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家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感（精選30篇）
在看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 1
聽(tīng)了王教授的《培養孩子主動(dòng)生活》教育講座，才認識到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開(kāi)家庭教育的成功，才認識到對孩子的投入，不單純是金錢(qián)和時(shí)間，家長(cháng)家庭教育講座心得體會(huì )�，F擇其扼要結合自己反思如下：
一、克制自己的不良情緒
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬(wàn)事皆失去準線(xiàn)。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開(kāi)些，減少對孩子的影響。
二、要真愛(ài)自己的孩子
人際交往的'原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛(ài)，多表?yè)P他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會(huì )成功。不要光看分數而看不到孩子的進(jìn)步，“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學(xué)習才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )一步步走向成功。
三、對孩子要放手，培養其獨立能力
古人說(shuō)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁�！蔽覀円赂曳攀�，沒(méi)有錯何來(lái)對，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。
四、學(xué)習要走直線(xiàn)
眾人皆知一個(gè)數學(xué)觀(guān)點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)距離最短”，所以從學(xué)習到有成，要堅持走直線(xiàn)，中間彎曲將事倍功半，家長(cháng)負責時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚(yú)”的故事再發(fā)生。
家庭教育也是一項工作，我們要堅持做下去才會(huì )有效果，曾國藩說(shuō)過(guò)“但須有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效，求速效必助長(cháng)，非徒無(wú)益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”。
總之，聽(tīng)完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著(zhù)孩子未來(lái)的成功與否，我們做得還遠遠不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，給了孩子一個(gè)成功的可能。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 2
首先很感謝學(xué)校為我們家長(cháng)精心安排的這次家庭教育講座。
聽(tīng)了張某某局長(cháng)的講座，受益匪淺。張局長(cháng)用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(cháng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(cháng)所承載的責任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。
父母就是孩子的第一老師。我們的`一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著(zhù)孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長(cháng)的客觀(guān)條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著(zhù)強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當著(zhù)外人的面不留情面的指責或就是埋怨都會(huì )給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì )與大家分享：
一、能有一個(gè)好的學(xué)習、生活習慣的養成就是非常必要的，它應該體現在生活的細節中
要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì )有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學(xué)習、生活。
二、做好與孩子的溝通。
家長(cháng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法。
家長(cháng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法，首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話(huà)，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì )使以后的溝通變得更加輕易。
其次，家長(cháng)要學(xué)會(huì )和孩子做朋友。家長(cháng)如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(cháng)和孩子談話(huà)時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(cháng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著(zhù)巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì )成為泡影。
三、要培養孩子大量的閱讀
讀書(shū)就是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知識的一種學(xué)習方法。也就是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的娛樂(lè )活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀就是一件很快樂(lè )的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會(huì )有一個(gè)固定的時(shí)間去看書(shū)，不管就是何種書(shū)籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺。專(zhuān)家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著(zhù)獨立的人格，有著(zhù)一個(gè)良好的習慣，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè )、健康的成長(cháng)，讓他成為一個(gè)有知識的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 3
通過(guò)線(xiàn)上觀(guān)看專(zhuān)家對《家庭教育促進(jìn)法》的解讀，讓我從中受益很多，覺(jué)得自己對孩子的教育還有所欠缺，同時(shí)我也意識到了家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中的重要性。
