成功家庭教育的五大要素

　　家庭教育對孩子的成長(cháng)十分重要，會(huì )影響孩子一輩子的發(fā)展。下面和小編一起來(lái)看成功家庭教育的五大要素，希望有所幫助！

　　一：樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。

　　父母持有的教子觀(guān)念支配著(zhù)父母對孩子的態(tài)度和教育孩子的行為。

　　如果父母所持的是“孩子不打不成才”的觀(guān)念，那么父母對孩子的態(tài)度就是嚴厲的、冷酷的，所采用的一定是簡(jiǎn)單粗暴的體罰的方法。

　　如果父母所持的觀(guān)念是“孩子的人格與父母是平等的”，那么父母對孩子就是尊重的態(tài)度，所采用的必然會(huì )是民主的、與孩子平等的溝通的教子方法。

　　正確的家庭教育觀(guān)念，就是父母對孩子的成長(cháng)有客觀(guān)的、正確的認識和理解。

　　樹(shù)立了正確的家庭教育觀(guān)念，就把握了正確的家庭教育的方向。所以，樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，是使家庭教育獲得成功的必要前提條件。

　　可以說(shuō)，沒(méi)有正確的家庭教育觀(guān)念就不會(huì )有家庭教育的成功。

　　樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念要解決的根本問(wèn)題。

　　一是要尊重孩子、理性的對待孩子的成長(cháng)，把孩子當著(zhù)社會(huì )成員而不是父母的私有財產(chǎn)來(lái)教育。

　　二是克服功利性的教子觀(guān)念，不要只是為孩子目前取得怎樣優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，考上什么重點(diǎn)學(xué)校著(zhù)想，而是要重視孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養，為孩子一生的生存、生活、發(fā)展著(zhù)想。家庭教育主要是為孩子一生的學(xué)習、工作、事業(yè)發(fā)展和生活幸福打下基礎。

　　每個(gè)家庭條件不同，每個(gè)孩子本身的先天條件也不同，每個(gè)父母教育孩子的能力更不同。所有這些因素都制約著(zhù)孩子的成長(cháng)，所以每個(gè)孩子的成長(cháng)的過(guò)程也不同，發(fā)展的結果也不同。

　　能夠在現有條件充分發(fā)揮家庭教育的效能，讓孩子得到最好發(fā)展，讓孩子成為最好的自己，就是成功的家庭教育，就是成功的父母。父母如果樹(shù)立了這樣的觀(guān)念，就可以避免對孩子成長(cháng)的焦躁情緒和不理性的態(tài)度，就會(huì )減少好多的家庭教育失誤了。

　　二：確立理性的家庭教育態(tài)度。

　　所情理性的家庭教育態(tài)度，是指父母要尊重孩子成長(cháng)的客觀(guān)規律，對自身教育孩子的能力、家庭經(jīng)濟條件和孩子自身的先天和后天的條件有比較清楚的認識，對孩子教育、成長(cháng)和發(fā)展要有客觀(guān)的態(tài)度，對孩子的成長(cháng)結果持平常的心態(tài)，重視把握對孩子的科學(xué)教育過(guò)程，不要對孩子過(guò)高的期望，不要刻意按父母的方式去要求孩子。

　　理性的家庭教育態(tài)度，就是父母要把孩子當作一個(gè)活生生的有自己獨立個(gè)性的個(gè)體，尊重孩子人格和獨立性，不要把孩子當作由父母任意操縱的機器，不要想當然的按父母自己的.錯誤方法去教育孩子，不要強制孩子要做什么不做什么；不要刻意地按父母自己的意愿、按父母想要的模式去制造孩子，不要刻意要孩子成為什么樣的人。

　　對孩子的教育確立理性的態(tài)度，是讓孩子健康成長(cháng)的一個(gè)非常重要的因素。確立了理性的家庭教育態(tài)度，父母在教育孩子的過(guò)程中就會(huì )保持清醒的頭腦，不會(huì )有急功近利、拔苗助長(cháng)等違背孩子成長(cháng)規律的錯誤教育方式的發(fā)生，從而能避免因教育孩子的失誤而給孩子的一生造成不良影響。

　　三：營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　人是環(huán)境的產(chǎn)物，一切生命都是環(huán)境的產(chǎn)物，這就是自然的法則。

　　俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！焙⒆映蔀樵趺礃拥娜�，主要是由孩子所處的生活環(huán)境影響和所接受的家庭教育決定的。

