精選安全知識作文集合九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的安全知識作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全知識作文 篇1
我相信同學(xué)們最近在電視看過(guò)許多關(guān)于食品安全問(wèn)題吧!這次的調查是爸爸提的。
近幾年，為認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(cháng)抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，每年均按照上級下達的工作要求，結合我校實(shí)際，制定出詳細可行的學(xué)校食品衛生安全工作實(shí)施方案和應急預案，明確專(zhuān)人負責，平時(shí)有檢查有記載，從而保證了我校食品衛生安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展。具體情況總結如下：
我現在網(wǎng)上下在了一個(gè)調查問(wèn)卷，然后打印了30份，作為調查經(jīng)過(guò)同學(xué)們的填寫(xiě)發(fā)現大多數同學(xué)，對食品安全問(wèn)題比較了解。50%的人都把調查問(wèn)卷填對了，而其他30%的人，錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。
經(jīng)過(guò)這次調查很明顯，對食品安全問(wèn)題了解的人有一半，不過(guò)有的對這些問(wèn)題一竅不通。
在此我向學(xué)校提出：多向同學(xué)們討論討論，關(guān)于食品安全的問(wèn)題!
安全知識作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校舉行了“安全知識”的演講比賽。
“叮鈴鈴”的上課鈴響，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，晚上七點(diǎn)鐘，在多媒體教室舉行安全知識”的演講比賽。此時(shí)，我的心情好激動(dòng)也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的心。說(shuō)：演講的時(shí)候不要緊張，只要把自己的演講稿，當作跟同學(xué)聊天一樣，那就好了。
演講比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都非常沉著(zhù)。這時(shí)，我在心里默默地數著(zhù)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……接著(zhù)就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著(zhù)“怎么辦、怎么辦”的時(shí)候，突然，老師喊到我的名字。此時(shí)，心里默念“不要怕、不要怕”。來(lái)到演講臺準備開(kāi)始時(shí)，突然，想到老師的叮囑。開(kāi)始后，果真不怕了，我終于把演講稿非常流利地講出來(lái)了。
演講結束后，我得知獲了獎。高興的跳起來(lái)。今天，我又為班級爭光了。
安全知識作文 篇3
我們從家鄉來(lái)到了這美麗的西子湖畔，心里是那么的開(kāi)心。
讀了這本書(shū)，我深深的體會(huì )到了安全及家庭和諧是多么的重要。
在社區，在家里，在校園都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。如過(guò)馬路，要紅燈停，綠燈行，否則就有可能會(huì )危及性命。同時(shí)，我們也學(xué)了許多關(guān)于安全的知識。遇到雷電暴風(fēng)雨，不要在樹(shù)下躲雨；勤洗手，勤通風(fēng)，注意個(gè)人衛生；單獨在家應該關(guān)好門(mén)窗，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
如果我們不注意安全就會(huì )被壞人騙走，將永遠見(jiàn)不到親人。會(huì )因闖紅燈被車(chē)撞而死去，或者永遠殘廢了；還會(huì )因飯前便后不洗手，把臟東西帶進(jìn)肚子里而生病等等。
使我感觸最深的是，考試考砸了，怎么辦？應該及時(shí)的告訴父母，講真話(huà)，不說(shuō)謊，積極與父母溝通�？煲谀┛荚嚵�，老師肯定會(huì )讓我們做測試題，有些人考的不好，卻不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)赂改噶R，我要提醒你們，錯的地方你們可以跟父母一起探討，這樣，期末考試的時(shí)候做到類(lèi)似的題目就不會(huì )再錯了。
《兒童生活技能指南》給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣還教會(huì )了我如何自我保護。
安全知識作文 篇4
今天，我們幾個(gè)同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動(dòng)中心參與箭牌基金資助的安全教育活動(dòng)。
首先，有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災怎么樣逃生。學(xué)習完理論知識，還讓我們分成小組體驗模擬火災逃生時(shí)有濃煙時(shí)如何行走和高層逃生。體驗濃煙逃生時(shí)我覺(jué)得模擬的煙像真的煙一樣很難聞，很熏人，差點(diǎn)連安全出口指示的綠光都看不清，而且在最黑暗的地方我和別的同學(xué)失散了，我當時(shí)很想往回走，但想想可能已經(jīng)接近出口了，所以我又摸索著(zhù)匍匐前進(jìn)，忽然我看到了一個(gè)白色的東西，我想應該是同學(xué)的衣服，然后白色的東西拐彎不見(jiàn)了，我可高興了，因為我斷定出口就在前方了。果不其然，我加快速度挪動(dòng)身體拐彎后就有了亮光，我拼命向前挪動(dòng)，眼前豁然開(kāi)朗，出口就在面前，我勝利了！
然后我們又體驗了模擬高層逃生。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護服，想沖上去第一個(gè)體驗。結果已經(jīng)有很多人排在我前面了，然后我耐心的排隊等候。在等候的時(shí)候我仔細觀(guān)察前面的同學(xué)是怎樣做的。終于輪到我了，我手上抓緊上面的繩結，用腳踩著(zhù)下面繩結，一步一步往下爬，所以我很順利地到達了地面。
