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家庭教育心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-14 11:32:26 家庭教育 我要投稿

【熱門(mén)】家庭教育心得體會(huì )范文集合7篇

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的家庭教育心得體會(huì )7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】家庭教育心得體會(huì )范文集合7篇

家庭教育心得體會(huì ) 篇1

  廉潔文化是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),應該發(fā)揚光大。自古以來(lái),我國就有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”之說(shuō)。廉潔文化進(jìn)校園就是要教育和培養我們的下一代在德、智、體三個(gè)方面全面發(fā)展。廉潔文化作為一種優(yōu)秀的傳統文化,在學(xué)生的課堂里應該有它一席之地,我校在開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)中取得了一定的效果.

  廉潔文化進(jìn)校園是加強學(xué)生鑒別能力的需要。優(yōu)秀傳統文化包括廉潔文化是不能自然在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生的,很有必要來(lái)一點(diǎn)灌輸。當前我國的反腐形式比較嚴峻,腐敗現象在一些領(lǐng)域和部門(mén)易發(fā)多發(fā)的狀況仍然未有改變,同時(shí),還出現了一些案件多發(fā)的新領(lǐng)域,反腐倡廉建設還面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題。我們要認識到這場(chǎng)斗爭的長(cháng)期性、復雜性和艱巨性,那就必須從長(cháng)計議,綜合治理,從基礎抓起,包括對學(xué)生進(jìn)行廉潔文化的宣傳教育,在他們幼小的心靈里打上廉潔文化的意識,不斷提高他們鑒別是非的能力。

  現在社會(huì )上有一種比較矛盾的思想意識,一方面社會(huì )輿論對一些領(lǐng)導干部的腐敗行為深?lèi)和唇^,另一方面又笑貧不笑奢,有不少人包括一些學(xué)生把清政廉潔的干部視為無(wú)能,更為嚴重的是,在一些行政機關(guān)和事業(yè)單位,清政廉潔的干部不吃香,甚至受孤立,形成了領(lǐng)導不親近、群眾看不起的尷尬局面。這種思想意識或多或少地已經(jīng)影響到了我們的下一代。有許多學(xué)生羨慕的不是清廉、艱苦樸素,而是一些學(xué)生家長(cháng)的房子、車(chē)子和票子,到底這些東西是勤勞致富得到的,還是貪污受賄弄來(lái)的,他們不得而知,也不想知道。無(wú)形之中混淆了正確與錯誤之分,正義和邪惡之分,這是一種多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此問(wèn)問(wèn)身邊的孩子,他們的回答很可能令您驚訝!

  雖然說(shuō)廉潔文化進(jìn)校園是遠水救不了火,但是起碼可以做到以下幾點(diǎn),首先是從小就讓我們的下一代樹(shù)立起廉潔意識,分清是非,增強辨別能力。其次是我們的社會(huì )、家庭又多了一位有廉潔意識的人,難道這也是一件壞事嗎?再次是待他們長(cháng)大成人后清正廉潔,學(xué)會(huì )做人,成為社會(huì )、家庭的有用人才。

家庭教育心得體會(huì ) 篇2

  女兒自進(jìn)入八中以來(lái),在學(xué)習和生活上都取得了可喜的進(jìn)步,作為當家長(cháng)的我是看在眼里,喜在心頭,也更要感謝學(xué)校及老師們辛勤的付出和勞動(dòng)。

  由于我家處于遠郊區縣,女兒從小就同我們生活在一起,當初在要不要送她到八中讀書(shū)這件事上,我和妻子爭論過(guò),也猶豫過(guò)。怕每周往返路途遙遠她受不了那個(gè)苦,也怕她不能適應那里的環(huán)境。但實(shí)事證明我們選擇是正確的,雖然在開(kāi)學(xué)之初她表現出短時(shí)的不適,但在老師及同學(xué)們的幫助下,加上我和她媽媽的引導,她很快就融入了新的學(xué)習環(huán)境。

