自己的生活。不要錯過(guò)孩子的成長(cháng)之路。

  三、尊敬老師,老師是人類(lèi)靈魂的工程師更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫治者。老師能注入大量的真誠愛(ài)心和強大的責任感,事業(yè)心去強化學(xué)校教育,使孩子在德、智、體全面發(fā)展。

  四、要學(xué)會(huì )分享,周末或者暑假和小伙伴們一起去游玩,要和其他小朋友打招呼并邀請他們一起做游戲,要懂得謙讓、寬容和大方!做個(gè)開(kāi)朗自信的孩子。

  在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,相信每一位家長(cháng)都希望自己的孩子能快樂(lè )的成長(cháng)和開(kāi)心的學(xué)習。

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  通過(guò)學(xué)習《家庭教育促進(jìn)法》我進(jìn)一步的感受到家庭教育的重要性,身為家長(cháng)責任重大,學(xué)校教育和家庭教育同等重要。

  家庭教育是教育的開(kāi)端,關(guān)乎未成年人的健康成長(cháng)和家庭的幸福安寧,也關(guān)乎國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì )穩定、家庭教育促進(jìn)法的制定實(shí)施,是大力弘揚中華民族家庭美德的法制體現,也是促進(jìn)成年人健康成長(cháng)和全面發(fā)展的法治保障。

  家庭是人生第一課堂,家長(cháng)是孩子的.第一任老師,家庭和家長(cháng)在未成年人健康成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不可代替的作用。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,家庭也暴漏出一系列突出問(wèn)題。只有當孩子出現問(wèn)題的時(shí)候,回過(guò)頭來(lái)看,才會(huì )發(fā)現作為家長(cháng)自己是不合格的。身教重于言教,家長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)孩子。我們一定要以身作則,在道德品質(zhì),行為習慣等方面給孩子樹(shù)立好榜樣。

  在教育孩子這條路上,父母任道重遠,只有通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習,了解孩子在各個(gè)階段待定的心理,保持自身情緒的穩定,為孩子提供情感精神最有力的支持,并給予孩子充分的信任和肯定,用耐心,無(wú)條件的愛(ài)孩子,用行動(dòng)影響孩子,用語(yǔ)言感化孩子,相信孩子一定能綻放出自己的光彩。

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  首先自身不斷學(xué)習,做到言傳身教。記得第一節課是我和親愛(ài)的他一同學(xué)習的,主要內容是意愿度百分百,方法無(wú)窮盡,就是灌輸家長(cháng)的整個(gè)家庭成員都要積極參與到寶寶們的言傳身教中來(lái)的理念,通過(guò)規范自身的行為習慣,通過(guò)學(xué)習新的知識,新的教育理念,包括孩子剛看的動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習之后,結合自身的知識積淀與孩子的實(shí)際,與孩子換位思考,真正的走進(jìn)孩子的心里面,與他們交友談心,要全身心的通過(guò)行動(dòng)來(lái)引導孩子行為。

  其次表?yè)P毫不吝嗇,批評恰到好處。通過(guò)與孩子的及時(shí)交流,對于孩子在生活過(guò)程中出現的不正確的.行為,不能一味批評,而是要耐心的和他講出行為的危害,找出錯誤所在,對于因認知不夠而做錯的次數我們可以理解,可以再教育,但對屢犯的毛病則要批評。培養良好學(xué)習習慣是一項長(cháng)期行為,是長(cháng)期堅持后潛移默化下的改變,所以需要幼兒園和我們家長(cháng)共同去努力。

  父母是孩子的第一任老師,是任何人都不能取代的,孩子就是家長(cháng)的影子,家長(cháng)的行為習慣在孩子身上表現的淋漓盡致,所以作為我們這一代年輕的父母粉須走進(jìn)家長(cháng)學(xué)堂,孩子入園,家長(cháng)必須入學(xué)。

  感謝學(xué)校讓我們有機會(huì )提供學(xué)習教育孩子的機會(huì ),感謝我的孩子,讓我有了學(xué)習的信心;感謝我的老公,讓我享受著(zhù)為人母、為人妻的快樂(lè )和溫暖。如今,我完全沒(méi)有了后顧之憂(yōu),為了我的孩子,我會(huì )好好學(xué)習;為了我們的家,我會(huì )全力以赴。加油!

