消防安全知識宣傳總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的消防安全知識宣傳總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全知識宣傳總結1
在第XX個(gè)消防日來(lái)臨之際，xx師范大學(xué)xx實(shí)驗學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了“119”消防安全宣傳教育活動(dòng)，情況總結如下：
扎實(shí)開(kāi)展“119—消防疏散大演練”活動(dòng)。學(xué)校以演練為手段，不斷提升火災疏散的組織和管理水平，強化師生安全意識和自救自護能力。學(xué)校根據教學(xué)樓、功能室等建筑物分布特點(diǎn)和教室學(xué)生人數等實(shí)際情況，科學(xué)而詳細地繪制了火災應急疏散路線(xiàn)圖，制定了周密的火災疏散演練方案，成立了應急疏散演練指揮部和工作組，邀請了岳池縣消防大隊到場(chǎng)指導。11月6日上午9時(shí)30分，學(xué)校舉行了火災應急疏散演練活動(dòng)，全校5000名師生參加了演練，整個(gè)演練用時(shí)3分52秒，疏散快速有序，達到了演練目的'。
扎實(shí)上好消防安全專(zhuān)題課。學(xué)校邀請消防官兵給全校師生開(kāi)展了消防安全知識專(zhuān)題講座，講解了“火災逃生”“滅火器操作”等消防專(zhuān)業(yè)知識。各班利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知識，召開(kāi)了防火主題班會(huì )…學(xué)校倡議同學(xué)們“小手牽大手，宣傳消防知識”回家與父母一起主動(dòng)查看一次周邊滅火器、學(xué)習使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，讓消防安全意識入腦入心。
扎實(shí)開(kāi)展消防知識宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識，發(fā)放了消防安全明白紙，張貼了消防公益廣告，舉辦了黑板報、手抄報比賽，努力營(yíng)造“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”的宣傳氛圍，全面提高了全校師生消防安全意識和防災自救能力。
消防安全知識宣傳總結2
11月9日是第XX個(gè)全國消防安全宣傳教育日，近日，xx市教育系統圍繞消防安全主題，做深頂層設計，做細知識宣講，做實(shí)實(shí)戰演練，進(jìn)一步強化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動(dòng)有：
出臺《xx市學(xué)校安全管理工作手冊》《xx市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規范》等多項制度，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設工作中，實(shí)行安全責任制和責任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現責任事故的學(xué)校，實(shí)行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導班子成員、科室、責任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機制，局務(wù)會(huì )每月聽(tīng)取一次包括消防安全教育在內的責任區督學(xué)檢查情況匯報，以學(xué)校為單位列出問(wèn)題清單，集中研究處置辦法。
開(kāi)展消防知識宣講活動(dòng)，及時(shí)更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標語(yǔ)，利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )、黑板報、班隊會(huì )等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長(cháng)開(kāi)展消防知識講座，解析引發(fā)火災的主要因素，介紹各類(lèi)消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識，教育孩子增強消防安全的`意識，愛(ài)護各種場(chǎng)所的消防設施。結合“平安校園”建設，組織拉網(wǎng)式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。
組織學(xué)生走進(jìn)消防中心，走近消防戰士，近距離接觸、了解消防車(chē)、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強感性認識。組織實(shí)施校園消防逃生演練，拉響警報后，在教師引導下，學(xué)生捂住口鼻，沿著(zhù)設定的逃生路線(xiàn)，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點(diǎn)。開(kāi)展“消防實(shí)戰”，在指定“火場(chǎng)”中，學(xué)生對校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練，確保消防安全知識入心入腦。
消防安全知識宣傳總結3
今年的11月9日是全國第xx個(gè)消防安全日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進(jìn)師生消防安全能力的提高，為構建和諧校園創(chuàng )造良好的'消防安全環(huán)境，經(jīng)校委會(huì )研究決定，我校開(kāi)展了一系列消防安全活動(dòng)�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
一、利用升旗時(shí)間進(jìn)行宣傳，國旗下講話(huà)的內容是《消防小鐵軍》。通過(guò)宣傳，讓學(xué)生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，號召全體同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，共同做好消防知識的宣傳。