首先，家長(cháng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)。如何當好家長(cháng)，我認為，首先，努力“學(xué)會(huì )關(guān)心”。家長(cháng)應以身作則，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì )、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛(ài)幼，相幫謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖�，待人和氣�?/p>
其次，要做好家庭、學(xué)校的有機結合。家庭教育是教育的基礎和根本，學(xué)校教育也影響著(zhù)家庭教育，作為家長(cháng)應積極地投入到對孩子的.家庭之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái)，以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長(cháng)，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現的會(huì )不一樣。通過(guò)與老師的溝通能夠對孩子掌握得更多些，了解孩子的習性、表現，及時(shí)取長(cháng)補短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子的成長(cháng)。孩子的成長(cháng)必須靠家校共同努力。
最后，還要培養孩子自理能力。家長(cháng)對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣，家長(cháng)重視與否，教育方法正確與否，首先是教育觀(guān)念問(wèn)題。有些家長(cháng)望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好的行為習慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認為培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，形成良好的行為習慣極為重要。
讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣和勤勞的品德，而且可以培養孩子的獨立性、責任回到信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。
這次學(xué)習光讓我受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠，作為家長(cháng)，必須要更用心去理解法到的真理，與學(xué)校共努力，與孩子共成長(cháng)。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 4
看了這次的視頻，收獲頗豐，最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。
除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習之外，家庭也是重要的一個(gè)生長(cháng)環(huán)境的場(chǎng)所，具有無(wú)可替代無(wú)與倫比的`作用。
孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個(gè)時(shí)代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個(gè)年代的娛樂(lè )是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨，缺少玩伴。他們失落，因為難得的周末不是在補習班就是在去補習班的路上。他們迷茫，因為他們只知道學(xué)習，不懂得自身的價(jià)值感在哪。
所以，家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會(huì )到家庭的快樂(lè )與溫暖；用傳教的方式教會(huì )孩子們如何在面對壓力時(shí)解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養堅韌不拔的性格，不會(huì )輕易被壓力壓垮。
關(guān)于如何保護家庭環(huán)境方面，現在的家庭問(wèn)題就是家庭的過(guò)于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會(huì )遇見(jiàn)的。第一點(diǎn)家庭的冷漠，家長(cháng)對孩子的不聞不問(wèn)，放養型讓孩子成長(cháng)，這樣孩子看起來(lái)很自由，但卻沒(méi)得到關(guān)愛(ài)，對于成績(jì)等方面也是無(wú)所謂的態(tài)度。第二點(diǎn)劇烈沖突，家長(cháng)太管孩子了，往往適得其反，意見(jiàn)不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來(lái)，最好的辦法就是多溝通，少說(shuō)教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無(wú)保留，而說(shuō)教則是家長(cháng)單方面的教訓孩子，孩子在長(cháng)大了之后該懂的道理早就懂了，說(shuō)多了也嫌煩。
家庭教育，家庭環(huán)境，由我們每個(gè)家長(cháng)共同守護。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 5
父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎，家長(cháng)對孩子的影響是孩子成長(cháng)中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化天長(cháng)地久的。通過(guò)這次家庭教育學(xué)習，體會(huì )頗深。下面就淺談幾點(diǎn)心得體會(huì )與大家共勉。
1、給孩子一個(gè)和諧有愛(ài)的家。孩子的健康成長(cháng)，最最離不開(kāi)祥和有愛(ài)的家庭環(huán)境。和諧有愛(ài)的'家庭氛圍可以給孩子心理上的安全感和幸福感。做有愛(ài)的父母，孩子的內心才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，有愛(ài)的孩子不懼艱難的挑戰。面對要求自然會(huì )甘之如飴，有愛(ài)的他們對自己更有自信。
2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會(huì )文明的基礎標志。父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會(huì )在潛移默化中養成文明習慣。
3、講究原則，不溺愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)：愛(ài)孩子是連母雞都能做到的事情。沒(méi)有那個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子的，重要的是如何去愛(ài)。給給孩子一個(gè)界限，在界限內她可以完全自由活動(dòng)。我們越早給孩子設立限制，孩子就越容易放棄她內心試一試的想法，繼續在我們允許的范圍內開(kāi)心的玩耍。
4、培養孩子良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力。習慣可成自然，習慣即為平常。一種好的學(xué)習習慣，可能相伴永遠，受益終身。學(xué)習能力是會(huì )長(cháng)久影響孩子學(xué)習成績(jì)以至關(guān)系今后能否成才的最本質(zhì)、最基礎、最重要的因素。學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養是一個(gè)長(cháng)期而艱苦的過(guò)程，我們父母要用耐心，用積極的心態(tài)去幫助引導孩子養成。
5、培養孩子多元的、廣泛的、持之以恒的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好能豐富孩子的課余生活，梁?jiǎn)⒊凇秾W(xué)問(wèn)之趣味》中說(shuō)：凡人必須常常生活于趣味之中，生活才有價(jià)值。
總之，家庭教育是一項長(cháng)期、復雜的艱巨任務(wù)，需要我們做父母的共同來(lái)承擔，希望我們的孩子做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 6
