影響孩子成長(cháng)的禁忌
在孩子眼里，父母都是效仿和學(xué)習的榜樣。如果大人們做法不當或教育方式不當，會(huì )很影響孩子的價(jià)值觀(guān)，嚴重的會(huì )影響孩子的一生。在這里列舉一下家長(cháng)的行為中，會(huì )影響孩子成長(cháng)的禁忌。
家長(cháng)不應該決定孩子的一切事情
由于孩子還小，家長(cháng)覺(jué)得孩子的思想還不成熟，往往替孩子決定一切。這樣做其實(shí)是很不好的。強行決定孩子的所有事情，不征求孩子的意見(jiàn)，讓孩子沒(méi)有了民主的意識，會(huì )覺(jué)得強權戰勝一切。這樣會(huì )對孩子的人生觀(guān)產(chǎn)生很?chē)乐氐暮蠊?/p>
不要讓孩子看到大人對人性的冷漠
當大人們?yōu)榱藫狃B父母與兄弟們面紅耳赤，為了遺產(chǎn)與姐妹變成仇人，對質(zhì)公堂。自己的孩子也在惶恐的疑惑的看著(zhù)大人們在表演。當父母在外面看到的不平事，卻不肯多言多管，還教育孩子別多管閑事，可否知道這對孩子的成長(cháng)起了什么樣的作用。孩子跟著(zhù)大人的做法在潛移默化的改變，慢慢改變了自己，變得冷漠，自私自利，不關(guān)心他人�？煞袷谴笕讼胍吹降�。
不讓孩子接觸新鮮的事物
在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，危險也是并存的，有些家長(cháng)們怕孩子遇到危險，不去教導孩子怎么避免危險和怎么處理危險，而是不解釋?zhuān)蛔尯⒆咏佑|新鮮的危險的事物，殊不知不接觸一點(diǎn)點(diǎn)危險的'孩子怎么能成長(cháng)。應該正確的教導孩子知道危險的意識，才能讓孩子更好的成長(cháng)。
不要對孩子說(shuō)謊
大人們覺(jué)得對孩子說(shuō)謊有些也許是善意的，可是無(wú)論是善意的謊言，還是惡意的對孩子都是謊言。長(cháng)此以往會(huì )讓孩子覺(jué)得謊言也許可以不挨罵，不挨打，是一種正常的行為。
家長(cháng)不遵守法規功德對孩子的危害
小孩子在老師的教育下，很會(huì )遵守一些法律的規則，如過(guò)馬路不闖紅燈，騎自行車(chē)也會(huì )在自行車(chē)車(chē)到了行駛�？墒侨绻笕藗兩辖�，如果胡亂的闖紅燈，不走人行橫道，翻欄桿、橫穿馬路等。這樣會(huì )讓孩子覺(jué)得法制法規在執行法規者看不見(jiàn)的時(shí)候，可以肆意的踐踏，果很?chē)乐亍?/p>
小事能磨掉孩子善良的心
在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)需要幫助的時(shí)候，家長(cháng)教育孩子不要多管閑事。在救濟失學(xué)兒童學(xué)校組織需要捐款的時(shí)候，有的父母會(huì )問(wèn)捐多少，是不是自愿的，自愿的就不要捐了。當孩子覺(jué)得受了委屈，和父母說(shuō)的時(shí)候，家長(cháng)教育孩子應該去欺負回來(lái)的時(shí)候，其實(shí)這是在一點(diǎn)點(diǎn)的磨掉孩子善良的奔向。
沒(méi)有公德心，不愛(ài)護花草
家長(cháng)們在帶著(zhù)孩子去公園游玩的時(shí)候，孩子多動(dòng)攀枝摘花，家長(cháng)們卻很贊揚孩子。地上有垃圾，孩子要扔到垃圾箱里，家長(cháng)們卻說(shuō)不用管，這樣久而久之卻讓孩子在公共場(chǎng)所養成了不良習慣。
機械性的學(xué)習，讓孩子沒(méi)有了創(chuàng )造的思維
現在的孩子在學(xué)校的學(xué)習和家長(cháng)們安排的學(xué)習，雙城壓力下，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去自己創(chuàng )新思考，和對新奇的事物探索性了。而一旦孩子的提問(wèn)超出了父母的知識量，有的父母會(huì )很不耐心的應付了事，或者說(shuō)長(cháng)大了就懂了這一類(lèi)的話(huà)。這會(huì )讓孩子慢慢的變成不會(huì )思考不想提問(wèn)的人。
攀比心過(guò)重，孩子容易自卑
家長(cháng)們不要用孩子的短處去和別的孩子的長(cháng)處相比，長(cháng)時(shí)間如此會(huì )讓孩子產(chǎn)生自卑和嫉妒的心理，讓孩子從小不能正確、客觀(guān)的認識他人與自己的優(yōu)勢與不足。
競爭產(chǎn)生的不正當壓力
家長(cháng)們由于工作的壓力很大，或者競爭的失敗，總是會(huì )各種理來(lái)辱罵對手，或者說(shuō)這個(gè)社會(huì )的各種不公平。這樣在家里長(cháng)時(shí)間的說(shuō)一些負面的信息，會(huì )讓孩子幼小的心理產(chǎn)生負面的心理，也會(huì )讓孩子沒(méi)有步入社會(huì )之前就對社會(huì )產(chǎn)生了恐懼心態(tài)和敵意的心理。
上述影響孩子成長(cháng)的禁忌如果不加以規避，會(huì )對孩子的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)產(chǎn)生負面的引導。家長(cháng)們的一言一行都要以身作則，給孩子樹(shù)立正面的榜樣，在教育孩子時(shí)，也應注意教育方式是否正確合理。
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