二、以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機，認真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內消防安全責任制落實(shí)情況；二是`重點(diǎn)消防滅火器、消防疏散通道等設施設備進(jìn)行了消防安全檢查，消除了安全隱患。
三、組織實(shí)施消防演練。學(xué)校以政教處牽頭，制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開(kāi)班主任教師會(huì )議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學(xué)校領(lǐng)導、年級主任、安全責任崗各執勤教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，并在疏散過(guò)程中能夠不擁擠、不慌張，體現了實(shí)驗小學(xué)學(xué)生良好的素質(zhì)。
四、發(fā)揮主題班會(huì )的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行消防安全方面的專(zhuān)題教育，各班級教師充分準備，寫(xiě)好教案、精心制作了ppt課件；學(xué)生通過(guò)唱兒童防火歌謠，讀消防安全三字經(jīng)，講消防安全故事、師生互相交流等多種形式，使學(xué)生們充分認識火災的危害性，懂得如何預防火災、報火警、如何撲救初起火災、常見(jiàn)火災的撲救方法、以及如何在火場(chǎng)中自救逃生等方面的消防知識。
消防安全知識宣傳總結4
隨著(zhù)一年一度“119消防宣傳日”的到來(lái)，本著(zhù)“安全第一，消防為主”的原則，XX幼兒園為進(jìn)一步做好消防安全工作的完善和管理，開(kāi)展了為期兩周的全園“消防宣傳日”安全主題活動(dòng)。
首先，該園特別邀請XX市消防宣講工作人員，對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓。吳教官從日常消防安全工作的管理以及火災的危害性等方面講解了防火的理論知識及防火的重要性，同時(shí)他結合典型的`消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”，對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查，以及火災中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。吳教官的講解，增強了我園教職工的消防安全意識，提高了教師們的火災應急處理能力，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
同時(shí)，消防安全工作領(lǐng)導小組結合幼兒園實(shí)際情況在全園展開(kāi)“消防無(wú)死角”排查，對存在安全隱患的物品、消防器材做到及時(shí)配備和更換。完善了消防設施，細化樓道消防安全負責人及安全出口地標、安全出口指示燈、消防應急指示燈，增添滅火毯、滅火器箱，為消防工作保駕護航。
消防安全知識宣傳總結5
學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長(cháng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作，根據市教育局有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統一思想、統一領(lǐng)導、責任到人，有組織、有計劃地開(kāi)展活動(dòng)。使我�！�119消防宣傳日”活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得良好成效�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視
20xx年11月9日，我校根據上級有關(guān)精神結合我校實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前我校專(zhuān)門(mén)成立了“消防教育領(lǐng)導小組”，由友會(huì )校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，安全專(zhuān)干擔任副組長(cháng)、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領(lǐng)導小組隊伍，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)�！跋腊踩逃铡被顒�(dòng)方案。
二、營(yíng)造氛圍
為了提高師生的安全保護意識，營(yíng)造安全氛圍，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的`自護意識。
三、活動(dòng)到位
1、開(kāi)展了以安全教育為主題的班會(huì )活動(dòng)。各班圍繞“安全教育”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的班隊活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步認識到安全無(wú)小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。
2、通過(guò)緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。
3、組織學(xué)生觀(guān)看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過(guò)觀(guān)看使學(xué)生受到了深刻的教育，更深刻地感覺(jué)到安全的重要性。
