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重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感

時(shí)間:2022-12-01 12:46:27 家庭教育 我要投稿

重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感范文(通用12篇)

  當認真看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感范文(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感范文(通用12篇)

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感1

  今天我聽(tīng)了家校共育平臺范葦專(zhuān)家的講座,"雙減"背景下如何做智慧父母,仔細回味,認真思考,感觸頗深。作為一個(gè)孩子們的母親,曾想過(guò)用心的愛(ài)孩子們,教育和培養孩子們,但從沒(méi)有認真地想過(guò)培養孩子們的最終目的,曾幼稚的以為成功就是幸福。

  范葦講師從“什么是雙減”政策指出現在家長(cháng)遇到的“親子關(guān)系、自主學(xué)習力、閑暇教育”的三個(gè)問(wèn)題,范葦老師明確的解說(shuō)指導家長(cháng)們如何解決這三個(gè)問(wèn)題。家長(cháng)是孩子們第一榜樣,只有家長(cháng)好,孩子們才能真正好。同每個(gè)家長(cháng)一樣,想把自己的孩子們培養成優(yōu)秀的孩子,就要陪孩子一起成長(cháng)。

  作為家長(cháng)未來(lái)的日子里我要做的是,建立良好的親子關(guān)系,首先要先學(xué)會(huì )溝通,溝通是聽(tīng)比說(shuō)的重要,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。其次學(xué)會(huì )放手但不撒手,讓孩子們獨立完成力所能及的事情,教好孩子完成事情的方法,同時(shí)提供安全保障。構建良好的家庭系統需要家長(cháng)對孩子建立情感、興趣、尊重的鏈接。

  在今后的教育中我要做到淡化對成績(jì)的關(guān)注,更關(guān)注孩子們自身的優(yōu)點(diǎn),給孩子們信心。保證孩子們活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)量,讓孩子們有一個(gè)健康的身體,引導孩子們愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀,讀好書(shū)。相信在家長(cháng)與學(xué)校共同努力下一定能更好的培養出優(yōu)秀的孩子。

  會(huì )愛(ài)才是真愛(ài),真愛(ài)需要學(xué)習,而愛(ài)的學(xué)習不在于“學(xué)”而在于“習”,愛(ài)的能力不是學(xué)出來(lái)的,而是“修行”出來(lái)的,只有那些有了正確的系統知識,又不斷的在生活中實(shí)踐系統知識,在這個(gè)過(guò)程中不斷的反思自己,總結錯誤經(jīng)驗,提高解決問(wèn)題能力,周而復始,慢慢的提高自己愛(ài)的能力,這才是正道。

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感2

  今天線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )跟著(zhù)心理輔導師學(xué)習這節課程,讓我們知道,在教育孩子過(guò)程中,父母只會(huì )習慣去說(shuō)教,卻很少愿意去真正傾聽(tīng)孩子的心聲,甚至會(huì )無(wú)情的打斷或敷衍了事。其實(shí),不是每個(gè)時(shí)刻都適合教育孩子,我們做父母首先要觀(guān)察孩子是否愛(ài)學(xué)習,是否喜歡學(xué)習帶來(lái)的感覺(jué),如果只是一味地指責,批評,只會(huì )讓孩子痛苦,逃避。幫孩子找到學(xué)習的美好感覺(jué)最重要。父母需要采用合適的方法與孩子溝通。如果把自己的想法強加給孩子,只會(huì )讓孩子離自己越來(lái)越遠。不居高臨下,不以指責教育的口吻,尊重孩子,以平等的方式與孩子探討溝通。

  在這過(guò)程中會(huì )遇到挫折和困難,父母應該學(xué)會(huì )對孩子,給予更多的耐心陪伴、寬容、理解、尊重、信任與關(guān)愛(ài)。多看到孩子的付出和努力,做到多鼓勵少批評,才可以讓孩子更有自信和勇氣。

  我們要學(xué)會(huì )換位思考與自我反省,對孩子多關(guān)心人,少關(guān)心事。把目光放在人身上,以人為本,不能只看結果。要知道我們愛(ài)的是孩子,不是成績(jì)。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,我們也要不斷的學(xué)習和成長(cháng),提升自己的認知,才能跟上孩子成長(cháng)的步伐。

