學(xué)校家庭教育工作匯報
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，匯報的使用范圍越來(lái)越廣，匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容，非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可，不過(guò)，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校家庭教育工作匯報，希望對大家有所幫助。
學(xué)校家庭教育工作匯報1
教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責任。如何帶動(dòng)家長(cháng)發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長(cháng)的密切配合；真正辦好家長(cháng)學(xué)校，真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結合；普及家庭教育科學(xué)理念，創(chuàng )設學(xué)生健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。我校在教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結提升經(jīng)驗，使家庭教育工作步入了規范化、科學(xué)化、系統化的軌道。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著(zhù)手：
一、努力拓展家庭教育學(xué)習途徑
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本學(xué)期，我校指導師除了在班級里開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)給予家長(cháng)有關(guān)家庭教育的問(wèn)題的指導外，劉丹老師為高一全體家長(cháng)進(jìn)行了題為《父愛(ài)伴我成長(cháng)》有關(guān)“父親教育方式”的專(zhuān)題講座，在講座中，通過(guò)大量的事例和活動(dòng)，和家長(cháng)就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長(cháng)、父親教育孩子的方式和誤區等問(wèn)題進(jìn)行了交流，受到家長(cháng)的好評。
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網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校是作為一種開(kāi)展家庭教育工作的新手段、新形式，是開(kāi)展家庭教育的有效工具。我們積極更新克五中家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長(cháng)得到更加優(yōu)質(zhì)的及時(shí)的家庭教育知識。通過(guò)在網(wǎng)站上發(fā)布家長(cháng)學(xué)習菜單和指導菜單，豐富了家庭教育內容，擴大了學(xué)習家庭教育的家長(cháng)群體。我校家庭教育指導師精心選擇菜單，與時(shí)俱進(jìn)，豐富了五中家庭教育的內涵。本學(xué)期為了拓寬家長(cháng)學(xué)習家庭教育知識的途徑，由我校家庭教育
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指導師合作定期制作《克五中微家教》電子報專(zhuān)欄，精選家庭教育故事和知識，與家長(cháng)分享，指導家長(cháng)解決實(shí)踐生活中的教育難題問(wèn)題。這種方式學(xué)習方式也受到家長(cháng)的喜歡。
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本校家庭教育指導師精心選擇指導菜單的內容，為家長(cháng)布家長(cháng)作業(yè)，為家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的家庭教育知識指導。
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本學(xué)期完成了家長(cháng)學(xué)校的注冊任務(wù)，除個(gè)別內初班學(xué)生家長(cháng)無(wú)手機，在班主任的積極配合下，注冊率達到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的資源，對我校的班主任和家庭教育指導師進(jìn)行了網(wǎng)站的注冊程序以及網(wǎng)站功能的學(xué)習進(jìn)行了培訓。組織家長(cháng)參加了xx首屆“家長(cháng)教子征文”活動(dòng)，我校的指導師對家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)的指導，抓住機會(huì )督促家長(cháng)學(xué)習。
二、在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、我校是一所民漢合校中學(xué)，生源多樣，有本地班學(xué)生、烏爾禾住校學(xué)生和內初班同學(xué)，和家長(cháng)聯(lián)系有一定困難。
2、在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指導師將盡自己的最大的努力不斷學(xué)習家庭教育內容，從關(guān)心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)；從家庭教育的`細節入手，調動(dòng)家長(cháng)的學(xué)習熱情，探索家庭教育現代化的有效途徑和方法，努力做好第五中學(xué)的家庭教育工作。
學(xué)校家庭教育工作匯報2
家長(cháng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(cháng)的人生觀(guān)、日常道德規范、待人處事都會(huì )對孩子成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。我校自建校來(lái)一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎、以社會(huì )為依托的三結合教育環(huán)境，增強了學(xué)校教育的合力�，F將我校本學(xué)期家庭教育工作總結如下：
一、每月制定家長(cháng)作業(yè)及菜單。
為減輕班主任工作負擔，由家庭教育指導站站長(cháng)負責制定每月額家長(cháng)作業(yè)及菜單并打印好下發(fā)相應年級，再由班主任分發(fā)學(xué)生家長(cháng)完成�？紤]到學(xué)生家長(cháng)普遍為文化水平較低的外來(lái)務(wù)工人員，所以作業(yè)題型盡量簡(jiǎn)單、易懂，并加入人性化問(wèn)題例如：元旦快到了，回顧過(guò)去一年孩子成長(cháng)中最令你感動(dòng)和高興的事情是什么？對于明年您對孩子有什么期待？此類(lèi)問(wèn)題能讓家長(cháng)朋友回憶和孩子相處的點(diǎn)滴，發(fā)現孩子的進(jìn)步，鼓勵孩子做的更好。本學(xué)期一共制定四次家長(cháng)作業(yè)，9月份家長(cháng)作業(yè)由四、五年級家長(cháng)作業(yè)完成，10月份家長(cháng)作業(yè)由一年級完成，11月由六年級完成，12月份家長(cháng)作業(yè)由二、三年級完成。如此一來(lái)，家長(cháng)每學(xué)期只用完成一次家長(cháng)作業(yè)不會(huì )覺(jué)得負擔太重并且能更好的提升作業(yè)質(zhì)量。面對我校特殊生源，如何能在保護家長(cháng)教育熱情的基礎上，激發(fā)家長(cháng)參與教育的熱情我想不能操之過(guò)急，需要站在家長(cháng)的角度上考慮問(wèn)題。將一些活動(dòng)、任務(wù)的數量、難度等降低一些，如此一來(lái)家長(cháng)就會(huì )逐步參與，而只要參與到一系列的教育活動(dòng)中來(lái)，孩子就是最大的受益者。我們的工作雖杯水車(chē)薪但定能愚公移山。
二、意見(jiàn)征集，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
任何工作的開(kāi)展都要依靠家長(cháng)的參與，所以了解家長(cháng)們的態(tài)度尤其重要。為此在每次家長(cháng)作業(yè)或互動(dòng)問(wèn)卷中都會(huì )涉及對學(xué)校各項工作的意見(jiàn)建議。在整理意見(jiàn)建議中，發(fā)現有家長(cháng)提出因工作原因，會(huì )議時(shí)間能否后移的問(wèn)題。在了解過(guò)這是大部分家長(cháng)意見(jiàn)后，我們對工作進(jìn)行了及時(shí)的調整。20xx年12月18日舉行的家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議開(kāi)會(huì )時(shí)間定在了下午6：00，會(huì )上討論下周將要進(jìn)行的家長(cháng)代理班主任活動(dòng)并對家長(cháng)教子征文進(jìn)行了評選，當一切結束時(shí)都快8點(diǎn)了，窗外萬(wàn)家燈火。雖然下班晚了但是看到家長(cháng)們認真改著(zhù)征文，心就暖了。如果能讓更多家長(cháng)參與到孩子的教育中來(lái)，下班晚又算得上什么。隨后根據家長(cháng)意見(jiàn)班主任交接會(huì )定在周一6：30分。這樣做的初衷都是為了讓更多家長(cháng)能參與到學(xué)校管理中來(lái)，了解家庭教育的重要，最終使孩子們受益。
三、豐富活動(dòng)，激發(fā)家長(cháng)參與熱情。
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(cháng)的教育方式直接影響著(zhù)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì )更進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應的幫助措施，相信“明天會(huì )更好”！
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