除此以外，學(xué)校還舉辦了安全教育的講座，并對騎車(chē)、乘坐三輪摩托車(chē)到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專(zhuān)項整頓和教育�？偠灾�，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
消防安全知識宣傳總結6
11月是全國“119”消防宣傳月，為做好消防安全工作，圍繞“抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展”活動(dòng)主題，省養蜂所11月4日聘請了市消防培訓中心教官為干部職工進(jìn)行消防知識講座和演練，講座期間，教官利用實(shí)際案例和理論知識相結合的教學(xué)方式，讓大家了解了高層火災如何逃生和電力火災的特性與危害，在夜間發(fā)生火災該如何應對等消防安全知識。
講座結束后，教官帶領(lǐng)大家到室外消防栓旁講解消防栓的使用方法并進(jìn)行消防栓滅火演練。通過(guò)培訓和演練，大大提升了全所的.消防安全素質(zhì)和抵御災害能力，營(yíng)造人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì )滅火的良好氛圍。
消防安全知識宣傳總結7
我校認真貫徹落實(shí)局有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災減災活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F就活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著(zhù)對學(xué)校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導責任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設的一項重要內容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。在認真總結去年學(xué)校開(kāi)展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把學(xué)校安全教育推向新的，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
二、周密計劃，認真落實(shí)。
學(xué)校認真根據“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結合本校實(shí)際、結合學(xué)生認知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析學(xué)校目前消防安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節、存在的突出問(wèn)題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。
三、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導做了“消防安全從我做起”的專(zhuān)題講話(huà)，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。在開(kāi)展“消防安全宣傳教育周”期間，學(xué)校結合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報、標語(yǔ)以及班隊會(huì )活動(dòng)等方式，大力向學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育，使學(xué)生關(guān)注消防，參與消防。
四、開(kāi)展消防演練，增強意識，提高學(xué)生避險自救能力。
學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育的同時(shí)，還結合本校實(shí)際，有針對性地開(kāi)展消防安全疏散演練。演練過(guò)程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達到了預期的'目的，取得了的成功。這是學(xué)校繼上個(gè)學(xué)期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練，推動(dòng)學(xué)校安全教育深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園消防安全宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng )建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
消防安全知識宣傳總結8
火是一種自然現象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據統計：1997年我國共發(fā)生火災14萬(wàn)多起，傷亡7千多人，而其中有8％的火災是因小孩玩火造成的�？梢�(jiàn)，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。
�。�1）玩火
許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)老師和家長(cháng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時(shí)應注意做到：
1、充分認識玩火的'危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3、同學(xué)間要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。
�。�2）愛(ài)護消防設備，保持通道暢通
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會(huì )束手無(wú)策。
1、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2、現代化的商嘗賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。