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  學(xué)習了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,作為家長(cháng)感受良多,我明白了家庭是教育孩子的第一課堂,家長(cháng)是孩子的第一位老師。作為家長(cháng)在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規范,培養孩子良好的行為習慣,為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,和孩子用心溝通,在談心中了解他內心,并逐步引導正確的'方向。

  家長(cháng)對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣,我認為培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng),形成良好的習慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣和勤勞的品德,而且可以培養孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。

  總之,家庭教育是教育的基礎和根本,沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。今后的教育中,我們做家長(cháng)的應積極配合學(xué)校的教育,使孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng),成為德智體美勞全面發(fā)展的人才!

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  學(xué)習《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì )家庭教育是教育的開(kāi)端,關(guān)乎于未成年人的`健康成長(cháng)和家庭的幸福安寧,在孩子成長(cháng)過(guò)程中至關(guān)重要。十三屆全國人大常委會(huì )第三十一次會(huì )議20xx年10月23日表決通過(guò)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,將于20xx年1月1日起施行!吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》一共6章、55條,除總則、附則外,用4各章節分別規定了在家庭教育方面各方主體責任和法律后果,依次為:家庭責...

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  人們常說(shuō),父母是孩子的“第一位老師”。的確,家庭教育是教育孩子不可或缺的一環(huán),“子不教,父之過(guò)”的古語(yǔ)在新時(shí)代同樣受用。面對家庭教育問(wèn)題,20xx年10月23日會(huì )議通過(guò)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,并于20xx年1月1日起正式實(shí)行!都彝ソ逃龠M(jìn)法》進(jìn)一步明確了家庭教育、學(xué)校教育各負其責、互相促進(jìn),這讓孩子健康成長(cháng)有了更多保障。要知道,家長(cháng)是孩子終身的老師,并且是孩子無(wú)法選擇的老師,引導孩子的成長(cháng)之路也是家長(cháng)們一生的事業(yè),廣大家長(cháng)理應擔負起教育孩子的己責,扛起為國教子的.重任。

  《家庭教育促進(jìn)法》的出臺,堪稱(chēng)家長(cháng)們的教科書(shū)。它進(jìn)一步厘清家庭教育和學(xué)校教育的界限,更加充分地體現家庭教育的特點(diǎn)。并針對有的家長(cháng)對未成年子女施加過(guò)重的學(xué)習負擔,對沉迷網(wǎng)絡(luò )等行為疏于管教等突出問(wèn)題,明確父母或者其他監護人的相關(guān)職責,這對落實(shí)“雙減”政策等大有裨益,也促進(jìn)了家庭教育和學(xué)校教育相協(xié)同。

  十年育樹(shù),百年樹(shù)人。做好孩子的教育不是一朝一夕的事,作為老師,我們要和家長(cháng)密切結合,告訴家長(cháng)們要以家庭教育促進(jìn)法為契機,落實(shí)實(shí)施家庭教育的主體責任,摸索出適合自己與孩子的家庭教育方式方法,引導他們崇德向善、遵紀守法,尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見(jiàn)的權利,合理運用各種方式方法提高家庭教育質(zhì)量和水平,切實(shí)把孩子們培養成合格的社會(huì )主義接班人。

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  現代社會(huì ),做父母親的總是有各種理由拒絕陪伴自己的小孩,工作忙,做家務(wù),照顧老人等等。有時(shí)候寧愿讓小孩把大量時(shí)間投入到電子產(chǎn)品當中,也不愿意陪小孩聊聊天,散散步,聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。而這種教育不但會(huì )危害孩子們的身心健康,同樣也會(huì )危害到家庭關(guān)系。越小的時(shí)候父母越不陪伴,長(cháng)大后父母和孩子們之間的關(guān)系會(huì )越疏遠,當他們遇到什么問(wèn)題的時(shí)候也不會(huì )想要找父母來(lái)解決。