伴隨“雙減”政策的實(shí)施，家長(cháng)如何教育和培養好自己的子女已是當今社會(huì )的焦點(diǎn)問(wèn)題，今天觀(guān)看學(xué)習了朱丹老師講述的《家庭教育的“三字經(jīng)”》，感觸良多。教育與培養是彼此不能分割的兩個(gè)部分，父母的教與老師的教不同，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的意義。為人父母要承擔起三點(diǎn)使命——生育、養育、教育。生育是基礎，養育和教育父母是最好而且也是最難的使命。朱丹老師認為養娃應從“三字”經(jīng)——修、管、慈入手，填滿(mǎn)養成教育的整個(gè)空間。
教育好孩子，首先要修，自己以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì )跟著(zhù)自己學(xué)習，因此家長(cháng)需要修好自身，為孩子做好榜樣。同時(shí)，對孩子的希望要抱有平常心。孩子有了一點(diǎn)成績(jì)家長(cháng)不要過(guò)于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時(shí)要抓住時(shí)機，理智地對他進(jìn)行教育。其次要管，管好孩子，嚴格要求孩子。嚴是教育方法更是教育理念，但是管不是一味的嚴格，需要嚴寬相濟。當孩子出現問(wèn)題時(shí)既要嚴管，也要適當，積極引導孩子，做孩子的朋友，深入孩子的'內心。最后還要慈，比“管”更難拿捏的是“慈”，給孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，但是一定要有原則，不溺愛(ài)，要把握好度，以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，以慈滋養愛(ài)，培養孩子的能力。
培養一個(gè)孩子，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中我們也在不斷地學(xué)習成長(cháng)，家庭教育中最易做到的是付出金錢(qián)，最難做到的是花費心血，承擔家庭教育的責任是我們助力孩子成長(cháng)的關(guān)鍵。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 7
首先感謝學(xué)校為我們家長(cháng)精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝飛校長(cháng)為我們提供了這樣一個(gè)讓家長(cháng)提高和進(jìn)步的平臺。
聽(tīng)了北京大學(xué)的學(xué)生家長(cháng)、中學(xué)高級教師、首批朔州名師、朔州十佳班主任、全國優(yōu)秀作文指導教師張宏偉老師的講座，受益匪淺。張老師用深入淺出的語(yǔ)言、故事、理論與實(shí)踐結合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過(guò)程中應該注意的'事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師，認識到了家長(cháng)所承載的責任有多么大。
張老師首先講了家長(cháng)要幫助孩子養成一個(gè)良好的習慣。一個(gè)好的學(xué)習、生活習慣的養成是非常必要的，應該體現在生活的細節上，從小事做起，仔細觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導，對孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學(xué)習、生活，在幸福中前行。
張老師還講到要培養孩子的自信心，對孩子要多鼓勵、多賞識，不要一味的批評，但也不能不切實(shí)際的表?yè)P。不要因為孩子一次考試成績(jì)不理想就苛責孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導，同時(shí)要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。
同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長(cháng)環(huán)境，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校，這是不負責任的表現，良好的學(xué)習環(huán)境有利于培養孩子獨立學(xué)習，獨立思考的能力，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養責任意識和感恩意識。
聽(tīng)了張老師的講座使我深刻地認識到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問(wèn)題，力爭做到張老師所期望我們的：要賞識孩子、包容孩子，引導孩子學(xué)會(huì )小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快樂(lè )中幸福成長(cháng)！
再次感謝學(xué)校、張老師給了我這一次成長(cháng)的機會(huì )，我將把張老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中，并滲透貫徹到今后對孩子的教育當中。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 8
家庭教育中做到寬嚴相濟呢？應從多方面來(lái)理解和進(jìn)行。
家庭教育要使用正確的行為、正確的思想、正確的方法。首先，尊重孩子，使其具備獨立人格，平等，理解孩子；家長(cháng)要尊重孩子發(fā)展的權利，給予正確方向的引領(lǐng)；把培養健康快樂(lè )，對社會(huì )有用的人作為基礎目標（教育觀(guān)）。家長(cháng)要尊重孩子的表達權利，對自身發(fā)展有思考決定的權利；家長(cháng)要站在孩子的角度換位思考，與孩子親子關(guān)系密切，真正走進(jìn)孩子的內心世界，不可站在自己的角度愛(ài)孩子，要明白孩子成長(cháng)需要什么樣的關(guān)心和愛(ài)護，促進(jìn)他成長(cháng)，給他支撐（孩子觀(guān)）。愛(ài)他，不要讓愛(ài)成為他的負擔，而應該成為動(dòng)力，成為力量的源泉（成長(cháng)觀(guān)）。家長(cháng)要把對孩子的教育融入生活，理性的愛(ài)，真正從內心深處表達出愛(ài)，讓孩子心理更強大，更好地成長(cháng)。
其次，幼兒時(shí)期是建立規矩的重要時(shí)期，孩子的行為習慣要從小嚴格要求。家長(cháng)要把孩子當成家庭成員的重要組成部分，要讓孩子在家庭生活中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，不要停留在表面的愛(ài)，要內在實(shí)質(zhì)的`愛(ài)，家庭中愛(ài)是功德的基礎，愛(ài)是一種能力。家長(cháng)要對孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，家長(cháng)要對孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，營(yíng)造出相親相愛(ài)的家庭情感氛圍。讓我們要同步進(jìn)行家庭建設、家風(fēng)建設、家規建設。給予孩子無(wú)私但理性、有原則的愛(ài)，教會(huì )孩子如何愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)他人。家庭教育中寬與嚴，不要角色化，而應該是家庭教育的統一原則，應該滲透到家庭教育的方方面面，所有人與事，家庭教育的各個(gè)環(huán)節，不要錯誤地把寬與嚴作為對孩子的態(tài)度，而應該在孩子人生發(fā)展的重大問(wèn)題上引領(lǐng)和嚴格要求，主要體現積極引領(lǐng)、和顏悅色地講解，方法上可以柔和，但目標上要嚴格明確。
寬與嚴，是家庭教育原則問(wèn)題，是家庭教育方向性問(wèn)題，通過(guò)有原則的家庭教育，培養出符合社會(huì )規則、受社會(huì )歡迎的人。讓寬與嚴伴隨孩子茁壯健康成長(cháng)，希望孩子們成為心中有愛(ài)、眼里有光的明日之星，成為民族復興的棟梁之才。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 9
