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安全知識作文

時(shí)間:2022-04-22 08:38:13 安全知識 我要投稿

實(shí)用的安全知識作文集合八篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的安全知識作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的安全知識作文集合八篇

安全知識作文 篇1

  我們在生活中會(huì )遇到許許多多的安全問(wèn)題,這時(shí)就得用安全知識來(lái)解決。

  第一堂課,老師要求我們做好預防準備。特別是交通事故,交通事故的預防得靠大家,司機不亂闖紅燈,路人也要遵守交通規則,不要橫穿馬路,遇到車(chē)要稍等片刻,特別是學(xué)生,要做到不要在馬路上打鬧。但是還是有許多人不遵守交通規則,使每年因為交通事故而死亡的人增添到了五十幾萬(wàn)人。聽(tīng)到這里,我不禁倒吸一口冷氣。

  接著(zhù)一堂課,老師講了遇到了災難怎么應對,其中火災最常見(jiàn)。如果真的發(fā)生了火災,你可以用濕毛巾捂住嘴巴(或用干毛巾折八層捂住嘴巴),然后跑到救生通道,摸一摸手柄,如果是熱的話(huà),必須跑到另一個(gè)救生出口逃生,逃出去以后再撥打119來(lái)滅火。

  第三堂課,老師講了如果發(fā)生了地震,你可以選擇二種方法。一種是生命三角,一種是躲在桌子底下。但老師說(shuō)第二種方法更好一些,躲在桌子下面主要是保證你不被上面掉落下來(lái)的物品打中。但如果太重的話(huà)也會(huì )導致桌子坍塌,最后也會(huì )受一點(diǎn)傷。一有機會(huì )要馬上撤離到空曠的場(chǎng)地上去,這樣才能脫離危險。

  第四堂課,老師講了怎么水下救人。一般有人溺水時(shí)我們要先救離岸邊比較近的人,而且要先拋救生圈,如果他沒(méi)接住的話(huà),你就只能用潛水或者直接把溺水者拉上岸,進(jìn)行心肺復蘇,馬上撥打120。

  我們只要牢記“安全”兩字,時(shí)時(shí)處處以安全為重,我們就能在生活中平平安安,順順利利。

安全知識作文 篇2

  今天是三月的最后一個(gè)星期一,也就是全國中小學(xué)生安全教育日,為了讓我們學(xué)習更多的安全知識,老師叫我們觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》。

  通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座,讓我了解了當災難發(fā)生時(shí),我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識后,在災難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機會(huì )。

  具體來(lái)說(shuō),通過(guò)觀(guān)看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應該在老師的指揮下跑出教室,

  或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時(shí)要及時(shí)撥打110報警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,(.)盡量貼近地面沿著(zhù)安全路線(xiàn)逃離火災現場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯,不能坐電梯;夏天游泳時(shí)必須和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打鬧,不要成群結隊去河里游泳,當其它小朋友溺水時(shí),不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報警;在學(xué)校要遵守校規校紀,在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規則,過(guò)馬路要走人行道,要走斑馬線(xiàn),不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護。

  通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無(wú)情的自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時(shí)要先自救,有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

  同學(xué)們,安全第一因為我們的生命是寶貴的,只有一次。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),學(xué)習安全小知識,學(xué)會(huì )保護自己和他人的安全。

安全知識作文 篇3

  星期五的下午,我們上了一堂關(guān)于安全教育的課。在那堂課里,我學(xué)會(huì )了很多安全知識,比如這樣,問(wèn):著(zhù)火的時(shí)候應該怎么辦?答:著(zhù)火的時(shí)候應該拿濕毛巾捂住自己的身體和頭部,以免燒傷及氣體中毒,再把電源切斷,迅速逃離,走安全通道。問(wèn):地震發(fā)生的時(shí)候該怎么辦?答:地震發(fā)生的時(shí)候要馬上走到空曠的地方,如果來(lái)不及的話(huà),就該躲到三角結構的角落。等等等等

  同學(xué)們,這是我了解到的一些資料,你呢?