3、樓梯通道是發(fā)生火災時(shí)人員脫險逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。
如何逃生
火災無(wú)情，一旦發(fā)生火災，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
�。ㄒ唬�、平房起火如何脫險
1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
�。ǘ�、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險
現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
�。ㄈ�、樓梯被火封鎖后怎么辦
樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。
1、可以從窗戶(hù)旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開(kāi)連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺等部位轉移到安全區域。
5、到未著(zhù)火的房間內躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶(hù)或陽(yáng)臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。父母、師長(cháng)要教育兒童養成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。
消防安全知識宣傳總結9
xx幼兒園圍繞“119”消防安全教育主題，加強宣傳，預防為主，積極開(kāi)展活動(dòng)，堅決預防和遏制重大火災事故的發(fā)生。
一、認真落實(shí)工作職責
組織學(xué)習部署任務(wù)；加強隱患排查整改；落實(shí)“六加一”措施；健全幼兒園消防設施；加強消防培訓宣傳。在每月七日組織消防安全檢查，發(fā)現一般消防隱患當即整改，較大消防隱患限時(shí)整改，同時(shí)上報材料，做到不讓一個(gè)消防隱患滯留，確保消防隱患100%整改到位。每個(gè)班級組織開(kāi)展好“消防安全第一課”。
二、巧用安全教育平臺
按照統一部署，借助“南通市學(xué)校安全教育平臺”，組織開(kāi)展“119消防專(zhuān)題教育活動(dòng)”，教師點(diǎn)擊“學(xué)校版”，組織孩子觀(guān)看了消防安全視頻，同時(shí)指導家長(cháng)點(diǎn)擊“家庭版”，與孩子共同觀(guān)看消防安全視頻并完成家庭消防自查。
三、加強演練提高逃生能力
每個(gè)季度組織一次應急疏散演練，全面提高全園師生的自救逃生能力。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒了解火災對我們生活的危害性及火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范；認識生活環(huán)境中的“安全門(mén)”、“火警”、“禁止煙火”等安全標志；培養幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。本次活動(dòng)動(dòng)員廣大的教職工和孩子家長(cháng)積極參與，全面提高老師、幼兒、家長(cháng)的`消防安全意識和滅火救援的實(shí)戰水平，為全社會(huì )良好的安全生活環(huán)境奠定了基礎。
消防安全知識宣傳總結10
“哇，是消防員車(chē)耶！”“消防車(chē)好大好酷呀！”“我最喜歡消防車(chē)啦！”……這是大庸幼兒園小朋友們看到消防車(chē)那一刻興奮的場(chǎng)景。
為全面普及消防安全知識，不斷增強學(xué)校消防安全管理，切實(shí)提升幼兒園師生消防安全意識和自防自救能力，全力營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境。10月31日，永定區消防救援大隊走進(jìn)大庸幼兒園開(kāi)展消防安全知識培訓及演練。
上午9點(diǎn)，煙霧彈噴射的“濃煙”彌漫在大庸幼兒園的整棟教學(xué)樓，一陣陣緊促的“警報鈴聲”打破了校園的'寧靜，此次演練由此迅速拉開(kāi)了帷幕。聽(tīng)到警報聲后，各班老師迅速組織幼兒們用毛巾捂住口鼻、彎腰躬身，沿著(zhù)疏散路線(xiàn)安全有序撤離。緊接著(zhù)，全體師生們在操場(chǎng)整齊列隊，“小朋友們，火警電話(huà)是多少？”話(huà)音剛落，小朋友們齊聲答道“119”。期間，消防宣傳員以現場(chǎng)互動(dòng)地方式詳細講解了日常生活消防安全小常識、滅火器的使用及防煙面罩的佩戴。為滿(mǎn)足小朋友們的好奇心，消防宣傳員現場(chǎng)邀請師生們近距離參觀(guān)消防車(chē)、穿戴救援服，感受水槍出水，體驗“火災”撲救，小朋友們爭先恐后上前體驗，當起了了不起的小小消防員，真正過(guò)足了一把“消防癮”。
此次活動(dòng)通過(guò)寓教于樂(lè )的方式，有效激發(fā)了師生們學(xué)習、關(guān)注、參與消防的熱情和積極性，切實(shí)增強了師生消防安全意識和火災防范能力，達到了“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的良好宣傳效果。下一步，永定大隊將以“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，開(kāi)展形式多樣、內容豐富、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的消防宣傳活動(dòng)，全力營(yíng)造濃厚的“119”宣傳月活動(dòng)氛圍，切實(shí)筑牢轄區消防安全防火墻。
消防安全知識宣傳總結11
近日，北京消防聯(lián)合教育部門(mén)，組織發(fā)動(dòng)各類(lèi)學(xué)校將消防安全教育納入開(kāi)學(xué)教育內容，督促指導北京中小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展以“舉辦一次消防主題班會(huì )、參觀(guān)一次消防中隊、繪制一個(gè)家庭消防疏散圖、開(kāi)展一次火災隱患自查活動(dòng)、開(kāi)展一次消防志愿服務(wù)”為主要內容的消防宣傳“五個(gè)一”活動(dòng)，北京1500余所幼兒園、中小學(xué)校學(xué)生接受消防安全教育。