最近一直因為孩子的教育問(wèn)題很焦慮，因為太焦慮所以都忘了自己之前學(xué)習的家庭教育課程，今天觀(guān)看了《中小學(xué)生家庭教育和網(wǎng)絡(luò )安全》，忽然意識到自己忽略了一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是孩子的感受，對孩子的共情能力培養不夠。
以前遇到問(wèn)題就是一味地指責，沒(méi)有去傾聽(tīng)孩子的心聲，這一點(diǎn)尤其在姐弟兩個(gè)關(guān)系上特別明顯，所以現在每每都聽(tīng)到她指責我：只愛(ài)弟弟不愛(ài)她。做父母的有時(shí)候也會(huì )被假象迷惑，之所以每次都指責她，是因為每次都看到她打弟弟。但是她告訴我的`是：弟弟自己把自己臉挖爛了他還說(shuō)是我挖的。我說(shuō)：哪有自己挖自己臉的！后來(lái)還被我真的看到了，真是我兒子自己把自己弄傷，然后就說(shuō)是她姐姐弄的！在那之后我沒(méi)有在一味指責姐姐了。但是，在她的心里已經(jīng)烙下印記，偶爾爭寵的時(shí)候就會(huì )說(shuō)我只愛(ài)弟弟，不愛(ài)她！所以，現在盡量多的培養姐弟倆的感情，讓她們兩人和諧相處。
同時(shí)，我也發(fā)現孩子在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，不會(huì )做的題目也不多，尤其是背誦作業(yè)，就沒(méi)有見(jiàn)她不會(huì )背的。就是有一點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)不夠專(zhuān)注，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)總想干點(diǎn)別的，所以就造成了拖拉現象，而且比較嚴重！尤其是她不愿意寫(xiě)的作業(yè)特別明顯，這一點(diǎn)還沒(méi)有更好方法。不過(guò)從開(kāi)學(xué)到現在為止，還是在進(jìn)步的，現在回家愿意寫(xiě)作業(yè)了，每天都能完成自己的作業(yè)，比如：昨天的數學(xué)卷子，自己主動(dòng)拿著(zhù)本子去抄寫(xiě)，所以我能做的就是要有足夠的耐心去引導，盡量控制自己的情緒！
每個(gè)孩子性格不同，所以教育方式方法也不可能千篇一律，父母教育孩子沒(méi)有現成的經(jīng)驗，只有不停地摸索！唯一的相同點(diǎn)就是我們都愛(ài)自己的孩子，孩子同樣離不開(kāi)父母！仔細傾聽(tīng)，耐心引導，做好孩子第一任老師，不留遺憾！
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 10
聽(tīng)了這堂課，讓我學(xué)到了許多東西。同時(shí)也感到能聽(tīng)這堂課，真是件很幸福的事啊。這堂課讓我這位不知所措的家長(cháng)領(lǐng)悟到許多，也點(diǎn)醒了我，同時(shí)也謝謝老師給我的這次學(xué)習的機會(huì )。作為年輕的父母，我深知家庭教育的重要性，但從孩子出生后我一直很無(wú)措，不知道該怎么教孩子，如何做才能教好他？
今天的課堂上曹萍教授提到：小學(xué)是孩子習慣和能力培養的重要階段。
是啊，從一年級上學(xué)期開(kāi)始，我就一直在變著(zhù)法地教孩子學(xué)習的`方法、處理人際關(guān)系等等方面的知識，一遍一遍地講，收效甚微，后來(lái)就改變策略：講實(shí)戰演習。比如遇到什么問(wèn)題應該怎樣解決，遇到別的難題，該如何化解。這樣說(shuō)教式的只會(huì )是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，相比之實(shí)戰，則要印象深刻許多。
我一直都知道孩子上小學(xué)后，培養他好的學(xué)習、生活習慣是很重要的，但真不知道平時(shí)點(diǎn)滴的說(shuō)教好壞，會(huì )影響他以后的學(xué)習和生活。聽(tīng)老師講過(guò)：小學(xué)階段主要是學(xué)習能力的培養。
曹教授同進(jìn)也提到：原生家庭愛(ài)的釋放，也能影響孩子的一生，對小孩自信心的培養是很有益處的。我們當家長(cháng)的平時(shí)可能一直處于高高在上的態(tài)勢，從未想過(guò)孩子的感，曹教授教我們要與孩子站在同一點(diǎn)上看問(wèn)題、分析問(wèn)題，這樣家長(cháng)與孩子之間會(huì )更容易溝通。
另外曹教授講的一個(gè)關(guān)于“水結晶”的故事，也讓我領(lǐng)悟到：很多時(shí)候我們當家長(cháng)的經(jīng)常會(huì )喝斥孩子，其時(shí)有時(shí)也許只是一丁點(diǎn)兒的小錯，但家長(cháng)們卻“大發(fā)雷霆”。如果能以平和的心態(tài)去思考孩子的錯誤，家長(cháng)們也不至于出現過(guò)激的行為。而且我認為教授講的一點(diǎn)也蠻重要：經(jīng)常和孩子擁抱，也就是肢體語(yǔ)言勝過(guò)語(yǔ)言的力量。
最后，我個(gè)人認為以后家長(cháng)應多與孩子溝通，多鼓勵孩子，從正面進(jìn)行教育或引導孩子。培養孩子好的學(xué)習習慣和社會(huì )認知能力，做一名身心健康的小寶寶。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 11
今天，我和媽媽一起觀(guān)看了《家庭教育宣傳片》。幾十分鐘的教育片，卻讓我熱淚盈眶，讓我感觸良多。
回想我剛上小學(xué)不久，可愛(ài)的妹妹來(lái)到了我們這個(gè)幸福之家。曾幾何時(shí)，我也片面的理解為，妹妹出生后，爸媽就不再愛(ài)我了。那時(shí)的自己感覺(jué)家人們所有的愛(ài)和目光都聚在了妹妹身上，她受到百般寵愛(ài)，我受盡冷落。印象里的父母總是重復著(zhù)一句話(huà)：“妹妹還小，你是姐姐，要讓著(zhù)妹妹，她什么都不懂�！边@句話(huà)更讓我深以為，爸媽不愛(ài)我了。只要妹妹打壞了東西，爸媽都會(huì )怪罪在我頭上，都會(huì )說(shuō)：“你怎么搞的？妹妹這么小，怎么不好好看著(zhù)她？”當我據理力爭時(shí)，爸媽就會(huì )罵我反嘴。有時(shí)，當我難過(guò)沉默時(shí)，爸媽就會(huì )罵我啞巴或是嘴里含著(zhù)核桃。種種這些行為都讓我十分反感，甚至有了離家出走的想法。
現在回想起來(lái)，父母縱有教育方式上的千般不對，但他們總歸是愛(ài)我的，只是剛好把脾氣發(fā)出來(lái)了而已。這也許是我也是沒(méi)做好一個(gè)乖女兒的`原因。不是嗎？我也有回家不換鞋弄臟地板，衣服亂扔不雅觀(guān)，喜歡抬著(zhù)手機玩游戲不做作業(yè)的壞習慣，這些怎能不讓父母生氣呢？有時(shí)自己也認為，爸媽也在我的學(xué)習上過(guò)于嚴苛，讓我增加了不少壓力，覺(jué)得自己快失去自由了。爸媽越是對我嚴厲，我越變得叛逆。
現在想想爸媽確實(shí)是為我好的。經(jīng)過(guò)我的努力，學(xué)習成績(jì)還是上升了一些。爸爸雖然工作忙，但他一直鼓勵好好學(xué)習，按時(shí)認真完成作業(yè)。這些都是父母們呵護我成長(cháng)，愛(ài)我的表現。妹妹長(cháng)大后，他們也一樣會(huì )嚴格要求妹妹的。只有在父母和老師的嚴格教育下，我們才會(huì )成長(cháng)得更加茁壯。
看了家庭教育宣傳片，回想自己走過(guò)的路和遇到的事情，我才知道原來(lái)有這么多和我一樣遭遇的朋友。我也在試著(zhù)長(cháng)大，理解父母的不易。但也希望爸媽和我一起共同進(jìn)步，共同走好人生道路上的每一步。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 12
10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專(zhuān)家講座，聆聽(tīng)了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認識，也對于家庭教育對于孩子成長(cháng)成才過(guò)程中的重要性，有了更深的體會(huì )。關(guān)于家庭教育的學(xué)習讓我真真切切感到家庭教育對于一個(gè)孩子成長(cháng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓給我的感觸來(lái)談?wù)勎业?一些心得。