  觀(guān)看完《家庭教育促進(jìn)法》之后,我深有感觸。我認為最好的家庭教育方式即是陪伴。家庭教育的本質(zhì)是生活教育,有些家長(cháng)只注重學(xué)習上的陪伴,陪孩子寫(xiě)作業(yè),上課外班,只注重孩子的學(xué)校成績(jì),而在生活方面,卻表現出無(wú)比的寵溺,不讓孩子們做家務(wù),這樣的陪伴是錯誤的。陪伴應該體現在生活的方方面面,不僅是學(xué)業(yè)、還有休閑娛樂(lè )、家務(wù)勞動(dòng)等等。當父母時(shí)時(shí)刻刻陪伴在孩子們身邊,才能讓他們感受到被需要、被愛(ài)和關(guān)懷,才能更加健康的成長(cháng)。

  父母希望孩子能夠愛(ài)上讀書(shū),總是督促他們一閑下來(lái)就馬上去閱讀,然而自己卻在邊上拿起手機刷抖音,如今這樣的家庭現象層出不窮!把詡魃斫獭笔俏覀冏龈改感枰貏e注意的。如果我們在教育孩子的過(guò)程中,自己沒(méi)有做好言傳和身教,就會(huì )對孩子一生受到最大的影響。當我們拿起手機刷,他們會(huì )產(chǎn)生“為什么你可以玩手機而我就需要看書(shū)“的想法。即便有些小孩不會(huì )說(shuō)出口,但在心里他們也是不滿(mǎn)的`。所以作為大人的我們,為何不放下手機,拿起書(shū),陪著(zhù)孩子們一起閱讀呢?很多時(shí)候我們其實(shí)不需要說(shuō),只要自己做好了,孩子們也會(huì )慢慢學(xué)著(zhù)做更好的。

  周末的時(shí)候,除了上興趣班,我們可以帶著(zhù)孩子們去郊外野炊,去賞花賞景,去博物館看歷史文物,甚至可以在小長(cháng)假的時(shí)候帶著(zhù)他們出游。這些都是最好的陪伴方式,讓他們看看這世界,增加他們的好奇心,在每一段旅程中跟他們一起交流、學(xué)習、探討,不但能夠增進(jìn)孩子們對學(xué)習的興致,也能夠促進(jìn)更良好的家庭關(guān)系。

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  隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展和轉型,家庭教育還是暴露出一些問(wèn)題和短板。有的是父母和監護人未盡教育職責,有的是父母或監護人不懂如何教育,從而導致一些問(wèn)題由此而生。家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(cháng)是孩子的第一任老師,要給孩子講好人生第一課,幫助扣好第一顆扣子。作為一名普通孩子的家長(cháng),通過(guò)學(xué)習《家庭教育促進(jìn)法》,我進(jìn)一步感受到家庭教育的神圣使命,身為家長(cháng)的責任重大,從中我總結了幾點(diǎn)感悟:

  一、我覺(jué)得首先家長(cháng)們要革新理念,轉變思想,明確家庭教育需要國家指導、學(xué)校引領(lǐng)。其次要努力營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,身教重于言教,將教育滲透到日常生活的細節中。只有加強學(xué)習、配合相關(guān)政策和學(xué)校管理,才能做好一名合格的家長(cháng)。

  二、幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。日常的生活中,我們家長(cháng)

  就要注重家教、家風(fēng),教育孩子崇德向善、尊老愛(ài)幼、團結互助、誠信友愛(ài)、遵紀守法,培養孩子良好社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德和法治意識。幫助孩子樹(shù)立正確的成才觀(guān),多引導孩子培養廣泛興趣愛(ài)好、健康的審美追求和良好的.學(xué)習習慣,增強孩子的探索精神和創(chuàng )新能力。

  三、親自教育,高質(zhì)量的陪伴孩子。要發(fā)揮父母雙方的作用,在日常的生活中增進(jìn)親子感情,相機而教,同時(shí)還能減少孩子在家看電視,玩手機的時(shí)間,促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。家庭教育也要關(guān)注孩子的生理、心理和智力的發(fā)展,運用不同的方式方法,原因不同,就要做到區別對待,關(guān)心愛(ài)護要與嚴格要求并重。作為家長(cháng)我們也要做到尊重孩子,做到尊重差異,再進(jìn)行科學(xué)的引導。

