責任與擔當作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的責任與擔當作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任與擔當作文1
“責任”一詞含義有二種。
其一，分內應做的事，如“保衛祖國，人人有責任”。
其二，沒(méi)有做好分內應做的事，因而應當承擔的過(guò)失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著(zhù)不同的具體表現形式，但它們都有著(zhù)相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。
可以從抽象的層次來(lái)寫(xiě)對責任的理解，先寫(xiě)對責任的最初感受，然后在寫(xiě)老師的啟發(fā)下懂得了責任的真諦：
責任是一種約束，是鞭策，接著(zhù)用具體的例子對內涵進(jìn)行深入的闡釋。再說(shuō)責任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號召，倡導大家都擔負起時(shí)代的責任。
也可確定主題：
年輕一代要盡快樹(shù)立責任心�，F在年輕的一代，生活在相對富足的環(huán)境中，受到無(wú)微不至的關(guān)心，自理能力差，憂(yōu)患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會(huì )之前，一定要樹(shù)立起對家庭、社會(huì )、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個(gè)人都應該有責任心”為論點(diǎn)，先從原理上闡述論點(diǎn)。然后指出社會(huì )上缺乏責任心的事實(shí)及造成的惡果，接下來(lái)對缺乏責任心的害處進(jìn)行分析，最后再轉過(guò)來(lái)從正面論述責任心的重要，重申論點(diǎn)。
責任感，是衡量社會(huì )道德水準的標志。有責任感的人多了，社會(huì )就進(jìn)步。有責任感的人少了，社會(huì )就下滑。在今天，人們常說(shuō)我們的社會(huì )道德滑坡。因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責任。責任還有一個(gè)孿生姐妹，那便是權利。在社會(huì )中每個(gè)人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個(gè)人的權利，可以嗎？責任和權利之間是矛盾辯證的關(guān)系，于我們當前的社會(huì )發(fā)展有著(zhù)尤其突出的現實(shí)意義。
責任與擔當作文2
這會(huì )兒，已是晚上七、八點(diǎn)，老師的手機上出現了一條信息，內容是這樣的：“索老師，您好！今天下午，因為我要坐接送車(chē)，所以沒(méi)有打掃完衛生就先走了，您別吵他們，這都是我的責任�！卑l(fā)信息的是我們的語(yǔ)文課代表，雖然沒(méi)有刻意找她問(wèn)過(guò)問(wèn)題、說(shuō)過(guò)話(huà)，但她那勇于擔當，責任至上的品格令我欽佩。
那條信息的由來(lái)，還得從幾天前的一個(gè)下午開(kāi)始說(shuō)起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，親歷了那一幕�！摆s快！都4：20了，還沒(méi)掃完地呢！”只見(jiàn)王瀾瑜怒氣沖沖，滿(mǎn)臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車(chē)呢！”身為組長(cháng)的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無(wú)動(dòng)于衷，她實(shí)在忍無(wú)可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而栗，快速收拾好書(shū)包，狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼，二話(huà)不說(shuō)走人了。組員們看到組長(cháng)走了，更不好好干了，亂掃一通，一哄而散�；氐郊液�，那位組長(cháng)越想越想不通，覺(jué)得自己不盡職，才給老師發(fā)了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣，反而表?yè)P了他。側眼看去，只見(jiàn)她不像往常受表?yè)P一樣面露喜色，而是默默低下了頭。
上個(gè)星期的一天，老師布置了一堆鞏固性作業(yè)，第二天，組長(cháng)們如往常一樣收作業(yè)，只有她，走到老師面前，說(shuō)：“老師，這幾項作業(yè)只需檢查對錯，不需要您技術(shù)指導，讓組長(cháng)改吧，這樣，您可以騰出時(shí)間做更重要的事兒�！崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位，開(kāi)始認真工作，我們幾位組長(cháng)也趕快開(kāi)始了這項重要的工作。那天，我們?yōu)殄憻捔俗约�，為老師贏(yíng)得了時(shí)間而高興。
想想自己，再比比她，同樣身為組長(cháng)，我卻沒(méi)有她那樣認真、細心，時(shí)時(shí)處處為班級、為老師著(zhù)想。
這就是我們的學(xué)習課代表，一個(gè)勇于擔當，責任至上的弱小女孩。
