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家庭教育心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-16 08:24:12 家庭教育 我要投稿

【實(shí)用】家庭教育心得體會(huì )范文錦集6篇

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,馬上將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的家庭教育心得體會(huì )6篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】家庭教育心得體會(huì )范文錦集6篇

家庭教育心得體會(huì ) 篇1

  中學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們正處于由兒童向成人轉變的過(guò)渡期,有其獨特的心理發(fā)展特點(diǎn)及各種各樣的心理問(wèn)題,因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。它不僅對孩子一生有重要的影響,而且對提高整個(gè)民族的素質(zhì)也有十分深遠的影響。做好中學(xué)生家庭教育是如此重要,那么,家長(cháng)們應該怎么做,讓孩子受良好的家庭教育呢?

  一、要正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)

  在這個(gè)以升學(xué)率來(lái)衡量教育成果的時(shí)代,家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績(jì)所掩蓋。大多數家長(cháng)只關(guān)心中學(xué)生的分數,而不懂得如何引導孩子在學(xué)習中不斷進(jìn)步、不斷完善自我,從而走向成功。

  有的家長(cháng)認為孩子學(xué)習成績(jì)不好,一定是孩子態(tài)度不認真的表現,那就錯了,其實(shí),有10%到30%的孩子存在著(zhù)學(xué)習能力障礙,家長(cháng)應該仔細地分析其原因,對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),并不都是學(xué)習成績(jì)好、考試分數高一定能體驗到成功。成功或失敗,還取決于學(xué)生對考試成績(jì)的態(tài)度,因而,父母應該告訴孩子,只要平時(shí)上課用心聽(tīng)講,學(xué)習認真、努力,無(wú)論最后考試得多少分,比以前進(jìn)步了,就應該感到滿(mǎn)意。因為進(jìn)步代表超越自我,超越自己,這就是一種成功。

  二、要讓孩子學(xué)會(huì )獨立、自主

  傳統的家庭觀(guān)念必須改變,如子女必須無(wú)條件服從家長(cháng),是好孩子;不為人先,不為人后;千金之子,坐不垂堂(不冒險)……應該培養孩子的科學(xué)與民主、自立與自強、公平與競爭的能力。

  家長(cháng)們不妨對孩子說(shuō):孩子,你已經(jīng)上中學(xué)了,爸媽相信你,你的事可以自己做決定,爸媽說(shuō)的話(huà)可以做參考。給孩子足夠的信心,給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛(ài)好,鼓勵他們表達自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,多聽(tīng)他們的意見(jiàn),允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見(jiàn)解。放手讓孩子接觸社會(huì )生活,使他們在社會(huì )生活中經(jīng)歷各種見(jiàn)解,讓他們在社會(huì )生活中鍛煉,增長(cháng)才干,提高社會(huì )適應能力。

  三、實(shí)行家教合作

  家長(cháng)要多和學(xué)校、老師進(jìn)行溝通和商議,要用寬容的態(tài)度對待學(xué)校,對待孩子。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,家長(cháng)只有多和老師溝通,才能更好地了解孩子的學(xué)習情況、思想情況和生活情況,從而更好地與孩子進(jìn)行溝通,幫助孩子解決他們在成長(cháng)過(guò)程中碰到的困難和挫折,促進(jìn)其獨立、健全人格的形成。

  學(xué)校應該設立一個(gè)家長(cháng)與孩子、學(xué)校的互動(dòng)平臺,即家長(cháng)教師協(xié)會(huì ),它包含家長(cháng)活動(dòng)委員會(huì )、學(xué)員活動(dòng)委員會(huì )、學(xué)校安全委員會(huì )等分會(huì ),以共同激發(fā)孩子學(xué)習興趣,促進(jìn)孩子學(xué)習效果為目標。并定時(shí)推出各種活動(dòng),比如:教育專(zhuān)家講座、教育經(jīng)驗分享等。通過(guò)加強家長(cháng)與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流,為學(xué)生的健全人格的形成,創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習環(huán)境,從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