  四、要讓孩子樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)。在學(xué)習知識的同時(shí),也要熱愛(ài)勞動(dòng),家長(cháng)要幫助孩子鍛煉提高生活的自理能力,養成吃苦耐勞的品格和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。同時(shí)家長(cháng)也要注重孩子日常的營(yíng)養健康,科學(xué)的運動(dòng),保證充足的睡眠,讓孩子養成良好的生活習慣和行為習慣,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  家長(cháng)要擔負起孩子家庭教育的責任,積極配合學(xué)校和老師,發(fā)揮更多的協(xié)同作用,讓我們家長(cháng)和孩子一起的教育中不斷成長(cháng),為孩子提供良好的學(xué)習生活環(huán)境,把每一個(gè)孩子都培養成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

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  最近,我積極響應學(xué)校號召,認真學(xué)習了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,讓我在家庭教育理念上得到進(jìn)一步的升華,使我進(jìn)一步認識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中以及幫助孩子更好地成長(cháng)的重要作用,幫助我樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。同時(shí)我也認識到自己在家庭教育中的一些不足,也感受到高質(zhì)量的家庭教育的'壓力,希望我們今后能化壓力為動(dòng)力,努力學(xué)習,與孩子共同成長(cháng)。

  首先我們要父母同心、以身作則,為孩子營(yíng)造一個(gè)健康溫馨的家庭環(huán)境;其次父母合力、角色回歸,切實(shí)承擔起應有的教育責任,關(guān)注孩子的內心世界;再有就是多學(xué)習科學(xué)教育理念,做新型家長(cháng),與學(xué)校教育緊密結合,培養出真正全面發(fā)展的好孩子。親子陪伴、以身作則、言傳身教、平等交流,我會(huì )努力做得更好。

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  當我們有一些感想時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?牛牛范文為大家精心整理了家庭教育經(jīng)驗交流心得體會(huì )精選3篇,您的`肯定與分享是對小編最大的鼓勵。家庭教育經(jīng)驗交流心得體會(huì )一近期,透過(guò)學(xué)校組織的家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習,使我有很多收獲,使我認識到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎,學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng),只有家;(dòng)才能更有利于教育。孩子健康成長(cháng),此刻的教育事...

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  一、全面教育,健康成長(cháng)

  安全教育,教會(huì )孩子善惡有別,面對危險,急中生智;公益教育,教會(huì )孩子心存感恩,回報社會(huì );愛(ài)國教育,教會(huì )孩子發(fā)憤圖強,立志遠大;法律教育,教會(huì )孩子規規矩矩做人,踏踏實(shí)實(shí)做事……家庭教育促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。

  二、互相尊重,平等交流

  孩子是一個(gè)獨立的個(gè)體,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),他們會(huì )有自己的想法,會(huì )有自己的見(jiàn)解,作為家長(cháng)的我們要尊重孩子,不要一味的打壓,抹去棱角的`山平淡無(wú)奇,沒(méi)人欣賞。我們要正確引導,平等交流,讓孩子的心靈之山更秀麗,更豐滿(mǎn),碩果累累。

  三、親身教育,加強陪伴

  在家庭教育上,對未成年的孩子來(lái)說(shuō),父母的陪伴其實(shí)跟重要。我們應該放下手機,以身作則,少刷會(huì )兒朋友圈,少看會(huì )視頻……都陪陪孩子,看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)字,讀讀書(shū),做做運動(dòng)……如果你不做出改變,那么改變的將是我們的孩子。孩子的空間被手機槍占,被游戲槍占,被不良風(fēng)氣搶占,關(guān)鍵是你還蒙在鼓里,一無(wú)所知。這就是積行成習,積習成性,積性成命。當你真的想改變的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現你什么也改變不了,晚了。家庭教育缺失,毀了多少少年夢(mèng)。對父母的訓誡能挽回當初那個(gè)拉著(zhù)你的手只想讓你陪他玩一會(huì )兒的少年嗎?親子陪伴,家庭教育,從放下手機開(kāi)始,從孩子第一次期待的眼神開(kāi)始。

  家風(fēng)正,社稷興。家教有方,花草自開(kāi),芳香自來(lái)!

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