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高考農村專(zhuān)項自薦信
在當下的社會(huì )中，需要使用自薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多，自薦信可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。你所見(jiàn)過(guò)的自薦信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高考農村專(zhuān)項自薦信，歡迎大家分享。
高考農村專(zhuān)項自薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在表達我誠摯祝福的同時(shí)，請允許我向您介紹一位有理想，有潛力，有上進(jìn)心的青年。
我是農村長(cháng)大的男孩具有中國農民勤勞勇敢，吃苦耐勞的精神幾年的求學(xué)歷程錘煉了我初入社會(huì )所必備的成熟組織和獨立生活的能力尤其是在中專(zhuān)的三年我不僅系統的學(xué)習了技術(shù)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的全部課程。而且學(xué)習了與之相關(guān)的其他學(xué)科的知識。開(kāi)拓了自己的視野。也進(jìn)一步培養了自學(xué)能力。從而對與WTO不遠的中國的廣闊的市場(chǎng)前景。風(fēng)險投資，項目的可行性問(wèn)題及高新技術(shù)的發(fā)展等問(wèn)題有了更深刻的認識，為了提高自己的彈性系數，不僅從圖書(shū)館閱讀了許多經(jīng)濟管理、投資和建設方面的報刊雜志，還借閱了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
大學(xué)四年，球場(chǎng)上積極地奔跑。不計成敗的信念給了我良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。更重要的是讓自己融入了團隊之中，培養了自己集體協(xié)作的精神。我雖初涉社會(huì )沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗，但我認為一個(gè)適合社會(huì )并為之貢獻的多少取決于其對工作態(tài)度以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識�；炯寄艿撵`活運用和對外部環(huán)境變化的應變能力。
我是位農村的男孩，在競爭的繁華大都市中不占優(yōu)勢，但我始終堅信建筑學(xué)中”地基決定樓層“定理。憑著(zhù)對全面扎實(shí)的知識功底的追求，愿為貴公司的發(fā)展和作出不懈的努力，爭作一個(gè)失知先覺(jué)的人。
如果你不存對農村孩子的偏見(jiàn)，我懇切地希望您給我一個(gè)實(shí)踐與成長(cháng)的機會(huì )。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高考農村專(zhuān)項自薦信 篇2
尊敬的評審老師：
您好！非常感謝你百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫xxx，xxx人，現就讀于xx省xx縣xx中學(xué)。
我的家共有xxx口人。我的父母雖然學(xué)歷不高，卻對我們的學(xué)習需求從不吝嗇。在父母的辛勤教導下，我勤奮學(xué)習，期待不辜負他們的厚望。
父母從小教授我們做人以謙的道理并培養我們的責任感。盡管物質(zhì)方面不是那么富有，我家卻是一個(gè)精神極其富裕的家庭。從小我就開(kāi)始分擔家庭責任，生活的壓力和挫折并沒(méi)有打垮我們一家，還鍛煉出了我敢于拼搏，堅韌，不放棄的性格特點(diǎn)。我深知知識力量的強大，希望自己可以通過(guò)努力學(xué)習充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)對社會(huì )和家庭有用的人。
20xx年通過(guò)初中三年的努力，我順利進(jìn)入我的母�！獂xx中學(xué)進(jìn)行學(xué)習。xxx中學(xué)屬省一級重點(diǎn)中學(xué)之一，近幾年高考捷報頻頻，20xx年被評為首批xx省一級普通高中特色示范學(xué)校。通過(guò)努力學(xué)習，在高二伊始，我順利成為20xx級理科重點(diǎn)班中的一員。我非常熱愛(ài)數學(xué)、物理及英語(yǔ)，數字、公式于我而言，是非常曼妙的文字。因此在這些科目中我都能夠取得不錯的成績(jì)。我相信我還具有非常大的潛力，將在我日后的學(xué)習中，不斷發(fā)輝。在高中的住宿生活開(kāi)始，由于我性格開(kāi)朗，很榮幸得被大家推舉為寢室長(cháng)。平日里，我也很樂(lè )于幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習上的難題。高中的學(xué)業(yè)非常繁忙，但我深知健康的體魄對于學(xué)習的重要性，因此平時(shí)會(huì )抽時(shí)間和同學(xué)們一起打籃球和乒乓球來(lái)放松自己。此外，在高一的時(shí)候，我參與了學(xué)校自管會(huì )和學(xué)生會(huì )干部的選拔，并非常榮幸的`能夠成為自管會(huì )的副會(huì )長(cháng)及學(xué)生會(huì )的一員，這樣的經(jīng)歷不僅讓我結識了許多優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，也培養了我的組織和管理能力。
