安全教育知識心得(合集8篇)

　　當我們有一些感想時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的安全教育知識心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全教育知識心得1

　　通過(guò)這次對安全知識系統的學(xué)習，對安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、安全工作應做到安全第一，預防為主，把安全作為頭等大事來(lái)抓

　　不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把安全工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的`檢修工作中，應該以安全規章制度為保障，嚴格貫徹執行，杜絕工作中習慣性違章行為。

　　二、加強安全知識培訓，提高防范意識

　　不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，確保設備和技術(shù)人員的安全，還要準確地把握項目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把安全重于泰山時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立居安思危的憂(yōu)患意識，把安全提到講政治的高度來(lái)認識。不論是一線(xiàn)員工還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)安全教育培訓。

　　三、安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙

　　第一是要抓重點(diǎn)。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險較高的作業(yè)要制定

　　安全技術(shù)措施，加強現場(chǎng)監督，保證措施的落實(shí)。加強過(guò)程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。

　　第二是要抓薄弱。認真開(kāi)展危險點(diǎn)分析，特別對一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強重視，克服馬虎思想，認為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強化對臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識和技能相對較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。

　　第三是要抓細節。千里之堤，毀于蟻穴。應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器。

　　總之，我們要牢固樹(shù)立安全第一的理念。從內心深處認識到安

　　全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著(zhù)安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀(guān)念，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。

安全教育知識心得2

　　一．在教室內活動(dòng)應怎樣注意安全

　　在教室內活動(dòng)，還有許多看起來(lái)細微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個(gè)方面：

　　1．防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

　　2。防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　3。防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

　　4。防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易掩手，也應當處處小心。

　　5。防火災。不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。

　　6。防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　二．課間活動(dòng)應注意什么？

　　在每天緊張的學(xué)習過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動(dòng)應當注意以下幾方面：

　　1�；顒�(dòng)的強度要適當，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。

　　2�；顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操，托托排球等。

　　3�；顒�(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三．上體育課應注意哪些安全事項

　　體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的'重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。

　　1。短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規則，因為這時(shí)人身體產(chǎn)沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)乐厥軅��?/p>

　　2。跳遠時(shí)，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。

　　3。在進(jìn)行投擲訓練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。

　　4。在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí)，器材下面必須準備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會(huì )傷及腿部關(guān)節和后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，做雙手提杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。

　　5。在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時(shí)，器材前要有跳板，器材后要有保護墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器材旁站立保護。

　　6。前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目，做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

　　7。參加籃球、足球等項目的訓練時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的

安全教育知識心得3

　　在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：

　　1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德;

　　2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的.馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;

　　記得有一個(gè)故事，

　　幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�

　　雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

安全教育知識心得4

　　這次學(xué)校對我們全體學(xué)生舉辦的防溺水安全教育知識學(xué)習講座，使作為一名當代中學(xué)生的我認識到了，游泳確是炎炎夏日解暑消乏以及鍛煉身體的好方式，但同時(shí)也是沒(méi)有做好安全防備工作，容易發(fā)生危險的運動(dòng)方式。通過(guò)這次防溺水安全教育知識講座的學(xué)習，以及在家長(cháng)陪同下的幾次游泳體會(huì )，我也想記下幾點(diǎn)防溺水安全教育知識的學(xué)習心得：

　　第一，防溺水不等于不準游泳。如果說(shuō)聽(tīng)了這次防溺水安全教育知識講座，了解到溺水的恐怖和危險，就決定再也不去游泳，遠離有一絲導致溺水危險發(fā)生可能的游泳運動(dòng)，那我們這些當代的.中學(xué)生又如何成為一個(gè)優(yōu)秀出色的中學(xué)生，如何成為一個(gè)優(yōu)秀出色的大人呢？我們不能成為那樣因為害怕不好結果而不開(kāi)始任何美好生活可能的人。游泳是一項非常鍛煉身體各方面素質(zhì)的運動(dòng)，學(xué)會(huì )游泳以及經(jīng)常游泳，可以讓我們成為一個(gè)擁有強壯體魄的人，我們不應該把溺水與游泳劃等號，防溺水也不等于不準游泳！