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感3

  通過(guò)觀(guān)看王殿軍專(zhuān)家的講座,我深深地感受到對孩子的教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。而我們作為孩子的第一任老師,行為舉止更是深深地影響著(zhù)孩子,我們不斷學(xué)習和提高自己,更要時(shí)刻學(xué)習如何與孩子溝通,如何引導好孩子,如何教育好孩子。家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。所以我認為在孩子成長(cháng)的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境

  當孩子犯錯誤的時(shí)候,作為家長(cháng),應該怎么做呢?我們有一個(gè)通病就是責罵,比如經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)說(shuō):“你怎么每次都這樣粗心?”這樣的話(huà)語(yǔ)是亂貼標簽的。孩子如果常常挨罵的話(huà),就會(huì )失去自信心,總覺(jué)得自己什么都做不好。我們面對孩子做錯事的時(shí)候,首先要記住我們是期望他更好,教育專(zhuān)家提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很難過(guò),對嗎?為什么會(huì )這樣子呢? 讓孩子思考后想辦法去解決它,并讓他認識到這樣的行為是不好的,而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

  父母有一顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的,凡是心態(tài)好的父母,無(wú)論孩子考出多么糟糕成績(jì),我們應該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛(ài)自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長(cháng)大,總有一天孩子會(huì )學(xué)會(huì )感恩。

  在孩子的成長(cháng)過(guò)程當中應該有他獨立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子,教給孩子良好的自我管理習慣和培養良好的發(fā)展意識,這樣才能讓他們受益一生 。

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感4

  感謝學(xué)校搭建平臺,給家長(cháng)們提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )。聽(tīng)完專(zhuān)家講座,真是受益匪淺。

  家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長(cháng)的重要基石。作為家長(cháng)要努力營(yíng)造溫馨、舒暢,充滿(mǎn)包容和愛(ài)的家庭環(huán)境,讓孩子身心健康成長(cháng)。努力做到:

  1、多陪伴,多理解孩子。家長(cháng)的陪伴是孩子成長(cháng)的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會(huì )讓孩子減少焦慮,消除孤獨,喜歡與我們在一起。理解會(huì )促進(jìn)溝通,讓孩子感到溫暖、幸福。

  2、多溝通,少說(shuō)教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧,和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),多和孩子交流,讓孩子感受到家長(cháng)的尊重與關(guān)愛(ài)。

  3、制定規則,管理好手機與讀物。孩子從小要有規則意識。特別是手機和不健康的讀物,會(huì )影響孩子的身心健康。制定規則,會(huì )促進(jìn)孩子良好行為習慣的養成,不迷戀,不越界,形成積極、健康的心理特征。

  4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體,會(huì )遇到許多壓力。作為家長(cháng),不能忽視,不能責怪,要和孩子一起面對,并教會(huì )孩子在壓力面前不抱怨,不逃避。必要時(shí),學(xué)會(huì )求助。只有家長(cháng)的接納與幫助,才能最大程度的保護孩子,提高孩子的心理彈性。

  愿我們通過(guò)學(xué)習,成為更好的家長(cháng)。愿我們的學(xué)習,成就更好的孩子!

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感5

  今天聽(tīng)了范葦老師的講課受益匪淺,雙減背景下,更要用智慧和孩子相伴,對家長(cháng)也是新的考驗。和孩子建立良好的溝通,相互尊重,培養孩子的興趣愛(ài)好,從家長(cháng)做起。我把自己通過(guò)視頻學(xué)習的感受寫(xiě)在這里和大家分享一下。

  一、培養良好的親子關(guān)系

  父母是孩子學(xué)習中十分重要的伙伴,父母和孩子學(xué)習的對話(huà),并不在于某道題如何解答,某個(gè)知識點(diǎn)如何掌握,而在于給孩子良好學(xué)習氛圍的營(yíng)造,學(xué)習狀態(tài)的示范。

  增加伙伴關(guān)系的親密度。高質(zhì)量的陪伴還要注意做到“三個(gè)別”,別無(wú)休止的嘮叨、別讓陪伴的時(shí)間縮水、別給孩子反向的示范。父母永遠是孩子最好的榜樣老師。

  父母應該幫助、鼓勵孩子找到同齡的玩伴、學(xué)友,避免“獨學(xué)而無(wú)友則孤陋寡聞”的狀態(tài)

