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安全知識作文

時(shí)間:2021-09-12 08:50:10 安全知識 我要投稿

精選安全知識作文九篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的安全知識作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選安全知識作文九篇

安全知識作文 篇1

  12月9日,趙老師走進(jìn)教室。同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪,教導處老師怎么會(huì )走進(jìn)語(yǔ)文課堂呢?很快,趙老師便給了我們答案: “同學(xué)們,我們這節課去電教室聽(tīng)講座!這次代表高一小學(xué),請大家保持安靜!”大家仿佛只聽(tīng)見(jiàn)了第一句話(huà),激動(dòng)得跳了起來(lái)。

  一進(jìn)電教室,我們就看見(jiàn)了 “安全乘坐地鐵知識講座”幾個(gè)字,大家知道這次一定是講關(guān)于地鐵的講座,同學(xué)們的興趣再一次被激發(fā)了。

  在課上,地鐵公司的張叔叔為我們介紹了巴黎、倫敦、華盛頓和莫斯科的地鐵站.我想:哇,真是富麗堂皇!每個(gè)地鐵站都有自己的個(gè)性.而我們中國呢?地鐵站都是一個(gè)樣兒。而且,日本的人流量達到1100萬(wàn)日客,中國的地鐵站卻只有500萬(wàn)人,真是有天壤之別! “不過(guò),”張叔叔又說(shuō), “上海已經(jīng)開(kāi)始在網(wǎng)上投票來(lái)建造迪斯尼樂(lè )園火車(chē)站,很有中國個(gè)性哦!”我松了一口氣?磥(lái),這個(gè)龐大的工程要由我們來(lái)完成了!

  接著(zhù),就是大家最喜歡、也是最積極的活動(dòng)----機智搶答。同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子,恨不得從座位上跳起來(lái)。我也拿到了一個(gè)小獎品----有交通安全吉祥物暢暢的卡套。雖然卡套沒(méi)什么特別,但對我來(lái)說(shuō)意義重大呢!

  一節課上完了,我十分高興,不僅因為我有了卡套,更因為我學(xué)到了許多地鐵安全知識。好,那我以后就要用自己的行動(dòng)證明我學(xué)到的東西,讓大家覺(jué)得我上這堂課是有意義的!

安全知識作文 篇2

  在生活中,危險無(wú)處不在,并時(shí)時(shí)都有可能危及到我們的生命。因此我們要學(xué)好安全知識,確保我們的生命安全。

  在網(wǎng)上,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞:一個(gè)小女孩在臥室中玩著(zhù)正在充電的手機,這時(shí)電話(huà)鈴聲響了,小女孩就拿起手機接聽(tīng)。但過(guò)了一會(huì )兒,鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問(wèn)怎么還不接聽(tīng)。這時(shí)妹妹跑過(guò)去,手剛放到姐姐肩上,就被“砰”地一聲彈開(kāi)了。媽媽急忙過(guò)去,只見(jiàn)姐姐脖子上,腿上都呈現著(zhù)觸目驚心的大泡。她一動(dòng)不動(dòng),很顯然,她被電死了。

  正是因為小女孩安全意識的低下,不知道接聽(tīng)充電的手機有可能被電到,所以才會(huì )這么無(wú)知地結束了自己剛開(kāi)始綻放的生命之花,令人扼腕嘆惜。而下面這個(gè)事例中的小女孩就不一樣了。

  一天傍晚,放了學(xué)的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當她用鑰匙開(kāi)門(mén)的一剎那,她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開(kāi)始有些慌了,不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然,她想到了老師的話(huà),遇到危險要冷靜。她鎮定下來(lái),并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻,以防煤氣中毒,剛想開(kāi)燈,卻猛然想到老師說(shuō)這時(shí)不能開(kāi)燈,否則會(huì )爆炸的話(huà)。于是她捂住口鼻,徑直走進(jìn)廚房,找到煤氣開(kāi)關(guān),擰上果然開(kāi)著(zhù)的閥門(mén),然后把窗子開(kāi)到最大。直到她再沒(méi)聞見(jiàn)煤氣味,而有一股清涼的空氣透進(jìn)來(lái)時(shí),才關(guān)上窗戶(hù),打開(kāi)電燈。

  她正是因為有了安全知識,才保住了性命?梢(jiàn),安全知識多么重要。同學(xué)們,我們一定要好好學(xué)習安全知識,千萬(wàn)不能忽視它啊!