　　第二，防溺水正是學(xué)習和準備�；钤谶@個(gè)世界上，做任何事情都是會(huì )有危險的，你不能因為出門(mén)有可能會(huì )被車(chē)撞就選擇再也不出門(mén)，更何況危險是就算你在家待著(zhù)不出門(mén)，也有可能發(fā)生在你身上的事情，溺水也一樣。我們所要做的是學(xué)習和準備如何才能不溺水，而不是為了不溺水而放棄一切有溺水危險的活動(dòng)。的確，夏季的游泳是最容易溺水的活動(dòng)，但我們作為一名有著(zhù)自己思想的中學(xué)生，我們大可在家長(cháng)或者游泳教練的照看下去游泳，去熱愛(ài)這項可以令我們強壯起來(lái)的運動(dòng)。

　　第三，人人都需要學(xué)習防溺水。通過(guò)對這次學(xué)校組織舉辦的防溺水安全教育知識講座的學(xué)習，我意識到人人都需要學(xué)習防溺水的知識，哪怕是你不打算游泳不打算下水，你也要學(xué)習這方面的知識。人都是生活在一個(gè)群體中的，就算你不會(huì )有溺水的危險存在，你也有可能會(huì )遇到別人有溺水的危險，在那樣的時(shí)刻，如果你沒(méi)辦法自己下水救人，但你起碼有救助溺水人員的經(jīng)驗和知識，你可以想辦法去找人施救，而不是站在溺水人員的附近不知所措。人人都需要學(xué)習防溺水，學(xué)習了總會(huì )有用處，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。

安全教育知識心得5

　　隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會(huì )轉型時(shí)期新舊觀(guān)念、新舊體制中的諸多矛盾不可避免涉及到大學(xué)校園，社會(huì )環(huán)境對學(xué)校和學(xué)生的影響越來(lái)越大，高校校園安全穩定工作也面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。如何提高青年大學(xué)生的安全意識、安全責任、安全能力，是擺在高校教育工作者和大學(xué)生面前的一項重要課題。

　　為了維護學(xué)校的正常秩序，維護大學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全和身心健康，提高大學(xué)生的安全防范意思與自我保護技能，我班在肖老師指導下開(kāi)展了這次的安全教育班會(huì )。

　　大學(xué)生安全教育的必要性有以下幾點(diǎn)：

　　1、大學(xué)生安全教育是當前社會(huì )治安形式的需要;

　　2、大學(xué)生安全教育是適應高效發(fā)展的需要;

　　3、大學(xué)生安全教育是滿(mǎn)足血神額安全需要;

　　4、大學(xué)生安全教育是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。

　　消防安全：

　　大學(xué)校園里學(xué)生有直接責任的火災連年不斷。少數大學(xué)生思想上沒(méi)有防火安全這根弦，嚴重違反學(xué)校的防火安全制度，使用電爐、酒精爐燒水、熱飯，私接亂拉電線(xiàn)，使用熱得快等大功率電器更是學(xué)生宿舍火災的導火索。為了維護公共財產(chǎn)安全、維護學(xué)生的人身安全，每個(gè)同學(xué)都必須努力做好防火工作，防止火災發(fā)生。

　　一旦發(fā)生火災，頭腦要冷靜。要懂得如何使用滅火器，撲救時(shí)要在確保自己安全的情況下進(jìn)行。如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，見(jiàn)滅火器對準火焰根部噴射，并盡量是自己處在上風(fēng)位置。如果是電器導致火災發(fā)生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。逃離是不要乘坐電梯。與此同時(shí)，同學(xué)們還應該掌握滅火的基本方法。

　　交通安全：

　　去年的`“我爸是李剛”的事件將校園交通安全問(wèn)題推至風(fēng)口浪尖處。我們學(xué)校的交通安全應該還算好盡管有很多外來(lái)車(chē)輛，但是行駛速度好像都有所控制。避免交通事故，維護交通安全，不僅僅是交通管理部門(mén)的事，每一個(gè)機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)駕駛員、行人、乘車(chē)人都應該自覺(jué)遵守交通法規，文明行車(chē)、行路，確保交通安全。