一、更新家庭教育觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展
先談?wù)劶彝ソ逃默F狀。學(xué)生良好行為習慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會(huì )發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類(lèi)型：A、“望子成龍”型，B、“重視分數”型，C、“順其自然”型。
究其原因，家庭教育的超現實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現實(shí)性”，是指家長(cháng)不能正確、客觀(guān)地看待和教育自己的子女；他們往往對自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
二、學(xué)校教育對家庭教育的指導
只有當學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì )收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(cháng)學(xué)校和家訪(fǎng)，全面指導家庭教育。孩子是培養教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì )賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長(cháng)永遠是他的后盾。在提高家長(cháng)認識的基礎上，采取統一的內容，統一的標準來(lái)進(jìn)行教育與評價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習，讓我覺(jué)得，對于家庭教育，我還有許多知識要學(xué)習，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會(huì )將所學(xué)到知識應用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專(zhuān)家培訓的學(xué)習是幾代人都享不盡的充電之旅。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 13
孩子是我們生命的延續，是我們家長(cháng)的希望和寄托。孩子的成長(cháng)，牽動(dòng)著(zhù)們的心，涉及全家的幸福。孩子就像海綿一樣，模仿能力極強，能吸收他們注意到的一切。父母是孩子的第一任老師，也是他們的榜樣，在他們周?chē)鷷r(shí)，我們要注意你所說(shuō)或所做的每一件事。如何能把自己的孩子教育成個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，培養成祖國未來(lái)的棟梁，是孩子成長(cháng)的過(guò)程也是我們家長(cháng)的學(xué)習過(guò)程，家長(cháng)作為孩子的'第一老師要為人師表家長(cháng)的表率作用與自身素質(zhì)緊密相連。人們常說(shuō)：父母是孩子最重要的榜樣。要想教出一個(gè)有道德有修養的孩子，首先就要以身作則。做好孩子的楷模，要言行致，要求孩子做到的自己首先要做到。孩子們也是有自己的思想，他們也特別希望自己的想法會(huì )飯別入所接受，我們就要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的心聲，和孩子交朋友。在一些必要的時(shí)候要懂得換位思考站在孩了的角度看待問(wèn)題，給他們自己選擇的權利，讓孩子們感受到父母的關(guān)愛(ài)，讓他們認為父母是生命中可以分享快樂(lè )、分擔憂(yōu)愁并值得信賴(lài)的朋友。
為了孩子，讓我們和孩子一期共同成長(cháng)，做一個(gè)值得信賴(lài)的父母。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 14
今天觀(guān)看了《以“大家文化”開(kāi)展家庭幸福教育》我感受到中國傳統家庭教育主要以倫理道德為核心，而道德以孝為核心，家庭教育的根本就是孝，孝又以德為本，在生活中落實(shí)八德，處理好人際關(guān)系，家庭成員各安其分，各守其位，各盡其責，各求所需，尊循綱常倫理，和諧家庭生態(tài)圈，以身作則，以身示范。同時(shí)相信因果報應，遵守因果法則，學(xué)會(huì )自律，管好自己，行善積德，以德載物，以德傳家，追求五福臨門(mén)，這才是中國傳統家庭教育的精髓所在，而不是簡(jiǎn)單的的溝通和淺薄培養孩子的興趣愛(ài)好。
“大家文化”就是以德傳家，以孝。一治家，以孝治國。也所謂“身修齊家治國平天下”。
家風(fēng)是培養孩子的基礎，父母是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行對孩子的影響至關(guān)重要。孩子也是家長(cháng)的一面鏡子，孩子身上一些東西也反映出家長(cháng)日常的德行。作為父母也是一個(gè)不斷學(xué)習和成長(cháng)的.過(guò)程！我們要共同進(jìn)步。
無(wú)規矩不成方圓，以“大家文化”開(kāi)展家庭幸福教育，有家風(fēng)家訓，從小教育孩子知道理，明德行，成為一個(gè)正心，誠意的人。良好的家風(fēng)，可以傳承，讓孩子終身受益！
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 15
通過(guò)觀(guān)看雙減政策的講座視頻后，作為一名中學(xué)生家長(cháng)感慨萬(wàn)千。
首先要教孩子學(xué)會(huì )做人，再是學(xué)會(huì )生活，最后才能學(xué)會(huì )學(xué)習�！半p減”政策的指導思想是要推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)，家長(cháng)因此要關(guān)注孩子心理健康，保障孩子的睡眠時(shí)間，加強體育運動(dòng)，鼓勵孩子擁有藝術(shù)、體育類(lèi)的興趣愛(ài)好。對待孩子要更有耐心，同時(shí)要提升自己與孩子相處的能力，要重點(diǎn)培養孩子的學(xué)習習慣。不錯的學(xué)習習慣包含責任心、主動(dòng)性、自制力和時(shí)間管理能力，這些都需要家長(cháng)在平時(shí)的教育中培養滲透。
其次陪伴孩子參加家庭勞動(dòng)，學(xué)會(huì )整理自己的學(xué)習桌，打掃家中的衛生，學(xué)習自己洗襪子等力所能及的小事情，為以后獨立生活打下基礎。孩子的`學(xué)習成長(cháng)是一條很長(cháng)的路，家庭教育也是一個(gè)艱辛而漫長(cháng)的過(guò)程，我們要借“雙減”政策的東風(fēng)，在學(xué)業(yè)壓力大幅減輕的情況下，幫助孩子養成不錯的學(xué)習習慣和主動(dòng)學(xué)習的能力。
最后讓孩子成為身心健康、全面發(fā)展和面向未來(lái)的人，讓教育回歸本真。這應該是大家一起努力的方向。讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習的能力，把基本功打扎實(shí)，學(xué)習習慣養成，那孩子未來(lái)的競爭力也有了。讓孩子擁有珍貴的童年、燦爛的少年時(shí)光，不畏未來(lái)，勇往直前。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 16
有幸成為一名母親，也承擔著(zhù)教育子女的責任和義務(wù)。隨著(zhù)孩子的一天天的成長(cháng)，走進(jìn)了學(xué)校的這個(gè)小型社會(huì )，僅有的家庭教育已經(jīng)不能滿(mǎn)足孩子的健康成長(cháng)了。隨之而來(lái)的就是學(xué)校的教育不僅承擔了教育孩子知識的責任同時(shí)也扮演了我們孩子教育中的一大重要角色！
隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，她有了自己的想法，我們不能再像小時(shí)候一樣去哄她，讓她言聽(tīng)計從，她也有了自己的不想我們父母知曉的秘密了，除了最基本的做人準則，必須遵守外，別的事情再做決定的'時(shí)候，我們就需要詢(xún)問(wèn)下孩子的意見(jiàn)，然后結合我們家長(cháng)相對成熟的經(jīng)驗給予孩子最合理的建議，做出最后的決定。