后來(lái)我還跟志愿者老師學(xué)習了如何打繩結，例如有稱(chēng)人結，八字結等可以在逃生的時(shí)候用的技能。
通過(guò)參與這次安全教育學(xué)習，我學(xué)習到一些逃生的技能，但是希望我永遠用不上，以后我們要注意防火，不能玩火，安全第一。
安全知識作文 篇5
幸福是什么？對于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，幸福是有一桌飄香的烤鴨和奶奶溫暖的懷抱；對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，幸福是有一個(gè)愛(ài)她幫助她的老師；對于一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福是有一個(gè)愛(ài)她的媽媽。對我來(lái)說(shuō)，幸福是一家人平平安安的生活，本來(lái)這是一個(gè)簡(jiǎn)單的幸福，但是隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，道路上的車(chē)輛川流不息，車(chē)水馬龍的道路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕驚心動(dòng)魄的慘劇，出現一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話(huà)語(yǔ)，就這樣一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車(chē)輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，讓一個(gè)個(gè)溫馨的家庭從此不再幸福，唯獨剩下的是人類(lèi)的痛惜！一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無(wú)比堅強，在他那脆弱中隱藏著(zhù)無(wú)比巨大的力量。正處于青春年華的我們，我們的路才剛開(kāi)始啟程，我們的生命就像是一朵含苞欲放的花，正在慢慢盛開(kāi)，散放出屬于我們的花香。但在這二十一世紀里，在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著(zhù)一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通事故，他每時(shí)每刻的跟隨著(zhù)我們，讓危險伴隨在我們身邊，有多少人尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發(fā)生是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那么類(lèi)似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生�？此埔槐侍鸬拿谰�，但在交通中卻是致命的武器；看似一通簡(jiǎn)單的電話(huà)，但在交通事故中卻是罪魁禍首。生活中一件件看似小事的行為都會(huì )使一場(chǎng)交通事故發(fā)生，俗話(huà)說(shuō)：安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。確實(shí)如此，但人們并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，依然我行我素，造成悲劇的發(fā)生。造成車(chē)禍的發(fā)生不是開(kāi)車(chē)不謹慎，要不然就是不遵守交通規則。如果人們不在酒后駕車(chē)，不在技術(shù)上逞能，不在駕駛時(shí)橫穿道路，每一個(gè)行人都遵守交通規則，那么社會(huì )不就沒(méi)有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎？珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人……生命，是一種尊嚴，是一種權利，所有的一切，都是在失去以后才知道珍惜的，不過(guò)失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚，所以現在就珍愛(ài)生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛(ài)生命，生命就會(huì )以最大值回報你；無(wú)視生命，踐踏生命，生命便會(huì )將你的權力收回。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到：珍愛(ài)生命，安全出行。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。青少年是祖國的花朵，是未來(lái)的建設者和主宰者。作為一個(gè)中學(xué)生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規則的人。為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生命的最好標志。
生命很美好，卻很脆弱；平安很貼切，卻很遙遠。朋友們，讓我們把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)，開(kāi)花結果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
安全知識作文 篇6
孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災害，讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災，車(chē)禍，一氧化碳中毒……這些災難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì )使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災難呢？