責任與擔當作文3
由于這場(chǎng)突如其來(lái)的“疫情”，改變了我過(guò)新年的行動(dòng)軌跡。為了不給自己，給他人，給祖國添麻煩，我只能老老實(shí)實(shí)待在家里。不過(guò)，這段時(shí)期的生活卻是“多味”的。
令我感到甜滋滋的是——媽媽之前給我報了許多寒假班，剛得知消息的那一刻，我馬上叫苦連天。而現在，寒假班取消了，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嘍!不，想想真的有慮。媽媽每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看電視，總會(huì )把我罵得狗血淋頭，之后來(lái)一頓“棍子炒肉”。
令我苦上心頭的是——我每天只能在家里待著(zhù)，不能出去玩，所有的行程被取消得一干二凈。出門(mén)還要戴口罩，要勤洗手，勤換衣服!還有，本來(lái)說(shuō)要買(mǎi)的玩具也暫時(shí)不能買(mǎi)了，要等一段對我來(lái)說(shuō)比從五代十國到現代還要長(cháng)的時(shí)間，才能重新有快遞�？吹角熬�(xiàn)的白衣天使們廢寢忘食地戰斗著(zhù)，疫區的人們的資源缺乏，我總想做點(diǎn)什么，但又無(wú)能為力，只能暗自苦惱一番。
令我生氣感到火辣辣的是——這次災難是由于一些人不知道保護動(dòng)物，亂吃野味造成的。野生動(dòng)物是生物鏈里面的重要組成部分，它們生活在野外，身上攜帶了多種病毒，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規渠道就端上飯桌，是非常危險的事情。因此，保護野生動(dòng)物就是保護我們人類(lèi)自己。
令我五味雜陳的網(wǎng)上看到的疫區人民的生活——小人物也有大貢獻，平凡人也有大愛(ài)。無(wú)數武漢市民積極組成志愿者，接送醫護人員;無(wú)數一線(xiàn)工作者為兩所醫院的建設夜以繼日奮斗著(zhù);無(wú)數勞動(dòng)者守好自己的崗位，盡職盡責服務(wù)城市和人民。災難帶來(lái)的恐慌打不敗他們，他們一直努力生活著(zhù)。我想，哪怕我們并不在疫區中心，我們自己也要多鍛煉身體，盡量保證自己不生病，我們不生病就，已經(jīng)是為抵抗這場(chǎng)災難作最大的貢獻了。
雖然被“禁足”，但是我依舊充滿(mǎn)信心——我們的祖國，我們的人民一定會(huì )戰勝這場(chǎng)災難的!
責任與擔當作文4
勇于擔當，莫忘責任
古往今來(lái)，無(wú)數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們：人生的真諦在于擔當責任，一個(gè)拒絕承擔責任的人必然無(wú)法在社會(huì )中生存。
圣人，圣人
當車(chē)輪卷起滾滾濃煙時(shí)。
當你和弟子們黯然走出齊都時(shí)。
人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因為你看到了他們看不到的東西。
你看見(jiàn)戰火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
而他們只看見(jiàn)了自己的霸業(yè)與天下。
老孟子，你是那個(gè)時(shí)代的圣人，你把“仁”當做目標，把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔當，您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!
后輩，敬仰!
君子，君子
當土木堡傳來(lái)兵敗的號角時(shí)。
當天子被野蠻的民族擄走時(shí)。
當京師亂成一團，百姓驚慌時(shí)。
你站了出來(lái)，在那些一面前，你這尚書(shū)顯得如此微小。但你站了起來(lái)，大聲喝罵著(zhù)他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著(zhù)每一絲可調動(dòng)的力量。
城外精兵猛將，曾擊潰百萬(wàn)大軍。
城內文弱書(shū)生，未曾經(jīng)歷一戰。
不可思議，你居然贏(yíng)了，望著(zhù)灑滿(mǎn)鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時(shí)刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬(wàn)眾稱(chēng)贊!君子之名自此流傳!
晚生，欽佩!
今人，今人
當大貨車(chē)從你身上無(wú)情碾過(guò)時(shí)。
當孩子們的哭聲傳入你耳畔時(shí)。
你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎?”
你明白身為一名教師應該承擔什么，你知道孩子是需要你呵護的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現的淋漓盡致，您擔當責任的勇氣被人民稱(chēng)贊。
張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使!
學(xué)生，傾慕!
古往今來(lái)，無(wú)數仁人、英雄用行動(dòng)告訴了我們擔當責任的真諦，作為新時(shí)代接班人的我們更應擔當起自己努力學(xué)習，尊師重教的責任。老師、圣人、君子，新時(shí)代的后輩必然會(huì )向你們學(xué)習，勇于擔當，不忘責任!