最近暑假也發(fā)現了，我的一些不規律作息習慣，逐漸影響到了她，自己都做不到卻去要求孩子做到，好像有點(diǎn)困難，所以決定調整一下家里的作息時(shí)間以及計劃內容，并且告訴她，如果媽媽沒(méi)有遵守，和弟弟也要記得提醒我改正，我們一起來(lái)遵守最新的計劃表，祝愿我們可以達到好的效果吧！
為了我們孩子更好的成長(cháng)與發(fā)展，我們家長(cháng)要和學(xué)校以及未來(lái)需要邁進(jìn)的真正社會(huì )，共同制定更加合理優(yōu)秀的教育計劃，我們家長(cháng)會(huì )是主要執行方，讓我們的孩子成長(cháng)身心健康！
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 17
看完這兩個(gè)視頻，受益良多，明白了一個(gè)舒適、輕松的學(xué)習環(huán)境，對孩子來(lái)說(shuō)，是多么的重要。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，也是我們家長(cháng)學(xué)習進(jìn)步的過(guò)程，只有雙方都通過(guò)不斷的努力學(xué)習，才能進(jìn)一步了解孩子的順惱，孩子才體會(huì )父母的良苦用心。
在沒(méi)有學(xué)習這些知識時(shí)，有時(shí)候遇到問(wèn)題就會(huì )隨心所欲，隨口就可能說(shuō)出了傷孩子自尊心的話(huà)語(yǔ)，甚至有時(shí)采取的方法也會(huì )有所偏激了,無(wú)形中也就給孩子幼小的心靈,留下了沉重的傷痛,對他以后的人生觀(guān)都會(huì )產(chǎn)生深遠影響。
看完第二個(gè)視頻，知道了抑郁癥和抑有情緒的危害后,以后一定會(huì )改變自己處理問(wèn)題的方式、方法,給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、自在的學(xué)習環(huán)境。要站在孩子的.角投考慮問(wèn)題，不能總是以為孩子還小,而應該讓孩子站在家長(cháng)的角投去考慮問(wèn)題。家長(cháng)也應該及時(shí)的把自己的擔憂(yōu)和顧慮說(shuō)給孩子聽(tīng)，一起討論和解決問(wèn)題，只有當孩子覺(jué)得我們理解他們的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，他們也就會(huì )受到鼓勵，一旦他們覺(jué)得被理解了，就會(huì )更加愿意聽(tīng)取我們的觀(guān)點(diǎn)了。
最后希望在以后的日子里，能為孩子營(yíng)造出一種愿意聽(tīng)、愿意合作的的氣氛，家長(cháng)和孩子共同學(xué)習、共同進(jìn)步，創(chuàng )造美好人生。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 18
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“某一瞬間，你看到孩子，就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。我們當父母的對了，孩子自然就對了�！钡拇_，面對家庭教育，我們每個(gè)家長(cháng)都是參與者、體驗者、發(fā)生者、影響者和推動(dòng)者。
確實(shí)是這樣，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的格局決定著(zhù)孩子的格局，孩子人生能夠達到的高度，很大程度上源自家庭教育。父母承擔對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責任，父母要用正確思想、方法和行為教育未成年人養成好思想好品行好習慣，父母給孩子人生最大的底氣，是給他一個(gè)溫暖的家，無(wú)論貧窮或是富有；是做情緒穩定的父母，欣賞他，鼓勵他，接納他，讓孩子擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感、自信心和無(wú)懼困難的勇氣。作為新時(shí)代的'父母，要不斷學(xué)習，在陪伴中與孩子共同成長(cháng)。通過(guò)學(xué)習我深刻地認識到，培養優(yōu)良品德是家庭教育的根本，潛移默化、寓教于樂(lè )的教育方法是關(guān)鍵，學(xué)校和社會(huì )各界的指導支持是保障。我堅信，有家庭學(xué)校社會(huì )的共同努力、協(xié)同育人，孩子們一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)，成為擔當民族復興大任的時(shí)代新人！
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 19
觀(guān)看了教育部關(guān)工委舉辦的第八期線(xiàn)上公開(kāi)課《以“大家文化”開(kāi)展家庭幸福教育》，讓我對如何更好地運用家庭教育來(lái)助力孩子成長(cháng)有了新的感悟。
“大家文化”與家庭教育有著(zhù)緊密的聯(lián)系�！按蠹椅幕睆娬{的是一種精神內核的樹(shù)立，“家規”、“家訓”、“家風(fēng)”是其具體表現形式，家庭教育中可以有效的應用這種形式，讓孩子們在潛移默化中受到精神引領(lǐng)和“大家文化”浸潤。我們家長(cháng)應該“幼吾幼以及其人之幼”，打破學(xué)校與家庭的圍墻，積極參與社區和學(xué)校的教育實(shí)踐，樹(shù)立榜樣。從而使在“大家文化”熏陶下的孩子會(huì )擁有更大的理想，激發(fā)更大的動(dòng)力，承擔更多的社會(huì )責任。
幸福的.家庭都有相似的共同點(diǎn)，一是家庭成員相互信任，彼此關(guān)心；二是家庭成員都愿意為家庭分擔責任，全力付出；三是家庭成員共同成長(cháng)，通過(guò)學(xué)習變得越來(lái)越完善。
所以我們要建立家風(fēng)家訓，讓孩子培養大人物的文化，有“大家”的氣象，愛(ài)更多的人，成就更大的自我，做更多的貢獻，享受更大的人生意義及幸福。讓我們實(shí)踐起來(lái)，一起努力為我們的孩子培養好家訓、好家風(fēng)的好家庭環(huán)境！
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 20
最近正切實(shí)的感受到對大寶的教育是不是出現了問(wèn)題？大寶對自己的說(shuō)教表現出來(lái)的是不耐煩，對，就是不耐煩。他寫(xiě)作文說(shuō)媽媽像一只蜜蜂，我以為他是在夸我勤勞，沒(méi)想到他的意思是，我像一只蜜蜂一樣在他耳邊“嗡嗡嗡嗡”。作為自認為深?lèi)?ài)他的母親，內心很是受傷。姜老師的《帶領(lǐng)孩子走上高情商之路》是及時(shí)雨，讓我再一次反省，我有沒(méi)有站在孩子的角度感受他？共情和同理，我很久沒(méi)有做到了。因為工作繁忙，因為二寶需要照顧，對大寶的耐心明顯不足了。大寶是個(gè)善良溫暖幽默風(fēng)趣的'孩子，性子不急不躁，偏巧我是個(gè)急性子，正像姜老師說(shuō)的那樣，孩子都沒(méi)有時(shí)間去感受生活中的細節，我卻又希望他能夠成為一個(gè)有感受、有自己思想、有自己原則和態(tài)度的孩子，可是，我并沒(méi)有給他時(shí)間去思考！每天，我催他趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)催他收拾好書(shū)包，然后催他洗漱、敲鼓、看書(shū)、睡覺(jué)……他想跟我說(shuō)會(huì )話(huà)的時(shí)候，我回應的是“趕緊睡覺(jué)吧，明天還得上學(xué)呢”！此時(shí)內心真是滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚！
任何改變都為時(shí)不晚，從現在開(kāi)始，試著(zhù)慢下來(lái)，與孩子產(chǎn)生共情，像龍應臺說(shuō)的那樣“孩子，你慢慢來(lái)”。孩子身上都有父母的投射，希望孩子成為什么樣的人，先把自己培養成什么樣的人！共勉！
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 21
如果說(shuō)教育孩子是一場(chǎng)馬拉松，那么父母就是這場(chǎng)比賽中的能量棒，在孩子筋疲力竭的時(shí)候，幫助孩子獲得能量，重新找到屬于自己的合適的節奏，堅持不懈，笑到最后。