  作為一名父親,我一直關(guān)心女兒的教育,也很想她能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。但在家庭教育這個(gè)問(wèn)題上,主要是靠傳統的一些觀(guān)念和做法來(lái)教育孩子,隨著(zhù)女兒一天天長(cháng)大,有些方法越來(lái)越不適宜了,也達不到我們的初衷,我們?yōu)榇擞袝r(shí)也很迷茫。通過(guò)參加女兒的家長(cháng)會(huì ),與老師們溝通,以及女兒進(jìn)入八中后帶來(lái)的可喜變化,我對八中的教育理念,特別是高度重視家庭與學(xué)校教育的互動(dòng)溝通的做法非常欣賞,這為我們家長(cháng)與學(xué)校共同教育好孩子搭建的一個(gè)很好的交流平臺。這次,我有幸拜讀了俞敏洪先生家庭教育心得及尹建莉老師的《好媽媽勝過(guò)好去老師》的部分章節,其中的很多觀(guān)念及理念讀后有一種醍醐灌頂的醒悟,讓我和妻子都感覺(jué)在教育孩子的方式方法上我們還有很大差距,需要不斷改進(jìn)和總結。我覺(jué)得作為家長(cháng)今后至少要從以下幾個(gè)方面下功夫,積極與學(xué)校、老師配合共同完成對孩子的教育培養:

  首先,家長(cháng)要給予孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。父母是孩子的第一任老師,孩子在家里成長(cháng),家庭的氛圍、父母的思想、做人的準則等都將對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。生活在父母恩愛(ài),和諧溫馨的家庭中的孩子,也應該是積極向上、具有愛(ài)心的;反之,往往那些問(wèn)題少年都是生活中長(cháng)期家庭不和或者單親家庭的孩子。像我們這個(gè)家庭,女兒周末才回來(lái)兩天,我們將盡量推掉不必要的應酬,少看電視少上網(wǎng),多抽時(shí)間陪陪孩子,同孩子一起多讀書(shū)看報,一起散步聊天,與孩子一起分享家庭的溫馨和快樂(lè )。

  其次,對待孩子要有耐心、講方法。當孩子的表現達不到家長(cháng)的預期時(shí),特別是一些非原則性的如粗心大意、時(shí)間觀(guān)念差等小毛病時(shí),家長(cháng)一定要保持平靜的心態(tài),不能操之過(guò)急、求全責備。要適當留有余地和時(shí)間,讓其感受這些小毛病給自己帶來(lái)的影響和不便,自然就會(huì )慢慢改善。

  再次,要善于發(fā)現孩子的長(cháng)處,多做鼓勵教育。學(xué)習好是每個(gè)父母的心愿,沒(méi)有一個(gè)孩子不想考出好成績(jì)。但在每一次考試時(shí),孩子都將不同程度承受來(lái)自家長(cháng)、老師、同學(xué)的壓力,越想考好卻越考不好。女兒上期期末考試前她壓力就很大,也表現出焦慮不安的心態(tài),我們就不斷開(kāi)導她、鼓勵她。盡管她期末考得不是很理想,我們也一點(diǎn)沒(méi)責怪她,希望她繼續努力,爭取下期有進(jìn)步。除學(xué)習外,孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,不斷給予孩子信心和勇氣。

  最后,要注重培養孩子獨立人格。關(guān)心孩子也要講方式方法,孩子最終要長(cháng)大成人,不可能總在父母身邊。所以,父母要注重培養孩子獨立生活能力及獨立思考能力,不能一有困難就找父母,事事都由父母包辦代替。遇到困難時(shí),在確保安全的前提下,我覺(jué)得要都盡量讓孩子獨立完成,有些事情哪怕是孩子一時(shí)可能做得并不好,但對她也是一種體驗和感受。

  作為家長(cháng),我們同學(xué)校及老師的心愿都是一致的:那就是共同把孩子培養教育成健康快樂(lè )、積極向上、對國家對社會(huì )對家庭有用之人。

家庭教育心得體會(huì ) 篇3

  隆重的家長(cháng)會(huì )最后落下帷幕了,送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(cháng),我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著(zhù)濃濃的愛(ài)意,我倍感欣慰!是啊,長(cháng)達一個(gè)月的精心準備,凝聚了我和孩子們無(wú)數的心血!