  四、自然教育

  讓孩子通過(guò)親近自然、接觸社會(huì ),開(kāi)闊視野,陶冶情操,鍛煉身體,錘煉出堅強的性格,培養對大自然、對人類(lèi)關(guān)懷的博愛(ài)之心,孩子會(huì )懂得許多為人處世的道理,真切地認識到自然與生命的價(jià)值,感受到人生的奧秘,開(kāi)始對理想的追求。

家庭教育心得體會(huì ) 篇2

  家庭教育,是教育的重要組成部分,是學(xué)校教育與社會(huì )教育的基礎。孩子在上小學(xué),中學(xué)后家庭教育又是學(xué)校教育的補充和延伸,對孩子一生起著(zhù)重要作用。作為一名家長(cháng)我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響著(zhù)孩子的未來(lái)成長(cháng),由此產(chǎn)生了一些對孩子教育的幾點(diǎn)心得體會(huì )。

  一、家庭教育觀(guān)念的更新:

  傳統的德育觀(guān)念必須改變,如孩子必須無(wú)條件地服從家長(cháng)(即使不對的)、父母常常居高臨下地批評孩子、時(shí)刻想著(zhù)讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應該培養孩子的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養孩子自立、自強、團結拼搏的精神,重視良好的心理素質(zhì)培養和人際關(guān)系協(xié)調能力的發(fā)展,把孩子培養成有理想,有道德,有文化,有紀律的,德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人,以適應未來(lái)社會(huì )的生活。

  二、家庭教育的基礎原則:

  1、父母對孩子的教育態(tài)度要一致。要與學(xué)校教育保持一致和統一。

  2、因材施教和全面發(fā)展相結合。既要重視孩子的個(gè)性和特長(cháng)發(fā)展,又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。3、做父母的要以身作則。父母的一言一行,對孩子的影響都很深刻;要求孩子做到的,父母首先做到。

  4、經(jīng)常和孩子討論各種問(wèn)題。加強雙方思想感情的溝通和交流,理解了解孩子的想法和做法,正確的加以鼓勵,錯誤的加以引導、指正。批評孩子時(shí)要允許孩子辯解和反駁。

  5、任何時(shí)候都對孩子滿(mǎn)懷希望。經(jīng)常鼓勵孩子,培養孩子的自信心,讓孩子體會(huì )學(xué)習的快樂(lè ),生活的快樂(lè )……

  三、交流家庭教育信息和經(jīng)驗。

  多聽(tīng)一些家庭教育專(zhuān)家的講座,多看一些家庭教育的書(shū)刊,和學(xué)校,老師,家長(cháng)多進(jìn)行溝通,多方面了解家庭教育的問(wèn)題,共同完成培養高素質(zhì)新人的任務(wù)。

  總之,家庭教育是一項長(cháng)期,復雜的艱巨任務(wù),需要我們做父母的共同來(lái)承擔,希望我們的孩子做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

家庭教育心得體會(huì ) 篇3

  家庭教育是對一個(gè)孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的事情,家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)給孩子的教育是潛移默化的,孩子是會(huì )不斷模仿學(xué)習的,最大的收獲就是給孩子樹(shù)立良好的三觀(guān),讓孩子對學(xué)習生活等很多方面有個(gè)正確的認識不要偏激,讓孩子有個(gè)好的身心。

  當今社會(huì ),父母難當。我們這一代父母不是一般的父母,而是小皇帝的父母。多少父母為了孩子的健康成長(cháng),傾注了半生心血。一切以孩子為中心,指望孩子成 龍成風(fēng)。只要孩子將來(lái)出人頭地,當父母的就臉面生輝,無(wú)尚自豪。但孩子怎樣才能出人頭地,也就給當父母的提出了一個(gè)怎樣教育的問(wèn)題。