安全知識作文 篇4

  今天火紅的太陽(yáng)從西邊落下,明天可以從東邊徐徐升起;小樹(shù)嫩綠的葉子枯了可以再綠;花兒謝了可以在開(kāi)……但是,人的生命卻是一去不復返了,所以,我們要珍愛(ài)生命,珍愛(ài)生命就要從身邊的小事做起。

  今天下午,我們班吳老師打開(kāi)電視機,給我們播放了一些交通安全知識的圖片,我看完后,便產(chǎn)生了深深的感想

  街上有些車(chē)都帖有“寧停三分,不搶一秒”的標語(yǔ)吧,可誰(shuí)能做到呢?除非是看到交警才制約一點(diǎn),可一離開(kāi)交警的視線(xiàn),又有多少人會(huì )遵守交通規則呢?還有戴安全帽的問(wèn)題,大人說(shuō)小孩子戴不戴安全帽都沒(méi)關(guān)系,反正有不罰款。難道你們戴安全帽就是為了不被罰款的話(huà),那你們就大錯特錯了,你們也不想想,安全帽那安全兩個(gè)字就是保護你的意思!你們說(shuō)小孩子不用帶安全帽,難道你們大人和小孩出了交通事故,就只有大人摔倒,難道小孩就不會(huì )了嗎?所以,我們一定要自覺(jué),只有自覺(jué)才是為生命帶來(lái)了無(wú)形的保險!

  為了保證自己的生命安全,我們必須緊記交通規則,比如:

  1、走路要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),還有做好“紅燈停,綠燈行”的原則。

  2、不能在馬路上玩耍,如:踢足球,追逐打鬧等等的危險游戲。

  3、不能在喝酒喝到有暈暈迷迷和疲憊不堪的狀態(tài)下開(kāi)車(chē),因為這樣一不小心就會(huì )出交通事故了。

  4、開(kāi)車(chē)是不能超速,超載,不然就可能剎車(chē)失靈。后果自己知道。

  5、下車(chē)應先看反光鏡,沒(méi)有反光鏡的要前后看過(guò),認定沒(méi)危險才能下車(chē)……

  我們的生命只有一條,人的生死并不只在于交通,但只要我們遵守國家制定的安全規則就不會(huì )有危險,不然就會(huì )白白浪費了一次寶貴的生命,那是很愚蠢的事情,所以我祝大家:“身體健康,萬(wàn)事如意。

安全知識作文 篇5

  周四,我們上了一堂由吳淞海事局的叔叔阿姨們講的非常生動(dòng)的關(guān)于水上安全與救生知識的課。

  首先,他們介紹了在海上遇到沉船事故該如何自救并保護好自己的方法,第一:上船之前必須要穿好救生衣,不能因為不舒服而將救生衣脫下,否則遇到沉船十分危險;第二:在遇到不得不棄船時(shí),要找一塊空曠的海域垂直跳下,并將身體蜷縮成一團,這是為了不讓自己身體內的熱量快速溜掉,因為在海上大多數的人不是被海水淹死的,而是被冰冷的海水凍死的;第三:遇到鯊魚(yú)時(shí)不要慌張,因為跑你又跑不過(guò)它,最好的辦法是用拳頭打它眼睛下面,靠近鼻子的部位,還有不能流血,鯊魚(yú)視力不好但嗅覺(jué)靈敏,只要一聞到血它就會(huì )游過(guò)來(lái)把你撕成碎片。

  接著(zhù),一位叔叔又向我們介紹了在生活中遇到同伴掉水里該怎么辦,第一:千萬(wàn)不要驚慌,馬上叫父母或旁邊的大人來(lái)幫忙,不要試著(zhù)自己一個(gè)人用手去拉,這樣很容易施救的被落水的人帶下去;第二:如果旁邊沒(méi)有大人,就用一根樹(shù)枝或類(lèi)似毛巾的東西去遞給同伴,使其獲救。

  通過(guò)學(xué)習這個(gè)水上安全知識課,我們學(xué)到了許多新的知識,了解了如何在水上逃生和自救,我想:只有自己和家人平安健康,我們才能快樂(lè )成長(cháng)!

安全知識作文 篇6

  關(guān)愛(ài)生命安全第一,安全教育至關(guān)重要,人人關(guān)愛(ài)保護生命。

  爸爸平時(shí)給我講了很多關(guān)于安全的知識,我也略知道一些有關(guān)地震、游泳、火災、交通等方面安全防范措施。比如在發(fā)生地震時(shí),我們要躲在桌子底下或狹小空間的墻角處。游泳時(shí)要做到四不要,當其他小朋友溺水時(shí),要呼喊大人救護或撥打110報警。遇到火災時(shí)要及時(shí)發(fā)求救信號,再用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,盡量貼近地面逃離火災現場(chǎng)。我們在放學(xué)上學(xué)的路上要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道,不在馬路上追逐嬉戲。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧等。

  看完了這次中小學(xué)生安全知識后,我加深了對安全方面的理解,學(xué)會(huì )了一些逃生和自救的'小常識,這樣我們在遇到自然災害和意外事故時(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。因為我們是祖國的未來(lái),民族的希望。

安全知識作文 篇7

  21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的信息時(shí)代;ヂ(lián)網(wǎng)以其豐富的內容、開(kāi)闊的眼界、便捷的方式,呈現給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶(hù)就可以在第一時(shí)間了解國內外大事,學(xué)習各種文化知識等。