  家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上,重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長(cháng)們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)光里,學(xué)習及行為習慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復修改,最后完成了一份令自我和家長(cháng)滿(mǎn)意的答卷。

  首先,針對五年級學(xué)生,學(xué)校先組織了群眾的會(huì )議,具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細要求和紀律,充分展示了學(xué)校的教學(xué)設施條件及成績(jì)。然后是分班召開(kāi),由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現,還有需要家長(cháng)配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。令家長(cháng)都個(gè)性的用心和支持。

  在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中,部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見(jiàn),此刻簡(jiǎn)要總結如下:

  1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習,在學(xué)校周邊設置安全警示標志。

  2、學(xué)校應在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動(dòng),來(lái)鍛煉孩子的自理潛力,讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)期望不要因為太多的活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)光。

  3、教師就應在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫,加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。

  從會(huì )后與家長(cháng)的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來(lái)看,本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功,有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流,透過(guò)報告會(huì )學(xué)生家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(cháng)紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀(guān)念,學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

家庭教育心得體會(huì ) 篇4

  孩子的教育問(wèn)題是家長(cháng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題。今天聽(tīng)了王仁元教授的講座后,充分認識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應從家長(cháng)及家庭教育做起,父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養孩子從小養成良好的習慣。孩子的可塑性強,兒童階段更是教育的黃金時(shí)期,把握好這個(gè)重要的時(shí)期,對于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過(guò)聆聽(tīng)今天的講座,有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、家長(cháng)要重視家庭教育

  家長(cháng)是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長(cháng)的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機結合起來(lái),才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老師都是有意識的培養孩子的性格、品行、意志和興趣等等,孩子也易于接受和成長(cháng)?墒侵苣┑膬商,孩子在家容易受到家長(cháng)的溺愛(ài),沒(méi)有規律的學(xué)習和生活,把在學(xué)校五天培養出來(lái)的好習慣給忘掉了。只有家長(cháng)意識到家庭教育的重要性,主動(dòng)去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長(cháng),才能成長(cháng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù),才能成為對社會(huì )有益的棟梁之才。

  二、父母要以身作則

  孩子需要養成良好的學(xué)習、生活習慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,孩子會(huì )照你說(shuō)的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長(cháng)卻目不轉睛的看著(zhù)放大音量的電視節目或坐在電腦旁忘我地玩著(zhù)各種游戲,孩子的心里會(huì )怎么想,能感覺(jué)到平衡呢?所以,家長(cháng)要以身作則,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪著(zhù)孩子一起寫(xiě)作業(yè),或者孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(cháng)看看書(shū),讀讀報,輕聲地做些家務(wù),讓孩子感覺(jué)到他(她)寫(xiě)作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑,這樣孩子的心里會(huì )有一種平衡感,也愿意寫(xiě)作業(yè)了。

  三、加強與孩子的溝通

  家長(cháng)要多與孩子交流和溝通,哪怕再忙,家長(cháng)也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,給孩子講講故事。家長(cháng)與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話(huà),知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會(huì )使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說(shuō)高興的事,您應該表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事,您應該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話(huà)題,您應該耐著(zhù)性子聽(tīng),表示您關(guān)注他的談話(huà)內容。這樣,孩子便樂(lè )意向您傾訴,父母也可以更多地了解孩子的內心世界。

  四、學(xué)會(huì )賞識自己的孩子

  家庭教育系列講座心得體會(huì )