責任與擔當作文5
生活在充滿(mǎn)愛(ài)與和諧的社會(huì )主義社會(huì )，我們享受著(zhù)政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們也需要勇于擔當，這不僅是自我的完善更是這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì )，時(shí)代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。
顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責”，當時(shí)滿(mǎn)清少數民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話(huà)彰顯了中華民族的精神，表明了一個(gè)中華兒女在國家危難時(shí)所應有的責任與承擔，現在我們處于和平社會(huì )，但我們更是處于中華民族偉大復興的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更需要勇于擔當，面對責任去盡一個(gè)公民應有的責任，這份責任不用質(zhì)疑，只有盡這份力，中國近代以來(lái)所存在的`國家富強，民族振興的中國之夢(mèng)才有可能實(shí)現。我們只有承擔責任，才能真正提高我們的思想道德素質(zhì)，才能建設社會(huì )主義法制社會(huì )。
古有能人志士為國奔襲四方，近有愛(ài)國人士變法自強，現有科學(xué)家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈�？盗褐臼繛閲d起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢(qián)學(xué)森，于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家！他們用行為充當了我們的前輩，是我們的模范，承擔社會(huì )責任，勇于使用我們的權利，為建設社會(huì )主義政治文明貢獻我們的一份責任。
承擔責任不僅是對國家還有對社會(huì )對學(xué)校對家庭，我們是促進(jìn)社會(huì )公平的主要力量也是決定力量，法能治標也就是皮毛，唯有自身素質(zhì)提高，承擔責任才能從根本上促進(jìn)社會(huì )公平，只有樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向才能真正的成為人才，才能為學(xué)校爭光，才是明天學(xué)校的驕傲！我們承載著(zhù)父母的期待，是他們未來(lái)的依靠，我們是他們夢(mèng)想延續，我們只有承擔贍養父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統，是我們必須繼承和發(fā)揚的，勇于承擔，擔當責任！
敢于擔當，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔責任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會(huì )披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣！擔當與責任當你將兩者結合之時(shí)，便是你成功之日！
責任與擔當作文6
所謂負責，就是要負擔起自己的責任，而負責并非一定要指那些為國為民的大責任，就算是身邊發(fā)生的小事，也需要我們擔負起責任。
王愛(ài)珍曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們能做好自己應該做的事，就是一種負責�！边@番話(huà)，實(shí)在是“于我心有戚戚焉”。人的能力有大小，社會(huì )身份也有所不同，因而所要承擔的責任也就不同。
諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的認真態(tài)度，是他對國家事務(wù)的負責;歐陽(yáng)修“與民同樂(lè )”的高尚情趣，是他對人民百姓的負責;范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負，是他對天下事的負責。
古往今來(lái)，有多少開(kāi)明君主、圣明賢人，為他們的國家和百姓負責;不僅在古代，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們所要承擔的責任也在不斷加重，但又有多少人能夠真正做到負責呢?
美國一位叫做弗蘭克的意大利移民，辛苦地開(kāi)了一家小銀行，卻未料到被人搶劫而破產(chǎn)。法律上雖未需他償還這筆天文數字般的錢(qián)財，但他出于負責，經(jīng)過(guò)十幾年終于付清了這筆“債”。我想，他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”，而且獲得了他人的贊賞，給這個(gè)世界留下了一筆無(wú)形而無(wú)價(jià)的精神財富。
弗蘭克的負責，使他得到了贊許。在現實(shí)生活中，身邊點(diǎn)滴的日常小事也需融入這大大小小的負責精神，但由于很少被人們所發(fā)現，這使負責精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負責心的人在。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工、環(huán)衛工，不畏嚴寒酷暑指揮交通的交警，在課堂上認真講課的老師……我們要善于發(fā)現身邊這些負責的人，并向他們學(xué)習并致敬。人存在于這個(gè)世上，必須要對自己負責。
負責體現在方方面面，無(wú)論在于一個(gè)人的學(xué)習、工作還是生活，都應自己對自己負責，同時(shí)也要為他人負責。
從國家、他人、個(gè)人來(lái)說(shuō)，負責在當今這個(gè)社會(huì )顯得尤為重要，它關(guān)系著(zhù)身邊人的命運，責任不在于大小，而在于承擔的人是否負擔起它。責任是一灣清泉，能夠洗凈人的心靈;責任是一縷陽(yáng)光，能夠照亮人生的路;責任是需要我們負擔起的財富……
讓我們在生活中負責吧!不止對他人負責，也要對自己負責，使我們的人生更充實(shí)，使我們的生命收獲一筆無(wú)形的財富!
