有關(guān)畢業(yè)生自薦信匯編五篇
在如今這個(gè)時(shí)代，自薦信與我們愈發(fā)關(guān)系密切，請注意不同種類(lèi)的自薦信具有不同的用途。想必許多人都在為如何寫(xiě)好自薦信而煩惱吧，以下是小編為大家收集的畢業(yè)生自薦信5篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生自薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！非常感謝您在繁忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦信！
我叫XX，是XX大學(xué)設計學(xué)院工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)XX屆本科畢業(yè)生。得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。
工業(yè)設計是XX大學(xué)設計學(xué)院的品牌專(zhuān)業(yè)，它的前身是XX年創(chuàng )建的"XX專(zhuān)業(yè)"。
三年的大學(xué)生活，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下，取得較突出的成績(jì)。獲得校綜合測評X等獎學(xué)金；XX協(xié)會(huì )優(yōu)秀干事稱(chēng)號；CET-X。
主要學(xué)習了：大學(xué)英語(yǔ)，設計啟蒙，設計概論，素描，色彩，CAD，工業(yè)設計史，產(chǎn)品設計原理與方法，人體工學(xué)，產(chǎn)品形態(tài)設計，產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)，產(chǎn)品語(yǔ)義設計，人機工程學(xué)、設計心理學(xué)、消費者行為學(xué)，快速表達，民族藝術(shù)考察與研究，模型制作，計算機輔助設計RHINO，3DSMAX，產(chǎn)品設計分析，產(chǎn)品系統設計，設計管理等。
系統掌握工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀(guān)、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統一表現在產(chǎn)品的造型設計的基本能力。
同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。能為企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計和教學(xué)、科研工作。
最后，再次感謝您對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員,為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音！
誠祝貴單位萬(wàn)事亨通，事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xx
XXX年XX月XX日
畢業(yè)生自薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，我是**師范學(xué)院專(zhuān)科部的**畢業(yè)生。
惠于***師范學(xué)院專(zhuān)科部濃厚的學(xué)習、創(chuàng )新氛圍，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我都受益非淺。
五年來(lái)，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下,我以“嚴”字當頭，在學(xué)習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問(wèn)，力求深刻理解。我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,不忘拓展自己的知識面，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，這些經(jīng)歷使我認識到團結合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會(huì )將起重要作用。
憑著(zhù)自己的努力在校被憑為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。
我會(huì )本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。
請您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名教員！
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職人： 求職信
畢業(yè)生自薦信 篇3
尊敬的先生/小姐：
您好!我是廣東大學(xué)應屆本科畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是計算機科學(xué)技術(shù)，明年7月我將順利畢業(yè)并獲得工程學(xué)士學(xué)位。在招聘網(wǎng)站獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)四年的學(xué)習情況會(huì )有助于我來(lái)應聘這些職位。
我有較好的計算機知識和應用能力，并于今年通過(guò)國家的軟件資格水平的程序員考試!我能熟練的進(jìn)行windows xp/server20xx操作，能獨立建網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò )，對linux的各種應用操作和建網(wǎng)，熟練掌握計算機的安裝操作維護，能獨立解決軟硬件故障，維持公司局域網(wǎng)正常運轉.并能使用c,asp ,vfp,vb等語(yǔ)言編程。對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也了解，參加今年的11月份網(wǎng)絡(luò )工程師考試。另外我還能用photoshop 網(wǎng)頁(yè)三劍客 會(huì )聲會(huì )音等軟件進(jìn)行相關(guān)工作。
我的英語(yǔ)水平也很突出，在二年級通過(guò)了國家四級的考試，在三年級獲得六級成績(jì)單。能夠用英語(yǔ)進(jìn)行翻譯與寫(xiě)作，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單口語(yǔ)交流!
我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。十分期待貴公司的面談!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生自薦信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!我是*****的*****專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望，懷著(zhù)對這份理想的執著(zhù)追求，我報考了XX，并有幸成為該校一員。我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務(wù)學(xué)，每個(gè)學(xué)期都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，大學(xué)二年級，我以良好的成績(jì)通過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級的考試，現在，我正以飽滿(mǎn)的熱情準備著(zhù)專(zhuān)業(yè)八級的考試。我還利用課余時(shí)間在吉林工業(yè)大學(xué)輔修了計算機網(wǎng)絡(luò )二專(zhuān)業(yè)，并順利通過(guò)考試，取得結業(yè)證書(shū)。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學(xué)習教學(xué)法，借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語(yǔ)水平。
在大四開(kāi)學(xué)初的實(shí)習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以?xún)?yōu)秀的.實(shí)習成績(jì)完成了實(shí)習工作。充實(shí)的大學(xué)生活，極大地豐富了我的知識，也增長(cháng)了我在組織領(lǐng)導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學(xué)伊始，經(jīng)同學(xué)選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學(xué)二年級，開(kāi)始擔任班級團支書(shū)，任職以來(lái)，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時(shí)制宜地開(kāi)展各種校內外活動(dòng)，拓寬了大家的視野，豐富了大學(xué)的學(xué)習生活，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱(chēng)號，并參加了校第十六期黨校學(xué)習班，對于校、系學(xué)生會(huì )組織的各項活動(dòng)，我也積極參與，我與同學(xué)編排的英語(yǔ)短劇，在系英語(yǔ)短劇大賽中獲第一名，并應邀參加了學(xué)校的文藝匯演，受到全校師生的好評。在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，從書(shū)中汲取養料來(lái)充實(shí)自己、更新觀(guān)念、開(kāi)拓胸懷，除了讀書(shū)，適當的體育運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也是必不可少的，強健的身體是進(jìn)行工作的前擔，因此，每天我都會(huì )進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。步入21世紀的中國，競爭會(huì )越來(lái)越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線(xiàn)上的新生力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的人民教師!