  賞識導致成功,抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞,不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛(ài),如果我們家長(cháng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),“你能行”,“你真棒”,在家長(cháng)的鼓勵下,許許多多的孩子在快樂(lè )中改變,在快樂(lè )中成長(cháng)。不要因為孩子一次考試成績(jì)未達到高分就苛責孩子,而要鼓勵他說(shuō)“考得不錯”、“考得挺好”,幫助孩子分析沒(méi)做對或者沒(méi)做出來(lái)的原因,找到做題的方法,下次遇到這樣的問(wèn)題就不做束手無(wú)策了。賞識孩子會(huì )帶給孩子帶來(lái)快樂(lè )的動(dòng)力、向上的自信,其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

  五、為孩子創(chuàng )造良了的學(xué)習環(huán)境

  環(huán)境很容易改變一個(gè)人,尤其是對孩子很言。有人說(shuō):孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會(huì )長(cháng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長(cháng)的重要性。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦,才會(huì )使孩子感受到愛(ài)的存在,家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的,做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,向上的,孩子只有生活在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里才會(huì )有學(xué)習的興趣和動(dòng)力,才會(huì )懂得去愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì )。家長(cháng)要常讀書(shū)、常讀報,讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)看報是件很快樂(lè )的事情,時(shí)間久了,孩子自然就會(huì )喜歡學(xué)習的。

  孩子是父母的唯一,做父母的有責任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養好,不侈求孩子將來(lái)取得多么偉大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng),擁有自信自強的心態(tài),擁有獨立的人格,對學(xué)習充滿(mǎn)興趣,對生活充滿(mǎn)熱情,對他人和社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

  

家庭教育心得體會(huì ) 篇5

  淺談家庭教育心得體會(huì ),家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長(cháng)是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛(ài)會(huì )讓孩子學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )愛(ài),愛(ài)別人和愛(ài)。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài),孩子會(huì )變得越來(lái)越冷漠,越來(lái)越?吹竭^(guò)許多的案例,孩子的,等等問(wèn)題,都是因為家庭缺少愛(ài),試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛(ài),她還會(huì )去關(guān)心體貼陌生人嗎?我就深受其害,從小我父母感情不和,經(jīng)常吵架,使得我缺乏安全感,甚至有時(shí)候都不敢回家,所以從記事起,我的性格就比較冷,遇事都是一副事不關(guān)已,高高掛起的心態(tài)。我身邊的人都認為我很難接觸,直到我25歲結婚以后,才慢慢的有所改善。所以,必須給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,讓孩子快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的健康成長(cháng)。在這一點(diǎn)上,我對孩子的引導略見(jiàn)成效,記得我女兒4歲上幼兒園時(shí),就知道幫助老師安慰哭鬧想家長(cháng)的小朋友;上小學(xué)后,同班同學(xué)生病不能去上學(xué),放學(xué)后,她主動(dòng)去傳遞家庭作業(yè);去年升初一后,她又主動(dòng)幫助膽小不敢說(shuō)話(huà)的同學(xué),找班主任解決問(wèn)題,得到老師的一致好評。

  以上幾點(diǎn)是我在家庭教育中的體會(huì ),還是那句話(huà),每個(gè)孩子都是一個(gè)的個(gè)體,所以每個(gè)孩子都有獨特的人格,沒(méi)有萬(wàn)能的教育,只能是每個(gè)家長(cháng)在家庭教育實(shí)踐中不斷的摸索實(shí)踐,有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長(cháng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(cháng)的,會(huì )讓我們和孩子一起長(cháng)大吧!