據了解，北京消防利用陣地，不斷開(kāi)展消防宣傳“請進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)。消防中隊對外開(kāi)放，開(kāi)展消防宣傳“請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，組織中小學(xué)生、幼兒園小朋友到中隊參觀(guān)體驗。學(xué)生到轄區消防中隊體驗火災報警裝置、煙霧逃生帳篷、火災撲救演示設施等，學(xué)習消防安全常識。同時(shí)，還積極開(kāi)展“走出去”活動(dòng)，成立消防宣傳服務(wù)隊，深入學(xué)校開(kāi)展消防應急疏散演練、消防安全知識培訓等，發(fā)放《致中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》、《消防安全常識二十條》等消防宣傳品20萬(wàn)份。
據統計，開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)”宣傳活動(dòng)以來(lái)，北京110余所學(xué)校近7000余名學(xué)生到轄區消防中隊體驗火災報警裝置、煙霧逃生帳篷、火災撲救演示設施等，學(xué)習消防安全常識。同時(shí)，在“走出去”活動(dòng)中，北京消防深入300余所學(xué)校開(kāi)展消防應急疏散演練。
消防安全知識宣傳總結12
為提高全民消防安全意識，特別是提升十小場(chǎng)所從業(yè)人員消防安全能力素質(zhì)，堅決杜絕“小火亡人”事故發(fā)生，近日，吉林市消防救援支隊采取“集中培訓”與“線(xiàn)上直播”相結合的形式對全市十小場(chǎng)所從業(yè)人員開(kāi)展消防安全大培訓，首站在船營(yíng)區利亞德酒店拉開(kāi)序幕。
據悉，吉林支隊將立足提升全市十小場(chǎng)所從業(yè)人員的消防安全能力素質(zhì)，在為期十余天的時(shí)間內，集中對市內六個(gè)轄區和五個(gè)外縣市十小場(chǎng)所從業(yè)人員進(jìn)行培訓，培訓將采取“線(xiàn)下科普”與“線(xiàn)上直播”相結合的方式，內容包括常識類(lèi)消防安全知識、消防安全管理、火災防范要點(diǎn)等。
授課過(guò)程中，支隊宣講人員結合近期國內發(fā)生的幾起典型火災案例，從十小場(chǎng)所火災風(fēng)險、隱患排查、火災種類(lèi)、致災因素、防范要點(diǎn)、自救措施等方面，通過(guò)直觀(guān)的`視頻分享、圖文并茂地為受眾傳授了消防安全知識。同時(shí)，宣講人員提醒十小場(chǎng)所從業(yè)人員，在注重單位經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)一定要時(shí)刻繃緊消防安全這根弦，從典型火災事故中吸取教訓、總結經(jīng)驗，不斷提高自身的消防安全能力素質(zhì)，為全市經(jīng)濟社會(huì )健康發(fā)展、為全市安全形勢和諧穩定，貢獻自己的一份力量。
通過(guò)此次培訓，進(jìn)一步加深了十小場(chǎng)所從業(yè)人員對消防工作安全的重視程度，吉林支隊也將持續開(kāi)展全市十小場(chǎng)所消防安全培訓，為群眾營(yíng)造安全穩定的社會(huì )環(huán)境。
此次“線(xiàn)下培訓”的同時(shí)，吉林支隊全程進(jìn)行了視頻錄制，培訓會(huì )后將集中發(fā)送給市內各轄區以及外縣市，持續開(kāi)展消防安全知識大培訓，確保消防宣傳無(wú)死角、全覆蓋。
消防安全知識宣傳總結13
為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應變能力，規范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災等帶來(lái)的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養師幼在遇到火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力。
20xx年XX月20日，我園舉行消防應急撤離演習，為確保演習活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備。
下午14：40分，隨著(zhù)急促的警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預定疏散路線(xiàn)，從“火場(chǎng)”逃離，疏散到幼兒園的操場(chǎng)上。全園教工分工明確，各行其責，整個(gè)活動(dòng)井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習消防安全及火災逃生和地震逃生的相關(guān)知識，故在模擬警報響起時(shí)，各班老師遵照逃生預案帶領(lǐng)幼兒捂著(zhù)濕毛巾迅速有序地“逃出火場(chǎng)”。孩子們聽(tīng)從統一指揮在疏散環(huán)節表現得十分勇敢、鎮定，如：下樓梯無(wú)擁擠情況發(fā)生、彎著(zhù)腰走路避開(kāi)濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無(wú)幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉移”。這次演習中，有個(gè)別孩子一開(kāi)始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”�；顒�(dòng)后，老師們立即組織幼兒談話(huà)，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗。