在今天早上，我打開(kāi)電視機，觀(guān)看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn)：①珍愛(ài)生命，安全第一，②安全教育，至關(guān)重要。③人人關(guān)心，保護生命。我看到里面這樣的報道，因溺水和車(chē)禍死亡的人數，是占多種災害中的第一位，車(chē)禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規則，而溺水大多發(fā)生在農村，許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因學(xué)校安全教育意識強，全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡，可見(jiàn)，安全意識是多么重要，當人們埋怨災害時(shí)，是否反思過(guò)自己，如果平時(shí)多做地震演習，遵守交通規則，在游泳時(shí)對自己的水性有自知之明，那就會(huì )大大減少生命的威脅。至于火災，在我看來(lái)大多是人們自己造成的，有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭，最后睡著(zhù)了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災，還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意，導致水燒干后引發(fā)火災，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災。
一條條被災害奪走的`生命和一條條從災害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒(méi)有安全意識。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來(lái)，讓我們共同遵守安全意識，珍愛(ài)生命，遠離災害吧！
安全知識作文 篇7
今天中午，我們睡覺(jué)起來(lái)后，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識競賽�！蔽覀冊谝荒昙夀k公室門(mén)口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊，就去多功能廳了。
到了以后，我們都坐到了自己的座位上，聽(tīng)比賽規則，有搶答題、有必答題、有風(fēng)險題、也有加賽題，每個(gè)年級都有一個(gè)分數，開(kāi)始的時(shí)候所有的分數都是100分，答對一題加十分，風(fēng)險題有不同類(lèi)型的題，有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題，我們一年級的口號是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛�！遍_(kāi)始答題以后，我們就得到了二十分，后來(lái)其他隊就追上來(lái)了。由于我們一年級紀律不好，所以被扣掉了十分。我們接著(zhù)又到了必答題，必答題時(shí)每個(gè)代表同學(xué)都要答的，一題還是十分，最后主持人說(shuō)風(fēng)險題哪個(gè)年紀代表隊答，我們一年級和三年級舉了手（現在是1——3年級回答）結果都沒(méi)答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然后是四——六年級回答）四和六年級答風(fēng)險題，四年級沒(méi)有回答對，六年級回答對了，就給他們加了三十分，最后五年級獲得了勝利。
這是我第一次參加這種活動(dòng)，我覺(jué)得比賽挺激烈的，我想以后我們懂得的知識更多了，就能獲勝。
安全知識作文 篇8
警察叔叔在我們學(xué)校進(jìn)行了交通安全知識講座，周六，我又看了有關(guān)安全知識的電視節目，我深受啟發(fā)。
在警察叔叔的講解下我懂得了在馬路上行走要靠右邊行駛，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，過(guò)十字路口要等綠燈通行等等交通知識。我想我一定要做一個(gè)遵守交通規則的好孩子，做一個(gè)社會(huì )主義文明的接班人。
看了電視節目我還懂得了地震的時(shí)候不可慌亂，在學(xué)校時(shí)不能在教室亂跑也不能爭搶外出，要迅速蹲在課桌底下或者墻角用書(shū)包或雙手護頭，等地震過(guò)后聽(tīng)從老師的指揮有秩序的離開(kāi)教室，在家里地震來(lái)臨的時(shí)候千萬(wàn)不可跑向陽(yáng)臺或者從窗戶(hù)跳出去，要及時(shí)躲到廚房和衛生間面積較小的房間，這次觀(guān)看電視節目我學(xué)到了很多以前不明白的知識，我感覺(jué)很開(kāi)心。
我以后一定要認真學(xué)習，學(xué)習安全知識，學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大了要用我所學(xué)的知識保護自己，保護地球母親，保護全人類(lèi)。
安全知識作文 篇9
今天我給你們講一個(gè)安全知識，主要內容是以防火災、地震和溺水。
首先我們要預防火災，不能隨便的玩火，以防火災。在發(fā)生火災時(shí)，我們不能驚慌，要冷靜，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，以防濃煙吸入中毒，身子彎下來(lái)或在地上爬行，從安全出口出去，逃離時(shí)不要使用電梯，如果實(shí)在無(wú)法出去，應當在陽(yáng)臺或窗戶(hù)前，用繩索或通過(guò)下水管道逃離現場(chǎng)，不能輕易的跳樓。
其次，地震時(shí)躲在堅固的物體下面，如果實(shí)在沒(méi)有堅固的物體，就用一些軟的枕頭或物體遮擋頭部，以免受傷，禁止躲在陽(yáng)臺。如果在室外，用雙手緊抱頭部，不能躲在樓房等物體邊，更不要沖進(jìn)室內，在學(xué)校的學(xué)生，應當聽(tīng)從老師的指揮，不要到處亂串，及時(shí)撤離到操場(chǎng)等空曠的地方。
最后，我們要注意的是溺水，每年溺水的人數達到千人，對于我們中小學(xué)生尤其在暑假的時(shí)候，不能獨自到河里去游泳，如果有人溺水，不要輕易的去救，要拋一些可浮上水面的物體，讓落水者能夠浮出水面，要找成年人來(lái)救他。
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