從孩子呱呱落地的那一刻，我們就做了真正意義上的父母。時(shí)代的飛速發(fā)展，教育孩子早已不是解決物質(zhì)生活這般簡(jiǎn)單，心靈的溝通顯得尤為重要。孩子的每一個(gè)階段的成長(cháng)，不僅僅是孩子的成長(cháng)，父母也要在各個(gè)階段迅速成長(cháng)起來(lái)。
都說(shuō)父母好好學(xué)習，孩子天天向上，良好的家庭氛圍對孩子的學(xué)習起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在平時(shí)的學(xué)習生活中，跟孩子做好積極的互動(dòng)，既是孩子的老師，也是孩子的朋友。當孩子有困難的時(shí)候，指導孩子解決問(wèn)題，可以是孩子的傾訴對象，也可以是孩子的`導向燈。
在教育孩子這條路上，父母任道而重遠。只有通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習，了解孩子在各個(gè)階段特定的的心理，保持自身情緒的穩定，為孩子提供情感精神最有力的支持，并給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無(wú)條件的愛(ài)孩子，用行動(dòng)影響孩子，用語(yǔ)言感化孩子，相信孩子一定能綻放屬于自己的光彩。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 22
《以“大家文化”開(kāi)展家庭幸福教育》線(xiàn)上公開(kāi)課，讓我受益匪淺，明白了“大家文化”與家庭教育有緊密聯(lián)系，它是一種精神追求，培養大人物的文化，有“大家”的氣象，愛(ài)更多的人，成就更大的自我，做更多的貢獻，享受更大的人生意義及幸福。
家長(cháng)應該“幼吾幼以及人之幼”，打破學(xué)校與家庭的圍墻，積極參與社會(huì )和學(xué)校的教育實(shí)踐，樹(shù)立榜樣。在“大家文化”熏陶下使孩子擁有更大的理想，激發(fā)更大的'動(dòng)力，承擔更多的社會(huì )責任。
我們雖然是一個(gè)小家，但家庭教育以“大家文化“來(lái)開(kāi)展，不斷培養孩子的家國情懷，教育孩子會(huì )分享，愛(ài)“小家”，更愛(ài)“大家”。這樣教育出來(lái)的孩子會(huì )更大氣，更大愛(ài)。作為家長(cháng)，我們更應該以身作則、言傳身教，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴影響孩子，從而更好的引導孩子樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，做個(gè)有擔當有夢(mèng)想的孩子。
父母在教育孩子的時(shí)候，應構建幸福家庭環(huán)境和結合生活實(shí)踐，家長(cháng)與孩子共同進(jìn)步、共同學(xué)習、相互信任。樹(shù)立“家規”、“家訓”、“家風(fēng)”，在家庭教育中有效的應用，讓孩子在潛移默化中受到精神引領(lǐng)和“大家文化”浸潤。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 23
觀(guān)看完《家庭教育促進(jìn)法》感觸良多，我了解到家庭教育在孩子成長(cháng)中起到至關(guān)重要的作用。我們父母應當積極參與到孩子的教育成長(cháng)中來(lái)，不應把教育當作是學(xué)校的事情，而是要共同參與，共同創(chuàng )造。
家庭教育中重要的是親自教育，加強親自陪伴，深知親自陪伴比豐富的物質(zhì)更重要，回家多陪陪孩子，和孩子站在同一高度，傾聽(tīng)孩子心聲，用欣賞和尊重陪伴孩子，相互促進(jìn)，共同成長(cháng)。家庭教育父母雙方要共同參與，了解父母雙方在家庭教育的重要性，讓孩子感覺(jué)到父母共同的溫暖。潛移默化，言傳與身教相結合，家中不能總是大聲吼孩子，你這個(gè)沒(méi)做好，那個(gè)沒(méi)做好，總是覺(jué)得小孩子沒(méi)做好，突然有一天你會(huì )發(fā)現孩子也會(huì )大聲吼。大人的`一舉一動(dòng)對孩子影響很大，小孩就是大人的模仿者，家庭教育就是一面鏡子，會(huì )在孩子的身上表現得淋漓盡致。
我們家長(cháng)應當樹(shù)立正確的家庭教育理念，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)，成才觀(guān)，不做焦慮型家長(cháng)，不做控制型父母，我們應該多學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。營(yíng)造家庭和諧，家風(fēng)優(yōu)良的生長(cháng)環(huán)境，培養一個(gè)心理健康的孩子。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 24
通過(guò)觀(guān)看《家庭教育促進(jìn)法》的講座，我進(jìn)步認識了教育好孩，先要從構建良好的親關(guān)系開(kāi)始，與孩交朋友、尊重孩。
家庭是孩子的第所學(xué)校，母是孩的第任師，母的德是孩的榜樣。母的，孩都會(huì )濡染，所以母作為第任師要品端正與優(yōu)良，給孩種潛移默化帶動(dòng)作。
我的孩子沒(méi)有智慧超長(cháng)、才，也不一定能成名成家、鑄成器，也不能樣樣優(yōu)秀，處處超越別，但是我的孩一樣也是好孩子。即使沒(méi)有卓越的成績(jì)，非凡的才藝，但我有信心把他培養成善良和快樂(lè )的，擁有完整格的人，讓他們擁樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、感恩、幸福的。
培養這樣的人格父母需要有這樣的品格，耳濡目染，不用嘮叨叮囑，我認為的言傳身教從父母開(kāi)始：
1、母先要培養孩的德。母先應加強的'品與素養。要教育孩，別的東西不能拿，拾到不屬于已的物品要交給師，要懂得關(guān)、愛(ài)護、幫助他，要樂(lè )善好施、助為樂(lè )。
2、母要教育孩有禮貌，要明語(yǔ)及如何接待物，如何與相處。
3、要引導孩認知事物、辨明是。社會(huì )是個(gè)紛繁復雜的多體，母要告誡孩什么事該做，什么事不該做，奉獻并不是吃虧，而是另一種自我的展現，幫助到別人會(huì )使你感到快樂(lè )。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 25
家庭教育是教育體系的重要組成部分，是學(xué)校教育與社會(huì )教育的基礎。家庭的三個(gè)不可替代充分反映了家庭對于中小學(xué)生心理健康的重要性。家庭在很大程度上影響或塑造孩子的心理素質(zhì)水平，因此家庭在提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)方面要承擔重要的責任也可以發(fā)揮重要的作用。一個(gè)溫馨、強凝聚力的家庭會(huì )讓孩子更流戀，更有力量面對學(xué)習與生活的壓力。我們要和孩子一起面對壓力并教會(huì )孩子如何應對壓力，同時(shí)學(xué)會(huì )求助。
講座二《認識青少年抑郁，學(xué)會(huì )與孩子溝通》心得：在孩子生活中建立一個(gè)支持性的環(huán)境是關(guān)鍵。影響孩子情緒的主要因素包括家庭因素、學(xué)習因素、特殊經(jīng)歷、人際關(guān)系。面對青春期的'孩子，我們應該理解，合理的引導，不是強烈的禁止。我們要建立良好的親子關(guān)系：和孩子站在一起、欣賞他的閃光點(diǎn)、接納他的不足、允許他的脆弱、一起分享成功的喜悅。每個(gè)孩子的學(xué)習能力不同，基礎也不一樣，給孩子定一個(gè)切實(shí)可行的目標。給孩子自己的空間，引導孩子結交積極上進(jìn)的朋友。在教育孩子的問(wèn)題上，父母的意見(jiàn)一定要統一，絕對不能使用暴力。每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中和父母都必有一戰，如果孩子贏(yíng)了是喜劇，如果父母贏(yíng)了是悲劇。提醒我們千萬(wàn)不要和困難站在一起打敗自己的孩子。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 26
通過(guò)學(xué)習該法律，我深切感受到家庭教育的重要性，自己作為家長(cháng)肩上的責任重大，必須不斷的學(xué)習，改善自己教育孩子的經(jīng)驗和理念。
