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英語(yǔ)的學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-03-16 09:58:30 學(xué)習英語(yǔ) 我要投稿

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃通用15篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,很快就要開(kāi)展新的工作了,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃通用15篇

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃1

  一.學(xué)習目標

  從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語(yǔ)水平,最終讓自己具備與人順暢交流的能力。聽(tīng)懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫(xiě)作的能力。

  二.總則

  1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),不斷地重復。

  2、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  3、 求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

  4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  5、 每一天的計劃,必須堅決執行,沒(méi)有任何借口。

  三.具體措施

  1. 聽(tīng)力

 。1)重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來(lái),聽(tīng)數遍,直到把文章補全;而且之后的`兩天一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

 。2)周末看一部外國電影,放松的同時(shí)學(xué)習一些英語(yǔ)習慣用語(yǔ),俚語(yǔ)等。

 。3)復習就內容,檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。

 。4)隨身帶著(zhù)mp3,走路時(shí),學(xué)習疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,空中英語(yǔ)等短文章短對話(huà)。

  2.口語(yǔ)

 。1)每天練習精聽(tīng)后復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

 。2)每天堅持張嘴說(shuō),課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天,每周參加英語(yǔ)角。

 。3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

  3.閱讀

 。1)每天中午飯后讀英文報紙,對于不會(huì )的單詞先不要查詞典,盡量根據上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

 。2)每天晚上睡覺(jué)之前對《床頭燈》小說(shuō)系列,強化詞匯和理解力,培養英語(yǔ)思維。

 。3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái),并背誦,周末整理復習。

  4.寫(xiě)作

 。1)每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動(dòng)的等小事兒。

 。2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報紙上的生詞,聽(tīng)力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。

 。3)每半個(gè)月寫(xiě)一篇專(zhuān)題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進(jìn)不足之處。

  四.特殊情況

  如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習進(jìn)程,打破原學(xué)習計劃,那么根據具體情況對計劃加以調整,但應遵循不輕易放棄學(xué)習,不找借口,盡量遵守計劃的原則;培養足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ),學(xué)習過(guò)程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習的動(dòng)力。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃2

  再好的英語(yǔ)學(xué)習計劃不去執行就如同廢紙一張,對于自制力較弱的孩子來(lái)說(shuō)尤其如此。如何才能更好地執行家庭學(xué)習計劃呢?這里有幾點(diǎn)小小的體會(huì ),拿來(lái)和您分享。

  一、制定計劃前,與孩子進(jìn)行充分的溝通,讓孩子有選擇和決定的`權利。

  “明明,你認為每天用多少時(shí)間能夠復習好英文?是二十分鐘還是三十分鐘?”這樣的對話(huà)既在家長(cháng)的掌握之中,又使孩子有了自己決定學(xué)習計劃的感覺(jué),便于孩子自覺(jué)執行。所以,有可能,家長(cháng)應該和孩子一起通過(guò)討論來(lái)制定學(xué)習計劃,而不是在孩子毫無(wú)準備時(shí)扔給他一張讓他不高興的寫(xiě)滿(mǎn)字的紙。

  二、計劃執行過(guò)程當中,要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,為孩子創(chuàng )造條件來(lái)執行計劃,并在孩子缺乏信心或不情愿時(shí)鼓勵和監督他。

  家長(cháng)不可因為一時(shí)心軟就說(shuō):“今天太累了,可以不讀英文了!奔议L(cháng)的態(tài)度將破壞計劃在孩子心目中的權威性,因為他們認為家長(cháng)在傳遞一種信息:計劃也可以不做。

  三、計劃執行一段時(shí)間后的效果需要家長(cháng)來(lái)幫助發(fā)現,并且要及時(shí)發(fā)現。

  孩子如果種了一粒種子,就希望它能馬上生根、開(kāi)花結果。家長(cháng)們需要及時(shí)發(fā)現孩子由于實(shí)施計劃而帶來(lái)的效果,并盡快反饋給他,讓孩子收獲成就感,了解辛苦執行計劃的意義所在。將孩子的進(jìn)步展示出來(lái),讓全家都來(lái)分享也是家庭生活中的一件快事。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃3