  二、培養孩子自主學(xué)習的能力

  雙減”后,學(xué)生多出來(lái)的課余時(shí)間,父母們應該懂得用經(jīng)典作品閱讀來(lái)填補。做題訓練,只能局限性解決眼前的問(wèn)題;階梯性有營(yíng)養的閱讀,可以積淀應對未來(lái)甚至終身的素養。

  增加親子閱讀的飽和度無(wú)限相信閱讀的力量,多讀書(shū)讀好書(shū)讀整本書(shū)。在雙減背景下,拼的是學(xué)生的閱讀量的多少和閱讀的深度。作為家長(cháng),和孩子共讀共寫(xiě)共同生活,這是我們的終極目標。

  三、注重閑暇教育

  今年放暑假因為疫情原因沒(méi)能去祁縣外的境地旅游,在家和孩子做一些和科學(xué)實(shí)驗有關(guān)的親子游戲,孩子感覺(jué)很有意義也很開(kāi)心;帶她去來(lái)遠紫金山和鹿臺山游玩,感受到大自然壯美。

  雙減”實(shí)施后,父母們應該幫助孩子更真切地邁進(jìn)家庭生活、社會(huì )生活之門(mén),充分融入其中,感受日常生活濃烈的煙火氣息。體驗生活就是在接受活生生的教育。

  總之,學(xué)做智慧父母永遠是我們的目標。愿孩子們都能成長(cháng)為一個(gè)幸福有擔當的人!

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感6

  孩子在小學(xué)時(shí)期最重要的就是習慣的養成,好的習慣可以陪伴終生,壞的習慣同樣也會(huì )影響他的終生。家長(cháng)和學(xué)校承擔的責任是不一樣的,家長(cháng)需要給孩子創(chuàng )造好的家庭氛圍,以身作則,比淳淳教導要管用的多。同樣,學(xué)校交給學(xué)生的書(shū)面性的內容,也要和家長(cháng)的言傳身教能夠吻合,所以我覺(jué)得這堂課還是主要給家長(cháng)上的課,比如分享課程的老師在里面說(shuō),我們可以通過(guò)各種激勵的方式,讓孩子養成主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),主動(dòng)學(xué)習的習慣,例如:先寫(xiě)作業(yè)再看電視可以多看10分鐘,每次寫(xiě)作業(yè)前先端正坐姿有小獎勵,時(shí)不時(shí)的小鼓勵和贊美,以及召開(kāi)家庭小型會(huì )議等等,方法都挺好。

  另外每個(gè)階段,孩子的心理成長(cháng)都是有變化的,因為家里還有兩個(gè)學(xué)生馬上7年級了,也聽(tīng)了一下初中期孩子的心理變化,比如講到:到初中期孩子就會(huì )形成自己的圈子,他會(huì )渴望自由,就和小學(xué)時(shí)期不一樣了,所以家長(cháng)要注意觀(guān)察孩子,做好積極引導,F在的孩子們和以前的不一樣,因為互聯(lián)網(wǎng)太發(fā)達了,手機電腦讓他們接觸到的知識已經(jīng)遠遠的超出了他們所能理解和操控的范圍,所以就更需要我們家長(cháng)多操心,多一些囑咐,要告知他世界上并不是全都是好人,要有自我保護意識等等,家長(cháng)呢也要提升個(gè)人的文化素質(zhì),沒(méi)事在家也要看看書(shū),帶領(lǐng)孩子養成良好的行為習慣,做出正確的引導,也可以張貼夢(mèng)想墻,為了目標和夢(mèng)想讀書(shū)。

  孩子的教育無(wú)小事,國家現在已經(jīng)把孩子的教育上升到了法律的層面,可見(jiàn),素質(zhì)教育已經(jīng)影響到了整個(gè)國家的發(fā)展,我們要緊跟國家政策法規,做合格家長(cháng),為國家培養優(yōu)秀的人才,讓我們的國家越來(lái)越富強,越來(lái)越昌盛,越來(lái)越強大!

