高三提高成績(jì)的學(xué)習方法4篇

高三提高成績(jì)的學(xué)習方法1

　　語(yǔ)文

　　語(yǔ)文最容易丟分的就是選擇題，分值比較大還容易選錯。做選擇題的時(shí)候仔細閱讀題目要求�？梢愿鶕�題干內容先對選項進(jìn)行排除，然后在仔細分析剩下的選項，選出正確答案。

　　語(yǔ)文最簡(jiǎn)單的題是默寫(xiě)，所以大家在平時(shí)的時(shí)候多背一下古詩(shī)詞，同時(shí)也注意一下易錯的字，不要在默寫(xiě)上丟分。

　　語(yǔ)文考試分值最大的就是作文了，寫(xiě)作文首先是明白寫(xiě)作要求，一定不能偏題，思想積極向上，平時(shí)多積累一些作文素材，寫(xiě)作文的時(shí)候適當的引用作文素材會(huì )讓作文內容更加豐富。

　　數學(xué)

　　大家都說(shuō)提高數學(xué)成績(jì)要刷題，但是在刷題的基礎是掌握基礎知識，由易到難攻克重難點(diǎn)。所以上課的.時(shí)候一定認真聽(tīng)老師講，聽(tīng)懂了再做練習題加以鞏固。

　　高三的同學(xué)在記性題海戰術(shù)的時(shí)候，一定要有目標，不能盲目刷題�；�礎不是很扎實(shí)的同學(xué)就做課本上的的練習題，做完一遍沒(méi)有什么問(wèn)題以后再做高考重點(diǎn)題型，高三第輪復習的時(shí)候做高考真題，熟悉高考模式。

　　英語(yǔ)

　　英語(yǔ)成績(jì)相比較語(yǔ)文而言還是比較容易提高的。英語(yǔ)的考點(diǎn)沒(méi)有語(yǔ)文那么廣泛，主要考察語(yǔ)法知識、閱讀能力以及單詞的用法。同學(xué)們可以針對高考英語(yǔ)題型做專(zhuān)項練習各個(gè)擊破。當然提高英語(yǔ)成績(jì)背單詞積累詞匯量是必可少的。

高三提高成績(jì)的學(xué)習方法2

　　想要成為學(xué)霸，首先要從積極的心態(tài)開(kāi)始。學(xué)生在學(xué)習中會(huì )遇到很多挫折和失敗，學(xué)生要學(xué)會(huì )用積極的心態(tài)去面對，這樣就會(huì )發(fā)現很多事情都會(huì )發(fā)生自己意想不到的變化。另外，想要成為學(xué)霸，要對自己有信心，當學(xué)生自信的時(shí)候，才能發(fā)現自信會(huì )帶給我們多大的力量。

　　學(xué)霸和學(xué)渣間最大的區別就是，學(xué)霸有屬于自己的學(xué)習方法和學(xué)習目標。學(xué)生們也可以為自己制定一個(gè)學(xué)習目標，根據自己實(shí)際的學(xué)習情況來(lái)制定就可以了。另外，要有適合自己的學(xué)習方法，課前預習、上課聽(tīng)課，思考，課下復習是省略不了的。

　　想要擁有好的學(xué)習成績(jì)要養成好的學(xué)習習慣，優(yōu)秀的`學(xué)習習慣是成為學(xué)霸的因素之一。另外，當學(xué)生碰到失敗和挫折的時(shí)候，不要一直為自己的失敗找借口，要多提高和鍛煉自己，這樣才能成功。

高三提高成績(jì)的學(xué)習方法3

　　一、制定計劃

　　正所謂不打無(wú)準備的仗，首先要制定一個(gè)詳實(shí)的計劃，做計劃前先確定一個(gè)明確的目標，比如高考要考多少分，具體到每一科要達到多少分。再根據這個(gè)目標，看看在現有的考試分數基礎上，需要增加多少分才能達到目標，哪些類(lèi)型的題目可提升空間最大。

　　分析完這些，你便會(huì )很清楚接下來(lái)的復習需要重點(diǎn)提高哪些地方了。比如英語(yǔ)閱讀部分看不懂長(cháng)難句，導致做不出題，你便需要要用半個(gè)月時(shí)間熟悉語(yǔ)法知識點(diǎn)，再用半個(gè)月時(shí)間練習語(yǔ)法題。像這樣做目標分解，得到每一天要做什么，最好用一個(gè)表格記錄每天的完成情況，這樣就能很清楚地看到目標完成進(jìn)度了。