責任與擔當作文7
坐在你的講臺下，仰望著(zhù)你，覺(jué)得你是那樣遙遠而模糊，雖然在記憶的門(mén)里庫存了多少你的形象，卻總也描繪不出一幅鮮活的畫(huà)面，我只能憑感覺(jué)勾勒你的輪廓。也許我的筆頭太笨拙了，也許是我用的線(xiàn)條還不夠細。
你是我永遠都看不夠的電影，深邃的目光，歡樂(lè )的眉梢，傲慢的鼻尖，清苦的面頰，智慧的前額，仁厚的下巴……你那眼神讓我既敬又畏。每一次消沉時(shí)，在你的眼神里，嚴厲中帶著(zhù)幾分溫柔和憐愛(ài)!我知道，這就是愛(ài)!在它的注視下，我不知所措地站著(zhù)，在你無(wú)微不至的關(guān)懷面前，我是多么地不自在!我總愛(ài)透過(guò)那扇窗去讀你的思想，可你藏了許多迷，費了我多少心思啊!你掃向我的一束目光都成了我心中源源不斷的動(dòng)力!
在我的學(xué)習中，你不止一次地給我勇氣和力量，在我沒(méi)有任何退路時(shí)，是你教我實(shí)踐了“世界上沒(méi)有救世主，只有我們自己救自己”。你教我坦蕩蕩直面人生，在其位，就應該謀其政。你總把理解、同情、關(guān)心給予我，讓我每一天任何拒絕的余地。
……
在我心目中，你一直是一個(gè)尊貴的靈魂，是我信心的燈塔!從接觸你開(kāi)始，我習慣仰望你，從你臉上讀到期許和鼓勵，學(xué)習上的喜與憂(yōu)，我也總用目光向你征詢(xún)。你在我心里一天天高大起來(lái)，我漸漸開(kāi)始更多地凝視你，凝視你的眼睛，凝視你額頭多出來(lái)的那些痕跡!
我的作業(yè)因你的提醒而準確，我的失誤因你的指導而糾正，我的歡樂(lè )因你的微笑而持久，我的勤奮因你的鼓勵而永恒!你就像一座山，靠著(zhù)你堅實(shí)的臂膀，懦夫也變得勇敢，變得頑強。頓時(shí)，我又感覺(jué)到你的目光，你的呼吸甚至你的氣味!在你的寬容下成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了有耐心;在你的鼓勵下成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了自信;在你的期望下成長(cháng)，我對人生更不放松了!我愿是一只小鳥(niǎo)，永遠依著(zhù)你的林子;我愿是一棵小草，永遠戀著(zhù)你的山野;我愿是一條小溪，永遠纏繞著(zhù)你奔騰流淌!
我親愛(ài)的老師，你是一本書(shū)，一本讀不完讀不透卻又愛(ài)不釋手的寶書(shū);你是一杯茶，一杯芳香醇濃與品不夠的香茶;你更是一盞燈，在你的照耀下，我的心不再灰暗，情不再凄苦，我學(xué)會(huì )了在你的好光芒里邁著(zhù)沉穩的步子走向未來(lái)!
責任與擔當作文8
在成長(cháng)的道路上、擔當、責任是密不可分的�！柏熑稳缟健彼膫�(gè)字雖簡(jiǎn)潔，卻能理至易明的說(shuō)出人生的重中之重是什么。若是一個(gè)人連最起碼的“負責”都拋卻了，還有什么事業(yè)可言呢？人一生都在不斷地長(cháng)大，要逐漸擔當的部分也越來(lái)越多。簡(jiǎn)潔地說(shuō)，成長(cháng)意味著(zhù)擔當，擔當意味著(zhù)責任。
責任無(wú)處不在，做好自己應做的，就是責任。責任不僅是我們做人應該具有的品質(zhì)，責任也能提升人的境界，讓社會(huì )變得更加和諧。
雖然我們處于國家轉型時(shí)期，中國實(shí)行計劃生育，由此誕生了“獨生子女”這個(gè)特有名詞。這就意味著(zhù)家里人的希望全部寄托在你身上，你雖然是在溫室中長(cháng)大的花朵，但也注定了在長(cháng)大以后你將擔當所有的家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨：“我的學(xué)習好苦，家里人的希望全部寄托在我身上，我肩上的擔子壓的我喘不過(guò)氣了�！钡俏覀円猜�(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：“你得到的與你付出的是同等的�！彼�，不要認為這是不公平的。從現在開(kāi)始，從自身做起，努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )的有用之才。
責任的重要正是因為它的細致入微，在我們生活的每個(gè)角落。針對我們這個(gè)年齡段的孩子來(lái)講，正是是人生中重要的成長(cháng)過(guò)程。那么責任對于我們來(lái)說(shuō)是什么呢？今天不僅僅是你在作為學(xué)生時(shí)，要求你好好學(xué)習，盡到一個(gè)學(xué)生應有的義務(wù)。在家庭中，我們也要充當好兒女的角色，替父母分憂(yōu)。對于社會(huì )我們也是一個(gè)文明的公民，有著(zhù)為我們所處的環(huán)境盡一份義務(wù)的職責，哪怕?lián)炱鸬叵乱黄〖埿�，以老者為尊，給他們讓座等等這些不足一提的小事，也是我們應盡的一份道德禮遇的責任。
身為21世紀國家建設的棟梁，我們的成長(cháng)，不僅僅是一個(gè)普通的名詞，它意味著(zhù)心靈，道德的成熟。同樣它還意味著(zhù)我們要勇于擔當，擔當責任，在其位，謀其職。請同學(xué)們能夠真正下定決心，說(shuō)出：“我成長(cháng)，我擔當！”
責任與擔當作文9