通過(guò)幼兒園舉行的這次演練，切實(shí)深化幼兒園的安全工作，增強了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應急情況下的組織能力，強化師幼在遇到地震、火災等緊急情況下逃生知識和應變、避險能力。本次演練活動(dòng)，有效增強了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時(shí)的自救自護能力。我們相信警鐘長(cháng)鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎和前提，安全意識要從娃娃開(kāi)始抓起，安全基石要從娃娃開(kāi)始奠定!幼兒園119消防安全知識宣傳總結 篇11
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx.3.11下午三點(diǎn)，幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序�；顒�(dòng)在以園長(cháng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班班長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，并教給孩子們自救的'方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災時(shí)的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
消防安全知識宣傳總結14
11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開(kāi)展了“11.9”消防宣傳周活動(dòng)，現將具體活動(dòng)情況總結如下：
1、開(kāi)展一次消防安全大檢查
在11月5日，學(xué)校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的.生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識。在星期一升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
3、更新學(xué)校led內容及布置宣傳板報，把有關(guān)“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時(shí)讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
4、利用學(xué)校的黑板報、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專(zhuān)題)等方式對全體師生開(kāi)展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會(huì )開(kāi)展“消防知識”主題隊會(huì )。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預防火災(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發(fā)生。
我們在實(shí)際工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防安全知識宣傳總結15
消防文化是人類(lèi)在長(cháng)期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。學(xué)校在傳播知識、傳播各種技能的同時(shí)，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。隨著(zhù)學(xué)校各種教學(xué)、生活、娛樂(lè )場(chǎng)所大量興建，人員密集場(chǎng)所不斷增加，消防安全形勢越來(lái)越嚴峻。為響應學(xué)校號召，提高全體同學(xué)的消防安全意識，我班全體同學(xué)于20xx年11月3日下午在圖書(shū)館七樓報告廳進(jìn)行了消防安全知識宣傳活動(dòng)，
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。深刻體會(huì )到，消防安全管理和培訓是學(xué)校教育活動(dòng)中的一件大事，不僅僅關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)、利益，也和每一位學(xué)生的生命安全、切身利益息息相關(guān)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)此次學(xué)習，意識到：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于大家都是大學(xué)生，對消防安全有了一定的防范意識，但通過(guò)這次活動(dòng)，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。同學(xué)們都學(xué)校消防通道等消防相關(guān)設施有了充分的了解，此次活動(dòng)主要宣傳了一下內容：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的.操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。對寢室使用大功率電器的同學(xué)要進(jìn)行制止，以防火災發(fā)生。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在企業(yè)的每一個(gè)角落�！澳就靶闭f(shuō)的是一個(gè)木桶的容積取決于它最短的那塊板的長(cháng)度，對于消防安全管理也是一樣。第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如未熄滅煙頭、放錯了位置的廢紙簍以及實(shí)驗過(guò)程中可能發(fā)生的火災等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。此次活動(dòng)同學(xué)們收獲頗多，提高了自己的消防意識，也學(xué)會(huì )了一些火場(chǎng)逃生知識，可以說(shuō)此次活動(dòng)取得了一定的效果。
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