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感7

  這是一門(mén)讓人印象深刻的課程,課上的我有會(huì )心一笑,有熱淚盈眶,也有深刻反思。成長(cháng)是一件痛苦的事,成長(cháng)意味著(zhù)不停地蛻變,每一次蛻變都是一次化繭成蝶,都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長(cháng)也不只有痛苦,它還有努力過(guò)后的充實(shí)和喜悅。

  在孩子成長(cháng)過(guò)程中,如何做好父母的角色,是一大難題,大到?jīng)]有具體標準,千人千面、千變萬(wàn)化,其中有主觀(guān)個(gè)體,也有客觀(guān)條件。大多數父母的教育方式都是對原生家庭教育方式的延伸。然而在國家飛速發(fā)展,政治、經(jīng)濟、文化日新月異的今天,我們卻還是很少為教育孩子去做計劃和提升自己。我也是這樣的,所以在教育孩子過(guò)程中常感到迷惘,事情的兩面性常使我矛盾,讓我不知如何去教導孩子。

  所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀(guān)點(diǎn),我準備在實(shí)踐中充分應用起來(lái),它們分別是:

  贊美孩子。贊美是永恒的法寶,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,我都要熱情地夸獎他、贊美他,不要再因為害怕他驕傲自滿(mǎn)而吝嗇自己的贊美和喜悅。我還要學(xué)習如何發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習自然、熱情地贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步;

  理解孩子。孩子們都有一顆善良、敏感、脆弱的心,我要學(xué)會(huì )控制自己的情緒,語(yǔ)氣溫和地和孩子溝通,以正確的方式引導孩子走出成長(cháng)期的困惑和迷惘;

  創(chuàng )造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中,父親就像一臺機器的硬件,母親是軟件,但連接它們的不是電,而是愛(ài),有愛(ài)的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心,孩子更愛(ài)家,就會(huì )想為家庭努力、進(jìn)取。

  包容孩子的不完美,讓孩子從容、快樂(lè )地成長(cháng)。不苛刻、不焦慮,用微笑感染孩子,用愛(ài)澆灌,用心堅持,就終會(huì )見(jiàn)彩虹!我們是孩子未來(lái)的原生家庭,我們要為他們的未來(lái),學(xué)習做好父母!

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感8

  生命在于運動(dòng),運動(dòng)在于生活。青少年的身心健康以及身體素質(zhì),是良好教育的根本。作為新時(shí)代的好少年,必須承擔起社會(huì )的重任,不辜負父母、老師的.期望,在學(xué)習的必要前提下,首先要保證身體的健康!

  通過(guò)觀(guān)看這次教育講座,深知:運動(dòng)是發(fā)現和培養體育人才的重要途徑,也是培養學(xué)生思想品德的重要途徑,更是學(xué)生精神娛樂(lè )的重要。

  青少年愛(ài)玩是天性,學(xué)習是被動(dòng),為了營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍以及創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習態(tài)度,為了讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習之外擁有更豐富的體育精神和課外生活,因此發(fā)展體育運動(dòng)也變得十分重要了。

  正如教育講座中所說(shuō)的:同學(xué)們可以在體育運動(dòng)中開(kāi)發(fā)自己的想象力,不斷創(chuàng )造和發(fā)現新的運動(dòng)方式,這也是開(kāi)發(fā)創(chuàng )造潛力和想象力的一種。而家庭運動(dòng)習慣也是培養孩子的一種教育觀(guān),既可以強身健體,又為孩子分散學(xué)習中的壓力。

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活水平也得到了提高,不論是學(xué)生還是大人來(lái)說(shuō),精神方面的需要要大于物質(zhì)方面的需要,人們需要強身健體,更需要精神上的享受,則形成了一種全民家庭運動(dòng)教育。它對孩子學(xué)習上壓力的分擔,也對大人工作辛苦的排泄都是一種不錯的調節。

  所以,生命在于運動(dòng),運動(dòng)在于生活,我們要不斷地發(fā)掘運動(dòng)中的理念和從中獲得的道理,運用到學(xué)習中和生活中,讓自己的生命更有價(jià)值、更多姿多彩!

