實(shí)用的自主招生大學(xué)自薦信三篇

　　現今社會(huì )公眾的追求意識不斷增強，我們越來(lái)越經(jīng)常使用自薦信，自薦信也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信大家又在為寫(xiě)自薦信犯愁了吧！下面是小編整理的自主招生大學(xué)自薦信3篇，希望能夠幫助到大家。

自主招生大學(xué)自薦信 篇1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！今天我懷著(zhù)對人生事業(yè)的追求，懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關(guān)注。

　　我是南京師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。南京師范大學(xué)大學(xué)四年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學(xué)的態(tài)度、穩重踏實(shí)的作風(fēng)；同時(shí)激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。

　　在南京師范大學(xué)四年里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過(guò)多次獎項。在各占學(xué)科競賽中我養成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的精神，并在實(shí)踐中，加強自己的創(chuàng )新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。

　　在南京師范大學(xué)就讀期間，刻苦進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)學(xué)期成績(jì)能名列前茅。特別是在專(zhuān)業(yè)必修課都力求達到90分以上。在平時(shí)，自學(xué)一些關(guān)于本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，并在實(shí)踐中鍛煉自己。在工作上，我擔任南京師范大學(xué)計算機01班班級班長(cháng)、學(xué)習委員、協(xié)會(huì )部長(cháng)等職務(wù)，從中鍛煉自己的社會(huì )工作能力。

　　我的座右銘是“我相信執著(zhù)不一定能感動(dòng)上蒼，但堅持一定能創(chuàng )出奇跡”！求學(xué)的艱辛磨礪出我堅韌的品質(zhì)，不斷的努力造就我扎實(shí)的知識，傳統的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿(mǎn)懷的激情。手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，期待貴單位給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )倍加珍惜。

　　下頁(yè)是我的個(gè)人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機會(huì )成為你們大家庭當中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應有的水平與才能。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：×××

自主招生大學(xué)自薦信 篇2

尊敬的中央財經(jīng)大學(xué)招生處老師：

　　您好！我是ｘｘｘ，現就讀于ｘｘｘ。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。

　　中央財經(jīng)大學(xué)，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學(xué)子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為中央財經(jīng)大學(xué)的一名學(xué)生。

　　由于在數學(xué)上表現出了優(yōu)秀的能力，我5歲時(shí)上了小學(xué)。20ｘｘ年時(shí)，我們全家來(lái)到北京，并開(kāi)始了我在ｘｘｘ學(xué)校長(cháng)達8年的學(xué)習。這8年來(lái)，ｘｘ見(jiàn)證著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。來(lái)到北京前我對英語(yǔ)一無(wú)所知，可我的母校是一個(gè)國際化的學(xué)校，于是我的英語(yǔ)讓老師和父母十分著(zhù)急。后來(lái)在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語(yǔ)水平，現在英語(yǔ)已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時(shí)候，我的成績(jì)還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時(shí)的市重點(diǎn)線(xiàn)）的成績(jì)進(jìn)入了我校高中部實(shí)驗班。在高一時(shí)我的成績(jì)在班里、年級的前列，參加了海淀區數學(xué)、物理、化學(xué)競賽，并在第20屆全國數學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進(jìn)入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考）中都保持著(zhù)班級第一、年級第一的成績(jì)，而且整個(gè)高中年級的各科會(huì )考成績(jì)都是A。我認為只要對學(xué)習有著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學(xué)習能力，從而保持了一個(gè)穩定的、向上的狀態(tài)，我會(huì )將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習、生活中繼續保持下去。

　　我出生在一個(gè)民主開(kāi)放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著(zhù)重培養我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習能力和動(dòng)手能力，讓我學(xué)會(huì )自立。于是我在遇到生活、學(xué)習、與人溝通相處等方面的困難時(shí)，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習、工作中有著(zhù)出色的表現。

　　正如校訓“面向世界，自強不息”所展示的，我的母校ｘｘｘ學(xué)校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實(shí)，也發(fā)揚了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國教育的開(kāi)放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開(kāi)朗的性格。在ｘｘ8年的學(xué)習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。

　　我認為我是一個(gè)開(kāi)朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見(jiàn)，并有著(zhù)很強的組織能力和領(lǐng)導能力。進(jìn)入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長(cháng)一職，并一直擔任到現在。在我的領(lǐng)導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學(xué)們遵守校規校紀。年級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學(xué)校的高度贊揚。高二上學(xué)期期中考試后我又接任了班長(cháng)一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動(dòng)中都有著(zhù)不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學(xué)�！皟�(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)，我也因此獲得學(xué)校和海淀區“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾場(chǎng)重大活動(dòng)，積極參加了各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和義工活動(dòng)（累計約120小時(shí)）。在這些過(guò)程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學(xué)會(huì )了如何高效學(xué)習和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。