  孩子到了上學(xué)的年齡,把他送到學(xué)校接受教育,父母似乎省心了。當父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習,認真聽(tīng)課,認真做作業(yè)等等。其實(shí)這只是對孩子學(xué)習文化知識 的一種蒼白的說(shuō)教。事實(shí)上孩子需要接受的不只是文化知識的教育,素質(zhì)教育更不容忽視。教育孩子不只是學(xué)校的事,雖然文化知識教育,學(xué)?隙ㄊ侵鹘,但 在素質(zhì)教育方面,應該是學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體。家庭怎樣對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育,這一方面,《不輸在家庭教育上》給予我們一個(gè)導向。書(shū)中介紹了許多家庭教 育的成功范例,范例中介紹的父母教育孩子有一個(gè)共同點(diǎn),就是注重培養孩子健康的心理和健全的人格,教育孩子充滿(mǎn)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì )自己管理自己,給孩子 一個(gè)廣闊的天空,讓孩子自己走向成功。相比之下,我發(fā)現自己在教育孩子方面存在許多問(wèn)題。自己認為,給孩子選擇了一所好的學(xué)校,在物質(zhì)上盡量滿(mǎn)足孩子的需 求,我們當父母的就稱(chēng)職了。在學(xué)習上平時(shí)對孩子要求嚴格點(diǎn),除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外,在家里要多看課外書(shū)。還有星期六參加英語(yǔ)補習班,星期天參 加寫(xiě)作輔導班等等,結果發(fā)現孩子的心理越來(lái)越壓抑,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,罵我們是不合格的家長(cháng)。當發(fā)現問(wèn)題時(shí),回想起來(lái),責任原來(lái)在于家長(cháng)本身。當父 母的沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的心靈,不理解孩子的感受,平時(shí)指責多于夸獎。我孩子的學(xué)習成績(jì)雖然不錯,但妒忌心較強,性格倔強中又有點(diǎn)軟弱,不敢面對挫折和失 敗。這跟我們平時(shí)不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。

  讀了《不輸在家庭教育上》一書(shū),使我獲益匪淺。書(shū)中有一個(gè)欄目父母課堂中的幾句話(huà)值得借鑒--好父母都是學(xué)出來(lái)的;好孩子都是教出來(lái)的;好習慣都是養 出來(lái)的;好成績(jì)都是幫出來(lái)的;好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。確實(shí),沒(méi)有天生的成功父母,也沒(méi)有不需要學(xué)習的父母,成功的父母都是不斷學(xué)習提高的結果。只有不斷學(xué)習 和掌握現代家庭教育科學(xué)知識和方法,才能扮演好家長(cháng)這個(gè)角色,孩子的健康成長(cháng)才有基本的保障。

家庭教育心得體會(huì ) 篇4

  營(yíng)造家庭學(xué)習氣氛,讓孩子養成自覺(jué)學(xué)習習慣。

  聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會(huì )是營(yíng)造家庭學(xué)習氣氛,讓孩子養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫(xiě)作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,各自拿一本書(shū)看,時(shí)間久了,孩子就養成了良好的作息習慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰(shuí)學(xué)習好,看誰(shuí)學(xué)的晚,去年高考,兩個(gè)孩子雙雙以?xún)?yōu)異成績(jì)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

家庭教育心得體會(huì ) 篇5

  今天在西師附小聽(tīng)了家庭教育講座,深深地感受到對孩子的教育是一門(mén)永遠學(xué)不完的人生課。而這門(mén)課程是需要全方位重視和成長(cháng)的。作為一個(gè)家長(cháng)、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì )對下一代的培養都應該有一種責任心和關(guān)注度。而我們家長(cháng)作為孩子的第一任老師,其一言一行更是深刻地影響著(zhù)孩子,作為家長(cháng)首先要以身作則,不斷學(xué)習和提高自己。在《親子共成長(cháng)》中的一位專(zhuān)家就這樣說(shuō)道:“不要做一個(gè)有知識沒(méi)文化的家長(cháng)”。這句話(huà)值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母,我們做家長(cháng)的要時(shí)刻學(xué)習如何與孩子溝通,如何引導好孩子,如何教育好孩子,如何培養好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。

  我認為在孩子成長(cháng)的道路上環(huán)境是最為重要的因素,而家庭教育中的環(huán)境因素我簡(jiǎn)單的把他們分了以下四個(gè)方面:語(yǔ)言環(huán)境;親子環(huán)境;個(gè)性發(fā)展環(huán)境;硬件環(huán)境。