  我女兒從上幼兒園開(kāi)始,我就要求她,每天放學(xué)后必須先寫(xiě)完作業(yè),再玩或者吃東西,周末才能看電視,這個(gè)習慣一直延續下來(lái)了。俗話(huà)說(shuō),行千里勝讀萬(wàn)卷書(shū),只要我有時(shí)間,就會(huì )帶孩子出去走走,在大自然中學(xué)習知識更能讓孩子理解。在勞動(dòng)方面,家里只要能讓她做的事情,都是讓她自己做,比如掃地,洗菜,自己的房間等等。許多家長(cháng)認為孩子那么小,能做什么,還不是越幫越忙,其實(shí)剛開(kāi)始做不好是肯定的,但是只要她參與就好,如果你總是她干活,她就會(huì )覺(jué)得媽媽不需要我,久而久之就不愿干了。而且養成勞動(dòng)的習慣會(huì )讓她更加珍惜別人的勞動(dòng),比如,垃圾不會(huì )亂丟等等。

  孩子做對了,我們要用心的夸,孩子做錯了,我們也要及時(shí)的糾正,勵和懲罰都要有度,適可而止。雖然此刻教育專(zhuān)家都提倡多稱(chēng)贊,多贊美孩子,但是我覺(jué)得還要分什么事情,因為我這是有切身體會(huì )的。在我女兒剛上幼兒園學(xué)習寫(xiě)字的時(shí)候,一張紙寫(xiě)了半篇,我覺(jué)得孩子剛會(huì )寫(xiě)字,寫(xiě)的不錯,就表?yè)P她寫(xiě)的工整清楚,當時(shí)沒(méi)有告訴她要把每張紙都要寫(xiě)滿(mǎn),從小不要浪費東西,以至于后來(lái)看她的本,幾乎沒(méi)有一篇是寫(xiě)滿(mǎn)的,后來(lái)上小學(xué)后,這種狀況才慢慢改正過(guò)來(lái)。這讓我想到,如果在她第一次寫(xiě)的時(shí)候,我就給她糾正,后來(lái)也不至于在出現這種這種狀況了。所以我家長(cháng)在稱(chēng)贊孩子方面,還是要實(shí)事求是的,因為一個(gè)習慣一旦養成了,改正是很難的。當然孩子就更要有度,如果過(guò)度,甚至打孩子,慢慢的孩子就會(huì )變的叛逆。由于我的脾氣比較急,說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣比較重,有時(shí)急眼了還會(huì )對孩子動(dòng)手。我女兒10歲以前基本上是教育為主,后來(lái)慢慢發(fā)現她不如別的孩子活潑,回家很少和我們溝通,甚至在三年級時(shí),她班主任反映,孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。這讓我一度感到后悔,后悔不該對孩子要求過(guò)于嚴厲,后悔自己的教育方式過(guò)于偏激。從此以后,我克制自己不管在多么生氣的情況下,都要想到我這樣說(shuō)會(huì )對孩子產(chǎn)生什么樣的影響。我改變自己的觀(guān)念,當孩子做錯的時(shí)候以道理,而且就事說(shuō)事,不能翻以前舊賬,最重要的是我們說(shuō)的話(huà),要讓孩子聽(tīng)懂聽(tīng)進(jìn)去,而不是空泛的講大道理。而且,在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,你說(shuō)任何道理她都聽(tīng)不進(jìn)去的,所以我的做法就是冷處理,讓孩子在自己的屋里冷靜,我們要再旁邊冷眼旁觀(guān),看她的反應,等孩子覺(jué)得鬧也沒(méi)有意思,冷靜下來(lái)的時(shí)候,我在去跟她講道理,這樣反而更能讓她理解。

  讓孩子學(xué)會(huì )尊重他人,首先我們要先學(xué)會(huì )尊重孩子。有人會(huì )說(shuō),這么小的孩子能有什么意見(jiàn),其實(shí)不然,雖然孩子小,她也是一個(gè)的個(gè)體,她也有的思想,我們更要尊重她。記得女兒2歲的時(shí)候吧,有鄰居的小朋友過(guò)來(lái)和她一起玩,看到別的小孩哭著(zhù)和她要玩具的時(shí)候,我不假思索的把女兒玩具拿過(guò)來(lái),給別的小孩,后來(lái)她就養成了抱著(zhù)玩具不撒手的習慣,即使睡覺(jué)一拿下來(lái)就哭,我想那時(shí)候,我沒(méi)有考慮孩子的感受,了她的自尊,我對她的不尊重,造成了嚴重的后果。逐漸的我學(xué)會(huì )了,做事要看孩子自己的意思,不能大人的意愿。在以后的生活中,不論是生活用品還是學(xué)習資料,我都會(huì )提前和孩子溝通好,就是去年上初中擇校的問(wèn)題,都是她自己決定的。讓她慢慢學(xué)會(huì )有主見(jiàn),能,從而更好的適應各種。