　　我喜歡計算機編程和創(chuàng )新制作。在初中時(shí)我曾編程制作密碼鎖、搶答器、倒計時(shí)器等作品，并有幸發(fā)表過(guò)一篇相關(guān)文章。由于多次參加機器人、單片機編程和作品比賽并獲得優(yōu)異成績(jì)，我在中考時(shí)獲得了科技特長(cháng)加分。進(jìn)入高中后，我又在信息技術(shù)課上學(xué)會(huì )了Java語(yǔ)言，而且在通用技術(shù)課上帶領(lǐng)小組成員用廢舊紙張制作了一個(gè)50cmｘ50cmｘ32cm的世博會(huì )中國館模型。

　　如果能夠進(jìn)入中央財經(jīng)大學(xué)，能夠領(lǐng)會(huì )“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是ｘｘｘ專(zhuān)業(yè)，我一定會(huì )認真學(xué)習各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業(yè)規劃與設計、廣告和營(yíng)銷(xiāo)策劃、投資和理財咨詢(xún)、心理咨詢(xún)與治療以及心理學(xué)教學(xué)和科研等工作的高素質(zhì)復合型專(zhuān)門(mén)人才。并會(huì )爭取成為學(xué)生會(huì )的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經(jīng)驗，全面發(fā)展自己。

　　懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會(huì )辜負您的所望！

　　此致

敬禮！

　　自薦人:

　　年月日

自主招生大學(xué)自薦信 篇3

　　當“海納百川，取則行遠”這則簡(jiǎn)約有力的.校訓映入了我的眼簾時(shí)，我的心中像是產(chǎn)生了某種共鳴，竟頗有些邂逅知音的感覺(jué)，內心的一些感動(dòng)與感慨——包括內心深處的一些——都像清晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)草葉一樣舒展開(kāi)了。

　　若是用這句話(huà)來(lái)詮釋這個(gè)少年的奮斗歷程，的確有些自命不凡之嫌。但因為迄今為止，我所獲得的那一點(diǎn)微薄的成績(jì)，以及所有從挫折與摔打中汲取的養分，都是以一種與這句話(huà)有著(zhù)相近意義的精神為動(dòng)力而取得的，所以暫且把它認為是我所奉行的一種努力方式，以及我所追求的目標吧。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，才能納百川；取百川之精華，知明而行無(wú)過(guò)，方能行遠。

　　我認為，書(shū)，不僅僅指知識，社會(huì )與人生也是本耐人尋味的大書(shū)；路，不僅僅指閱歷，少年的奮斗歷程，也是一段艱難的長(cháng)征。身為一名成長(cháng)中的中學(xué)生，我進(jìn)行的是從一個(gè)貪玩的孩童到一個(gè)發(fā)奮的學(xué)子的艱難轉型，以及融入社會(huì )的痛苦蛻變，在這里面，有折磨，有掙扎，更多的是收獲。成長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)坎坷的過(guò)程，有成功，當然也會(huì )有失敗，我相信，比起包裝過(guò)自己的人，大學(xué)與社會(huì )更需要的是磨礪過(guò)自己的人，于是在展示自己過(guò)去的成就時(shí)，也需要展示自己的傷口。

　　小學(xué)與初中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。當握著(zhù)心愛(ài)的毛筆在宣紙上揮灑的時(shí)候，當捧著(zhù)書(shū)本熱心又帶著(zhù)幾分驕傲為同學(xué)輔導的時(shí)候，當組織同學(xué)們在敬老院與電視臺積極參與社會(huì )活動(dòng)的時(shí)候，當自己的文字被印成鉛字的時(shí)候，當尚未中考就已被濟寧一中協(xié)議錄取的時(shí)候，……。一切過(guò)去的美好，恍如隔世，又像是命運的安排，我好像是被一條成功之路選擇了，混混沌沌地走下去。