　　財產(chǎn)安全：

　　這是一個(gè)同學(xué)們特別關(guān)注課還是問(wèn)題頻出的話(huà)題。貴重物品一定要隨身攜帶，不能帶的例如電腦就要鎖在保險箱里。前往不要選用自己的出生日期或手機號碼做密碼;貴重物品、衣物上最好做上一些特殊記號;養成隨手關(guān)門(mén)窗的好習慣。

　　大學(xué)生總是上當受騙的原因是什么呢?主要是思想過(guò)于單純，防范意識差;最主要的是貪小便宜!一定要切記：天上不會(huì )平白無(wú)故的掉下餡餅給你!

　　人身安全：

　　年輕人氣血方剛，容易沖動(dòng)，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道“禍從口出”。同學(xué)之間要多理解。多包容，珍惜這段來(lái)之不易的緣分。

　　大學(xué)生還應該加強自身修養，懂得一些突發(fā)事件的處置。

　　在這次班會(huì )上不僅有主持人的精彩解說(shuō)還有班上同學(xué)的踴躍參與，同學(xué)們上臺說(shuō)出了自己對安全教育的認識與想法，還說(shuō)了一些身邊的實(shí)例，為班上同學(xué)提供了更多的安全教育材料。最后，肖老師上臺做總結，還說(shuō)了以前親身經(jīng)歷的事，更加的提醒道同學(xué)們不要貪小便宜，不然很可能吃大虧。

　　這次班會(huì )的成功開(kāi)展希望讓更多同學(xué)注重大學(xué)生安全教育，維護自身利益，提高自身修養!

安全教育知識心得6

　　通過(guò)本次安全管理講座的學(xué)習，使我對班級安全管理工作有了新的認識。班級安全工作應該在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下和各任課老師們的共同努力配合下，始終把安全工作放在班級管理的首要位置。切實(shí)從增強學(xué)生的安全意識，強化班級安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的班級育人環(huán)境。在此，談?wù)剛�(gè)人對班級安全工作的一點(diǎn)體會(huì )：

　　一、利用班隊時(shí)間，加強學(xué)生安全教育

　　安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強全班同學(xué)的安全教育，防患于未然。充分利用班隊時(shí)間對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，在學(xué)生心中樹(shù)立安全意識。學(xué)期初應把班級安全工作寫(xiě)進(jìn)本學(xué)期的班主任計劃中，并在教學(xué)中依據本計劃進(jìn)行。例如：學(xué)期的第一周定為“安全教育宣傳周”，這一周里主要對學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的安全入校教育。在以后的班隊會(huì )上，應對學(xué)生進(jìn)行了校園安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育，樹(shù)立安全意識，增強學(xué)生安全意識。

　　二、運用多種宣傳方式，樹(shù)立學(xué)生安全意識

　　我們應利用班級黑板報、主題隊會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳。并對班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行安全知識講座、安全知識競賽等活動(dòng)，增強學(xué)生的安全知識。在班級中營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

　　三、建立各種安全制度，加強安全管理

　　民主選舉班委會(huì )時(shí)，班內應在學(xué)期初選出管紀律、管安全的副班長(cháng)。另外還應在班上選出幾個(gè)各方面表現突出的'同學(xué)擔任班上的安全、紀律監督員。給這些同學(xué)詳細分工，讓他們明確職責，協(xié)助教師管好班級的安全、紀律工作。使班級安全管理遍布到班上的每一個(gè)角落。

　　四、爭取各方力量，搞好班級安全管理

　　學(xué)期初，應該與學(xué)生家長(cháng)簽定了安全責任狀，讓家長(cháng)注意配合學(xué)校班級對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。另外，班上所有的任課教師，特別是安全課教師也隨時(shí)對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力，共同搞好班級的安全管理。

　　總之，班級安全教育不是班主任一個(gè)人的事情，所有參與教育教學(xué)工作的人員都有管理的責任和義務(wù)。所以只有在所有教師的齊抓共管下，班級安全工作才能做得好，真正為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、安全的班級氛圍！