  在家庭教育中,父母就是孩子的榜樣,父母的會(huì )在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。父母在要求孩子學(xué)會(huì )自律,不要總是玩手機的時(shí)候,能夠想想是不是這樣做到了呢?現在很多家長(cháng)回家后,坐下來(lái)就是玩手機,一家人很少溝通,甚至有的家長(cháng)覺(jué)得孩子吵,讓孩子看電視或者電腦,讓他自己隨便玩,慢慢的孩子放學(xué)回家后,匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè),就開(kāi)始暢游游戲中了,更嚴重的是一旦孩子上癮了,就開(kāi)始了撒謊,逃學(xué)的不歸,等你在想時(shí),已經(jīng)太晚了。所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,我們做家長(cháng)的必須要謹言慎行,對的都要三思而行。

家庭教育心得體會(huì ) 篇6

  我從最初受到父母的啟蒙教育,到現在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎,家長(cháng)對孩子的影響是孩子成長(cháng)中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長(cháng)地久的,決定著(zhù)他們的發(fā)展方向,影響到終生,F就家庭教育問(wèn)題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì )。

  一、給孩子一個(gè)和諧的家

  孩子的健康成長(cháng),最最離不開(kāi)祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展,和諧家庭至關(guān)重要,建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習,在家中,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習空間,而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛(ài)心。再次,要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習和游戲。文化知識固然重要,但游戲對孩子來(lái)說(shuō)必不可少,父母要讓孩子在學(xué)習和游戲中得到成功的喜悅,使孩子在學(xué)習和游戲中充分找到樂(lè )趣。讓孩子覺(jué)得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個(gè)愉快的成長(cháng)空間。

  二、愛(ài)孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏(yíng)得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子,也許你會(huì )說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了,哪個(gè)做父母的會(huì )不愛(ài)自已的孩子呢?但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開(kāi)導,一件件小小的禮物,這會(huì )使孩子很自然的感受到父母給予她的愛(ài),也增強了她對父母的信任感,這時(shí)的教育,就容易實(shí)施,便于她接受。所以我們家長(cháng)都應該用愛(ài)心去培養孩子良好的行為習慣。

  三、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽(tīng)

  父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì )平等地與孩子交流,靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,哪怕此時(shí)你再忙、再累,也要專(zhuān)心致志地傾聽(tīng),并不時(shí)地詢(xún)問(wèn)孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?今天在學(xué)校上了什么課?學(xué)了什么?等等。每當我這樣問(wèn)女兒的時(shí)候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說(shuō)出自已對事情的看法時(shí),我會(huì )認真的聽(tīng),與她一起探討,分析其中的對與錯、真與偽、美與丑,我認為這對培養孩子的品質(zhì)十分重要,傾聽(tīng)是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問(wèn)。

  四、鼓勵孩子敢于迎接挑戰

  當今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,所以從小就要培養孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰的精神,學(xué)習上我常鼓勵女兒說(shuō):你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽(tīng)就很高興,而且還調動(dòng)了她的學(xué)習積極性,當她遇到困難時(shí),我不斷地給她打氣,此時(shí)我也會(huì )和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染她,也達到了品德教育的目的。

  五、培養孩子的適應能力

  自古以來(lái),它就是求得生存的基本能力。今天人類(lèi)社會(huì )迅速變化和激烈競爭的時(shí)代,需要人們更強的適應能力,誰(shuí)的適應能力強,誰(shuí)就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。從私人幼兒園到公立幼兒園,從幼兒園到梅川實(shí)驗小學(xué),再到武穴附小,還有紅豆豆跳舞中心,古箏班等,女兒就要不斷的與不同的人打交道,與不同的人交朋友。其中有不少的無(wú)奈,但確實(shí)也鍛煉了孩子,增強了她的適應能力,可以說(shuō)也是值得欣慰的吧!