　　家庭環(huán)境就是孩子成長(cháng)的土壤，這個(gè)土壤的好壞，決定著(zhù)孩子否能順利成長(cháng)，決定著(zhù)孩子將來(lái)成為什么樣的人。

　　如果孩子成長(cháng)在一個(gè)生活懶散、行為粗俗、文明程度低的家庭之中，孩子就會(huì )成為一個(gè)生活懶散，行為粗俗，文明程度低的人。

　　如果孩子生活在一個(gè)勤勞樸實(shí)，遵章守紀，重視道德文明的家庭，孩子也會(huì )成為一個(gè)勤勞樸實(shí)。遵章守紀、行為文明的很有教養的人。

　　所以，營(yíng)造一個(gè)能讓孩子健康成長(cháng)的家庭環(huán)境非常重要。

　　良好的家庭教育環(huán)境主要標志，是孩子有一個(gè)安定的家庭學(xué)習、生活環(huán)境，能夠愉快的學(xué)習、生活，身心能夠得到健康的發(fā)展。

　　良好家庭教育環(huán)境的主要表現是，家庭充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，父母關(guān)系和諧，家庭成員關(guān)系和睦，父母尊重孩子，親子關(guān)系良好，家庭成員生活方式健康，有平等民主的家庭氛圍等等。

　　四：實(shí)施科學(xué)的家庭教育方法。

　　人的活動(dòng)效能高低取決于采取的方法和措施。如果方法科學(xué)、措施得當，就會(huì )事半功倍、順利高效地取得預期效果。相反，如果方法不當，措施不力，就會(huì )事倍功半，活動(dòng)效能就低，難以實(shí)現預期目標；如果方法錯誤，則不僅可能實(shí)現不了預期目標，還有可能把事情辦砸，事與愿違，導致失敗的結局。因此，從事任何活動(dòng)，采用科學(xué)的方法非常重要，家庭教育當然也不能例外。

　　現在好多父母的家庭教育效果總是不好，甚至非常糟糕，追根究底，家庭教育方法出了問(wèn)題是一個(gè)非常重要的原因。不當的、錯誤的家庭教育的方法，往往造成孩子的抵觸情緒和逆反對抗心理，必然會(huì )導致家庭教育的失敗。因此，在家庭教育中重視教育孩子方法的科學(xué)性至關(guān)重要。

　　著(zhù)者認為，實(shí)施科學(xué)的家庭教育方法，就是要用科學(xué)的家庭教育理論和心理學(xué)理論作指導，遵循孩子的身心特點(diǎn)和成長(cháng)的規律，采用能為孩子接受的恰當的方法進(jìn)行對孩子的教育。為此，父母有目的地學(xué)習和掌握一些科學(xué)的家庭教育理論和方法，提高自己的家庭教育素養和能力是非常必要的。

　　五：培養孩子終生受用的素質(zhì)。

　　本要素主要是針對家庭教育的任務(wù)和目標，也就是把孩子培養成什么樣的人而言的。

　　通過(guò)家庭教育讓孩子成為什么樣的人，父母必須心中有數。對孩子的培養一定要有一個(gè)明確的培養目標，否則就是瞎子摸象，教育孩子就失去了目標和方向。

　　教孩子學(xué)習科學(xué)文化知識主要是學(xué)校教育的任務(wù)而不是家庭教育的主要任務(wù)。

　　家庭教育的主要任務(wù)就是形成孩子良好的道德品質(zhì)，教會(huì )孩子做人，讓孩子成為合格的社會(huì )成員。

　　家庭教育的主要任務(wù)，就是形成孩子健全的人格和健康的心靈，培養孩子學(xué)習、生存和發(fā)展、獨立創(chuàng )造幸福生活的素質(zhì)能力，為孩子畢生生活、事業(yè)發(fā)展作好奠基工作。

　　在兒童的成長(cháng)過(guò)程中，學(xué)習和掌握科學(xué)文化知識是重要的，但是更重要的是形成那些影響兒童一生學(xué)習、工作、生活、交往和發(fā)展的終生受用的素質(zhì)。

　　孩子學(xué)到的知識可能遺忘，而素質(zhì)卻會(huì )伴隨孩子的一生。

　　知識也可能變成陳舊的東西，而素質(zhì)卻會(huì )影響人的一生。

　　所以家庭教育最重要的任務(wù)就是培養孩子的綜合素質(zhì)，為孩子一生的學(xué)習、工作、生活和發(fā)展奠定良好的基礎，讓孩子更順利地走過(guò)自己的一生。

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