  第一:詞匯記憶計劃,每天給自己制定學(xué)習,背誦單詞的數量,并且堅持每天記背,在背誦單詞的時(shí)候,切記要弄清楚所有記背詞匯的具體含義,搭配,詞組的延伸內容,這樣的話(huà),你背誦一個(gè)單詞,就可以達到幾十個(gè)詞匯記憶的要求。

  第二:閱讀計劃,每天閱讀一定量的英語(yǔ)資料,并且堅持每天對里面經(jīng)典的詞匯和詞組進(jìn)行筆記和識記,這樣的話(huà),你的以后在寫(xiě)作的時(shí)候,你就可以有的放矢的寫(xiě)更多精彩的句子了

  第三:聽(tīng)力計劃,每天學(xué)習聽(tīng)不錯的英語(yǔ)聽(tīng)力資料,比如英文美劇,英劇,英語(yǔ)新聞,英語(yǔ)散文等等有用的英語(yǔ)學(xué)習資料,但是切記要弄懂一組英語(yǔ)聽(tīng)力的真正內容,這樣才能真正的提高你英語(yǔ)學(xué)習的能力。

  第四:英語(yǔ)寫(xiě)作計劃,每天你可以根據自己的學(xué)習能力和時(shí)間來(lái)制定,你可以選擇寫(xiě)英文日記,如果你很有時(shí)間,你也可以寫(xiě)英文周記,如果時(shí)間不是很充裕的時(shí)候,還有就是根據自己的`英語(yǔ)水平選擇恰當的英語(yǔ)寫(xiě)作方式,可以從寫(xiě)句子到寫(xiě)文章,不定的選擇和學(xué)習。

  第五:語(yǔ)法計劃,如果你是學(xué)生黨,一定的語(yǔ)法練習是很重要的,可以每天一個(gè)題型,你也可以每天一套試卷,因為每天練習英語(yǔ)語(yǔ)法試卷,對你自己以后的做題拿高分也是很有幫助的。記得做好錯題分析,找到自己的原因,然后加油改進(jìn),一定可以成功的。

  第六:復習和預習計劃,每天對自己所學(xué)的英語(yǔ)內容進(jìn)行實(shí)用的復習和預習,這樣的方式能讓自己的英語(yǔ)學(xué)習更有底氣,很牢實(shí)。

  努力養成以下幾個(gè)好習慣:

  1、按計劃學(xué)習的習慣

  2、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、講求效益的習慣

  3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣

  4、善于請教的習慣

  5、查閱工具書(shū)和資料的習慣

  制定計劃也可以成為一種習慣,當你習慣做事前去計劃,并能夠按照計劃去執行時(shí),你得到的不光是完成一個(gè)目標,你的計劃性和執行力也相應得到提升。所以制定計劃和執行計劃本身也是學(xué)習提升的過(guò)程,具備的能力越多,心態(tài)越好,成功的幾率就更大。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃4

  根據規則見(jiàn)詞讀音

  英語(yǔ)學(xué)習,詞匯為本,英語(yǔ)學(xué)習計劃。沒(méi)有詞匯,什么也不能表達。隨著(zhù)詞匯量的增加,閱讀理解水平才有可能隨之提高。初一年級同學(xué)應一開(kāi)學(xué)就學(xué)會(huì )拼讀規則,對小學(xué)階段學(xué)過(guò)的單詞按照讀音規則進(jìn)行分類(lèi),對于一些不認識的單詞,不必急于知道意思,先按照拼讀規則讀出來(lái),做到“見(jiàn)詞讀音、聽(tīng)音寫(xiě)詞”;在能讀會(huì )寫(xiě)的基礎上,對單詞進(jìn)行中英文對照,這個(gè)過(guò)程同學(xué)們可能會(huì )感覺(jué)枯燥,不妨結合小對話(huà)或句子來(lái)學(xué)習;同時(shí),應結合課文中的句子、短文背單詞,一個(gè)單詞有很多意思,要經(jīng)常翻詞典了解它所有的意義。