畢業(yè)生自薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間查閱我的自薦信，給了我這樣一個(gè)作個(gè)人自我介紹的機會(huì )。我叫XXX，是XX師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，中共預備黨員，優(yōu)秀實(shí)習生。值此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對教育工作的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦我自己。就業(yè)在即，投書(shū)自薦，我真切地希望能成為貴校的一員，為貴校的發(fā)展而作貢獻。
高速發(fā)展的計算機業(yè)需要新型人才，需要具有創(chuàng )新的技術(shù)、專(zhuān)業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的人才。四年的計算機專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和豐富的課余社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，使我在計算機技術(shù)和實(shí)踐方面獲益匪淺。我深知當今社會(huì )“非專(zhuān)無(wú)以立足，非通無(wú)以應變”的道理，立足專(zhuān)業(yè)、全面發(fā)展、勤懇踏實(shí)、積極上進(jìn)是我四年大學(xué)生活的概括和總結。經(jīng)過(guò)四年的刻苦學(xué)習，我掌握了比較扎實(shí)的基礎知識，各科課程都取得了優(yōu)異的成績(jì)。在計算機專(zhuān)業(yè)知識方面，主要具有一定的C++編程能力，具有一定的小型信息管理系統開(kāi)發(fā)和組網(wǎng)能力，熟悉辦公自動(dòng)化系統。比較熟悉pc機及其常用外部設備的功能和結構，了解Windows系列操作系統的基本原理，能熟練制作教學(xué)課件。同時(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習了一些機房管理和維護知識。在英語(yǔ)學(xué)習方面，我通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)三級考試，并且在四級考試中也取得了比較好的成績(jì)。但作為一名師范類(lèi)學(xué)生，還必須要具有相關(guān)的教育工作知識，對此，我進(jìn)行過(guò)比較系統的教育學(xué)和心理學(xué)知識的學(xué)習，通過(guò)了普通話(huà)二級乙等考試。且在教育實(shí)習中得到了比較好的應用和鍛煉，使我在實(shí)習工作中得到了老師和同學(xué)們的好評，被評為“優(yōu)秀實(shí)習生”。通過(guò)這些學(xué)習和實(shí)踐后，使我具備了相當的從事教育工作的知識和能力，為我將來(lái)的教師職業(yè)打下了良好的基礎。
三年來(lái)，我一直擔任學(xué)生工作，致力于學(xué)生的自我管理和組織學(xué)生活動(dòng)，曾先后擔任校學(xué)生會(huì )體育部副部長(cháng)，院學(xué)生會(huì )體育部長(cháng)、常委、副主席等職務(wù)。三年的學(xué)生工作培養了我的團隊協(xié)助精神，提高了我的組織協(xié)調能力。在組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，我也參加學(xué)校和社會(huì )的各項活動(dòng)，努力培養自己的各種興趣愛(ài)好，積極參加文體娛樂(lè )活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐調查等。通過(guò)組織活動(dòng)和參與活動(dòng)，我養成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。
我堅信：沒(méi)有太多經(jīng)驗不要緊，最重要的是只要認真努力不斷去學(xué)習，就一定能很快勝任新的工作并取得成功。由于我年輕，具有較強吸收新知識的能力，適應現代科技的發(fā)展，我將憑借我的敬業(yè)精神和勤奮刻苦，為貴校的建設和發(fā)展注入新鮮的血液和新動(dòng)力。我不相信天才，但相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。我相信機會(huì )垂青有準備的人，我渴望貴校能夠給我這個(gè)初入社會(huì )滿(mǎn)腔熱血的年輕人一個(gè)機會(huì )。也許我還給您的不是奇跡，但肯定會(huì )是我所有的勤勉與忠誠！
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能成為貴校的一名信息技術(shù)教師！
隨信附個(gè)人履在表，再次感謝您在百忙中親閱我的自薦信！
此致
敬禮！
自薦人：xx
xx年xx月xx日
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