優(yōu)秀骨干教師自薦信
時(shí)代不斷在進(jìn)步，自薦信對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)作上，自薦信也具有一定的格式。寫(xiě)起自薦信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀骨干教師自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的余校長(cháng)：
您好！據悉，貴校要招聘體育教師，我希望申請這一職位。
我于1976年9月出生在文成縣珊溪鎮。從小跟隨父母生活福建省順昌縣，在那度過(guò)了小學(xué)、初中、高中階段，1997年畢業(yè)于福建省寧德師范高等專(zhuān)科學(xué)校體育系體育教育專(zhuān)業(yè)。同年經(jīng)努力跨省分配回老家文成縣工作。12年來(lái)本人一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在體育教學(xué)第一線(xiàn)，十二年的風(fēng)雨承載著(zhù)我對教育事業(yè)的熱衷，烙下了我堅強奮斗的足跡。
1997年7月我畢業(yè)分配到文成縣巨嶼學(xué)校。這是一所小學(xué)、初中九年一貫制的學(xué)校。我來(lái)之前沒(méi)有專(zhuān)任體育教師，器材也基本沒(méi)有。在我的努力下，依靠學(xué)校領(lǐng)導的支持，開(kāi)滿(mǎn)了每周2節的體育課，“兩操”正常展開(kāi)，課外體育活動(dòng)豐富多彩，業(yè)余體育訓練成果讓人刮目相看：田徑隊力壓多所兄弟學(xué)校，榮獲文成縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )小學(xué)組第三名（第一二名為縣城兩所學(xué)校）。正因為我在巨嶼學(xué)校良好的表現，1999年8月我調到珊溪中學(xué)。20xx年8月經(jīng)過(guò)打擂，從26人中脫穎而出，被選調至文成中學(xué)任教。憑著(zhù)自己執著(zhù)的追求和多年艱辛的磨礪，我成了文成縣體育教育戰線(xiàn)上的骨干。
我熱愛(ài)我的教師工作，打心里愛(ài)。從教多年來(lái)，我時(shí)刻把教學(xué)工作放在第一位，從沒(méi)有因為私事請過(guò)事假，也沒(méi)有一次遲到早退過(guò)。以積極進(jìn)取的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)對待教育教學(xué)，工作勤勤懇懇，一絲不茍，不計時(shí)間不計報酬，出色的完成教育、教學(xué)任務(wù)。
我是體育教師，但是對于學(xué)生的`教育我從不袖手旁觀(guān)，長(cháng)期的教育工作中我體會(huì )到：作為一名教師，首先要熱愛(ài)學(xué)生，要想收到好的教育效果，就必須付出你的真心與真愛(ài)。愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì )愛(ài)你，教育才能起到事半功倍的效果。我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)著(zhù)學(xué)生，處處事事都為學(xué)生著(zhù)想，自然贏(yíng)得了學(xué)生的信賴(lài)。尤其在體育生方面，學(xué)生只要發(fā)生一點(diǎn)不良狀況，我都會(huì )及時(shí)了解學(xué)生心態(tài)，搞清原因；看到點(diǎn)滴進(jìn)步，我都會(huì )給予表?yè)P。
勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，是我一貫的作風(fēng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課節數都在20節以上；虛心求教，在新、老教師的經(jīng)驗中汲取了大量的新息。課前認真務(wù)實(shí)備好課（備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地），圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，努力讓學(xué)生學(xué)有所得；教學(xué)中靈活運用教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生在參與中獲得不同程度的提高；課后認真總結。