貴校華南理工大學(xué)，作為享譽(yù)中外的理工科大學(xué)，是很多理科生的夢(mèng)想大學(xué)，于我也不例外。坐落在美麗的廣州，國內首批“211工程”“985工程”高校，六十多年校史沉淀下來(lái)的深厚文化底蘊，“博學(xué)慎思，明辨篤行”的校訓，都深深的吸引著(zhù)我。我堅信貴校就像一個(gè)巨人，將給予我一個(gè)看向更遠更開(kāi)闊世界的平臺。如果能順利進(jìn)入貴校學(xué)習，我將繼續刻苦努力，積極參加校內活動(dòng)，不斷提升個(gè)人能力，在所學(xué)領(lǐng)域中有所建樹(shù)，對社會(huì )和家鄉貢獻自己的微薄之力。
我十分珍惜這次向貴校推銷(xiāo)自己的機會(huì )，殷切希望貴校能夠接納我的申請。期待您的認可。
再次感謝您的閱讀。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高考農村專(zhuān)項自薦信 篇3
尊敬的xxx大學(xué)大學(xué)招生辦：
我是一個(gè)自小受傳統文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書(shū)。猶記得小時(shí)候看的第一本諸子的書(shū)大概是《道德經(jīng)》，而后是《論語(yǔ)》�，F在想來(lái)，這兩本書(shū)對我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來(lái)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，諸子就再不能滿(mǎn)足我的需求了，于是開(kāi)始讀史：從《史記》到《晉書(shū)》，我仿佛獲新生般，隨著(zhù)這些偉大的史官們的文字，伴著(zhù)那些王侯將相們，走過(guò)了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證；我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書(shū)中的記錄，得出個(gè)“與古人暗和”的結論，而后暗自得意。讀史書(shū)，越讀越有樂(lè )趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的方向。
其實(shí)不光是書(shū)，圍棋對我的影響也很深遠。我是自七歲半學(xué)棋的，較之同齡人頗晚，那是因為父母從不限制我的發(fā)展：之前我沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，父母提議我學(xué)小號，于是去學(xué)。后來(lái)偶然全心喜歡上圍棋，父母便許我棄了小號，讓我去學(xué)棋。大概學(xué)了有半年多罷，我便與比我早幾年學(xué)棋的同齡人旗鼓相當了。誠然，我小時(shí)候也曾有過(guò)有朝一日成為世界冠軍這樣的夢(mèng)想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越發(fā)覺(jué)得學(xué)圍棋更主要的其實(shí)是為了陶冶情操，而非其它。圍棋讓我能面就大”、“慎勿輕速”這樣的道理，不也是人生的哲學(xué)嗎？
舊時(shí)稱(chēng)贊一個(gè)人才華橫溢，往往言此人琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門(mén)外漢，于書(shū)畫(huà)也只會(huì )鑒賞把玩而已，倒是對于詩(shī)詞歌賦常常頗有見(jiàn)解。我常寫(xiě)舊體詩(shī)，很喜歡聽(tīng)那些平平仄仄的婉轉悠揚。甚至為了讀通入聲字，還曾有過(guò)學(xué)習廣東話(huà)的想法，可惜無(wú)人教我。我寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)詞，也寫(xiě)文，喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著(zhù)悠遠意境的感覺(jué)，喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會(huì )各個(gè)時(shí)代的語(yǔ)言風(fēng)格。我的這類(lèi)作品都附于申請資料后，俱是從以前自編的幾個(gè)集子中摘選的，總體來(lái)說(shuō)可以代表我的最高水平，因是用作求學(xué)，聯(lián)想起古人求仕來(lái)，自擬其名目為《干謁集》。
對挫折，教會(huì )了我保持內心的寧靜，而且那時(shí)候記下的《圍棋十訣》，其實(shí)非特是“圍棋”的十訣，像“不得貪勝”、“舍小其實(shí)除書(shū)、棋、詩(shī)三者之外，我還有許多特長(cháng)和愛(ài)好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長(cháng)，只好在修改文章時(shí)，將之省去了。