  跟著(zhù)磁帶大聲說(shuō)讀

  聽(tīng)力技能的提高可以大大提高英語(yǔ)課堂的聽(tīng)課效率,聽(tīng)英語(yǔ)和讀英語(yǔ)是營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境接觸英語(yǔ)、學(xué)習英語(yǔ)最簡(jiǎn)便易行且效果很好的方法。在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中,一定要擴大聽(tīng)和讀的練習時(shí)間。練習聽(tīng)力就要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶或英語(yǔ)廣播,達到耳熟能詳的程度,同學(xué)們可以跟著(zhù)磁帶練習,糾正自己發(fā)音的錯誤,大膽張口,學(xué)說(shuō)一口地道的英語(yǔ),工作計劃《英語(yǔ)學(xué)習計劃》。在堅持聽(tīng)讀之后,逐漸培養起自己的英語(yǔ)語(yǔ)感,把聽(tīng)到的句子變成自己的話(huà),不用思考信手拈來(lái),興趣就會(huì )在不知不覺(jué)中培養起來(lái)了。

  熟練背誦脫口而出

  背誦是英語(yǔ)學(xué)習中非常重要的`一個(gè)環(huán)節,一個(gè)連課文都背不熟的學(xué)生,英語(yǔ)水平肯定不高。初一學(xué)生要堅持每天背點(diǎn)英語(yǔ)文章,可以是句子,也可以是對話(huà)、短文,每天學(xué)到的課文要背誦,經(jīng)常復習,增強熟練程度,以達到脫口而出的地步。

  零打細敲保證時(shí)間

  與其他學(xué)科相比,英語(yǔ)是一門(mén)比較耗時(shí)的具有學(xué)科特點(diǎn)的課程。語(yǔ)言學(xué)家經(jīng)過(guò)測算提出,要基本掌握一門(mén)外語(yǔ)大致需要4000小時(shí)。如果每天堅持學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間不少于1-1.5小時(shí),而且將時(shí)間化整為零,在一天的不同時(shí)間里能形式多樣地接觸英語(yǔ)(如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、背、誦等),效果會(huì )出奇地的好。

  5:30起床和早餐

  7:30-11:30學(xué)習英語(yǔ),偏重口語(yǔ)。

  11:30-12:30午餐

  12:30-6:00學(xué)習英語(yǔ),偏重筆頭。

  6:00-7:00晚餐

  7:00-11:00學(xué)習英語(yǔ),偏重口語(yǔ)和聽(tīng)力。

  11:00-11:30洗腳

  11:30-5:30睡覺(jué)

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃5

  為切實(shí)提高本班在6月份的英語(yǔ)四級考試通過(guò)率,現依照考試題型分布,暫作如下學(xué)習計劃:

  一、寫(xiě)作

  1.為同學(xué)提供優(yōu)秀短文,供其參考。

  2.寫(xiě)作的根基是詞、句,因此,讓同學(xué)背誦高級詞匯短語(yǔ)及美句,以提高作文分數。

  3.一星期完成作文一篇。

  二、聽(tīng)力

  限于上課時(shí)間,決定在周日、周一、周三的晚自習抽40分鐘進(jìn)行聽(tīng)力訓練。此前,班級已經(jīng)進(jìn)行了數次訓練。

  三、閱讀理解和完形

  這兩個(gè)題型的'訓練排在一起,進(jìn)行限時(shí)訓練。

  四、歷年真題及模擬題

  除學(xué)院統一安排的6次模擬外,班級會(huì )另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓練。

  五、詞匯

  備戰四級,擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以,班級每人手頭必備一本四級詞典。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃6

  早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時(shí)段

  早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據試驗結果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅?xún)热?/p>

  上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍

  正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè )但午休切莫過(guò)長(cháng)

  下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調整后精神又振,試驗表明,此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

  · 傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)

  · 晚飯后:應根據各人情況妥善安排

  早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦,詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn),可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的'效果,我上次發(fā)現個(gè)學(xué)英語(yǔ)的利器"恒星英語(yǔ)學(xué)習,嘿嘿一般人我不告訴哦~ 還有,趁有功夫時(shí)練練體育吧.