責任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人，尋求解脫方法。哲人給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，指著(zhù)一條沙石路說(shuō)：”你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)。那個(gè)人開(kāi)始遵照哲人所說(shuō)的去做，哲人則快步走到路的另一頭。過(guò)了一會(huì )兒，那人走到了頭，哲人問(wèn)他有什么感覺(jué)，那人說(shuō)：”越來(lái)越覺(jué)得沉重�！薄斑@就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因�！�
哲人說(shuō)：“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著(zhù)一個(gè)空簍子，在人生的路上我們每走一步就要從這個(gè)世界上撿一樣東西放進(jìn)去，所以就會(huì )有越來(lái)越累得感情�！蹦侨藛�(wèn)：“有什么辦法可以減輕這種沉重呢?”哲人問(wèn)他：“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢?”那人沉默不語(yǔ)，哲人說(shuō)：“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西，還有責任。當你感到沉重時(shí)，也許你應該慶幸自己不是另外一個(gè)人，因為他的簍子可能比你的大多了，也沉多了。
責任的存在，是上天留給世人的一場(chǎng)考驗。但大多數人卻想逃匿這場(chǎng)考驗只有一小部分人才能克服心中的恐懼，通過(guò)考驗，帶上勝利的桂冠。大多數人隨著(zhù)時(shí)間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒(méi)留下。而剩下的人雖然也會(huì )消逝，可他們仍然活著(zhù)，或者說(shuō)活在人們心里。
我們都知道因為責任，所以弗蘭克才會(huì )經(jīng)過(guò)39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負責任的人。很多時(shí)候，責任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔責任會(huì )使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會(huì )使自己走向失敗。
責任與擔當作文10
今年雖說(shuō)鼠年，“鼠”我最旺，“鼠”我最棒，可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒，我們村下令“封村”。從我出生以來(lái)，“封村”這樣的事情，真可謂“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。
奶奶一聽(tīng)到這個(gè)消息，急忙從床上坐起，一邊利索地穿衣服，一邊跟我們說(shuō)：“我們這兒已經(jīng)有了瘟疫，過(guò)幾天疫情肯定會(huì )更嚴重，我得趕緊去市場(chǎng)買(mǎi)一點(diǎn)東西回來(lái)囤著(zhù)，這樣哪怕在家里隔離，也安心了�！蹦棠淌俏覀兗业摹罢粕住比�，她最關(guān)心的就是全家的肚子能否填飽。奶奶這一去，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)才回來(lái)，只見(jiàn)她開(kāi)著(zhù)三輪電瓶車(chē)回家了，上面裝滿(mǎn)了“戰略物資”。我驚訝地開(kāi)奶奶玩笑：“奶奶，您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、兩袋大米，這里應該足有一噸了吧?”我剛說(shuō)完，奶奶也接上了話(huà)茬：“我們家有七口人，這些米買(mǎi)回來(lái)，我心里就踏實(shí)了�！�
除了奶奶，媽媽聽(tīng)到疫情的消息，也悲從中來(lái)。媽媽每年正月都要帶著(zhù)我們開(kāi)開(kāi)心心回娘家�？山衲�，媽媽很無(wú)奈地跟我們說(shuō)：“現在有疫情，我們初六就不去外婆家了，高鐵人多，為了安全起見(jiàn)，我們還是躲在家里吧!”哎，可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回娘家”。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我心里既害怕又失望。
最滑稽的是我爺爺。他聽(tīng)到疫情的消息后，悶聲不響準備“閉關(guān)修煉”。他首先從自留地里割了好多菜，還割了十多個(gè)大蒜頭，給了每人一個(gè)，又在每個(gè)房間里放一個(gè)。割完菜，他立刻拿起遙控器，把院門(mén)關(guān)了。接著(zhù)，給大門(mén)安上了插銷(xiāo)。仿佛一不小心，病毒就會(huì )從門(mén)縫里進(jìn)來(lái)似的，真是令人啼笑皆非。
而我，第一次在家里嘗試了“網(wǎng)絡(luò )上課”。雖然這個(gè)方式，能保護我們的安全，但我十分想念校園，萬(wàn)分思念敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們!