安全知識作文 篇3

  星期五的下午,我們上了一堂關(guān)于安全教育的課。在那堂課里,我學(xué)會(huì )了很多安全知識,比如這樣,問(wèn):著(zhù)火的時(shí)候應該怎么辦?答:著(zhù)火的時(shí)候應該拿濕毛巾捂住自己的身體和頭部,以免燒傷及氣體中毒,再把電源切斷,迅速逃離,走安全通道。問(wèn):地震發(fā)生的時(shí)候該怎么辦?答:地震發(fā)生的時(shí)候要馬上走到空曠的地方,如果來(lái)不及的話(huà),就該躲到三角結構的角落。等等等等

  同學(xué)們,這是我了解到的一些資料,你呢?

安全知識作文 篇4

  今天下午的第二節課,我們全校同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng),聽(tīng)來(lái)自溫嶺消防大隊的陳偉軍叔叔講的“消防安全知識講座”。

  首先,陳偉軍叔叔首先向我們講了一個(gè)案例:就在幾個(gè)星期前,在澤國發(fā)生了一起火災,結果造成8人死亡,其中也包括兩個(gè)兩個(gè)兒童。為什么會(huì )造成個(gè)么多人死亡呢?答案就是:他們不懂得如何逃生。因為在火災發(fā)生時(shí),他們沒(méi)把門(mén)關(guān)起來(lái),封閉住。結果被濃煙活活嗆死了。

  陳偉軍叔叔告訴我們,要是我們自己家發(fā)生火災時(shí),千萬(wàn)不能跳樓,因為跳下去的話(huà)頭部極可能會(huì )撞到一些尖銳的物品,但是我們可以把被子扔到地上,再將被子打上結,再慢慢從被子上爬下來(lái),這樣就可以安全逃生了。但是,最重要的是及時(shí)撥打119火警電話(huà)。對消防人員說(shuō)清地址、火勢大小、造成火災發(fā)生的原因、以及有多少被困人員。要是火勢小的話(huà),那可以將被子弄濕,蓋在身上,或者用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)。但也可以躲到浴室里,用濕毛巾塞住門(mén)縫,打開(kāi)窗戶(hù),透透空氣,等待救護人員。

  陳偉軍叔叔不僅教我們如何逃生,還教我們如何使用滅火器。紅色的一端表示壓力較輕,說(shuō)明不能使用。滅火器上還會(huì )標有A、B、C、D、E:A是固體滅火、B是液體滅火、C是氣體滅火、E是金屬滅火。要是滅火器過(guò)期了,還要及時(shí)跟換。

  火,在給我們帶來(lái)好處的同時(shí)也會(huì )給我們帶來(lái)災難;馂氖强膳碌,烈火是無(wú)情的,它們會(huì )摧殘我們的家園和生命。所以,我們要防患于未然,千萬(wàn)要在家里配一個(gè)滅火器。平時(shí)燒完飯,要保證廚房里的煤氣已經(jīng)關(guān)了;要知道自己家里的逃生路線(xiàn);在放爆竹時(shí),要將抱住放到遠離建筑物處燃放……只有這樣,我們才能避免火災給我們帶來(lái)的危害。

  為了自己,為了家人的幸福,我們千萬(wàn)要牢記住這些消防知識!

安全知識作文 篇5

  隨著(zhù)期末考試的結束,我們又迎來(lái)了快樂(lè )的暑假生活。同學(xué)們一定會(huì )放松心情快樂(lè )地玩耍,但是在玩耍的同時(shí)我們一定要注意安全!