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感9

  看了這次的視頻,收獲頗豐,最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。

  除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習之外,家庭也是重要的一個(gè)生長(cháng)環(huán)境的場(chǎng)所,具有無(wú)可替代無(wú)與倫比的作用。

  孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間,這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個(gè)時(shí)代的孩子,他們可以宣泄的空間更少了,在我們那個(gè)年代的娛樂(lè )是和小伙伴們一起出去摘東西吃,而他們卻是回到家中,面對冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨,缺少玩伴。他們失落,因為難得的周末不是在補習班就是在去補習班的路上。他們迷茫,因為他們只知道學(xué)習,不懂得自身的價(jià)值感在哪。

  所以,家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用,我們可以用家庭的凝聚力,讓孩子體會(huì )到家庭的快樂(lè )與溫暖;用傳教的方式教會(huì )孩子們如何在面對壓力時(shí)解決困難;用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養堅韌不拔的性格,不會(huì )輕易被壓力壓垮。

  關(guān)于如何保護家庭環(huán)境方面,現在的家庭問(wèn)題就是家庭的過(guò)于冷漠,家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會(huì )遇見(jiàn)的。第一點(diǎn)家庭的冷漠,家長(cháng)對孩子的不聞不問(wèn),放養型讓孩子成長(cháng),這樣孩子看起來(lái)很自由,但卻沒(méi)得到關(guān)愛(ài),對于成績(jì)等方面也是無(wú)所謂的態(tài)度。第二點(diǎn)劇烈沖突,家長(cháng)太管孩子了,往往適得其反,意見(jiàn)不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來(lái),最好的辦法就是多溝通,少說(shuō)教。溝通是雙向的,雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲,毫無(wú)保留,而說(shuō)教則是家長(cháng)單方面的教訓孩子,孩子在長(cháng)大了之后該懂的道理早就懂了,說(shuō)多了也嫌煩。

  家庭教育,家庭環(huán)境,由我們每個(gè)家長(cháng)共同守護。

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感10

  爸爸這個(gè)陳教授講得挺好,里面實(shí)例很多,而且他的思維觀(guān)念也很新鮮,據他講,好多方法都是他自己琢磨出來(lái)的。陳教授不是學(xué)院派,是個(gè)實(shí)干家。印象深刻的有這么三個(gè)事例:

  一是女生染頭發(fā),陳教授沒(méi)有生硬地規定就是不行,染可以,考進(jìn)前五名;

  二是游客總是到果園把里面弄得亂七八糟,主人想了個(gè)辦法,弄個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)如若被毒蛇咬傷,醫院離此二十公里,這樣再沒(méi)游客敢進(jìn)去了;

  三是陳教授講他自己當年入伍超齡,他想辦法做到了看似不可能的事。

  我覺(jué)得這個(gè)陳教授不簡(jiǎn)單,首先他頭腦活絡(luò ),善于思考,特別是通過(guò)逆向思維解決問(wèn)題;其次陳教授是個(gè)敢想敢干有魄力的人,從一個(gè)普通的鐵路工人成就了今天的一番事業(yè),的確不簡(jiǎn)單,善于利用一切可用的資源成就自己,就是他說(shuō)的要善于整合資源吧;還有就是陳教授把自己投資兩個(gè)億的學(xué)校捐給社會(huì ),也說(shuō)明他是個(gè)有社會(huì )責任感的人。最后他說(shuō)的話(huà),雖然不是第一次聽(tīng)說(shuō),但也的確如此,成功的人總是在困難面前積極地想著(zhù)對策,他們可能會(huì )一個(gè)困難想到三個(gè)解決辦法,再從中選優(yōu),不善于動(dòng)腦的人,可能一個(gè)辦法都想不出來(lái),或者總是寄希望于別人替自己解圍,永遠掌握不了生活的主動(dòng)權,的確那些失敗者總是在為自己找理由或者是抱怨上天不公,從沒(méi)在自己身上找找原因。

  辦法總比困難多。這是我經(jīng)商的弟弟常說(shuō)的話(huà),我覺(jué)得很有的道理。人生之中出現困難那是太正常的事了,關(guān)鍵是出現困難該怎么辦。一個(gè)困難出現,我們起碼要想到兩至三條應對之策。而且也要培養自己孩子這方面的能力。陳教授提到孩子懂得愛(ài)父母,也就是感恩教育,也是大有必要。懂得愛(ài)別人,特別是父母的孩子,才會(huì )具有健全的人格,成功之后才會(huì )走上更高的境界。

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感11

  父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎,家長(cháng)對孩子的影響是孩子成長(cháng)中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化天長(cháng)地久的。通過(guò)這次家庭教育學(xué)習,體會(huì )頗深。下面就淺談幾點(diǎn)心得體會(huì )與大家共勉。