我們都是普通老百姓，有著(zhù)最樸實(shí)的心愿。惟愿春光早日到來(lái)，家里院門(mén)常打開(kāi)，我能走出院門(mén)，心無(wú)旁騖上學(xué)去!
責任與擔當作文11
在現實(shí)生活中，出現了一些這樣的人，他們總是不務(wù)正業(yè)，不去做自己的本職工作與任務(wù)，總會(huì )因為一些小矛盾而做出許多后果非常嚴重的事情。在此之后，卻又不愿意、不甘心對自己所做的事情負責任，借口說(shuō)是不小心或無(wú)意，這種人往往到最后都得不到成功的結果、嘗不到成功的喜悅，這是因為他們沒(méi)有承擔責任的勇氣。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“人生須知責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣�！痹跁�(shū)中偶然看過(guò)一個(gè)故事：在1920年，一個(gè)美國男孩兒在與伙伴踢足球時(shí)，不小心踢碎了鄰居的窗戶(hù)，其他孩子急忙回家，生怕受到責罰，但這個(gè)男孩主動(dòng)找到房主。房主要求賠償12.5美元，當時(shí)12.5美元是很昂貴的。男孩兒每天去幫助別人干活，終于攢到12.5美元，而這個(gè)男孩正是美國著(zhù)名總統里根。這個(gè)故事給了人們很大的感悟，若是里根向其他孩子躲藏起來(lái)，也許就不會(huì )有每天辛辛苦苦干活的情景，但他沒(méi)有這樣做，因為他知道我們要去承擔一切自己做過(guò)的事情，而逃避只會(huì )讓你提心吊膽，這是懦夫的做法，只要你犯了錯誤，無(wú)論是多么微小還是無(wú)比嚴重，都需要勇敢承擔，而不是去逃避現實(shí)。同樣，我們更要去盡力履行自己的責任，因為每個(gè)人活在世界上都有自己的責任，而不是整天游手好閑，無(wú)所事事。任何事情的基點(diǎn)都是責任心，有沒(méi)有責任心與承擔的勇氣將決定你的生活、工作和學(xué)習的成效，所以責任心是無(wú)所不及的。
當我們做任何事情的時(shí)候，都必須具備承擔責任的勇氣，因為不是喜歡逃避膽小怕事，懦弱無(wú)能的懦夫才能成功。只有那些有責任心，有承擔的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會(huì )在生活中享受快樂(lè )，享受安逸，卻沒(méi)有那承擔后果的能力和勇氣。責任是一種義務(wù)，是我們每個(gè)人都應該盡到的義務(wù)，所以只有做一個(gè)有責任心，有勇氣承擔的人，才是最好的自己。
責任與擔當作文12
責任，像一道無(wú)形的枷鎖，有人，會(huì )因沉重而痛苦，崩潰，也有人，卻借它來(lái)磨煉自己，使自己日趨完美。
世間萬(wàn)物，每一樣，都有屬于它的責任。草的責任，是給世界抹上一份綠色;花的責任，是讓世界因自己而美麗……可以說(shuō)，大千世界的一花一草，一沙一石，即使再微小，都有能為人類(lèi)，為世界奉獻的責任。這是宿命，是天注定。
首先，從最平凡的人說(shuō)起——清潔工。雖然，他們沒(méi)有被任何人記住面孔，記住名字，但他們同樣有屬于自己的責任。他們是城市的清潔者，是垃圾的搬運工。他們不畏艱辛，不怕寒冬酷暑，蚊蟲(chóng)蠅蚋。臟亂的廁所，他們打掃過(guò)，臭氣熏天的垃圾桶，他們翻看過(guò)，可他們沒(méi)有怨言，始終堅守在自己的崗位上，承擔著(zhù)屬于自己的責任。而且，他們任勞任怨，心地善良。有時(shí)，人們會(huì )見(jiàn)他們翻垃圾桶，而露出厭惡的神色，可他們卻置之不理，大有幾分“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡臍鈩�。這樣的人，難道不值得我們欽佩嗎?
其次，對于那些被追捧的明星演員，他們的責任，也是格外重大。那些演員的每一場(chǎng)演出，都要費盡多少汗水啊!臺上一分鐘，臺下十年功。他們在臺上把最好的自己展現給大家，一個(gè)不然，就會(huì )遭到無(wú)數的吐槽，差評，就會(huì )毀掉自己的職業(yè)生涯，壓力大，責任重，表現好，他們難道不該受到我們的敬重嗎?