  在學(xué)校的安全教育平臺,我們都學(xué)習了好多的安全知識,包括如何用電,防溺水,地震,躲避泥石流等。這些知識在教育平臺的學(xué)習中我們都清楚,但是在日常生活中遇到安全隱患我們能做到多少呢?該怎樣防范呢?

  最近我們太原市經(jīng)常會(huì )出現雷雨大風(fēng)冰雹的強對流天氣,我們一定要盡量避開(kāi)在打雷的時(shí)候外出,即使在外出的時(shí)候遇到打雷下雨,也要注意,不站在大樹(shù)下避雨,不在雨中奔跑,不在打雷的時(shí)候打電話(huà)等。

  放假了,我會(huì )獨自去找朋友們玩耍,雖然離同學(xué)家不太遠,但是路上車(chē)輛很多,存在安全隱患,我會(huì )遵守交通規則,不在路上亂跑,過(guò)馬路左右看,把學(xué)到的安全知識用在生活當中。

  假期這兩個(gè)月的時(shí)間,媽媽偶爾有事會(huì )外出,家中就留我一個(gè)人,有時(shí)我會(huì )自己下廚,我們家用的是電磁爐,做飯的時(shí)候,我就會(huì )特別小心,不同時(shí)使用微波爐和電磁爐,因為同時(shí)用電,就會(huì )超負荷引起電線(xiàn)短路,我也不會(huì )用濕手觸摸電源。

  把安全知識記在心中,把安全隱患降在最低,我們才能過(guò)個(gè)豐富多彩的假期。

安全知識作文 篇6

  今天火紅的太陽(yáng)從西邊落下,明天可以從東邊徐徐升起;小樹(shù)嫩綠的葉子枯了可以再綠;花兒謝了可以在開(kāi)……但是,人的生命卻是一去不復返了,所以,我們要珍愛(ài)生命,珍愛(ài)生命就要從身邊的小事做起。

  今天下午,我們班吳老師打開(kāi)電視機,給我們播放了一些交通安全知識的圖片,我看完后,便產(chǎn)生了深深的感想

  街上有些車(chē)都帖有“寧停三分,不搶一秒”的標語(yǔ)吧,可誰(shuí)能做到呢?除非是看到交警才制約一點(diǎn),可一離開(kāi)交警的視線(xiàn),又有多少人會(huì )遵守交通規則呢?還有戴安全帽的問(wèn)題,大人說(shuō)小孩子戴不戴安全帽都沒(méi)關(guān)系,反正有不罰款。難道你們戴安全帽就是為了不被罰款的話(huà),那你們就大錯特錯了,你們也不想想,安全帽那安全兩個(gè)字就是保護你的意思!你們說(shuō)小孩子不用帶安全帽,難道你們大人和小孩出了交通事故,就只有大人摔倒,難道小孩就不會(huì )了嗎?所以,我們一定要自覺(jué),只有自覺(jué)才是為生命帶來(lái)了無(wú)形的'保險!

  為了保證自己的生命安全,我們必須緊記交通規則,比如:

  1、走路要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),還有做好“紅燈停,綠燈行”的原則。

  2、不能在馬路上玩耍,如:踢足球,追逐打鬧等等的危險游戲。

  3、不能在喝酒喝到有暈暈迷迷和疲憊不堪的狀態(tài)下開(kāi)車(chē),因為這樣一不小心就會(huì )出交通事故了。

  4、開(kāi)車(chē)是不能超速,超載,不然就可能剎車(chē)失靈。后果自己知道。

  5、下車(chē)應先看反光鏡,沒(méi)有反光鏡的要前后看過(guò),認定沒(méi)危險才能下車(chē)……

  我們的生命只有一條,人的生死并不只在于交通,但只要我們遵守國家制定的安全規則就不會(huì )有危險,不然就會(huì )白白浪費了一次寶貴的生命,那是很愚蠢的事情,所以我祝大家:“身體健康,萬(wàn)事如意。

安全知識作文 篇7

  星期四,我們五年級全體同學(xué)來(lái)到階梯教室參加一個(gè)“水上安全知識進(jìn)校園”的活動(dòng)。學(xué)校特意請了吳淞海事局的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解,大家聽(tīng)得都格外認真。

  講座開(kāi)始了,一位叔叔首先給我們講了關(guān)于水的常識:水,是再平常不過(guò)的東西了,地球超過(guò)70%的面積都被水覆蓋……我們都聽(tīng)得聚精會(huì )神,生怕有重要的東西被遺漏。就在這時(shí),叔叔提問(wèn)了:“救生圈大家都見(jiàn)過(guò),可誰(shuí)知道它為什么是亮橙色的呢?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。

  “因為亮橙色很顯眼!