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃7

  1.每天早上06:30讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)一直是我堅持,在這時(shí)候我也不會(huì )怠慢它的。

  2.回到學(xué)校,首當務(wù)之急拿出來(lái)第一個(gè)要讀的還是英語(yǔ),把前晚上預習的英語(yǔ)再次復習一遍,鞏固一下,在上課時(shí)真正做到胸有成竹。

  3.在生活中遇到簡(jiǎn)單的對話(huà)和交流何以和同學(xué)模擬交流學(xué)習,彌補學(xué)習英語(yǔ)的不足和提高口語(yǔ)的水平,堅持每天都有基本的口語(yǔ)練習,口語(yǔ)練習是必須的`,但是應試能力還是不能忽視的,一天下來(lái)感覺(jué)學(xué)了不少東西,那就拿出一些時(shí)間做幾套試題吧,……通過(guò)試題的驗測,發(fā)現一些不足,過(guò)后就會(huì )想到“寶典”在哪里呢?順勢利導地拿出平時(shí)葵花老師教的“葵花寶典”,頓時(shí)把難題迎刃而解。

  一天下來(lái)感覺(jué)自己的功力提高了不少,讓自己感到非常地滿(mǎn)足,也為自己將來(lái)做老師打下了堅實(shí)的基礎,真有種風(fēng)風(fēng)火火闖九州的想法,這是腦中忽然飄過(guò)平時(shí)老師常說(shuō)的一句話(huà)“花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年”,我會(huì )好好地把握在小升初的這段時(shí)光,適時(shí)安排好我的各科的學(xué)習計劃,也許有一天我會(huì )感覺(jué)到我的美好幸福的一段匯聚在小升初的這段幸福時(shí)光里!

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃8

  1、自信,相信自己可以學(xué)的很好。

  2、天天晚上確定15--20個(gè)生詞(教材書(shū)上的和平時(shí)做題時(shí)遇見(jiàn)的重點(diǎn)詞匯),看一遍,大致有一個(gè)印象。

  3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的,一定要循環(huán)記憶,在一個(gè)星期內每天至少看一遍,以后越來(lái)越熟悉花費的時(shí)間就少了)

  4、利用英語(yǔ)書(shū)和早讀,上課老師講的內容要詳細做筆記(包括語(yǔ)言點(diǎn)和例句,易混知識點(diǎn)的對比,句式語(yǔ)法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復習資料,非常好的(這是上課就應做的)

  5、把平時(shí)做錯的`小題(選擇填空等)積累下來(lái),把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄,這也是考前最好的復習資料,沒(méi)必要考前大量題海戰,看這些更能幫助自己提高,使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題后立即應完成的,不能拖延長(cháng)時(shí)間)

  6、英語(yǔ)課文要好好看,反復看(課間時(shí)間就可以看很多,加上早讀就可以)

  7、堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習的時(shí)間),注意做題的速度,體會(huì )技巧,找語(yǔ)感;每一周看(最好是背誦)一篇英語(yǔ)滿(mǎn)分高考作文(主要理解吸收別人的寫(xiě)作技巧,行文方式,亮點(diǎn)句子和單詞短語(yǔ))

  8、因為你還有別的功課要完成,不可能把所有精力都放在英語(yǔ)上,而英語(yǔ)語(yǔ)文這種語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,不需要很連續的大段時(shí)間,只要充分利用好零散時(shí)間就可以提升很快的。

  9、學(xué)習英語(yǔ)最重要的就是堅持!只要你持之以恒,包你很快就會(huì )看到自己的進(jìn)步。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃9

  英語(yǔ)復習方式與理科有較大的區別,那么我們究竟應該如何在新學(xué)期挖掘出無(wú)限的潛力呢?其實(shí)對于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō),重視基礎,適量訓練是重點(diǎn)。