最后，該說(shuō)說(shuō)我自己了。我，也有一份沉甸甸的擔子。我——一名語(yǔ)文課代表，必須要帶領(lǐng)大家在學(xué)習的道路上越走越遠。得語(yǔ)文者得天下，誰(shuí)不想做一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人呢?語(yǔ)文，能提高我們的文化修養，豐富我們的課外知識。所以，每當別人出去玩時(shí)，我就在家里“啃書(shū)”，當別人上網(wǎng)打游戲時(shí)，我在家里“煮書(shū)”，這是我的責任，一份獨一無(wú)二，與眾不同的責任!我循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)，把它完成得盡善盡美，我愿為之奉獻，樂(lè )為之供奉，這是我的責任!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識就是學(xué)海，責任是我的一艘獨一無(wú)二，與眾不同的小船，讓我乘著(zhù)這艘與眾不同的小船，在學(xué)習的道路上勇往直前!
責任，使我與眾不同，我因責任而與眾不同!
責任與擔當作文13
新時(shí)代青年人要錘煉過(guò)硬政治品格。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！闭纹犯袷屈h性和人格的集中體現，錘煉過(guò)硬的政治品格是新時(shí)代青年人的必要要求。青年人要始終堅持嚴于律己，始終堅持主動(dòng)擔當作為，加強政治理論學(xué)習，堅定政治立場(chǎng)，強化政治擔當，錘煉過(guò)硬的政治品格，在新時(shí)代創(chuàng )造出經(jīng)得起歷史檢驗、實(shí)踐檢驗、群眾檢驗的新偉業(yè)。
新時(shí)代青年人要練就過(guò)硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)。“打鐵還需自身硬”。青春是用來(lái)奮斗的，在最能奮斗的年齡要練就過(guò)硬本領(lǐng)。青年人要善于學(xué)習，善于思考，善于實(shí)踐，苦練本領(lǐng)，增長(cháng)才干，切實(shí)提高自身能力，不斷豐富知識儲備、提升工作能力，以更廣的視野、更高的眼光審視工作，時(shí)時(shí)在思辨中研究工作、推進(jìn)工作。
新時(shí)代青年人要錘煉過(guò)硬優(yōu)良作風(fēng)。“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及”。青年人要錘煉過(guò)硬優(yōu)良作風(fēng)，有高標準、有責任心、講執行力，注重學(xué)中干、干中學(xué)，真正做到開(kāi)口能講、提筆能寫(xiě)、彎腰能干、遇事能謀。在平日的工作中要察實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，以良好的工作作風(fēng)和“開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”的精神風(fēng)貌為國家的發(fā)展添磚加瓦。
高中生作文寫(xiě)作方法
一、讀書(shū)
寫(xiě)好作文作的基礎是閱讀，只有閱讀無(wú)數，才能胸有成竹，才能左右逢源，才能穿躍時(shí)空。
多記，多模仿，記住文章里的好詞好句和別人寫(xiě)得好的段落，并摘抄下來(lái)，逐漸地在自己腦子里記的好詞好句就越來(lái)越多了，有了知識的積累才能寫(xiě)出精彩的文章。
二、實(shí)踐
在寫(xiě)好作文并非登天難事，它需要的是聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)同步進(jìn)行，要養成良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的習慣。
你可以開(kāi)個(gè)博客或者堅持謝謝日記，把你說(shuō)的、寫(xiě)的、畫(huà)的、照片等都發(fā)布在上面，無(wú)數熟人或陌生人一起分享，很有意思。
寫(xiě)博客和日記不但能提高表達能力，而且也是孩子之間加強溝通的一種方式，同時(shí)還可以減輕學(xué)生學(xué)習上的心理壓力。在博客上公開(kāi)表白自己心聲的做法，遠遠勝于將想法深埋在心底。
三、興趣
興趣是最好的老師，最重要的是提高自己的興趣。自己怎么想就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)。
比如自己喜歡的一些物品，自己發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)等等，有話(huà)就長(cháng)，無(wú)話(huà)就短。
因為寫(xiě)作，本身就是一件很開(kāi)心的事！
責任與擔當作文14
先生梁?jiǎn)⒊f(shuō)“人生須知盡責任的苦處，才知盡責任的樂(lè )趣”。無(wú)論前行道路上是荊棘重重還是艱難險阻，責任與擔當永遠是砥礪我們奮勇前行的精神支柱。
