學(xué)校消防安全小知識

　　學(xué)校一直以來(lái)都是政府和有關(guān)防火職能部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位。因此，學(xué)校領(lǐng)導需要有效開(kāi)展與消防安全有關(guān)的教育工作，提高同學(xué)們的消防安全意識，學(xué)習消防安全方面的知識。下面和小編一起來(lái)看學(xué)校消防安全小知識，希望有所幫助！

　　【學(xué)校消防安全知識】

　　1、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?

　　首先，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。

　　其二，開(kāi)展學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀(guān)因素，更容易受到危害。

　　其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學(xué)校發(fā)生的火災，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預防學(xué)生宿舍火災，學(xué)生起著(zhù)十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。

　　因此，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

　　2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器?

　　首先，學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線(xiàn)超負荷，造成電流增加，電線(xiàn)發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線(xiàn)絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線(xiàn)路長(cháng)期過(guò)負荷運行，線(xiàn)路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時(shí)，絕緣層會(huì )發(fā)生自燃，并與電線(xiàn)分離，造成短路而發(fā)生火災事故。

　　其次，學(xué)生宿舍供電線(xiàn)路，配電設施較為薄弱，客觀(guān)上不允許使用大功率電器。

　　3、那些電器不允許在學(xué)生宿舍使用?

　　學(xué)生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。

　　4、為什么不能亂拉亂接電線(xiàn)?

　　一是，不懂電工專(zhuān)業(yè)知識的人，在亂接電線(xiàn)中因錯誤接線(xiàn)容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災事故。

　　二是，導線(xiàn)的設計容量是有限的，亂接電線(xiàn)造成接入過(guò)多的負荷，容易因過(guò)負荷而造成火災。

　　5、怎樣正確使用“119”電話(huà)或校內報警電話(huà)?

　　一是，報警時(shí)，首先要沉著(zhù)冷靜，不要心慌。

　　二是，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話(huà)號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應消防車(chē);

　　三是，要早報警，為消防滅火爭取時(shí)間，減少損失。

　　【學(xué)校易發(fā)生火災的原因】

　　高校歷來(lái)是各級政府和有關(guān)防火職能部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位，不論是哪一類(lèi)型、性質(zhì)的高校，都存在較大的火災危險性。

　　高校除學(xué)生、教職員工外，還有大量的人員進(jìn)入校園內從業(yè)、經(jīng)商，因而形成了高校人員群體的層次差異。有的人員防火意識、防火能力較強，有的則較低，不注重校園的防火工作，加之人多工作面廣，消防安全宣傳教育、培訓很難深入開(kāi)展，違規違章行為時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校的消防安全工作帶來(lái)了巨大的困難。

　　據統計，高校的火災中80%以上源于人為因素，而學(xué)生宿舍、工棚、各類(lèi)暫住人員租住地等生活場(chǎng)所更是火災的多發(fā)區，習慣性違規違章行為成為引發(fā)火災的主要因素之一。什么是習慣性違規違章行為?舉例說(shuō)明，如有人想看一看油箱里是否有油，即劃火柴照明，結果引燃油箱中的汽油從而發(fā)生火災。根源在于此人習慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導致易燃物著(zhù)火。

　　還有一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著(zhù)火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過(guò)易燃易爆物品，正是桶內的殘留物品引起了火災。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場(chǎng)所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進(jìn)入防靜電場(chǎng)所等等，多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災事故的.根源。

　　有的學(xué)校歷史較長(cháng)，現存較多磚木結構的老建筑，很有校園文化和民族文化色彩，有的可稱(chēng)為古跡或是重點(diǎn)文物保護對象，但這些建筑一般存有較大的火災隱患。風(fēng)干的木結構極易被電氣火源、生活火源點(diǎn)燃，且不易撲救。另外，老建筑也易遭雷電等自然界外力侵害。

　　總之，高校實(shí)驗室及實(shí)驗多，各類(lèi)易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多，在建的建筑工程多，人員密度高、集中而又相對分散，且習慣性違規違章行為時(shí)有發(fā)生，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時(shí)有疏漏……等等這些均是火災的成因。

　　【學(xué)�；饒�(chǎng)逃生方法】

　　1、身處火場(chǎng)，要保持冷靜，盡量迅速觀(guān)察、判明火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對火情，做出正確判斷，選擇的逃生路線(xiàn)和方法。

　　2、如逃生必經(jīng)路線(xiàn)充滿(mǎn)煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并低姿勢或葡匐前進(jìn)。

　　3、選擇逃生路線(xiàn)，應根據火勢情況，優(yōu)先選用最簡(jiǎn)便、最安全的通道。如樓層起火時(shí)，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽(yáng)臺和落水管、避雷線(xiàn)等脫險。

　　4、有時(shí)，樓梯雖然已著(zhù)火，但火勢不大，這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過(guò)去，雖然人可能受點(diǎn)輕傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會(huì )失去逃生的機會(huì )。

　　5、如果樓梯燒斷，可以通過(guò)房屋上的窗口、陽(yáng)臺、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷，火勢較大，一時(shí)又無(wú)人救援，可以關(guān)閉通往著(zhù)火區的門(mén)窗，退到未著(zhù)火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門(mén)窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時(shí)，要不斷向門(mén)窗上潑水降溫，延緩火勢蔓延，等待救援。如果煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒;火場(chǎng)上人聲嘈雜，能見(jiàn)度差，叫喊時(shí)樓下人不一定聽(tīng)到，可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

　　6、如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無(wú)效，火勢又逼近，也不要倉促跳樓，有可能的話(huà)，先在室內牢固的物體上拴上繩子，如無(wú)繩子也可用撕開(kāi)的被單連接起來(lái)，然后，順著(zhù)繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數和繩子或布條有足夠的長(cháng)度。

　　7、如果時(shí)間來(lái)不及，需要跳樓時(shí)，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應注意不要站在窗臺上往下跳，可用手扒住窗臺或陽(yáng)臺，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著(zhù)地，又能縮短高度。

　　8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救，可用被子、毛毯等包扎好，再用繩子、布條等吊下去，爭取盡快脫險。

【學(xué)校消防安全小知識】相關(guān)文章：

消防安全小知識(9篇)03-04

消防安全小知識9篇03-04

消防安全小知識匯編9篇03-04

消防安全知識03-11

用餐禮儀小知識01-13

電腦維護小知識08-09

氣象科普小知識03-17

寫(xiě)作基礎小知識11-02

小學(xué)消防安全知識內容03-29

消防安全知識防火標語(yǔ)01-20