  一、回歸教材,保持對大綱的敏銳度

  很多學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué),但事實(shí)上英語(yǔ)的學(xué)習考試與其他學(xué)科一樣,基本點(diǎn)都源自教材,我們可以花一定時(shí)間將初一、初二和初三的所有課本過(guò)一遍,做到心中有數,胸中有物。與此同時(shí),將以往試卷和練習中的錯題進(jìn)行總結,方便考前有效率的復習。

  二、緊隨考綱變化,及時(shí)調整策略

  根據今年中考英語(yǔ)考綱的微調,我們了解到中考英語(yǔ)單選從往年的15題降到了13題(減少了兩道對時(shí)態(tài)題的考察),而相應在聽(tīng)力填空部分增加了兩分。這個(gè)小變化在一定程度上提示了我們寒假應該加強英語(yǔ)聽(tīng)力的練習,所以堅持練習往年的中考聽(tīng)力試題,重點(diǎn)記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。

  三、適量訓練,化“深水”為“淺水”

  對于基礎較好的`孩子來(lái)說(shuō),我們除了保持對基本語(yǔ)法和單詞的熱度外,更重要的是“魚(yú)翔淺底”,適量的訓練中考英語(yǔ)中的35%的難題:每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓練,前期可進(jìn)行高考難度的訓練,后期回歸中考難度,在訓練的過(guò)程當中同時(shí)注意積累生詞,久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的中考高頻詞匯。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃10

  一、活動(dòng)主題:

  英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習最新的、最先進(jìn)的知識的工具,讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。

  二、活動(dòng)宗旨:

  為了提高本本實(shí)驗班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力,適應社會(huì )發(fā)展的大潮流,特制定本計劃。

  三、活動(dòng)對象:

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班教室。

  六、活動(dòng)負責人:黃云飛

  七、活動(dòng)具體安排:

  l每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內強制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。

  l不定期的.在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專(zhuān)題交談、專(zhuān)題討論以、專(zhuān)題演講以及小話(huà)劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。

  l在我們班群里聊天,必須用英文。

  l周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內建議大家不要做其它事情,仔細欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見(jiàn)解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話(huà)。周六晚所有的對話(huà)強制使用英文。

  l周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準備好在電影開(kāi)始之前,對這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃11

  1.讀熟書(shū)本單詞,并且能做到聽(tīng)、讀、寫(xiě)。

  2.掌握好書(shū)本中的重點(diǎn)難點(diǎn)。

  3.能夠理解書(shū)中的.問(wèn)答句,并能夠按照書(shū)中的問(wèn)答句,自己再寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的問(wèn)答句。

  4.買(mǎi)一本英語(yǔ)詞典,認識更多的英語(yǔ)單詞。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃12

  暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃:

一、總則:

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

  2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習。

  3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復。

  6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的`好方法,要繼續加強。

  7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒(méi)有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。

  二、分則:

 。ㄒ唬┞(tīng)力:

  1、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

  2、周末看一部外國電影,復習舊內容,檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。

  3、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數遍。

 。ǘ┛谡Z(yǔ):

  1、朗讀并努力復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

  2、每天堅持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)角。

  3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

 。ㄈ╅喿x:

  1、每周閱讀一份英語(yǔ)報紙。

  2、每次整理筆記。

 。ㄋ模⿲(xiě)譯:

  1、爭取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

  2、注意整理筆記。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃13

  1 英語(yǔ)學(xué)習計劃之總則

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)學(xué)習計劃范文。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)間做保障,一切都是空談。

  2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,尤其建議選擇視頻資料,更形象貼近生活,如以一部電影、視聽(tīng)教材為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習。

  3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的資料徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復。

  6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的.好方法,要繼續加強。

  7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的英語(yǔ)學(xué)習計劃,必須堅決執行,沒(méi)有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。