  語(yǔ)言環(huán)境:有一位專(zhuān)家提出了一個(gè)每個(gè)家庭都會(huì )有的問(wèn)題:當孩子出現問(wèn)題的時(shí)候作為家長(cháng)應該怎么做呢?我們中國的父母有一個(gè)很大的通病就是責備和懲罰。而且責備的話(huà)語(yǔ)往往非常傷害孩子的自尊心,懲罰的內容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)說(shuō):“你看你怎么這么不小心?你怎么每次都這樣粗心?不許吃飯了!边@樣的話(huà)語(yǔ)是最傷害孩子的,也是亂貼標簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話(huà)語(yǔ)評價(jià)批評的話(huà),就會(huì )沒(méi)有了自信心,總覺(jué)得自己什么都做不好。所以說(shuō)話(huà)的技巧很重要,引導的方向更重要。我們面對孩子做錯事的時(shí)候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,所以千萬(wàn)不能人身攻擊。教育專(zhuān)家提出這樣的`建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很傷心很難過(guò)對嗎?你覺(jué)得為什么會(huì )導致這樣的事情發(fā)生?讓孩子思考后想出解決方法,并讓他認識到這樣的后果是不好的,充分讓他認識到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語(yǔ)言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。

  親子環(huán)境:父母應該有顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的一生,凡是心態(tài)好的父母,身邊就會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的孩子;心態(tài)不好的父母,身邊就會(huì )有一個(gè)障礙的孩子。無(wú)論孩子做出了什么樣的錯事,考出了什么樣的糟糕成績(jì),作為家長(cháng)都應該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛(ài)自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長(cháng)大,總有一天孩子會(huì )學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )為了報答而努力奮斗,成為高情商的人才。

  個(gè)性發(fā)展環(huán)境:作為家長(cháng),不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,別讓虛榮心害孩子,別讓補償心代替了自己的平常心,給孩子勇氣,給他們自己的天空。在孩子的成長(cháng)過(guò)程當中應該有他獨立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,陪孩子一輩子,“授人以魚(yú),不如授人以漁”。留給孩子金錢(qián)、住房、汽車(chē)等等財富,不如教給孩子良好的習慣和內力的發(fā)展,這樣才能讓他們受益一生。

  硬件環(huán)境:作為家長(cháng),應該不斷地學(xué)習、適應信息化、網(wǎng)絡(luò )化、現代化、數字化的時(shí)代,因為我們的孩子出生在新世紀,作為新世紀的父母也應該給孩子創(chuàng )造良好的硬件環(huán)境,讓孩子能夠學(xué)習掌握探知手段和能力。更應該創(chuàng )造讓孩子們親自去體驗社會(huì ),探索世界的優(yōu)良環(huán)境。

  作為家長(cháng)我希望能為孩子創(chuàng )造以上幾點(diǎn)環(huán)境,讓他能快樂(lè )健康成長(cháng)。無(wú)論他將來(lái)是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士,只希望那是他自己選擇的人生道路,我會(huì )一同伴他成長(cháng)!

家庭教育心得體會(huì ) 篇6

  孩子是祖國的未來(lái),望子成龍是每個(gè)家長(cháng)的心愿。在對孩子的教育過(guò)程中,相信每位家長(cháng)都積累了一些經(jīng)驗,把孩子教育好是我們共同的目的,在此很愿意把我們在教育孩子過(guò)程中的一點(diǎn)心得和體會(huì )與大家交流和分享,拋磚引玉,以便共同探討教育孩子的方法。

  每個(gè)孩子都會(huì )有他的長(cháng)處。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中,學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進(jìn)步,在此感謝老師的辛勤培育,感謝同學(xué)們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中,我們認為,給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養孩子持之以恒的良好的學(xué)習習慣是很重要的。