安全教育知識心得7

　　很多人都會(huì )知道，當一個(gè)農民在生命快要結束的那一瞬間，他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割;當一個(gè)醫生在生命快要結束的那一瞬間，他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人;當一個(gè)老師在生命快要結束的那一瞬間，他會(huì )認認真真地教育每一個(gè)學(xué)生，賦予每一個(gè)學(xué)生，這才是盡職盡責，而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人，在生命快要結束的那一瞬間，會(huì )想起什么呢? 在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后，讓我對人身安全又了更多的`思考，

　　在現實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得。 我是模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習，還是將來(lái)走上工作崗位，與各種機床打交道是免不了的，當然各種各樣的安全隱患便會(huì )圍繞在我身邊，

　　還記得在劉老師的講座中，劉老師給我們看過(guò)的圖片，那些手指斷掉，手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí)，操作機床固然危險，但是我認為只要自己注意，專(zhuān)心，不在操作機床的同時(shí)做別的事情，不一心二用，這些事故便是可以避免的。 還有交通安全意識淡薄的人，過(guò)馬路從不看紅綠燈，只為圖自己一時(shí)之快，便無(wú)視交通規則。試想，很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車(chē)司機罵找死的事情，其實(shí)就是因為自己闖紅燈，而當時(shí)還并不是時(shí)間緊急，只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座，再想起那些事來(lái)，突然就覺(jué)得有些后怕。好像自己當時(shí)還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發(fā)生，但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運! 總之,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論我們做任何事情,都要小心謹慎，遵守相應的法則。做好自己,造福社會(huì )。

安全教育知識心得8

　　說(shuō)到“安全”，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題，此刻的家長(cháng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實(shí)“安全”和“危險”是相輔相成的，只要遠離危險，我們會(huì )透過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性.

　　在x年11月09日，早晨10點(diǎn)鐘在我園舉行了火災演習，在演習的過(guò)程中，讓幼兒了解一些突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的一些逃生方法，及一些自救辦法，了解安全對于我們的重要性，在演習時(shí)我們分了不同的場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行，比如：寢室著(zhù)火是該怎樣逃生，教室著(zhù)火時(shí)該怎樣逃生，增強幼兒的生活經(jīng)驗，等到真的災難來(lái)的時(shí)候，幼兒能夠做到不害怕，不慌張，能夠安全逃生。

　　危險并不可怕，只要我們懂得如何保護自己，就沒(méi)有什么解決不了的。

　　一、讓幼兒在危險中體會(huì )安全很多時(shí)候，家長(cháng)會(huì )過(guò)分地溺愛(ài)幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的.一舉一動(dòng)都會(huì )讓家長(cháng)嘮叨，以致讓幼兒構成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著(zhù)，從而會(huì )偷偷地去做，但從家長(cháng)的觀(guān)念來(lái)看，就是不想幼兒的安全出現問(wèn)題.有時(shí)候我們擔心的和我們所顧忌的往往會(huì )在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現潛力，我們就應放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性，才會(huì )學(xué)會(huì )如何更好地保護自己.

　　二、讓幼兒在生活中體會(huì )安全平時(shí)在幼兒園里，教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險，其實(shí)，我們明白危險處處都在，只要你一不留意就會(huì )隨時(shí)發(fā)生危險，對他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，透過(guò)不斷的案例教育，使幼兒會(huì )自然而然地明白安全課的重要性，也就會(huì )很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結合.

　　三、讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì )安全如果一個(gè)人所遇到的危險越多如果克了，那就說(shuō)明該幼兒對安全意識掌握越多，那么他也會(huì )自然構成一種觀(guān)念：“這件事是否有危險是否是自己能夠克服的，并有潛力決定可去做否，也就無(wú)形中構成一種自我保護意識�！�

　　總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會(huì )有安全意識，學(xué)會(huì )懂得觀(guān)察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現這些危險的事，并采取措施懂得如何保護自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險遠離我們。

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