　　接著(zhù)在一只腳踏入社會(huì )的高中，這條路變得擁擠——于是，雕琢自己的時(shí)候已到。還未適應高中的生活，磨練便已經(jīng)被鋪開(kāi)。學(xué)業(yè)和人際關(guān)系，像兩條湍急的大河一般橫在我前進(jìn)的道路上。當精心排練的話(huà)劇被我認為是朋友的人貶低的時(shí)候，當學(xué)業(yè)水平測試前被人說(shuō)成“憑你還給人補理科”的時(shí)候，當被同學(xué)奚落后含著(zhù)淚獨自寫(xiě)著(zhù)大家的調查報告的時(shí)候，當向人傾訴投稿失敗時(shí)被貶為“你這水平還‘新概念’呢”的時(shí)候，我終于明白不是世界上的所有人都是善良與可愛(ài)的，世界上不僅僅有真善美，而人性中的嫉妒、自私與冷漠等等丑惡的東西也是我們必須面對的。我需要的，不僅僅是面對困難的勇氣與堅持學(xué)習的毅力，還是一種擇友的洞察力，對社會(huì )的認識，以及一個(gè)寬廣的胸懷。終于，我找到了真正的朋友們，我們的校園dv，我們一起的義工經(jīng)歷，既是真正友誼的見(jiàn)證，又是我成長(cháng)的路標。

　　可以說(shuō)，我是一個(gè)相信命運的人，仿佛看得見(jiàn)命運為我設計的軌跡。它讓我生在這個(gè)有“孔孟之鄉、禮儀之邦”之稱(chēng)而又生活節奏緩慢、舒適而安逸的小城市，讓我生來(lái)便帶著(zhù)需要克服的懦弱性格，讓我在奮斗的歷程中遭遇困難，經(jīng)受折磨，然后用安逸的生活誘惑我自甘平庸。但是，我絕不是一個(gè)屈服于命運的人。命運，說(shuō)到底就是一些運氣，沒(méi)有好運鋪成的現成的道路，只有憑自己堅定的走下去。

　　當小語(yǔ)種考試的捷徑擺在我的面前時(shí)，我沒(méi)有去選擇它，因為我知道，我需要勇氣，我不能畏懼高考；當努力過(guò)卻仍然考試失利時(shí)，我不去沮喪，因為我深知，如果我盡全力地追求，整個(gè)世界都會(huì )協(xié)同起來(lái)，那時(shí)，失敗也是上升階梯；當我被別人貶低、挑釁的時(shí)候，我不去憤怒，因為我明白，今日的痛苦與屈辱，早晚會(huì )變成人生的財富；當我預料到人生道路上潛在的意外與險惡時(shí)，我不去退縮，因為我相信：人可以被摧殘，但不能被打倒！

　　在未來(lái)的大學(xué)中，我將繼續磨練自己，努力學(xué)習知識、認識社會(huì )，并用學(xué)到的知識貢獻社會(huì )，我將在這新的起點(diǎn)上不懈奮斗，孜孜以求，充分提高自己、展現自己。

　　從小，我便隨父母游歷過(guò)許多祖國的著(zhù)名城市，從文化底蘊深厚的京城，到人杰地靈的孔子故里；從熱帶風(fēng)光綺麗多姿的三亞，到有著(zhù)雄奇巍峨之峰的泰安；從繁華而又充滿(mǎn)活力的深圳；到中西合璧的東方之珠香港……而在這些城市中，有著(zhù)“藍天碧水、紅瓦綠樹(shù)”的青島一直是最能打動(dòng)我的地方。我的一位學(xué)姐，一位08級的海大新生，是這樣在短信中描述她的大學(xué)體驗的：“來(lái)到海大，愛(ài)上海大。黃昏之初的時(shí)分，徐步校園起伏的小路上，仰望天空，看到藍天白云，迷人的形狀，云有時(shí)像鋪往天際的路，金色余暉灑滿(mǎn)屋頂，此時(shí)仿佛置身天堂，并且美好正如我想像的天堂……我開(kāi)始直面自己的人生，開(kāi)始對自己負責，開(kāi)始想要很努力地證明自己，大一才是人生真正的開(kāi)始 ……”一副唯美的大學(xué)景象讓我心生向往，于是，我開(kāi)始關(guān)注海大，了解海大。幾個(gè)月后，便也是我踏入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，將是我人生的拐點(diǎn)，是我人生新的起點(diǎn)。而在此時(shí)，在選擇方向的時(shí)候，我鄭重地向海洋大學(xué)遞交申請。

　　“海納百川，取則行遠”，只愿這句讓我心生共鳴的校訓，來(lái)自于一所能與我產(chǎn)生更多共鳴的大學(xué)。只愿在幾個(gè)月后，我能如愿以?xún)數靥と脒@座美麗的城市里的美麗大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始我所向往的，充滿(mǎn)挑戰與激情的大學(xué)時(shí)光。只愿在那里，我能將自己磨練成一個(gè)我想要成為的人，一個(gè)有能力回報家庭、回報母校、回報社會(huì )的有用的人才。

　　海納百川，取則行遠，前路漫漫，吾將上下而求索。

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