  1、給孩子一個(gè)和諧有愛(ài)的家。孩子的健康成長(cháng),最最離不開(kāi)祥和有愛(ài)的家庭環(huán)境。和諧有愛(ài)的家庭氛圍可以給孩子心理上的安全感和幸福感。做有愛(ài)的父母,孩子的內心才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),有愛(ài)的孩子不懼艱難的挑戰。面對要求自然會(huì )甘之如飴,有愛(ài)的他們對自己更有自信。

  2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會(huì )文明的基礎標志。父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會(huì )在潛移默化中養成文明習慣。

  3、講究原則,不溺愛(ài)孩子。高爾基說(shuō):愛(ài)孩子是連母雞都能做到的事情。沒(méi)有那個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子的,重要的是如何去愛(ài)。給給孩子一個(gè)界限,在界限內她可以完全自由活動(dòng)。我們越早給孩子設立限制,孩子就越容易放棄她內心試一試的想法,繼續在我們允許的范圍內開(kāi)心的玩耍。

  4、培養孩子良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力。習慣可成自然,習慣即為平常。一種好的學(xué)習習慣,可能相伴永遠,受益終身。學(xué)習能力是會(huì )長(cháng)久影響孩子學(xué)習成績(jì)以至關(guān)系今后能否成才的最本質(zhì)、最基礎、最重要的因素。學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養是一個(gè)長(cháng)期而艱苦的過(guò)程,我們父母要用耐心,用積極的心態(tài)去幫助引導孩子養成。

  5、培養孩子多元的、廣泛的、持之以恒的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好能豐富孩子的課余生活,梁?jiǎn)⒊凇秾W(xué)問(wèn)之趣味》中說(shuō):凡人必須常常生活于趣味之中,生活才有價(jià)值。

  總之,家庭教育是一項長(cháng)期、復雜的艱巨任務(wù),需要我們做父母的共同來(lái)承擔,希望我們的孩子做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

  重視家庭教育學(xué)做智慧家長(cháng)觀(guān)后感12

  幼兒園的園徽是蒲公英,它代表著(zhù)夢(mèng)想、勇敢、堅強及自由,我也一直希望孩子能像蒲公英一樣不畏懼跌倒帶著(zhù)夢(mèng)想勇往直前。

  其實(shí)我覺(jué)得孩子的教育也是一樣,是我們不可推卸的責任,而并不是送到學(xué)校就沒(méi)什么事了,本著(zhù)孩子教育無(wú)小事的理念,在家庭生活中時(shí)時(shí)、處處、事事不忘對孩子成長(cháng)發(fā)揮引導作用,我和爸爸沒(méi)有教育經(jīng)驗,就是不寵愛(ài)不溺愛(ài),但一直秉著(zhù)同陪伴同成長(cháng)的理念和孩子一起長(cháng)大。

  孩子的童年只有一次,至少下班后的時(shí)間我們不想錯過(guò)她的任何大事小情,因為錯過(guò)就真的錯過(guò)了。從出生到現在5歲了,現在的她可以自己吃飯、洗碗、洗襪子及內衣,甚至每天自己洗漱入睡,主動(dòng)承擔小型家務(wù),小班入園到現在上學(xué)沒(méi)有遲到過(guò),每天6點(diǎn)40分準時(shí)被媽媽親醒,從不會(huì )有起床氣。當然也有發(fā)脾氣的時(shí)候但我和爸爸盡量講道理,如果避免不了吼叫,事后我會(huì )做到3點(diǎn),第一,道歉,說(shuō)明我對她吼的原因,第二,共情她的感受,第三,向她示弱請求她的幫助,最后她會(huì )很自豪的摟著(zhù)我說(shuō)媽媽我錯了,我應該怎樣怎樣……

  生活上她的缺點(diǎn)就是收納整理方面不足,我們也正在改進(jìn)。學(xué)習上也是很重要的,每天堅持學(xué)習至少1小時(shí),先練習踏下心能坐住,至于學(xué)習只要方法會(huì )了再努力就行了。在這還要感謝她的幼兒園好朋友教會(huì )跳繩的方法,現在一次能跳60多了,堅持就成功了。

  現在我們的生活好了,何嘗不是上一代的功勞,父母就像蒲公英一樣為下一代更好的未來(lái)一直奔跑。教育一直是討論不完的話(huà)題,大家有什么方法分享一下,相互學(xué)習。

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