  2 英語(yǔ)學(xué)習計劃之創(chuàng )造英語(yǔ)環(huán)境

  我們必須看到,語(yǔ)言歸根結底是人們交流思想以進(jìn)行社會(huì )交往的工具。其本身的屬性,就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來(lái)學(xué)習。所謂外界條件,包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(diǎn)(口頭或書(shū)面)、英語(yǔ)電視廣播節目、電腦網(wǎng)絡(luò )資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書(shū)、工具書(shū)以及一定的閱讀材料等,。

  3 英語(yǔ)學(xué)習計劃之英語(yǔ)學(xué)習方法

  對自學(xué)英語(yǔ)者來(lái)說(shuō),倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò )等得到一定的“聽(tīng)”的機會(huì ),則“說(shuō)”英語(yǔ)的機會(huì )就更少了。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:

  (一) 盡量將聽(tīng)和說(shuō)的練習結合起來(lái)

  我們在聽(tīng)一段對話(huà)或一段文章或故事時(shí),要“身臨其境”地聽(tīng),一邊聽(tīng),一邊頭腦里有一幅所聽(tīng)內容的圖畫(huà)或人物的形象。這樣,所聽(tīng)的東西,就會(huì )在頭腦里留下深刻的印象,也就有助于把聽(tīng)到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。

  (二) 利用背誦提高口語(yǔ)

  實(shí)在沒(méi)有他人一起來(lái)練習會(huì )話(huà)時(shí),要想培養口語(yǔ)能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對話(huà)(一個(gè)人充當幾個(gè)角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉為“說(shuō)”,即在背誦的基礎上有所發(fā)展,逐漸由少而多地加入一些自己的話(huà)。

  (三) 選擇適用的口語(yǔ)教材

  自學(xué)英語(yǔ)會(huì )話(huà),就要選擇一本適用的口語(yǔ)會(huì )話(huà)課本。目前不少英語(yǔ)自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材,各有其特色及優(yōu)缺點(diǎn),都可以用。但對初學(xué)英語(yǔ)會(huì )話(huà)者來(lái)說(shuō),還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會(huì )話(huà)課本為好。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃14

  1、詞匯

  詞匯書(shū)選購四原則:

  a、選“看上去不煩”的,這本書(shū)你不會(huì )買(mǎi)回去就丟在家里面再也不看了。

  b、必須有mp3,以聽(tīng)代說(shuō)。詞匯有兩個(gè)方面一個(gè)是視覺(jué)認知的另一個(gè)是聽(tīng)覺(jué)的認知,對應的就是閱讀和聽(tīng)力,很多同學(xué)都有這個(gè)經(jīng)歷就是聽(tīng)詞的時(shí)候覺(jué)得好像認識卻要想很久才懂,就是聽(tīng)覺(jué)認知不夠。

  c、有音標。

  d、有同義詞。從長(cháng)遠角度來(lái)看,要把背單詞養成一種習慣,每天都會(huì )抽點(diǎn)時(shí)間去背。而不是想到才背。對于考試時(shí)間緊的,必須要在短期內,反復多次復習,減少遺忘率。

  2、口語(yǔ)

  a、找partner,可以練習聽(tīng)力和反應,最好是外國人。

  b、利用雅思最新真題題庫練習。

  c、錄音,了解自己語(yǔ)法和詞匯的問(wèn)題,并反復操練改正錯誤。

  d、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習。

  e、平時(shí)多看報紙雜志了解時(shí)事,為口語(yǔ)話(huà)題積累素材。要上7分,要求語(yǔ)法不能錯,能夠用復雜句式,結構多變,詞匯也能夠靈活多變。

  3、閱讀

  a、閱讀的一個(gè)基礎是單詞量,單詞不夠的話(huà)讀書(shū)是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎不錯,建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章,如經(jīng)濟學(xué)人或者紐約時(shí)報,每天不要看多,看一篇就夠了。開(kāi)始碰到生詞會(huì )很多,感覺(jué)很難受,但是一定要堅持,碰到所有不會(huì )的單詞,都要記下來(lái)弄懂。碰到不會(huì )的單詞怎么辦,查韋試辭典的在線(xiàn)版。

  b、在每天堅持泛讀的基礎上,一定要至少用1個(gè)小時(shí)做雅思劍橋系列書(shū)的閱讀題。注意做題過(guò)程中要做到以下幾點(diǎn)(摘抄文章里生詞,并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結構)?傊,精讀和泛讀相結合。