從教以來(lái)，我堅持學(xué)習，不斷更新知識結構，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，以適應飛速發(fā)展的教育教學(xué)的需要。并堅持不懈的進(jìn)行教學(xué)科研工作20xx年7月我參加溫州市中、小學(xué)體育學(xué)科《我與新課標同行》演講比賽二等獎（總的排名第4）；20xx年1月舉行文成縣體育理論課優(yōu)質(zhì)《多媒體課件制作》競賽中，榮獲一等獎；論文《“等級升降法”在高中籃球教學(xué)中的運用研究》在20xx年溫州市中小教師優(yōu)秀教科研論文評選中榮獲二等獎；課件《怎樣組織小型體育比賽》參加溫州市電化教育館和溫州市教育信息中心舉辦現代教育技術(shù)教學(xué)軟件評比，榮獲中學(xué)組三等獎，20xx年11月舉行文成縣體育教師身體素質(zhì)基本功大比武中獲乙組（75年以下）二等獎；20xx年12月舉行文成縣體育學(xué)科試課比賽中，榮獲二等獎，等等。
課余體育訓練是體育教師工作的重要組成部分，我任教的12年中始終沒(méi)有離開(kāi)校田徑隊的訓練工作。在訓練當中堅持理論與實(shí)踐相結合，遵循運動(dòng)訓練的規律，合理制定訓練計劃，指導運動(dòng)員進(jìn)行訓練。田徑訓練是艱苦的，同時(shí)也是非�？菰锏�。太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我已站在學(xué)校的訓練場(chǎng)上，當滿(mǎn)天星斗襯著(zhù)萬(wàn)家燈光的時(shí)候，我才拖著(zhù)疲憊的雙腿走在回家的路上。一分的付出，一分收獲：在巨嶼學(xué)校，我全面負責運動(dòng)隊的各個(gè)項目，在1997、1998年帶隊參加文成縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )獲小學(xué)組第三名；在珊溪中學(xué)，我負責技術(shù)性教強的跨攔和跳高項目，所帶的運動(dòng)員參加縣里比賽取的了很好的成績(jì)（感覺(jué)好象都在前三）；在文中的6年中，我主要負責帶跨欄項目，學(xué)生中參加溫州市重點(diǎn)中學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中成績(jì)較好的有：陳光獲110米欄第6名，400米欄第2名；沈王漪獲400米欄第5名；林杰獲110米欄第5名400米欄第5名（溫大特招）；邢小偉100米欄第5名，400米欄第7名；周文龍100米欄第6名，400米欄第4名（蘇州大學(xué)特招）等。除田徑外，我在20xx年在珊溪中學(xué)還帶過(guò)初中部的籃球隊，同年11月在縣體育節籃球比賽中，獲的第2名的好成績(jì)。
憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，組織上對我也給予充分的肯定，20xx年被評為文成縣教育積極分子；20xx年評為文成縣先進(jìn)教師稱(chēng)號。
回想這些年來(lái)的工作感觸頗多，做教師任重而道遠成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境。我將在今后的工作中虛心學(xué)習勇于創(chuàng )新再創(chuàng )佳績(jì)。
我的姨和姨父是名老教師，他們常教育我：“教好孩子別誤人子弟”，于是我帶著(zhù)這種警告式的責任對自己要求更加嚴格，總是因此，我經(jīng)常教育隊員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì)，在訓練中要百分百的投入，不能有絲毫懈怠。在教育學(xué)生的同時(shí)，不斷改進(jìn)訓練方法和手段，靈活運用分解訓練、完整訓練、重復訓練、間歇訓練等方法，盡量使學(xué)生每次訓練都在輕松的氛圍中完成而不覺(jué)得枯燥。
我深知新世紀的教師的知識“含金量”關(guān)系到下一代的整體素質(zhì)，要給孩子一杯水，自己必須要成為永不枯竭的泉水，要把學(xué)習當成終身的工作，為把自己培養成為一個(gè)有知識、有能力、懂專(zhuān)業(yè)的研究、學(xué)者型教師而努力著(zhù)。教師與學(xué)生之間必須得有一定程度的知識、技能的順向壓力差，這種壓力差越大，學(xué)生就會(huì )越崇拜你，越聽(tīng)你的話(huà)，越能配合你更好的完成你的教學(xué)任務(wù)。
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