  1、給孩子鼓勵,引導孩子的學(xué)習興趣

  學(xué)習是一件艱苦的事,同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有時(shí)會(huì )聽(tīng)他說(shuō):這么難、我學(xué)不會(huì )、我不參加、我做不好、別人會(huì )我等消極的語(yǔ)言。我們給他講了很多名人成長(cháng)的,問(wèn)他長(cháng)大想做什么,他說(shuō):當考古學(xué)家、探險家,想去看金字塔,到的迪斯尼樂(lè )園,我們告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的,語(yǔ)文、數學(xué)都是基礎,去國外語(yǔ)言不通,怎么辦呢?于是他覺(jué)得必須學(xué)習才能實(shí)現愿望。同時(shí)在學(xué)習過(guò)程中,我們盡量把學(xué)習的內容應用到生活和中,讓他感到了很多的樂(lè )趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步,我們都會(huì )表?yè)P他:表現不錯!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等,讓他很高興,覺(jué)得很有成就感。做得不夠好的,我會(huì )鼓勵他說(shuō):相信下次會(huì )做得更好。

  尊重和引導孩子的興趣,不斷鼓勵孩子,孩子有了興趣,有了信心,學(xué)什么都會(huì )變得容易起來(lái)。

  2、積極配合學(xué)校,培養孩子良好的學(xué)習習慣

  按照學(xué)校的有關(guān)要求,配合學(xué)校的安排,同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長(cháng)每天簽字是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺,家長(cháng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習內容、學(xué)習進(jìn)度,孩子在學(xué)校的表現,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差,都會(huì )嚴格監督和協(xié)助孩子完成作業(yè),并仔細檢查孩子的完成情況,幫助他查缺補漏,對不懂的給他講解,對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表?yè)P,告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現不好的地方,告訴他那樣做不好,以后該怎么做。

  貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導,讓孩子養成嚴格遵守學(xué)校的,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后復習,認真完成作業(yè),獨立思考,勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習習慣,牢固掌握所學(xué)知識。

  3、堅持課余學(xué)習,不斷擴大知識面

  除學(xué)校的作業(yè)外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習、鍛煉的計劃,如背、描紅、閱讀、奧數、、舉亞鈴、游泳、跑步等內容,按學(xué)期、周末交替進(jìn)行。孩子的記憶力強,背詩(shī)詞很有優(yōu)勢,在背的過(guò)程中給他講解意思,背了會(huì )忘,需要不斷復習,現在我的孩子能背二百多首古詩(shī)詞了,平時(shí)他偶爾也會(huì )引用一下,并且很得當,我們也感到很欣慰。奧數不僅僅是鍛煉孩子的運算能力,更多的是思維邏輯能力,有些題型他花好長(cháng)才搞明白,覺(jué)得難度有些大。在背詩(shī)詞和做奧數方面是他父親給他施加了壓力的,有時(shí)難免會(huì )吃鞭子,當然我并不主張打孩子。

  孩子喜歡聽(tīng)故事,我們要求他自己去看書(shū),我在圖書(shū)館給他借了一些讀物,有的他一天就看完,說(shuō)很有趣,還給我們講故事情節,我們表現得很感興趣,告訴他看了其它的再講給我們聽(tīng),有的書(shū)他一頁(yè)也沒(méi)看完,我也不強迫他,從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時(shí)帶他去圖書(shū)館,我發(fā)現他很喜歡,拿這本書(shū)看看那本書(shū)翻翻,多帶孩子去圖書(shū)館是很有益處的,能增長(cháng)不少知識。

  知識是需要不斷積累的,古人云:不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。

  4、家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍

  我們工作過(guò)程也需要不斷學(xué)習,我們在家都喜歡學(xué)習并能長(cháng)期堅持,不管書(shū)本知識還是網(wǎng)絡(luò )知識,我們有意識地在家中營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習氛圍,這樣孩子在潛移默化中也愛(ài)上了學(xué)習。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(cháng)自我提高的過(guò)程,大人也有很多的不足,為了教育好后代,我們努力校正自己的行為,不斷完善自己。大人的一言一行,無(wú)意中會(huì )引導孩子對其注意,進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長(cháng)要率先垂范,從自身做起,平時(shí)做人做事都要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

  5、感到棘手的問(wèn)題

  教育孩子不僅僅是學(xué)習和考試,如何使孩子身心健康地走向未來(lái),這才是很關(guān)鍵的,現在獨生子女問(wèn)題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問(wèn)題,孩子的任性、自私、性教育等問(wèn)題,都有待老師、家長(cháng)共同去尋找好的解決途徑。

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