1、營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，改變家庭教育方式，以身作則，家長(cháng)是孩子模仿的對象，家長(cháng)任何有關(guān)的行為和語(yǔ)言都會(huì )影響孩子，只有自己做到位，付出的行動(dòng)充滿(mǎn)正能量，孩子才會(huì )跟著(zhù)學(xué)習，為孩子樹(shù)立榜樣。
2、尊重信任孩子，不要打擊，一味指責不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要相互尊重，彼此包容。建立共同興趣，多帶孩子跑步。爬山、打球做有益于孩子身心的事。
3、真心的陪伴，不做“影子父母”關(guān)注孩子的需求和學(xué)習。用心感受孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，陪伴不是低頭玩手機、看電視，而是陪孩子看本他喜歡的書(shū)，侃侃而談自己理想，真正的'心靈陪伴，是陪伴孩子享受自己的成功，面對自己的失敗。
《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施，對家庭教育提出了更高的要求。社會(huì )、學(xué)校、家庭的合作，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更好的成長(cháng)和學(xué)習的環(huán)境。
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學(xué)了視頻，收獲頗多�，F在的孩子壓力越來(lái)越大，隨之而來(lái)的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，有來(lái)自于學(xué)校同學(xué)排擠的，學(xué)業(yè)成績(jì)的，家長(cháng)要求的，所以心理健康尤為重要。偶爾的一個(gè)小問(wèn)題可能釀造大錯誤。
首先，作為新時(shí)代的家長(cháng)應該與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習心理健康相關(guān)的知識，化解孩子們學(xué)校里抑或家里遇到的疑惑與不快。觀(guān)察孩子的.心理情況，小小的關(guān)心給的是滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感和信任感。要維持一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子放學(xué)后全身心的放松，退去一天的疲憊，畢竟家是溫暖的港灣。
其次，成績(jì)只是衡量孩子一個(gè)階段的掌握情況，有好壞非常正常，我們不應該把成績(jì)看的太重要，培養積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，提高為人處事的技巧和樹(shù)立正確的三觀(guān)都會(huì )為之后的成長(cháng)起著(zhù)鋪墊作用。我們要教導孩子不惹事也不怕事。學(xué)校是一個(gè)大集體，任何人都有，對于小人退一步海闊天空，品格好的人要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。任何學(xué)校帶回家的好事壞事都可以跟家長(cháng)分享，讓我們及時(shí)了解學(xué)校的情況。最后家長(cháng)要讓孩子足夠的安全感時(shí)刻保持滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，做一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的好學(xué)生。
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 28
今天觀(guān)看了我省舉辦的“家庭教育宣傳周”“履家庭責任，做合格家長(cháng)”主題的系列講座，其中全國勞動(dòng)模范、河南航天精工制造有限公司鐓制領(lǐng)域總制造師、特級技師余軍偉分享的“影響我人生的六句話(huà)”，感受頗深。
第一句話(huà)：笨鳥(niǎo)要先飛。我們每個(gè)人的智商都不一樣，只要努力，結果都不會(huì )差！
第二句話(huà)：知識改變命運�，F在不論哪個(gè)行業(yè)，創(chuàng )新發(fā)展是很必要的，創(chuàng )新是需要知識的，所以知識的積累是很有必要的！
第三句話(huà)：外面世界很大，很精彩。要經(jīng)常帶孩子到不同的城市看看，開(kāi)拓視野，讓孩子有努力的方向和目標！
第四句話(huà)：細節，細節。不論是學(xué)習還是工作，都要求認真和細心，尤其重視細節，讓自己變得更加優(yōu)秀！
第五句話(huà)：鍥而不舍，追求卓越。不論對自己的'學(xué)習還是工作，都要迎難而上，認真對待，追求更完美的結果！
第六句話(huà)：踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。不要以為是小事就不認真對待，其實(shí)能干好大事者都是從做好每件小事開(kāi)始的！
余軍偉老師分享的六句話(huà)看似簡(jiǎn)單，卻道出了人生大道理，我們要正確引導孩子，培養孩子，做一名合格的家長(cháng)！
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 29
“每個(gè)孩子生下來(lái)都是一張白紙，父母就是作畫(huà)人，白紙變成什么樣，關(guān)鍵在父母�！�
父母和孩子一起成長(cháng)，一起遇見(jiàn)更好的自己，一起進(jìn)步就是對孩子的成長(cháng)與進(jìn)步最大的幫助。孩子成長(cháng)路上也不會(huì )孤單，有父母一起陪伴著(zhù)“言傳”成長(cháng)何樂(lè )不為呢？
“言傳”不如“身教”，以身作則，與孩子一起成長(cháng)，一起慢慢變好，一起承擔人生的.凄風(fēng)苦雨，一起品嘗生活的甜酸苦辣，一起體驗人世間的風(fēng)花雪月。比起在孩子后面不斷鞭策、催促，父母更應該做的是，走在孩子前面，挺直腰桿，樹(shù)立榜樣。
好父母，首先做好自己，管理好自己。唯有對自己比誰(shuí)都狠，不斷自省、提升，這才是對孩子后半生最大的負責。當父母真正成為孩子心目中的榜樣、標桿時(shí)，孩子回首再望，定會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限感恩：正是父母對自己的“狠”，才成就了孩子的人生！父母的言行舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻不走影響著(zhù)孩子，為了教育引導孩子，父母一定要樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。父母要注重自身榜樣的作用，以身作則，才能培養出有正確對待自己，對待人生的態(tài)度！
家庭教育在線(xiàn)直播觀(guān)后感 30
父母與子女之間存在著(zhù)血濃于水的親情，與子女間的情感體驗當然也是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。家長(cháng)的興趣習慣，常常也決定了子女的行為舉止，所以，在教育子女時(shí)，父母更是模范和表率。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)也在不斷地完善。孩子會(huì )從父母為其建造的象牙塔里走出來(lái)，接觸外面更加紛繁的'世界。社會(huì )中的真善美與假丑惡也將給孩子帶來(lái)更加直觀(guān)的感受。孩子心智不成熟，家庭教育尤為重要。對于不可避免的社會(huì )丑陋現象，家長(cháng)要給予及時(shí)的指導，不能一味地逃避，要提高孩子的鑒別能力，同時(shí)也要隨時(shí)注意自己的言行舉止，樹(shù)立榜樣。
古語(yǔ)有云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”是指只有家庭好了，國家才會(huì )更加繁榮昌盛。
我們家長(cháng)要與學(xué)校積極配合，與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
孩子的性格各異，愛(ài)好不同，缺乏耐心，發(fā)掘不出孩子的潛能。我們要用心引導，盡心培養，不急躁，不強求，孩子孩子總會(huì )有綻放優(yōu)秀的一天。
每個(gè)孩子都會(huì )是一朵燦爛綻放的花朵，讓我們靜待花開(kāi)！
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