  4、寫(xiě)作

  其實(shí)寫(xiě)作和閱讀是相通的,閱讀提高同時(shí)寫(xiě)作自然會(huì )提高。

  a、在平時(shí)閱讀的過(guò)程中,一定要有摘抄的好習慣(你自己寫(xiě)不出來(lái)的`詞、短語(yǔ)、句子等)。

  b、每天堅持用30分鐘寫(xiě)篇文章,題目可以自定。在寫(xiě)的過(guò)程中有意識地用到以前摘抄過(guò)的表達。

  c、作文其實(shí)強調句群而不是一個(gè)一個(gè)詞匯地蹦出來(lái),但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語(yǔ)法,因為這是中國學(xué)生短期無(wú)法解決的問(wèn)題,寫(xiě)作最后階段可以用語(yǔ)料庫來(lái)解決一下,就是一種語(yǔ)料庫解決20幾個(gè)題目,這樣的話(huà)根據題庫的輪換基本可以搞定。

  e、一定要堅持閱讀,只有不斷輸入,才有高質(zhì)量的輸出。

  5、聽(tīng)力

  a、如果基礎比較弱,選擇網(wǎng)上有代表性的論壇,從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅持練習聽(tīng)力即可。但是千萬(wàn)不要一個(gè)個(gè)都聽(tīng)過(guò)來(lái)。記住,開(kāi)始階段100篇文章聽(tīng)一遍,不如一篇文章聽(tīng)100遍。

  b、過(guò)渡期后開(kāi)始用劍橋雅思系列的書(shū)籍開(kāi)始練習精聽(tīng)。如果覺(jué)得特別吃力,在前期每篇文章聽(tīng)10遍,再看原文,弄清楚每個(gè)單詞的意思,看完以后再聽(tīng)10遍以上;蛘咦雎(tīng)寫(xiě)訓練。

  c、注意精聽(tīng)為主泛聽(tīng)為輔。泛聽(tīng)可以去找takshow來(lái)聽(tīng),譬如Saturday Night,在優(yōu)酷或者土豆上都有;蛘呙绹偨y演講,或TED(愛(ài)看英文演講的同學(xué)應該對TED不陌生,每年的TED大會(huì )和環(huán)球會(huì )議匯聚了全世界科技、文學(xué)、設計、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講)。優(yōu)酷上就有TED專(zhuān)區。有iPhone的同學(xué)也可以直接下載app。

  這樣堅持3個(gè)月,以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語(yǔ)學(xué)習最好不要間斷,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都如此。單詞每天都要復習,閱讀真題每天一篇,口語(yǔ)每天一個(gè)真題話(huà)題,口語(yǔ)每天要保證半小時(shí)的口語(yǔ)練習時(shí)間。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習計劃15

  1。每天保證一定的閱讀量

  2。每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,至少15分鐘的時(shí)間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子

  3。日常思考的時(shí)候,嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。

  聽(tīng)力:

  1。從special english做起。每天聽(tīng)寫(xiě)1篇。一定要堅持。

  2。每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

  精讀:

  1。學(xué)習新概念英語(yǔ)。背誦課文。

  2。重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )作者的寫(xiě)作手法,記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

  詞匯:

  系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書(shū)。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!

  口語(yǔ):

  每天堅持對同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ),交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。

  語(yǔ)法:

  主要還是靠使用中掌握,堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話(huà),會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應該使用紙質(zhì)英文詞典。

  每天計劃

  早上:8:30—9:00(上班途中),在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國國際廣播電臺的'早間新聞。

  中午:12:30—1:00,聽(tīng)chanelv的英文歌。

  下午:5:30—6:00(下班途中),在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

  晚上:9:00—11:00,背單詞,聽(tīng)聽(tīng)力,背課文,看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

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