  七、學(xué)會(huì )寬容和忍讓

  寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠寬容和忍讓別人缺點(diǎn)和錯誤的人,確實(shí)是一個(gè)高尚的.人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔

  鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個(gè)容器,當愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候,仇恨就會(huì )被擠出去,我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)教育我們的孩子,使其內心充滿(mǎn)愛(ài),用寬容之心對待身邊的人或事,才能讓仇恨沒(méi)有容身之處,養成一種豁達的胸懷,這樣才會(huì )獲得更多的朋友,得到更多的幫助,使自己不斷得到成長(cháng)。

  八、遇事允許孩子申辯

  申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽(tīng)話(huà)”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現孩子做錯了,就會(huì )不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì )使孩子滋長(cháng)一種抵觸情緒,說(shuō)謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程,也是父母交流的過(guò)程,如果父母能意識地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論,孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓練。

  九、正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)

  學(xué)習成績(jì)是檢查學(xué)生學(xué)習的手段,不是目的,家長(cháng)應對孩子的考試成績(jì)有一個(gè)正確的認識。 所以當家長(cháng)接過(guò)孩子的考試成績(jì)單時(shí),不要只看分數高低,而應本著(zhù)了解孩子在校學(xué)習、生活狀況的一個(gè)側面去考慮它。決定成績(jì)的因素很多,作為家長(cháng)應該幫助孩子分析成績(jì)不理想的原因,吸取失敗的教訓,總結經(jīng)驗,以利以后的考試;對于孩子的進(jìn)步則應及時(shí)鼓勵,并且幫助孩子明確進(jìn)步的原因,樹(shù)立孩子的信心。 如果把孩子的考試成績(jì)單看成是“獎懲通知單”,一看考了高分,給予物質(zhì)獎勵?吹匠煽(jì)不好就打罵、懲罰孩子,只會(huì )增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理。

  十、善于發(fā)現并培養孩子的興趣

  “興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂(lè )學(xué)。孩子在很小的時(shí)候,就對繪畫(huà)表現出濃厚的興趣,時(shí)不時(shí)與小朋友們在一起畫(huà)上幾副,每次孩子畫(huà)好后,總是很有成就感地拿給我們欣賞,我們會(huì )適時(shí)進(jìn)行鼓勵并指出如何進(jìn)行提高和完善,F在好了,學(xué)校里開(kāi)了繪畫(huà)興趣班,真合她意,高興死了。另外,我還給她報了她喜愛(ài)的跳舞班和古箏班。這樣既培養了她的興趣,又能夠使她得到較全面發(fā)展,生活變得充實(shí),避免了長(cháng)時(shí)間看電視,玩電腦游戲,何樂(lè )而不為。

  家長(cháng)總愛(ài)將教育孩子當成風(fēng)箏,任其高飛,線(xiàn)繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當只小鳥(niǎo),渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長(cháng)的雙手不是用來(lái)使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來(lái)磨練孩子翅膀的。一位知名教育家說(shuō)得好:“國家的命運與其說(shuō)掌握在執政者手里,不如說(shuō)掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門(mén)很復雜的學(xué)問(wèn),讓我們家長(cháng)與老師、學(xué)校共同合作,培養出更多更優(yōu)秀的人才來(lái)。