　　二、高效執行

　　制定完計劃后，你必須高效執行，高三的學(xué)習時(shí)間非常緊張，很多同學(xué)都恨不得一分鐘當兩分鐘用。做到高效的前提是保持專(zhuān)注，在這一年時(shí)間里，把你對所有愛(ài)好，情緒，交際圈子的關(guān)注統統放下，所有注意力都放到學(xué)習上來(lái)。

　　其次是要高效利用碎片時(shí)間，比如早上、課間、上下學(xué)路上。早上經(jīng)過(guò)一晚的睡眠，人的記憶力通常會(huì )比較好，最好利用這段時(shí)間做背誦工作，比如背古詩(shī)詞、歷史、政治等。課間的時(shí)間比較短，合適用來(lái)做一兩道題，或解決一個(gè)不熟悉的知識點(diǎn)。而上下學(xué)路上的時(shí)間不能用來(lái)做題看書(shū)，但可以充分利用這一段時(shí)間回憶一下之前學(xué)過(guò)的內容，在腦海里整理知識框架，計劃接下來(lái)的學(xué)習。

　　三、善于總結

　　我們學(xué)習時(shí)不能光顧著(zhù)學(xué)，還要善于總結一段時(shí)間內的學(xué)習情況。比如每周日總結過(guò)去的一周內學(xué)到了哪些新的知識點(diǎn)，遇到了哪些問(wèn)題還沒(méi)有解決，哪些地方較薄弱需要進(jìn)一步加強。

　　每次考完模擬考試，要拿著(zhù)試卷一道道題分析，這道題考的是哪個(gè)知識點(diǎn)，自己掌握得怎么樣。再根據試卷的整體情況，便可以很清楚看出自己的優(yōu)勢在哪，弱勢在哪。

　　四、重視錯題

　　做錯的題目，一定要引起高度重視，因為這是你薄弱的地方，一定要避免下次遇到同樣類(lèi)型的題目繼續出錯。如果自己思考很久還是不會(huì )的題，可以向同學(xué)請教，在和同學(xué)討論的過(guò)程中，你對知識的'理解會(huì )越來(lái)越清晰。如果同學(xué)也不會(huì )，就直接請教老師。

　　對于這些易錯的知識點(diǎn)，最好整理到一起，隔一段時(shí)間就拿出來(lái)復習一次，內化成自己的知識。

　　五、抓住每次考試的就會(huì )，合理分配考試時(shí)間

　　高考的難度除了考試內容以外，還有一點(diǎn)就是考試時(shí)間的分配。大部分高考失利的同學(xué)都是沒(méi)有掌握好考試時(shí)間，再加高考的時(shí)候比較緊張，導致簡(jiǎn)單的題沒(méi)做對，難的題也沒(méi)做出來(lái)，失分就比較嚴重。

　　因此高三的學(xué)生一定要把握好每次考試的機會(huì )，鍛煉自己在考場(chǎng)上的心態(tài)、準確分析試卷難以成程度的能力、以及合理分配考試時(shí)間的能力，這樣就不至于在高考的時(shí)候因為學(xué)習以外的因素影響高考成績(jì)。

高三提高成績(jì)的學(xué)習方法4

　　高中階段學(xué)習的內容較多，知識范疇擴大，要求也提高了許多。對于許多高中生，經(jīng)常這科上去了，那科又下來(lái)了，某次考試有科不及格也是常有的事。所以，轉變認識，

　　首先，要對此有客觀(guān)的認識，要認識到問(wèn)題的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要著(zhù)急煩躁，但一定要用積極的思想研究問(wèn)題，要用積極的態(tài)度面對問(wèn)題，要用積極的行動(dòng)解決問(wèn)題。

　　其次，要在改進(jìn)學(xué)習方法上下功夫。影響學(xué)習效果的原因是多方面的，除了客觀(guān)原因外，學(xué)生是否從自身實(shí)際出發(fā)選用學(xué)習方法等都直接影響著(zhù)學(xué)生的'學(xué)習效果。有的同學(xué)也想改進(jìn)方法，但總是感到時(shí)間不夠，不舍得將寶貴的時(shí)間用在學(xué)習和改進(jìn)學(xué)習方法上。而統統將時(shí)間投入到具體科目的學(xué)習上，殊不知這正是犯了一個(gè)極大的錯誤。這里介紹的良性循環(huán)學(xué)習法對高三年級的同學(xué)是一種簡(jiǎn)便易行立竿見(jiàn)影的復習方法。

　　再次，在掌握了適合自己的一套學(xué)習方法的同時(shí)，還要有一套可行的復習計劃。剩下的時(shí)間畢竟是有限的，在這樣的形勢下，只有從戰略的高度來(lái)制訂計劃多上求學(xué)網(wǎng)，處理問(wèn)題才能決勝于千里之外，才能取得事半功倍的效果。