高一新生英語(yǔ)學(xué)習方法
學(xué)習方法，并沒(méi)有統一的規定，因個(gè)人條件不同，時(shí)代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來(lái)看高一新生英語(yǔ)學(xué)習方法，希望有所幫助！
1.英語(yǔ)學(xué)習的目的絕不只是考試！
英語(yǔ)不僅對高考而且對以后而言都是非常重要的工具。不論你以前的英語(yǔ)基礎如何，請相信一點(diǎn)：可以通過(guò)努力提高成績(jì)的。所以現在暫時(shí)英語(yǔ)學(xué)習不順利的同學(xué)千萬(wàn)不要中途放棄。同時(shí)，你也要相信：提高成績(jì)不是結果，而是一個(gè)過(guò)程，最后的'結果是你能夠掌握一門(mén)語(yǔ)言和文化。
所以，現在就克服對英語(yǔ)的羞怯心理，擺脫英語(yǔ)給你帶來(lái)的困窘。把書(shū)面表達和口頭表達并行發(fā)展提高。多和人嘗試用英語(yǔ)交流，看到任何有趣的英文單詞都記下來(lái)，生活中充滿(mǎn)了這種樂(lè )趣。比如，萬(wàn)柳新城的英文在廣告牌上寫(xiě)的是"willow"，原意是柳樹(shù)，而諧音就成了萬(wàn)柳，讓人不得不佩服設計師的精彩思維。接下來(lái)，我們就可以發(fā)散思維了，把所有帶"illow"的單詞都查出來(lái)玩。有billow（巨浪），pillow（枕頭）。這樣不就在生活中逐步學(xué)習了嗎。這才是學(xué)習英語(yǔ)的目的："To explore the unknown"（探索未知）
2.語(yǔ)法不能總記成"固定搭配"
語(yǔ)法很重要。誰(shuí)也不能繞開(kāi)它而培養出很高的英語(yǔ)素質(zhì)和能力。但是，很多時(shí)候我們都會(huì )說(shuō)"xxx是固定搭配，記下來(lái)！"其實(shí)不然，在語(yǔ)法上要多歸納，多總結，多比較，體會(huì )語(yǔ)法的系統性和規律性。于此同時(shí)，學(xué)與練相結合，在練習中提高在分析情景的基礎上運用語(yǔ)法的能力。
我們研究后，深深地認識到：新課標首要糾正傳統語(yǔ)法中心式的英語(yǔ)教學(xué)這一錯誤。英語(yǔ)教學(xué)是要培養英語(yǔ)的熟練使用者，而不是英語(yǔ)的語(yǔ)言運行研究專(zhuān)家。高考命題向這個(gè)方向轉變，應用性變得非常的重要。
3.單詞不是死背的！
背單詞很重要，因為單詞可以彌補語(yǔ)法不扎實(shí)和理解的不足，更可以用在作文得分中。但是，背單詞不能死記硬背，要背硬記死！單詞要采用聯(lián)想、對比、歸類(lèi)、尤其是構詞法記憶，結合字音、字形、字意和句子來(lái)記憶，在腦海中創(chuàng )建一種單詞的場(chǎng)景來(lái)記憶，場(chǎng)景一定要夸張，這樣才能記得牢靠，才能死記活用且事半功倍。
4.閱讀時(shí)培養語(yǔ)感很重要。
在考試時(shí)碰到一些自己從未見(jiàn)過(guò)的句型和短語(yǔ)，如果單靠語(yǔ)法分析無(wú)法解決時(shí)，就可以憑借語(yǔ)感來(lái)判斷。訓練方法在此提供兩種：
第一：大聲唱讀法。跟磁帶朗讀課文或其他閱讀材料，一定要模仿語(yǔ)音語(yǔ)調，就像在KTV唱歌一樣，這樣不知不覺(jué)中就能把課文熟記于心了。
第二：兩遍閱讀法。第1遍，囫圇吞棗，掌握大意，不用字典。第二遍，查出生詞，劃出詞匯，整理詞句。
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