就在今年11月份，我們去了金色農谷研學(xué)旅行。其中一個(gè)非常有意義的活動(dòng)—團隊浮橋，至今讓我刻骨銘心，仿佛一閉上眼，那個(gè)畫(huà)面就能浮現在我眼前。那是一個(gè)非常危險的活動(dòng)，為什么說(shuō)它危險呢？看看活動(dòng)規則，你便了然于心。一組分兩縱隊面對面分兩排站著(zhù)，中間隔一米距離，兩人扛一塊木板，挑戰者從上面爬過(guò)，而每塊木板與地面高度超過(guò)一米二，稍有不慎，那摔下來(lái)就會(huì )有受傷的危險。
活動(dòng)即將開(kāi)始，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，激動(dòng)伴隨著(zhù)緊張，活動(dòng)開(kāi)始了。教官一再叮囑：注意安全，不要慌張。團隊“領(lǐng)頭羊”首當其沖，只見(jiàn)她小心翼翼爬上來(lái)，當她的手撐到木板上的時(shí)候，我心里頓時(shí)感受到一份責任，好比她和我就是命運共同體，我必須保證她的安全。當她整個(gè)身體都爬到木板上的時(shí)候，此時(shí)我們托舉著(zhù)的不僅是一份沉甸甸的重量，更是一個(gè)鮮活的生命；我們肩扛的不僅是一塊木板，而是通向安全的生命之橋，一股對生命的敬畏和責任油然而生。
很快就輪到我了，此時(shí)我心亂如麻，躡手躡腳的爬著(zhù)，手里攥了一把冷汗。但當我看到對面同學(xué)漲紅了臉，竭盡全力為我鼓勁而喊啞了嗓子時(shí)，當我看到同學(xué)們在用堅定的眼神看著(zhù)我時(shí)，我感覺(jué)有股莫名的安全感包裹著(zhù)我。是啊，他們給了我源源不斷的力量，我應該相信他們！于是我一鼓作氣就爬了上去。當我爬過(guò)每一個(gè)同學(xué)時(shí)，看他們把眉頭皺了起來(lái)，抿著(zhù)嘴唇，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰淌下，我知道他們已經(jīng)撐不住了。他們已經(jīng)托舉過(guò)許多鮮活的生命，這份責任和擔當難以言表。因為在他們內心深處清楚明白著(zhù)，一旦他們松懈了，我就可能有受傷的危險�？吹酵瑢W(xué)們鼓勵的目光和信任的眼神，我頓生責任之感，今后我會(huì )更愛(ài)這個(gè)集體，無(wú)私的為班級和同學(xué)貢獻自己的一份力量！
流星劃過(guò)天際，責任心在黑暗中閃爍。這次挑戰，不僅讓我的心靈受到了洗禮，更讓我學(xué)會(huì )了什么是責任與擔當……
責任與擔當作文15
天下興亡，匹夫有責�！�?jiǎn)⒊?/p>
我們生活在高速發(fā)展的21世紀，作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須要肩負起自己的責任，學(xué)會(huì )對自己，對他人，對待生活中大大小小的事情負責。
上學(xué)，我們要對學(xué)業(yè)負責;上班，我們要對工作負責;成家，我們要對家人負責……我們的一生就是在這大大小小的責任與負責中度過(guò)的�？墒俏覀冊撛鯓幼鲆粋�(gè)負責的人呢?
首先，要有責任心，以天下為己任。范仲淹曾說(shuō)過(guò)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@就是有責任心的表現。我們平常在與同學(xué)相處時(shí)，要盡量去幫助或提醒同學(xué)學(xué)習，這就是有責任心，負責的表現。
其次，要付之于行動(dòng)，不能光打雷不下雨，光說(shuō)不做，那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的一名普通的清潔工。在上海世博會(huì )期間，她以她那極高的責任心完成了她的工作，為我們中國人增添了光彩，贏(yíng)得了尊重。她負責每天中午12點(diǎn)到晚上11點(diǎn)間中國館前廣場(chǎng)的衛生。她從不早退，有時(shí)還早到，恪盡職守。她總是盡心盡責地去完成領(lǐng)導分配給她的工作，從不懈怠。一個(gè)月下來(lái)，她瘦了十多斤，但她從不抱怨，總是一副開(kāi)心快樂(lè )的樣子。在她工作的區域總是干干凈凈的，即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點(diǎn)。這就是她，一個(gè)普普通通的小人物，負責地去做自己分內的事，我們又何嘗不可呢?
最后，就是把它運用到生活中。當別人委任你去辦事時(shí)，要負責的去完成好這件事，不要讓別人認為你是一個(gè)不負責任的人。當領(lǐng)導分配給你工作時(shí)，你要負責任的去完成好工作，讓領(lǐng)導認為你是一個(gè)負責任并能委以重任的人。我們的人生就是在這種大大小小的責任中度過(guò)的。
現在，你是一個(gè)負責任的人了嗎?我相信經(jīng)歷了這么多磨練，你已經(jīng)成為了一個(gè)負責任的人了。讓自己成為負責任的人，讓這座城市成為負責任的城市，讓這個(gè)國家成為負責任的國家，讓整個(gè)世界成為負責任的世界吧!
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