  溫思鈺的家長(cháng):溫盛良

  20xx年12月9日

家庭教育心得體會(huì ) 篇7

  家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說(shuō),“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學(xué)校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師!闭峭ㄟ^(guò)家庭教育,家長(cháng)把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規教育,好的小學(xué)教育可以促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué),中學(xué),甚至大學(xué)。俗話(huà)說(shuō)的好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人今后的品行如何。 當女兒上一年級時(shí),我總就得這段時(shí)間應該是培養她良好學(xué)習習慣的最好時(shí)機。上學(xué)后,我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,并做好復習和預習。我總覺(jué)得如果養成這種習慣以后,她學(xué)習不會(huì )有什么困難了。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。剛開(kāi)始,我女兒動(dòng)作非常慢,寫(xiě)字慢,做題目慢,一個(gè)字寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè),生字,可她卻要寫(xiě)上半個(gè)小是,甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測驗考了65分,后來(lái)老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)我女兒不是不會(huì )做,而是動(dòng)作慢,來(lái)不及做,叫家長(cháng)在家里多鍛煉她。于是,每天放學(xué)回家做作業(yè),我在她寫(xiě)字臺上放了個(gè)鬧鐘,讓她有時(shí)間觀(guān)念,讓她在規定的時(shí)間內完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,女兒寫(xiě)字的速度明顯加快,回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,女兒也有了自信心。我還幫她買(mǎi)了一些課外作業(yè),讓她利用雙休日在家多練習,做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,并寫(xiě)上分數,錯的幫她講解,直到她弄懂為止。從一年級到現在五年級,一直保持這種習慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎,不外乎就是多做題。題目類(lèi)型看得多,做的多,考試肯定能考好。所以她的成績(jì)一直名列前茅。

  下面我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導三門(mén)主課的。

  首先,我先說(shuō)語(yǔ)文。低年級的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,再慢慢擴展成詞語(yǔ),詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì )造句;A一定要打好,每天的生字和詞語(yǔ)一定要背寫(xiě)出來(lái)。這樣日積月累,她認識的字多了閱讀能力也會(huì )提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書(shū),剛開(kāi)始可以看一些注音課外書(shū),有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然,讓她仔細觀(guān)察周?chē)囊磺,這樣等到高年級寫(xiě)作文時(shí),就可以把看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)進(jìn)去。有了這樣的基礎,再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買(mǎi)一些開(kāi)放閱讀,閱讀分析的書(shū),讓孩子在家多練習,這樣可以提高孩子的閱讀分析,也可以讓她讀到好的文章,這真是一舉兩得。

  關(guān)于數學(xué)的學(xué)習我沒(méi)有特別的絕招。孩子小的時(shí)候,大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)邏輯思考。就是說(shuō)小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說(shuō),孩子遇到不會(huì )做的題目你要用簡(jiǎn)單的方法告訴她。不要你以為很簡(jiǎn)單的題目輕描淡寫(xiě)地跟她一說(shuō),可她還是不理解。一定要根據小孩的思維去想,去理解。為了使教育符合孩子的生長(cháng)發(fā)展規律,可以重點(diǎn)的訓練她對于數字的敏感。用做游戲的方法,用撲可牌一張一張出出來(lái),來(lái)訓練她的計算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識,又能和孩子增加感情。有一次,學(xué)校舉行親子活動(dòng),我和女兒拿到24點(diǎn)PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候,對數學(xué)的學(xué)習會(huì )更加迅速和輕松。

  現在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難多了,我也是跟女兒一起從頭學(xué)起,白天在學(xué)校里學(xué)的知識,晚上在復讀機里多聽(tīng)幾遍,讓她會(huì )讀,讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái),并且默出來(lái)。當天的知識當天消化。讀,背,默這三樣是基礎,基礎扎實(shí)了,對今后的辨音,語(yǔ)法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),鞏固一下,這樣的英語(yǔ)成績(jì)肯定OK。

  總之,對小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會(huì )用心去與孩子交流,即要耐心細致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好她們嗎?中國正走向一個(gè)偉大的時(shí)代,我們的孩子將親歷并創(chuàng )造中國一個(gè)又一個(gè)輝煌。愿所有的孩子都志存高遠,勤奮努力,擔負起我們整個(gè)民族的未來(lái)和希望。

  摘自新浪博客

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