  自從學(xué)了電腦以后,我一直覺(jué)得上網(wǎng)是一件很有意義的事,于是,我要求爸爸給我買(mǎi)一臺電腦。從那以后,我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡(luò )世界。有一次,我在新聞網(wǎng)站看見(jiàn)一個(gè)可怕的標題《泡網(wǎng)5個(gè)小時(shí)突發(fā)腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來(lái)兩個(gè)大學(xué)生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬(wàn)能游戲,一直玩了6個(gè)多小時(shí),其中一個(gè)大學(xué)生突然感到頭痛,兩人只得返校。另外那個(gè)大學(xué)生忙找一輛車(chē),把已經(jīng)麻木的那個(gè)大學(xué)生送到了醫院,并通知了學(xué)校老師。通過(guò)醫生的緊急搶救,這個(gè)大學(xué)生終于保住了生命,但變成了一個(gè)植物人?戳诉@個(gè)新聞后,我覺(jué)得上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)也會(huì )給人們帶來(lái)危害,也存在許多問(wèn)題。首先,上網(wǎng)容易使人麻木,浪費時(shí)間、金錢(qián)、荒廢學(xué)業(yè),特別是少年兒童的自控能力差,上網(wǎng)上了,沒(méi)有心思學(xué)習了。其次網(wǎng)絡(luò )上有很多不健康的東西,青少年會(huì )不知不覺(jué)地陷入陷阱,不能自拔,最后,喪失前程。還有,上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)了以后,它容易得很多疾病,比如:腰酸背痛、胃病、近視眼等,最后搞垮人的身體。

  從中我深深地體會(huì )到,要合理利用時(shí)間,綠色上網(wǎng),健康成長(cháng)。我希望大家呢關(guān)閉珍惜自己的生命

  湖北荊門(mén)沙洋縣后港中心小學(xué)五年級:學(xué)習小玲玲

安全知識作文 篇8

  安全,往往是人們不能忽略的事情,每個(gè)人都把安全放在了自己心中,牢牢地記著(zhù)。但大家似乎并沒(méi)有真正做到安全,有些人甚至把生命當做兒戲。

  今天上午,我們正坐在教室看著(zhù)書(shū),李老師不一會(huì )兒便走進(jìn)了教室,而她的手中,除了有語(yǔ)文書(shū),還有一垛A4紙。我的目光一直注視著(zhù)那垛A4紙,恨不得把它看出個(gè)洞來(lái)!艾F在呢,我們要做測試,很簡(jiǎn)單的,只是一些選擇題什么的!崩罾蠋煹脑(huà)把我的思緒拉了回來(lái),我回過(guò)神來(lái),看著(zhù)講臺上正在給同學(xué)們發(fā)著(zhù)測試卷的李老師!斑!”坐在我前面的劉寧望把測試卷隨手往我桌上一扔,幸虧我反應快,不然測試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測試卷,才拿起筆做起來(lái)。

  “第一項,第三項,B選項”我一邊做著(zhù),嘴里不斷地碎碎念!罢O!這道題咋做?”我撓撓腦袋,有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡,她猛地轉過(guò)頭,我趕緊低下腦袋,瞟了一眼在講臺上埋頭苦干的李老師,確認安全后,就輕輕拿起測試卷,用筆指了指那道我不會(huì )的題,輕聲說(shuō):“這道什么什么安全日,這道題怎么做!”她皺起眉,搖了搖頭,無(wú)奈地攤了攤手。她也不知道!我也是“醉”了!哎呀!這道題怎么做呀!

  我正抓耳撓腮著(zhù),忽然聽(tīng)到李老師在講臺上大聲地說(shuō)著(zhù):“一個(gè),兩個(gè),三,四”這下我更著(zhù)急了,怎么辦呀!一種考試才有的恐懼感在我心里油然而生!肮芩!瞎蒙算了!”我干脆放棄了,隨便選了一個(gè)選項,然后爭取在最后一個(gè)之前交上去了。

  第一張剛交上去,第二張測試卷就發(fā)下來(lái)了,劉寧望同學(xué)還是像以前一樣,隨手往我桌上一扔。而第二張測試卷就簡(jiǎn)單多了,剛開(kāi)始發(fā)下來(lái)的時(shí)候,李老師就大發(fā)慈悲,帶頭作了個(gè)弊:告訴我們選答案時(shí),只要選字體顏色深一點(diǎn)的。這可讓我們高興死了,所以,第二張測試卷很快就做完了。

  做完測試卷,看到同學(xué)和李老師正在批閱,我心中的恐懼一下子迸發(fā)而出,希望上帝保佑,平時(shí)我也遵守交通安全,人身安全,應該不會(huì )出什么錯吧!

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