  “因為亮橙色很容易被救生員發(fā)現!

  “因為鯊魚(yú)很討厭橙黃色!

  最后一位同學(xué)的回答令叔叔贊口不絕:“這位同學(xué)知識淵博,他答出了最關(guān)鍵的一點(diǎn)——鯊魚(yú)非常討厭橙黃色,就算非常饑餓也不會(huì )攻擊橙黃色的目標!比珗(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,大家都為這位同學(xué)淵博的知識感到敬佩。接著(zhù),叔叔又提問(wèn)了:“如果你在海里遇到鯊魚(yú),你該怎么辦呢?”“打它的鼻子!眲偛拍俏煌瑢W(xué)又搶先答道!皼](méi)錯,”叔叔幽默地說(shuō),“看來(lái)這位同學(xué)是個(gè)‘鯊魚(yú)通’嘛。鼻子是鯊魚(yú)最脆弱的部位。接著(zhù),叔叔阿姨們又為我們演示了救生衣的穿脫方法以及坐船要注意的幾點(diǎn)事項。講座結束了,大家都聽(tīng)得意猶未盡。我們一定要保護好自身安全,健康、快樂(lè )地成長(cháng)!

安全知識作文 篇8

  我相信同學(xué)們最近在電視看過(guò)許多關(guān)于食品安全問(wèn)題吧!這次的調查是爸爸提的。

  近幾年,為認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規,杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛生安全事件的發(fā)生,保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全,學(xué)校在日常工作中,始終把學(xué)校食品衛生安全工作作為工作的重點(diǎn),長(cháng)抓不懈,警鐘長(cháng)鳴,每年均按照上級下達的工作要求,結合我校實(shí)際,制定出詳細可行的學(xué)校食品衛生安全工作實(shí)施方案和應急預案,明確專(zhuān)人負責,平時(shí)有檢查有記載,從而保證了我校食品衛生安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展。具體情況總結如下:

  我現在網(wǎng)上下在了一個(gè)調查問(wèn)卷,然后打印了30份,作為調查經(jīng)過(guò)同學(xué)們的填寫(xiě)發(fā)現大多數同學(xué),對食品安全問(wèn)題比較了解。50%的人都把調查問(wèn)卷填對了,而其他30%的人,錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。

  經(jīng)過(guò)這次調查很明顯,對食品安全問(wèn)題了解的人有一半,不過(guò)有的對這些問(wèn)題一竅不通。

  在此我向學(xué)校提出:多向同學(xué)們討論討論,關(guān)于食品安全的問(wèn)題!

安全知識作文 篇9

  沒(méi)有規矩,不成方圓。規代表長(cháng)方形尺子,而它們則用來(lái)劃定范圍,這就如同法規與我們的關(guān)系。有幸聽(tīng)完這次講座,我不禁潸然淚下……

  為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強盛,有時(shí)難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙,揍了別人一頓,殊不知對于這件事越幫越忙。古人云:退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄,小事化無(wú)?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢較為嚴重的話(huà),將會(huì )釀成終身大禍。輕記過(guò),重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。

  為什么犯罪率向青少年傾向?總而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得學(xué)會(huì )拒絕。我想,如果青少年知道自己所做的事違法的話(huà),我想,他們也就不會(huì )傻到以身試法的程度了。其次還與其監護人的管教有著(zhù)不可磨滅的關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好:籬笆扎的2緊,野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中,孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展,就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監護人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下,我想則反之。