人皆言“愛(ài)好決定性格，性格決定人生”，后半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過(guò)的了。我自幼不大喜歡與人爭勝，這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負也只作談資罷了，卻不十分放在心上。后來(lái)與人討論圍棋和（中國）象棋的區別，得出的結論是：圍棋頗有道家風(fēng)，象棋頗有儒家風(fēng)。信哉！我便是愛(ài)道家的。自小來(lái)，我便喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”這樣的對子以及這樣的感覺(jué)。那時(shí)的我做事也總講求自然——連學(xué)習也如此。我那時(shí)從不刻意地去學(xué)什么，即使在初三，也始終堅信“自然”是最好——但結果畢竟證實(shí)是我錯了。
中考的失敗曾讓我迷失過(guò)方向，以至于我一度在文章中“自號‘落榜人’”，以至于我在入學(xué)之后的第一次考試便又失敗，而我也確曾懷疑過(guò)自己是否仍是優(yōu)秀的。后來(lái)才想明白，我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀(guān)堂先生所言的三境界，只有歷經(jīng)了“獨上高樓，望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能達到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時(shí)，業(yè)已是高二的學(xué)生了—我高一時(shí)也許曾不是優(yōu)秀的，但自悟通觀(guān)堂先生的境界之后，我想我又重新是優(yōu)秀的。然則細想起來(lái)，我高一時(shí)的迷惘，不也正是這三境界中的“獨上高樓，望斷天涯路”么？那么高二的覺(jué)悟，并不晚罷？回思《晉書(shū)·謝安傳》中的記載：“安妻，劉惔妹也，既見(jiàn)家門(mén)富貴，而安獨靜退，乃謂曰：‘丈夫不如此也？’安掩鼻曰：‘恐不免耳�！叭f(wàn)黜廢，安始有仕進(jìn)志，時(shí)年已四十余矣�！彼坪跤指袆�(dòng)起來(lái)。
如果說(shuō)高一“望斷天涯路”，高二、高三“為伊消得人憔悴”，那么高考時(shí)該當是“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節了罷？其實(shí)大凡中國的學(xué)生，自小學(xué)伊始，都在做著(zhù)幾乎同樣的夢(mèng)想。然夢(mèng)想也有長(cháng)短之分，高考終有成敗之別。我想，為實(shí)現自己的夢(mèng)想做出的努力，無(wú)論如何都是可敬的，我的北大夢(mèng)也就是這樣的樸實(shí)。人們常說(shuō)“北大的學(xué)生都是‘熏’出來(lái)的”，那么北大的一切也都該有香罷？我就是想在那樣的環(huán)境中，學(xué)那樣的知識，結識那樣的人物，張揚那樣的個(gè)性，“熏”成個(gè)若干年后的自我。其實(shí)生在北京，總該有機會(huì )去北大校園中看看的，但總沒(méi)有成行——只有一次是與人約了去玩，集合的地點(diǎn)在北大西門(mén)，也只有那樣一次——算是與北大的初識罷。曾聽(tīng)人說(shuō)，北大的匾額擺放的高度，傾斜的角度，剛好供人瞻仰，那一日我是見(jiàn)了的。我想，無(wú)論是什么樣的人物，無(wú)論有什么樣的成就，他站在北大的匾額下，也終究是個(gè)學(xué)生罷，“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后”，難以望其項背。曾聽(tīng)人說(shuō)，北大的圖書(shū)館，是亞洲最大的校園圖書(shū)館，然而這圖書(shū)館的樣子目前還只在我想像之中。我只是想著(zhù)，如果將這書(shū)海比喻為太平洋的話(huà)，我即使是巨輪，窮我一生的光陰，也斷不可能游覽個(gè)遍，于是只好“漫游”了罷。的確，知識是全人類(lèi)的，而我在知識面前，就如同在全人類(lèi)面前一樣渺小，北大西門(mén)的匾額所告訴人們的大概也正是這樣一個(gè)道理罷？曾聽(tīng)人說(shuō)，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的風(fēng)景。雖然沒(méi)有親見(jiàn)過(guò)，但我是深以為然的——縱是世界名勝，也決不會(huì )像北大這樣，一年年，一代代，牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人的夢(mèng)想呀！而我也是這億萬(wàn)人中的一員，我是深深地向往著(zhù)北大的——這也讓我忽而想起一句稼軒詞來(lái)：
“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山、見(jiàn)我應如是，但愿如此。
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